八年級上冊期中語文作文

Ⅰ 八年級上冊語文期中考作文一般考什麼類型的

命題作文，半命題作文，材料作文，話題作文，多是寫表現親情，學校或家庭生活的。

1、題目：_________，感覺真好

感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以「幫助別人(或得到理解……)，感覺真好」為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。

2、題目：渴望得到__________

世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

3、請自擬題目作文，題目中必須含有「喜歡」一詞。

(1)八年級上冊期中語文作文擴展閱讀：

寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

Ⅱ 初二語文上學期期中考試作文

開在記憶深處的花朵

雨後的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，彷彿一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，盪起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！

花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！

記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：「送給你，你是我的朋友。」花兒的芳香再次飄起，嗅覺的感測，蔓延至五臟六腑，沉澱心底，溫暖我心。

漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻於心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！

歲月更替，年齡增長，沉澱在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。

梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白雲般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨後的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸乾枯變黃，慢慢凋零，彷彿會丟失什麼似的。於是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。

終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！

Ⅲ 人教版八年級上冊語文期中試卷作文

語文參考答案
一、1、A略 2、D 3、C 4、D 5、B 6、D
7、（1）日暮鄉關何處是（2）濯清漣而不妖（3）感時花濺淚，恨別鳥驚心
（4）會當凌絕頂，一覽眾山小 （5）吏呼一何怒，婦啼一何苦
二、口語交際與語文綜合運用（共4分）
8、中國共產黨第十七次全國代表大會l5日在京開幕，胡錦濤作重要報告。
三、閱讀（36分）
9、奇特壯美的邊塞風光（2分）
10、過了居延，就像「蓬草」一樣隨風飄轉，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛入胡人的天空。蘊含了作者被排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內心的激憤和抑鬱。（2分）
11 （1）絕境：與人世隔絕的地方（2）無論：不要說，（更）不必說 (3)延：邀請 (4)屬：類（2分）
12、（1）土地平坦開闊，房屋整整齊齊的樣子，有肥沃的土地、美麗的池塘、桑樹、竹子之類。（2分）
(2)漁人一件一件地向他們講述自己知道的事，桃花源中的人都感到惋惜。（2分）
13、如：便要還家，設酒殺雞作食。（2分）
14、（1）環境優美；（2）和睦安樂；（3）沒有戰亂（沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾）。（3分）
15、胖子；戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍；蹣跚；穿，爬，攀，縮，傾（2分）
16、照應了前文所述的家境慘淡，表明父親的經濟狀況窘迫；與我的紫毛大衣形成鮮明對比，表現出父親對我無私的深沉的愛（2分）
17A表現出父親擔心兒子在路途中的安全，希望兒子寫信報平安體現了父親對兒子的牽掛；
18．B表現出父親對兒子離別的不舍及囑咐他小心行李，突顯出父親對兒子無微不至的關愛（2分）
19、 （1）我看到父親為我買桔子的艱難場景被父愛所感動而落淚，也為前文的誤解父親而自責落淚。（2）因與父親分別而落淚，也為父親的前途艱難而落下辛酸之淚
20、瞎婆婆給的「兩元錢」或一元錢 取之不盡，用之不謁，永不貶值的精神財富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。（2分）
21、（1）說明瞎婆婆年事已高，動作緩慢，同時這也是瞎婆婆對這來之不易的「兩元錢」作出重大決策的表現。（2分）
（2）我被瞎婆婆的舉動感動了，深知瞎婆婆送這「兩元錢」的深情厚意，所以這是不能自己的表現。（2分）
22、都明白了瞎婆婆說的「兩元錢」為什麼會變成手中一元錢的緣由；或者明白了小商販欺騙瞎婆婆，說好是兩元 錢，而實際只給了一元錢的事情。（2分）
25、（略）（2分）
四、作文（40分）

Ⅳ 初二上學期語文期中考試作文題目哦

A.
震悚（
sh
ǒ
ng
）

荒謬（
mi
à
o
）

潰退
(gu
ì
)
銳不可當（
d
ǎ
ng
）

B.
要塞（
s
ā
i
）

瞥見（
pi
ē）

驚駭
(g
à
i)
殲滅（
qi
ā
n
）

C
．儼然（
y
ā
n
）

幽咽（
y
à
n
）

詰問（
j
í）

差使（
ch
à

）

D
．阡陌（
qi
ā
n
）

舉箸（
zh
ù）

寒噤
(j
ì
n)
仄歪

（
z
è）

2
．下列詞語中書寫完全正確的一項是（

）（
2
分）

A
．阻遏創疤

鴻蠕

窮愁撩倒
B
．煩躁

狼籍

蹣柵

繚繞不絕

C
．瑣屑皇急

殺戮

臭名昭著
D
．簌簌

頹唐

案牘

黃發垂髫

3
、下列的字或詞語解釋有誤的一項（

）（
2
分）

A
．業已：已經

震悚

：身體因恐懼或過度興奮而顫動。

B
．阡陌：田間小路。

白丁：平民，這里指沒有什麼學問的人。

C
．絲竹：絲線和竹子。

烽火：柴火

D
．逾：越過。

幽咽：形容低微、斷續的哭聲。

4
．下列句子沒有語病的一句是（

）（
2
分）

A
．同學們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報告。

B
．考試能否取得好成績，取決於平時是否努力。

C
、中學生是學習的重要階段。

D
、我們要注意改正並找出作文中的錯別字。

5
、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（

）（
2
分）

①

痕上階綠，草色入簾青。

②

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。

③

葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。

A
①對偶

②排比

③

擬人
B
①排比

②誇張

③擬人

C
①排比

②對偶

③

反問
D
①誇張

②對偶

③反問

6
．下列有關表述，有誤的一項是：（

）（
2
分）

A
杜甫的詩「三吏」「三別」，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的
極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。

B
《阿長與〈山海經〉》的作者是我國現代文學的奠基人魯迅，，本文選自小說集《吶喊》。

C
《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是藉助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為借物喻人。

D
《石壕吏》中「吏呼一何怒！婦啼一何哭！」兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了「吏」與
「婦」的矛盾。

7
、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（

）（
2
分）

學習知識要一點一滴，善於積累，

；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A
、能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。
B
、細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。

C
、不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。
D
、千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。

8
、默寫填空：（
8
分）

（
1
）

，芳草萋萋鸚鵡洲。（
1
分）

（
2
）自古逢秋悲寂寥，

。（
1
分）

（
3
）
「他面如死灰，
兩隻眼上都結著一層翳，
分不清哪一隻瞎，
哪一隻不瞎」
這句話出自

的課文
《老王》
，
「他」是指

。（
1
分）

（
4
）《桃花源記》中描寫桃花源自然環境的美好的句子是

。（
2
分）

Ⅳ 八年級上冊期中考試語文作文

1
生活中一張彩色的照片，一個遠游的紀念品，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一份難
得的牽掛，
一滴真誠的淚水„„這點點滴滴的人間真情，
都能盪起心海的漣漪。
這種體會如
荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻枝，優雅而馨香。

請以「點滴真情」為話題，自擬一個新穎別致的文題，寫一篇不少於
600
字的文章，詩歌除
外，文體不限。

2
人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神里飽含著希
望，師長叮囑時寄託著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，
有的希望自己學業有
成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解„„希望伴隨著人的一生
.
只要守住心中
的希望
,
成功離我們很近
;
只要擁有美好的希望
,
幸福就在我們的心裡。

請以
「希望」為話題，
寫一篇文章。
要求：
內容緊扣話題，題目自擬。除詩歌、劇本外，
文體自選，不少於
600
字，文中不得出現真實的地名、校名、人名。

3
．閱讀下面材料，根據要求作文。

有位花匠院子里的葡萄藤結了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人分享這些果實，
便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：
「好吃，好吃！多少錢
一斤？」花匠又把葡萄送給一位幹部，那幹部接過葡萄後沉吟良久，問：
「你有什麼事要我
幫忙嗎？」
花匠又把葡萄送給一位少婦，
她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚。花
匠回到家很納悶：
我只是想讓大家嘗嘗鮮，
怎麼就會產生那麼多的誤會？你有過類似的經歷、
感受或見聞嗎？對此你有什麼看法？請以「我們需要理解」為話題，寫一篇文章。

4
親情是七彩陽光，七彩合在一起便是自然白，她樸素真摯。沐浴其中，我們可曾閱讀過這
一縷愛的陽光呢？是春日艷陽的溫馨，
還是夏日驕陽的熱烈？是秋日夕陽的深沉，
還是冬日
暖陽的溫存？請以「那份愛」為標題寫一篇文章。

5
生活中，
老師、朋友的幾句良言，
一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景緻„„都
會感動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點，並以「啟迪」為標
題寫一篇文章。

要求：
1
．以記敘為主，也要有適當的抒情、議論。
2
．不少於
600
字

Ⅵ 江西省八年級上冊語文期中考試作文

4、下面句子中加點的成語使用錯誤的—項是( ) （2分）
A、今天我被一道數學題難版住了，百思不得其解權，在老師點撥下，我的思路豁然開朗，問題也迎刃而解了。
B、老王在公園里邊喝茶邊哼著小曲，一副怡然自樂的樣子。
C、前段時間被炒得沸沸揚揚的某部大片，今天在我市首映卻無人問津，各大影院冷冷清清，門可羅雀。
D、小張望著剛剛從下水道里幹活出來的環衛工人，熱情的贊美道：「你們環衛工人真是出淤泥而不染啊。」
5、下面句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）
A、通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。
B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人 航天飛行，這是
中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。
C、我們 要確保安全生產，防止萬無一失。

Ⅶ 八年級上冊語文期中考試的作文題目是什麼

世界如此之大，芸芸眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會之中，少不了與人相處。可隨著科學技術的進步，各種方式和手段的完善，人之間的關系就像攪混了的泥水一樣越來越復雜。猜疑、加害，這水有時還會變質。這令我愈感寒冷。可那天普通的他，卻讓我嘗到他生命的芳香，並為之震徹心扉。

那是上上個星期六的晚上，我早早趕去西單圖書大廈買書。我的零花錢不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢，回去時候就正好只剩兩塊錢。已經是晚上9：00了，我匆匆跑進地鐵站，站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了!硬幣丟了!我又重復摸索了好幾遍，把兜底都翻出來，還是沒有。

我急得像熱鍋上的螞蟻，而且還在吹冷風。此時，我忽然注意到旁邊的一個年輕地鐵女警一直在看著我。我忙笑著說：「阿姨，我就剩兩塊錢坐地鐵，可是現在丟了一塊錢，您能不能借我一塊，或者幫我要張票?」

「哦?是嗎?」她用大眼睛裡的犀利目光上下掃視我，猛地給我一個白眼，我的心一顫。「誒，是不是騙錢的啊，再說我們上崗不讓帶零錢的，你再想辦法唄。」

我的心涼了。真的像我認為的那樣啊。人之間的關系，還是如此冷漠無味。誰都不會向誰，伸出援助之手么。

在我豎在那裡無所適從的時候，「小朋友，丟錢了是吧!我來幫你!!!」一聲洪亮的'叫喊，引我回頭。

他是地鐵男警，二十歲出頭，理個平頭，雙頰因為冰凍而發紅。他用明亮的眼睛正在看著我，我感到似乎有強大的熱流從他眼中湧出，融化了我心中的寒冷。我又轉頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發紅。

他走近了。「那太謝謝您了，叔叔!」我笑了。

「誒呀，沒事兒，都這么晚了，怎麼著我也得幫個忙呀，哈哈。」他領著我去了售票處，要了張票，又目送我過了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：「謝謝您，我真——」他大笑：「行了，沒事兒!」我才轉頭。走幾步，只覺心中暖流涌動，馨香無比。

是的，這世界上有無窮多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一員。可他那聲關切的問候，他熱情的友善，卻讓我感到他的生命所散發出來的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以他的生命之花雖然平凡地開放，可他卻偉大，那意義就在於，他把愛和友善無私地贈給別人，他便擁有了，生命真正意義上的芳香。

我忘不了他，那個擁有芳香靈魂的人。

Ⅷ 初二語文期中考試作文題目

愛，有時很簡單
偶然的一個機會，一幅很簡單的畫面撥動了我的心弦。
是那種很古老的小樓。略顯苯拙的門廊下，站著一個十一二歲的小女孩，手裡擺弄著蝴蝶結。身後，母親正在為她細細梳頭。斜鋪的晨光將門廊分成一明一暗兩個世界，小女孩就站在這牛奶般溫柔的陽光中，全身流淌著透明的新鮮，像搖曳在晨風中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恆久的安詳與幸福隱約在眉宇間。也許是誰說了個笑話，母女二人忽然開心地笑起來，滿門廊都鼓盪著燦若朝霞的笑聲。

似乎有一雙手撫過我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身，那種感覺似曾相識。

很久以前，當我還是個不懂事的孩子，每天清晨起床後，母親都坐在那個紅木板凳上，用一把雕刻精緻的木梳給我梳頭，並給我講許多美麗迷人的童話，讓我了解了善良的白雪公主、悲哀的海的女兒、可憐的賣火柴的小女孩……母親的故事總也講不完，我次次都聽入了迷。於是，我每個清晨都纏著母親給我梳頭，好聽那些奇妙的故事，聽那些遙遠的真善美。

我的個子長得很快，沒多久就跟母親一般高了，母親照樣清晨起來為我梳頭。母親的手柔軟嫩白，握著那精緻的木梳，輕輕地梳。不過，母親不再講童話故事，而是考我背課文。在寂靜的小院中，傳出我清脆響亮的背書聲，背得連貫時，母親會笑著誇贊我，倘若背得不熟練，母親會嚴厲地批評我，然後重新背。就這樣，我會唐詩了，會宋詞了……

現在，我的個頭比母親還高了。偶爾，母親會來為我梳頭，不過，她需要仰著頭了，梳子還是那把精緻的木梳。母親梳頭梳得很慢，一遍一遍地梳，直到把頭發梳得很順溜才行。梳頭間的談話內容又變成了我學校里的生活情況，我嘰嘰喳喳地講著身邊的開心事，母親溫暖地笑著聽著……

時間一晃就過去了十幾年，但母親和我之間的愛卻是深沉永恆的，雖如梳頭般簡單，卻又如大海般深沉。愛，有時很簡單。

Ⅸ 八年級語文期中試卷作文答案

若是梅花少了它對溫暖春光的等待，哪能成就它「不畏嚴寒獨自開」的高潔品質;若是小草少了它對夏日陽光的等待，哪呈現出茵茵草地，綠色海洋的美景?若是蝴蝶少了對蛻變後美麗的等待，哪有破繭而出的美麗瞬間?等待春光，等待夏陽，等待美麗，這些等待構成了它們生命的意義。 陶淵明正是這「等待」的例子，他懷著對不受世俗束縛的嚮往，過上了「採菊東籬下，悠然見南山」的恬然生活。在田間等待著，成為廣為傳播的高潔詩人代表。因為他等待你在田間，等到了後人對他的贊揚。等待成就了陶淵明生命的意義，也成了他生活中的樂趣。 等待，也並不是美好的。等待象徵著忍讓、忍受和忍耐，但並不是委身以求全，苟且以偷生，而是恰恰相反，等待還暗含著時機策略、隱而不露的智慧。等待，是對機會的窺伺，是在沖向成功的終點前對自己爆發力的凝聚。因為機會不可能是唾手可得的，它需要認真尋找;力量也不可能隨時都有，它需要慢慢積蓄。而這一切，都是在等待中進行的。等待在人生中有著重要的意義。 不怎麼看電視的我有一次卻被一個名叫「動物世界」的欄目吸引住。顧名思義，這是講動物之間的生存習性。電視中敘說到：一頭餓極了的豹子在草叢中窺伺了大半天它對面的野鹿群，它想找一隻單獨的小鹿動手。但不幸的是，小鹿們都很聽話地依偎在自己的母親身邊。看得出，那頭豹子已經非常飢餓了，但它知道以它一豹之力勝不了鹿群。終於，機會來了，一直頑皮的小鹿因為留戀未吃完的青草而滯留在了原地，鹿群已走遠小鹿依舊沒有反應。豹子以閃電的速度沖了上去，一口咬住了它的脖子，小鹿沒有掙扎便死在了豹子口下。豹子在勝利的喜悅中，吃完了這一口美食。在這個節目中，不得不讓莪深思，或許這就是人生的哲理：勝者為王，敗者為寇。但不得不肯定的是，豹子的勝利是因為它付出了時間去等待機會的到來。而鹿卻沒有，所以它葬送豹口。正是因為豹子的耐心等待，意志堅定地窺伺機會才會成功。其實人生也是如此，在等待中選擇機會，凝聚力量，向成功的終點沖刺。雖然人類的社會沒有自然界的「血光」，但人類社會更復雜，因為社會，便是一種無形的「刀劍」，失去耐心與意志，便會被社會無形的「刀劍」傷害，所以要等待時機，敏捷地避開「刀劍」，及時抓住機會。 不可否認，等待的過程似乎總是痛苦的，總伴隨著身心的煎熬。但也惟其如此，才能真正磨練意志、錘煉本領，增益所不能。等待過後是勝利，勝利的陽光會灑滿心田，等待著美好的花香沁人心脾，等待了寒冬過後的春光暖徹身體耐心等待，不論在什麼環境中都能感悟到人生的真諦，以自己的感悟去實現人生的價值。這大概就是對人生哲理的一個解釋罷。

該文章《人生中的等待作文》來源於出國留學網，網址：https://zw.liuxue86.com/z/3615557.html

Ⅹ 初二期中考試語文考那個作文

永難忘卻的教誨
我能夠清晰的記得，事件發生在我七歲那年。說是什麼事件，實在有些重了，只不過一般小孩在成長歷程中所犯過的一些小錯，可如是沒有這一些些的經驗教訓和父母正確的教導，可能就將促成大錯。

那是一天放學以後。回到家，父親還沒下班。我口渴得厲害，又不想喝水，只是惦念著巷門口李爺爺冰棒箱里的雪糕。「怎麼辦呢？早上用早餐錢買了粘畫，口袋裡早就分文不剩。」在家裡轉了幾圈，忽然眼睛一亮，盯住了黑白電視上頭，那兩個並排著的豬型存錢罐。取了凳子來，站在上面用手分別捧了捧還挺沉。搖了搖，左邊的已經是個整體，不會發出聲音了，右邊的發出很沉悶的聲響。用眼睛往縫裡面看去，就快滿了。「父親送我罐子的時候說過不可以動它，等積滿這第二個『豬』的時候，我們把錢罐砸爛，用裡面的錢去買一隻小狗，讓它和我做朋友。」聽起來是很好的，想起來也不錯，而且我想那隻小狗也想了很久，不過此時想來還是李爺爺箱子里那裹著一層糯米紙的雪糕比小狗要誘惑得多。唉！一想起來就流口水。

我怎麼捏手捏腳把錢從罐子里弄出來就可想而知了。很辛苦，真的。對於一個7歲大的孩子，能想到用鑷子從罐子里夾出兩毛錢來，實在是「聰明」，我不得不佩服當年的自己。因為那個罐子里，面值最大的硬幣就是5分，而那時候的我並沒有比較「兩個5分乘2等於兩角」，「十個2分等於兩角」，「二十個一分等於兩角」誰更快的清晰思維。等到掏夠2毛的時候，已經聽到父親在院子里叫喚的聲音。我在聽見他的聲音三十秒的時間內把現場清理了干凈，惶惶的嚇出一頭汗來。他並沒有進入屋子，只是叫我快把書包帶上，去奶奶家吃飯，做完作業再回來。

奶奶家很近，旁邊一棟三層的筒子樓里，與李爺爺的小賣鋪距離相當。我懷揣心事就跟在父親的屁股後頭悶著走，邊走心裡邊想怎麼自己繞了去小賣鋪。沒等想到招數，已經到了樓梯口。上樓的時候，那兩毛硬幣在口袋裡發出清脆的哐嘡聲。我急忙一隻手捂住口袋，並把它捏得緊緊的，手心一陣汗。抬頭怯怯的看了看父親。他似乎沒有注意到剛才細微的聲響，還在繼續說著什麼。「聽清楚了沒有？」父親的音量忽然高了。還來不及思考就回了「聽清楚了。」「重復一遍。」父親嚮往常一樣要我再重復一遍他說的話。「想什麼呢？注意力不集中……」，於是我見奶奶在門口揀菜，一溜煙進去把書包往桌上一卸，開始做作業。

做作業的時候更難熬，東磨磨西蹭蹭的還想上樓時的問題。「怎麼才可以出去，並且是繞去李爺爺的鋪子？」。好一會，鉛筆頭斷了，摸了摸才發現沒帶削筆刀。「老爹，我下去拿削筆刀啊？」我這還是試問的，因為知道沒有削筆刀可以換只鉛筆寫，於是當下就把另外一隻藏進了書包。他慢慢走了過來，「你等等。」他問奶奶找了只小水果刀，並拿了我的鉛筆去門口了。我只得繼續寫。再磨磨，奶奶炒好兩個菜放在桌上了。我說：「我下去上個廁所，就回來。」可能那時真的很慶幸廁所不在家裡。

終於去到小賣鋪的時候發現大門緊閉著。恢恢的回了去，洗手吃飯、繼續寫作業、背了書包回家。

「今天早上吃了什麼？」父親通常會在中午或者晚上問起這個，我支捂著隨口說了一個。「凳子上為什麼會有腳印？」這下我慌了神，今天說了很多慌，感覺很辛苦，一時也想不出怎麼說才好。越發的覺得委屈，便……哇……的哭了出來。這一哭，頓覺得舒服了，仿如卸下大石輕松不少。「你哭什麼呢？我問你，這腳印怎麼回事，怎麼哭呢？」哭了好一陣也沒敢出聲，臉漲紅著，最後抽抽泣泣的盯著他看。「說慌了吧？我知道你做了什麼。看你自己說不說實話」父親笑笑的說。我一時頓住了，臉更是紅到了耳根後頭，說不出半句話來。