① 高中生800字作文《中學生怎樣學好語文》
學好中學語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
② 我和我高中語文生活800字作文
生活處處有語文。在語文課上語文當然是主要的，但是也不能忽視我們生活中的語文。
當我在吃飯時掉下了飯粒，就會想起食堂里寫著的十個大字——誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；當我上課回答問題不敢舉手時，我想起了「該出手時就出手」；當我摔跤了想哭時，我想起了保爾，比起病魔一點點奪取他生命時的疼痛，我這點傷算得了什麼；當春天臨近時，我想起了朱自清的《春》——「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了」；當我第一次來到農村時，我想起了「綠樹村邊合，青山郭外斜」的寧靜。
可是有些人沒有把語文當作他們認識世界、陶冶情操的工具，而是把語文當作他們發財夢的工具。比如說買假畫、假字等，說這些是什麼大師的作品。這樣就像把一個神聖的殿堂污染成一個骯臟的垃圾場。
你望眼看去，生活中到處有語文。如果我們不認識字，不會寫字，不會讀字，那我們就不知道你眼前的東西叫什麼；相反，我們就可以結合語文書上的知識，認識和了解更多的事物，充實你大腦里的知識庫。
經常關注語文知識，就可以懂得更多語文知識，因為語文無處不在。就像我們學校孔子像上面刻的「默而識之，學而不厭，誨人不倦」，這是我們語文書上沒有的；還有閱覽室告示牌上上午「悄悄地來，悄悄地走」，這些都是生活中的語文。
生活處處有語文，我們應該在生活中學習語文，在語文中學習生活
生活處處有語文
在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實，品味語言的魅力。
如果你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中了解出一件事兒？閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。因為你已經感受到了。這就是語文。
有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有，我立足於兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學習的只不過是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的「背影」；感受出魯迅的「身軀」；聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。。。。多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎？
瞧吧，這就是語文，語文的魅力。
生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識；有了語文，使我們口頭表達能力增強；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語文，你能想像是如何一個畫面嗎？
所以，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。
③ 高中語文雨巷800字作文
《雨巷》
天空灑下萬千牛毛般細密的雨絲，在這初秋的季節，給人帶來一絲悲哀和含義。
我撐著一把略顯破舊的油紙傘，獨自走在這江南古鎮的小巷子里，周圍石牆被千年的風雨侵蝕，青苔爬滿了三分之一的牆面，青石板路還很完整，腳踩上去也不覺得太濕滑。
我慢慢的走在這靜謐的小巷裡，還帶著落寞的表情。小巷很深，曲曲折折，極其幽深，天氣很是清冷，路上基本沒有行人，不過，這不是我正想要的嗎？
這時，遠遠的從小巷的拐角處走出來一位白衣白裙的姑娘，撐著一把淡青色的油紙傘，傘打得很低，遮住了她的面容。遠遠的看去，那姑娘走得很慢很小心，
生怕那地上的污水弄臟了她的鞋襪，我和她的距離漸漸的近了，近了，我抑制不住心中的好奇，想去窺視她那油紙傘下的真容，同時，心跳也不爭氣的慢慢加快，終於，我看見了她的臉。
那是一張日後令我永世難忘、魂牽夢縈的臉啊，白凈的皮膚，輪廓剛好的瓜子臉，彎彎的柳葉眉，秋水般清澈的大眼睛，小巧挺拔的鼻子，嬌艷欲滴的嘴唇像剛成熟的水蜜桃，讓人忍不住有上前採摘的沖動。但是就是這么一張嬌艷絕倫的秀臉上，總是浮現著淡淡的不易察覺的憂愁，這女孩有什麼心事呢？我胡思亂想著，盯著她的臉，即將和她擦肩而過。
終於，她似乎覺察到我那放肆的目光，不經意的瞟了我一眼，看著我那獃獃的樣子，她不由得輕輕一笑。這一笑，使她臉上的憂愁一掃而空，也使我知道了什麼叫「一笑傾城」「六宮粉黛無顏色」，我木立在那兒，任她從我身邊飄過，只餘下一絲淡淡的清香飄進我的鼻子，深入我的肺腑。
我慢慢的轉過身，看著姑娘漸行漸遠的背影，沒來由感到有什麼東西從我身體中失去，彷彿我的生命從此失去了意義，兩行眼淚慢慢的順著臉頰滑落，無聲的敲打在地上的青石板路上。
雨，還在淅淅瀝瀝的下著，似乎沒有停的的感覺，而我呢？心裡的雨更在不停的下著……。
o(∩_∩)o 希望能幫助到你，
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)
④ 我心有主的高中語文800字作文
從小就佩服一種人――堅守自己的原則，不被俗世繁華、榮耀所誘惑而迷失自己的人生。
自古孔子便是萬千世人心目中的聖人，他那種一生為教育事業而奔波、奉獻，不受名利權位的誘惑，始終潔身自好，以拯救世人於危難之中為己任。
詩仙李白一生不愛慕虛榮，四處游歷山水，寫出了千古傳誦的詩章。「飛流直下三千尺，疑似銀河落九天」的雄偉氣魄。「舉頭望明月，低頭思故鄉」的款款深情，「孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流」的絲絲懷友之意，無不透露出作為一代詩仙的風范――不圖名利，只為自己心中的一片天空而書寫詩章。
醫聖李時珍，放任面前的寬敞大路不走，卻選擇了一條坎坷彎曲的荊棘路，將畢生的精力都投入到對醫學的研究之中，誓要將世人從疾苦中解救出來。於是，二十幾載春秋的山林生活與探索，成就了曠世之作《百草綱目》。為全世界的醫學界作出了不朽的貢獻。
這樣的人多得不勝枚舉。例如戊戌變法六君子中的譚嗣同，為改變中國舊社會的悲慘境遇，四處為變法而奔走，不幸被捕之後，留下「有心救國，無力回天，死得其所。快哉！快哉！」後從容就義；南宋愛國將領文天祥，面對元軍開出的種種優越條件，提供的高官厚祿，絲毫不動搖，誓死效國，留下千古名句「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」一死以表決心。。。。。。
古人可以為了國家，為了人民，堅守原則，不貪圖榮華富貴，權勢名譽。
而在當今社會中，官場如同商場。多少本潔身自好的人，在權欲、榮華富貴中迷失了自己，墮入名利的深淵，不可自拔。這是當代中國社會的無奈與悲哀。每年，中國的貪污腐敗分子都是世界各國之中最多的。而且每次一抓就是一連串的。也許，這是因為中國以前太窮的原因罷。。。。。。
聯想古人與當代人，心中的警鍾便高響起來。叩問自己的心門，古人與當代人，我所選擇的應該是哪一種呢？其實，答案已經明確。既然將來的理想是一名醫生，那麼，不說要像李時珍那樣鑽研醫學，也應該具備一名醫生所該具有的職業道德，不為權勢、地位、金錢而墮落，只為「應該」而奮斗！
⑤ 《優雅教育》高中語文作文800字
經典作文素材：
1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確並為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對於人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證，認
為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關系能力。其中，前兩者僅佔15-20%，後者佔80-85%。這與我國
清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關系。這里的人際關系不是指通常的庸俗的人情世態，而是指駕馭人生、調
節人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到"五
會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點點，成功的人生就會離你越來越近！ 2、鐵環的寓言
一個鐵環，不小心弄丟了自己的一部分。於是便拚命地尋找失去的那一部分。但由於自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀賞到了平日里很少注意的花草，
並和它們交了朋友。 工夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話……
3、邱吉爾的弱點
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講
話。可是有誰知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負後，決心克服這個缺點。幾年後，他便風度翩翩、語驚
四座。 4、華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑
奴的嘴裡現拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發現的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心裡突然滑落，我們彷彿看到了聖袍上的污點。但是仔細一想，
設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作聖人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著他，從而在心裡為他塗抹各種色彩，然後
低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。 5、不可救葯
西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當時有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著漸漸衰弱的國勢，內心格外焦急，於是就寫了一首詩警告這幫小人。詩的大意是說：不是我老了，才說這些不該說的話，而是你們把憂患的事情當作兒戲。
憂患還沒有到來的時候，能夠防止；但是，一旦憂患越來越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒有辦法補救了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠的地方，再也沒讓他回來過。 6、海爾的啟發
在許多國人眼裡，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，海爾的"憂患意識"是最強
的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰戰兢兢，如履薄冰。"一個16年平均年增長速度達81.6%、年銷售收入已突破400億元、不
僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給
你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放鬆和懈
怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。
7、某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一隻瓶子，裡面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位
小朋友說："你們每人拽住一隻小球，在7秒鍾內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一隻小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹
死的危險。"五個小朋友中最大的一位想了想，然後和其他四個小朋友耳語了幾句，之後示意女誓愫蒙以下令了。女士說："開始!"只見年齡最小的小朋友最先將
小球拽出，第二、三、四個小球隨後出來，最後拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鍾內5隻小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便
流出感動的淚水。她說："這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在頗愫泌誰也出不來，全淹死在裡面了。中國的小朋友了不
起!" 8、希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高
⑥ 高中語文作文 以推辭為話題的800字作文
●我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。●有些事你不喜歡做，但你又必須去做。這就是責任的全部意義。－－－英國查爾斯王子●位卑未敢忘憂國。陸游引自《病起書懷》●天下興亡，匹夫有責。顧炎武●我們從古以來，就有埋頭苦乾的人，有拚命硬乾的人，有為民請命的人，有捨身求法的，……這就是中國的脊樑。——魯迅●有兩種東西，我們對它們的思考愈是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。[康德]●鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮●凡屬我受過他好處的人，我對於他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對於這件事便有了責任，凡屬於我自己打主意要做一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對於自己加一層責任。——梁啟超●天下之難事，必作於易；天下之大事，必作於細。——韓非（戰國末期哲學家）引自《韓非子·喻志》●先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹（北宋政治家、文學家）引自《岳陽樓記》●先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學會做人。陶行知記得小時候媽媽常常教育我：做一個對社會有責任感的人。年幼的時候我並不知道其中的含義，我隨著年齡一天一天地長大，知道了其中的奧秘。小時候，我只認為愛護環境，不打架，不闖紅燈，這就是對社會的責任感。現在，我終於知道什麼樣的人才是對社會有用的人。讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧！來到馬路邊上，看見一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車，他就是交警叔叔。他們每天風吹日曬，不怕寒風，就是為了保障我們的安全，人民能夠安居樂業地生活。接著，我們再來到美麗的教室。瞧！那不是我們和藹可親的王老師嗎？不僅僅是王老師，天下所有的老師默默地奉獻著，都希望自己的學生能考上大學。有的學生正在埋怨自己的老師，為什麼要留那麼多的作業？請你不要怨恨，因為他們是為了你，因為他們是有責任感的人！我們站在馬路邊上，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，好舒服啊！是誰？是誰把馬路掃干凈？是誰？是誰？是誰給了我們美好的生活環境？他就是——美麗的馬路清潔工。有人說，清潔工這個工作地位太低；有人說：「清潔工掙不了多少錢，何必要費那麼大的力氣呢？但是，請你想一想，如果沒有他們，我們會有那麼好的生活環境嗎？所以，我們應該非常的尊敬他們。……這些人不都是有社會責任感的人嗎？從小我就有一個遠大的夢想，那就是長大以後成為一名醫生，為人們解除病痛的折磨，成為一個有社會責任感的人。在人們最需要我的時候，我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人，默默奉獻，我要把我的一切全部貢獻給所有的人，甚至我的生命。因為我是一名醫生，所以從現在開始，我一定要好好學習，做一名傑出的醫生。去年四川汶川地震，不僅牽連著全世界人民的心，也使我的社會責任感變得更加強烈。我永遠忘不了那天——5月12日。那時，我正坐在家裡的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們，他們不顧危險，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點點的救出來。不論風雨不論飢寒。他們只知道他們背復著太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個倖存的生命的時候，臉上都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線，有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神，奉獻別人。從現在開始，我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿責任，對的起社會，對的起祖國的人民，把我的一切奉獻給我的祖國母親。談中學生的社會責任感什麼是社會責任感嗎？社會責任感就是在一個特定的社會環境里，每個人在精神和物質上對他人的倫理關懷和義務。具體點說就是社會並不是無數個獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可分割的整體。盡管社會可以脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的責任感，而不僅僅是為自己的慾望而生活，這樣才能使社會變的更加美好，更加和諧。一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質：堅持道德上正確的主張或真理；堅持實踐正義原則；願為他人作出奉獻和犧牲。3月5日是學雷鋒日。雷鋒同志的感人事跡我們都銘記於心，他助人為樂、無私奉獻，用自己的一雙手溫暖了許多人的心。他盡力付出卻從來不求回報，因為他有強烈的社會責任感。在實現自己的價值的同時，也幫別人實現他們的價值。現代社會「雷鋒」依然存在，而這些「雷鋒」被我們稱為「志願者」，他們所發揚的精神，就是「志願者精神」。什麼是志願者精神？簡要地說，這是指一種自願的、不計報酬地參與推動社會進步、促進人類自身全面發展的社會公益事業的精神。在我國，志願者精神的內容體現為「奉獻、友愛、互助、進步」，正是這種精神，促進了社會更加和諧。而促使這些志願者義務奉獻的，也正是他們心中強烈的社會責任感。青春是無價的，縱使億萬富翁也買不回自己的青春。青春的無價，體現在青春的純潔，無私。不管是「五·四」運動，「一二·九」運動中走在愛國救國前列的青年學生，還是新中國成立以來，一批又一批的有志青年奔赴國家建設最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。君不見，無數優秀的大學生放下城市優越的工作環境，毅然下基層，到祖國的大西北，到貧困地區，去譜寫新時代青年的贊歌。這是一首歌頌社會責任感的贊歌。同學們，盡管我們還是一個高中學生，但我們已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。這種責任不僅僅是努力學習，確定自己的人生目標，關愛家人，而更重要的是一種社會責任感。在社會上，我們要做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的公民，與此同時，更應該積極參加社會公益活動，這才是我們作為一個青年學生應有和應盡的社會責任。做一個有責任感的中學生責任感是一個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福的至關重要的人格品質。托爾斯泰認為：「一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責任心。」一位成功的企業家也曾說過，一個人必須有責任感，不管你做什麼，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以後的路上給你以什麼樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想像，只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任，對社會的責任，才會努力工作，報效祖國。一個人的責任感體現在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇並接受其相應的後果，不怨天尤人；做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率；不推卸自己對社會、家庭及他人的義務；做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生，應該在那些方面加以注意，從而培養自己的責任感呢？1、時刻強化「主人翁」意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員，當然有責任協助做一些家裡的事，集體的事，在力所能及的范圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來才能更好地為社會盡責。2、幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任，同時也培養了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長大後，才能意識到自己對社會和家庭的責任，有信心、有能力去盡自己應盡的職責，而不總企望依賴他人。3、從小事做起，培養責任感。養好教室窗檯上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日；科代表、組長每天收發作業，每件小時中都體現出你們對集體大家庭的關心與責任，久而久之，你們就回成為有責任感的人。4、建立良好的人際關系，培養集體協作精神。良好的人際關系，應是平等、團結、友愛、互助、民主的新型的人際關系，這種新型的人際關系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設，小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學生應懂得尊重他人，團結同學，以謙遜的態度學他人之長、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養成集體協作精神。最後我想把林肯的一句話送與大家共勉「每個人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一份舍我其誰的信念。」參考資料：作文庫，學習寫作的好地方，不可不上！愛因斯坦曾說：「用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，學生可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。」古人也通過造字巧妙地告訴我們，「先學孝，再學文」（教），教育首先應當是一種倫理道德的培養。而當代中學生，缺乏的正是一種對他人的倫理關懷和義務，也就是人們通常所說的「社會責任感」。有人將現在的學生作文戲稱為——「睜著眼睛說瞎話」，「閉著眼睛說夢話」。的確，在某種程度上，學生作文正逐漸淪落為一種文字游戲，太多的虛浮與柔弱，讓看慣了作文的教師們都不由得感嘆，炎黃子孫自古以來「為天地立心，為生民請命」的道義感和使命感到哪裡去了，新一代中國公民是否還有著「為中華崛起而讀書」的壯志雄心。古人非常重視文以載道的作用，認為文章應該具備針砭時弊的功用。「鐵肩擔道義，妙手著文章」更是一種強烈的社會責任感的體現。這種憂患情懷和犧牲精神對於當代中學生來說，更是至關重要，因為他們擔負著祖國在21世紀復興的重任，沒有這種責任意識和愛國情懷，即使個體再有才幹，也無法完成改革開放的宏偉事業。誠然，學生作文與文學創作是有區別的，它重在語文基礎和表達技巧的訓練，不可以盲目拔高。然而，面對著越來越多的造假作文、「貧血」作文，我們在為中學生的文筆擔憂時，的是為他們的「人生境界」擔憂。我們不由得反思，光是教會學生「怎麼寫」，卻不解決「寫什麼」和「為什麼而寫」的問題，真的是合理的作文教學嗎？不，我們需要有社會責任感的作文，有歷史使命感的作文。這與「主題先行、政治掛帥」是兩碼事，我們需要的應該是真實的社會生活在學生心靈的投射反映。「作文是健康人生的開端」，那些為了完成老師布置的任務，純為「扒分」而寫的作文，不僅難以提高學生的作文水平，而且在一定程度上扭曲了學生的人格。加強社會責任感首先要引導學生去認識社會在過去的作文課上，我常常向學生強調：作文要寫出自己的真情實感，要學會發掘自己內心獨特的感受。然而一年半下來，學生卻越來越不會寫「我」了。我這才恍然大悟，原來純粹的、極端的「我」是不存在的，「我」正是建立在對「他們」的認知之上。「我」的世界，必然是與「他們」共同生存的世界；「我」的思想感情，必然是與「他們」的思想感情相伴而生；關注自我的過程，必然同時是一個關注「他們」、關注社會的過程，引導學生關注社會其實也就是引導學生關注自己。因此，一位優秀的作文教師應該非常關注社會，非常關注人類命運，非常注重培養學生的社會責任感。只有這樣，才能引導學生跨進現代文明的門檻，自覺地擔負起社會接班人的重任，這也正是當前作文教學的社會意義之所在。其次必須大膽培養和鼓勵學生的批判精神沒有懷疑和批判就沒有創造，培養創造型人才就是培養有懷疑和批判精神、開拓和創新精神的人才。然而，時下的作文教學卻是學生一寫作文，作文老師就苦口婆心地說教開了，要思想健康、格調高雅，要弘揚時代主旋律，讓學生只去歌功頌德，忘卻問題漠視苦難。於是乎，大部分學生亦步亦趨，隨波逐流，剩下少數學生在集體的壓迫下，一旦表露出自己獨特的思想，便被視為離經叛道而感覺抬不起頭來。主旋律，固然應該大力弘揚，但是對時弊痛下針砭，培養學生的參與意識、憂患意識，也是極其必要的。魯迅之所以成為大師，首先是因為他發揚了療救國民靈魂的社會責任感。「西方鞭撻自己的黑暗，所以得到了光明。我們歌頌自己的光明，結果帶來千年的黑暗」，這是歷史留給我們的慘痛教訓，新時代的教育者更應當銘記——教育，是解放人的教育，是把人引導向更加自由的境界的教育。講真話、寫真實，是寫出具有社會責任感的作文的立足點。我們應當以一種更加寬容的態度鼓勵學生質疑探究，讓學生的眼睛在批判中明亮起來，讓學生在批判中學會分析、歸納，學會評價、批判，讓學生在批判中直面人生百態，與時代同冷暖共呼吸，為真善美而哭，為假丑惡而憤，逐漸養成獨立思考的能力，構建正確的人生觀與價值觀。長期從事學生思想教育研究的南京財經大學胡連生教授說，現在少數學生中存在的迷戀網路、虛度光陰、不求上進等現象，從根本上講，都是責任感缺失的外在表現。一個連對自己和父母都不負責任的學生，怎麼會承擔對集體、國家和事業的責任？《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：「一個有社會責任感的學生，才會真正把自我實現和國家民族的命運聯系起來。」2006感動中國年度人物季羨林老人在《人生的意義與價值》一文中說：「在人類社會發展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。……人生的意義與價值恐怕就在於對人類發展的承上啟下、承前啟後的責任感。」讀了上述文字，你有何感想？請聯系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。不得抄襲。「寫作提示」這道試題指向青年人的責任感，有一定的現實針對性。當代絕大部分的學生受到太多的關愛，往往只知所求而吝於承擔。三則材料命意具有梯度，層層推進，要求學生將自我在社會和歷史進程中定位。本文立意，可集中談承擔對自我、對社會、對人類進步的責任中的某一項，也可採用層進式結構，兼談三個方面。「素材金庫」◎中國傳統知識分子非常注重社會責任的承擔，「修身」的目的是為了「治國平天下」。強調「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」范仲淹說：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」◎青年馬克思曾說：「如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那麼，我們就不會被它的重負所壓倒，因為這是為全人類所做出的犧牲；那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千百萬人。我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。」（馬克思17歲時作《青年在選擇職業時的考慮》）人類跋涉的歷史長河中，各個階段總會出現偉大的思想家，以超人的智慧洞察世界的本質，以卓越的思想推動社會的進步，馬克思就是其中傑出的一員。◎盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。——劉易斯◎每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以「負責」來答復生命。因此，「能夠負責」是人類存在最重要的本質。——維克多•；弗蘭克◎要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的法。——毛姆◎責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德◎社會是一個由眾多個體組成的大家庭，唯有自覺承擔起彼此的職責才能讓整個社會和諧向上地發展，因此談責任應該與社會發展緊密結合起來，這樣才能更深刻更透徹。◎一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鍾里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源於那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，安詳地離去。這是一個盡職的工人，這更是一個偉大的靈魂。◎20世紀初的一位美國義大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆「債務」時，他輕嘆：「現在我終於無債一身輕了。」弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字，那就是「責任」二字，他寄出的不是債務，而是他閃光的心。勇於承擔自己的責任，即便是還債，也無悔無憾，他帶給了社會巨大的財富，因為他教會了人們如何做一個對社會負
⑦ 高中語文800字作文「我在某某高中的學習和生活」
感受高中生活
上初中的時候一直都很嚮往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。
「光陰似箭，日月如梭。」三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼裡，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時間，等知道後悔時，才發現已經和時間隔開了老長一段距離了，當我們再想追趕時卻為時已晚，每當我們發現自己正在做一件多麼愚蠢幼稚的事時，我們再去後悔再去悔過，都已經沒有意義了，已經做過了。每次，在錯誤面前懺悔時，才知道我們做的是一件做事，而有時我們明明知道這是一件錯事為什麼還要做？
有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什麼在事先不思考做這件事的嚴重後果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。2010年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦後，開始新一輪比拼。我們保證不了什麼，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什麼。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！
在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的餘地。但是，一旦時間流走，當我們心有餘而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟於事！
這是一篇剛好相反的作文，有相同的地方，
【沒別的意思、就是想幫幫你，希望你能
⑧ 高中語文作文《我的暑假》800字，謝謝！！！
經歷了殘酷的末考以後,便迎來了快樂的暑假.
那種雨後見彩虹的感覺,真好!平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來.使我不得不放下那刀光劍影的小說,不能再做Jay最瘋狂的Fans.以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢.已經很久沒在一起了……
雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心裡難免有些遺憾.
放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!
我又可以捧起我曾經至愛的小說,如飢如渴,被故事裡的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!
早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然後盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過一個豐富多彩的暑假.酷透了!
放假了, 當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看.果然一點兒也不假.看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的"粗魯漢",現在都成了風度翩翩的紳士了.也許是環境所逼吧.還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡單啊!
世間萬物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以後,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!
業精於勤,荒於嬉.玩的痛快,學得有勁.學與玩完美的結合,沒有象學校那枯燥無味的學習,而是開學的學,感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠嗎 壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱.
知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之餘,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的每一天.連老天都為我驕傲,陪我度過一個完美的暑假,快樂的暑假.
我的暑假—充實,快樂!生活平凡而美麗!
O(∩_∩)O，希望對你有幫助，望採納
⑨ 有關品格的作文800字高中語文
值得珍視的品格
記敘文 900字
記得我很小的時候，爸爸、媽媽就教導我，做人要誠實，我很不解。可是，自從經過了那一件事，我終於真正明白了誠實是最值得珍視的品德。
記不清是哪一年哪一月了，只記得那是一個萬里無雲的下午，新學期的數學期中考試的成績公布了，我，只考了八十九分！八十九分，天哪，這叫我怎麼接受！平時，我在班上可是大家公認的好學生，老師們都對我寄予了很大的期望。現在，我卻連九十五分，這對我來說最低的分數線都沒有過，這叫我怎麼向老師和家人交待啊！一想到爸爸媽媽知道這件事後的情景，我便不寒而慄。
放學後，我走在街上，街上一片喜氣洋洋。正是夏天，可我的心裡卻冰天雪地，一片凄涼。天空那麼藍，藍得可愛，白雲那麼白，白得純潔，可是在我看來，它們卻那麼刺眼。卷子上的那個鮮紅的八十九分好像在天空中飄盪，藍天和白雲把它襯托得更明顯了。路旁鮮艷的花朵，此時也向我投來了嘲笑的眼光。我的腦子好像有千萬只蠕蟲在爬，一陣撕心裂肺的疼痛油然而生，可是，我已經不在乎了，我腦子里唯一想的就是：我應該怎麼和爸爸媽媽說這件事呀！於是，我想到了撒謊。
一回到家，我便來到爸爸媽媽面前，爸爸笑著對我說：「怎麼了，有什麼事嗎？」看到爸爸慈祥的笑臉，我的負罪感就更重了。我不敢看爸爸媽媽的眼睛，怕被他們看出什麼來。正當我在進行一場思想斗爭時，爸爸的一句話突然浮現在我的腦子中：「謊言只是一層薄紙，總有一天，事實的火焰會燒破它。」我恍然大悟。是呀，紙包不住火，即使我撒了謊，得到了一時的平靜，可是，總有一天，爸爸媽媽還是會知道的，既然無論是坦白還是撒謊，爸爸媽媽總會知道。我為何要撒謊呢？應該誠實的告訴家人真實的成績，這樣，無論我迎來的是什麼，我的良心也不會受到譴責。
終於，我緊鎖的眉頭舒展了，我抬起頭，真誠的對爸爸媽媽說：「爸爸、媽媽，這次期中考試，我的數學沒考好，只考了八十九分。我也很不願意告訴你們這個事實，我也曾經想到過撒謊。可是，你們不是常說做人要誠實嗎？我思來想去，還是決定把真實的成績告訴你們，這樣我心裡就踏實了。」說完，我又低下頭，等待著，迎接一場「暴風雨」的到來。
但是，我等來的不是「暴風雨」，而是久久沉默後媽媽「你真的長大了」的贊語，和爸爸充滿欣慰的愛撫。我想，誠實使我得到了爸爸、媽媽的諒解，誠實似水，會滋潤著我們這些小苗舒枝展葉，天天向上！
⑩ 求高中語文作文800字
古風依舊
時間： 2009年12月31日
作者：張依玥
來源：本站原創
淌著歷史的激流，在洶涌中寧靜，在驚恐中安然，又在喜悅中悲傷。追溯！追溯！那壯美山河，那花好月圓，那人事依舊……分裂、收復、戰亂、統一，宋如一位亦喜亦怒而多愁善感的舞姬，訴說那凄漓的喜怒。宋詞，在此刻升騰，描繪這焦灼、這奔放、這委婉、這黯然，記錄下大宋年間的喜怒哀樂。
——小引
一部古樸而厚重的書，封面上黃綠色的「宋詞」二字宛如刀刻般醒目，恍惚中一雙大手將我拉進那千百年前的時代。在思索中我醒來，翻開了它，書頁迭起，縱然身畔鶯歌燕舞、碧水連天，哪怕耳際鑼鼓喧天、琴語蕭吟，我也無暇停留。終於，在尋覓之中我找到了。一重接一重的忍辱負重，一波接一波的流離失所，一段又一段的人月團圓，一片又一片的安居樂業。伸出手，撫摸著那沉重而輕盈的文字，兩宋間一位又一位偉大的詞人，支使他們的靈魂，在歷史的卷軸上輕輕拂下一個驚天動地的字——「國」！
遍望山河，亦可見岳飛「壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的壯志豪情。大敵當前，岳家軍驍勇善戰、屢戰屢勝，為南宋保下了半壁江山。可是霎時間，風雲突變，徽、欽二君昏庸無能，奸臣當道，使之山河破碎，生靈塗炭。心中的那團火愈發猛烈，怎能不「怒發沖冠」、「仰天長嘯」！於是後人嘆道：「萬死何知獄吏尊，威名蓋代古難存。」
四年慘淡的戰爭環境，並沒有磨滅文天祥心中的那股為國豪情：「人生自古誰無死。留取丹青照汗青。」寧為玉碎，不為瓦全。國家就是我們的親人，無論如何也不能背叛自己的親人！敵人來勢兇猛，文天祥嘆那山河破碎，身世浮沉！國在人在，國亡人亡！
一首凄慘悲涼的絕命詞，道出作者萬般無奈悲哀在心頭：「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。」歷代帝王最怕就是成為亡國之君，可李煜卻歷盡國破家亡的悲慘，真摯的感情遍布其中。風雨過後，殘留的只剩追憶，追憶帝王生活的沉醉豪奢，江山依舊而人事全非，自然永恆而生命變化無端。春水東去，亡國的愁絲遍布萬水千山……
紛亂悠悠，陸游報國之心天地可鑒：「千年史冊恥無名，一片丹心報天子。」史冊留名並非虛榮，而是英雄之心的見證！千年史冊，留下了數不清的英雄豪傑的名字，他們用鮮血匯成奔騰不息的河流，在這國家這艘船駛向遠方，在歷史的道路上留下一條永不磨滅的航跡！
宋的詞內容甚廣：政治諷喻、田園風光、閨閣怨情以及芸芸眾生的疾苦……但給我以強烈震撼的，是那一位位詞人愛國之心的匯聚！中華歷史已有千年，歷代愛國之人情願用生命換取祖國的繁榮康寧！
宋的詞清新飄逸，膾炙人口，抒發萬丈豪情，描繪青山碧水……而它又是愛國之情最好的表達——岳飛的精忠報國、文天祥的堅持抗戰、陸游的思君思國思社稷。有的詞人外表看似柔弱，但內心的愛國豪情卻像鋼鐵一般堅硬。此時，手中的毛筆變成最有力的武器，橫掃千均如卷席，在歷史的卷宗上留下了輝煌的一筆！
它所帶給我們的不僅是詩情墨韻的雅緻與古樸，它所代表的是古代人民永不熄滅的愛國主義。千百年後的今天，我們是否把祖國遺忘？是否把中華文化所遺忘？是否把為國家犧牲的英雄所遺忘？是否把中華國魂所遺忘？！現在，中國十三億人民一定會齊聲告訴你：不會！永遠不會！它的歷史會被我們永遠銘記！
兩個時代相距千百年，風起雲涌，人世匆匆，往昔的一切都不復存在，但中華人民的愛國氣魄永遠屹立不倒！歷史的風雲卷不走祖國與千百萬熱愛著它的人民，我們永遠記得——古風依舊