高考語文分類

❶ 高考語文閱讀理解有哪幾類

高考語文閱讀題，包括大閱讀和小閱讀。小閱讀主要是社科類文章，設題類型為選擇題；大閱讀主要為散文小說兩大類；較少有人物專訪等實用類文體。

❷ 高考語文閱讀文本標准分類，以及對應體裁修辭

《雨說》的體裁是（詩歌），主標題是（雨說），運用了（擬人）的修辭手法，副標題是（回為生活在中國答大地上的兒童而歌）。作品簡介：《雨說》選自《鄭愁予詩的自選Ⅰ》，作者鄭愁予；本詩寫於1979年，刊於1980年4月28日的台北《聯合報》，它清新而活潑，明朗而耐讀，是老少皆宜的童歌，是鄭愁予的優秀作品之一。它極寫雨後春回大地，萬物欣欣向榮的景象，極力贊頌「及時雨」，是詩人借春雨之口，為中國兒童唱出的一曲「愛之歌」。被選入人民教育出版社出版的義務教育課程標准實驗教科書《九年級上語文》。作者簡介：鄭愁予，原名鄭文韜,。現代詩人。被稱為「浪子詩人」。祖籍河北寧河，1933年生於山東濟南。1949年隨父至台灣。畢業於新竹中學。現旅居美國，任耶魯大學東亞文學系教授。15歲發表處女作《礦工》。1955年出版第一本詩集《夢土上》。代表作有《錯誤》、《水手刀》。且《錯誤》被譽為「現代抒情詩的絕唱」。

❸ 詞語的感情色彩分類（題）[高三語文]

褒:深思熟慮,，少年老成,卷土重來,重整旗鼓,異曲同工,飛黃騰達,和顏悅色
貶:無所不至,老氣橫秋
中:同床異夢,一唱一和,千鈞一發

❹ 高考語文題型大致分類

我是浙江的，第一抄題考字音字形，第二襲題考用詞，第三題考標點，第四題考病句，第五第六題是語用題，然後三題是一篇社科類文章閱讀，然後是現代文閱讀，後面是一篇古文，有三道選擇，兩句翻譯，一句短句，然後是古詩閱讀兩道，還有《論語》閱讀兩道，接下來是名句默寫，應該是五選三吧，最後就是一篇作文了

❺ 高考作文類型有哪些

高考作文類型：來命題作文、半自命題作文、材料作文、話題作文、新材料作文、任務驅動型作文。

1、命題作文

命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。它包含事件，人物，場面等要素。

2、半命題作文

半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補充的一種作文。綜觀全國各地中考作文試題，半命題作文佔有相當的比例。

3、材料作文

材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。

4、話題作文

「話題」，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是「話題」作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。

5、新材料作文

新材料作文是指比傳統材料作文提供更廣闊材料的，便於考生多角度立意的，給考生留更大發揮空間的作文。2006年全國高考卷的作文題就是新材料作文題。

❻ 高考語文之古詩分類鑒賞一：高考古詩鑒賞有哪些分類

古代的送別詩，往往是由眼前景而觸發心中情，鑒賞時要關注送別詩中的專時空意象和常見物屬象，如離別詩中常出現的「日暮」「斜陽」「月夜」「清晨」「暮鍾」等表明時間的意象和「長亭」「南浦」「客舍」「曲江」「陽關」等表示地點的意象，以及「寒蟬」「楊柳」「浮雲」「孤舟」「濁酒」等表離情別意的物象。藝術手法上常常會直抒胸臆、借景抒情，常用虛實相生、對比襯托的手法;或直抒依依不捨的離情、情深意長的感恩、孤寂惆悵的悲傷;或借詩一吐心中積憤、表明高風亮節的志向、傳達真摯坦誠的勉勵等。鑒賞時應注意所寫之景的色調對直接表達詩人感情的作用。如王昌齡的《送魏二》：「醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。」

❼ 高考語文作文分類材料與素材

材料要新復穎，最好是生活中的制，不過不要觸及了當前比較熱的政治問題，比如李剛，閆鳳嬌，馬諾的故事等等。可以批判娛樂圈，也可以拿出一個明星或者球星的傳奇歷史，例如謝霆鋒，大羅，等等。作為積極的典範。老師們比較討厭非主流與超女之類的新聞和話題，避開那樣的例子就好了，當然當反面的對比論證還是不錯的。