『壹』 求高考語文作文能用的名人名言，越多越好，謝謝啦！！！！！
【世間好看事盡有，好聽話極多，惟求一真字難得。】--（清）申居鄖
【真誠才是人生最高的美德。】--（英）喬叟
【世上的言語，本無所謂"奇警"與"平凡"。一句話所以成為奇警或成為平凡，視其與真實的內容相符與否而定。】--徐懋庸
【有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建築在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛。】--傅雷
【良心是我們每個人心壯舉的崗哨，它在那裡值勤站崗，監視著我們別做出違法的事情來。它是安插在自我的中心堡壘中的暗探。】--（英）毛姆
【我們在夜裡固皆知道有晝，在船上固皆知道有陸，但只是"知道"而已，不是"實感"。】--豐子愷
【只有理性才能教導我們認識善惡，使我們喜善恨惡。良心盡管不依存於理性，但沒有理性，良心就不能得到發展。】--（法）盧梭
【要讓新結識的人喜歡你，願意多了解你，誠懇老實是最可靠的辦法，是你能夠使出的"最大的力量"。】--（美）艾琳.卡瑟拉
【推心置腹的談話就是心靈的展示。】--（蘇）溫.卡維林
【實話可能令人傷心，但勝過諾言。】--（蘇）瓦.阿扎耶夫
【質朴卻比巧妙的言詞更能打動我的心。】--（英）莎士比亞
【老老實實最能打動人心。】--（英）莎士比亞
【我要求別人誠實，我自己就得誠實。】--（俄）陀思妥耶夫斯基
【真實與朴實是天才的寶貴品質。】--（蘇）斯坦尼斯拉夫斯基
【真誠是一種心靈的開放。】--（法）拉羅什福科
【真誠是通向榮譽之路。】--（法）左拉
【金錢比起一分純潔的良心來，又算什麼呢？】--（英）哈代
【誠實的人從不為自己的誠實而感到後悔。】--（英）托.富勒
【誠實的人必須對自己守信，他的最後靠山就是真誠。】--（美）愛默生
【一個人要表現最高的真誠，就必須做到無事不可對人言。】--（印度）泰戈爾 【你不同情跌倒的人的痛苦，在你遇難時也將沒有朋友幫忙。】--（波斯）薩迪
【誠實而無知，是軟弱的，無用的；然而有知識而不誠實，卻是危險的，可怕的。】--（英）約翰遜
【你在個人生活或工作當中，可能由於誠實而丟掉某些你想要的東西。但是，在漫長的人生旅途中失掉一次應有的回報算不了什麼。】--（美）艾琳.卡瑟拉
【人與人之間，只有真誠相待，才是真正的朋友。誰要是算計朋友，等於自己欺騙自己。】--（奈及利亞）哈吉.阿布巴卡.伊芒
【對於心地善良地人來說，付出代價必須得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。】--（法）紀德
【我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。】--（德）貝多芬 【具有才能的人總是善良的，坦白的，爽直的，決不矜持。】--（法）巴爾扎克 【善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，並且使它可以做出更美好的行為。】--（法）盧梭
【在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。】--（英）羅素
【越是善良的人，越察覺不出別人的居心不良。】--（法）米列
【當一人言行不一致時，這就完全糟了，這會導向偽善。】--（俄）列寧
【當一個人不僅對別人、甚至對自己都不會有一絲欺騙的時候，他的這種特性就是真摯。】--（俄）柯羅連科
【詩人之所以成為詩人，就在於努力使自己的靈魂擺脫一切與虛偽世界相像的東西……他是純潔的，他是天真的。】--（德）席勒
【真正的蒙味主義並不去阻止傳播真實的、明白的和有用的事物，而是使假的東西到處流行。】--（德）歌德
【人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。】--（英）培根
【質朴卻比巧妙的言辭更能打動我的心。】--（英）莎士比亞
【一顆好心抵得過黃金。】--（英）莎士比亞
【出來吧，我的心，帶著你的愛去與它相會。】--（印度）泰戈爾
【虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。】--（印度）泰戈爾
【誠懇。不欺騙人；思想要純潔公正；說話也要如此。】--（美）富蘭克林
【味著良心做事是不安全、不明智的。】--（德）馬丁.路德
【沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。】--（俄）列夫.托爾斯泰
【本性流露永遠勝過豪言壯語。】-（英）萊辛
【太陽既不會誇大，也不會縮小，有什麼就照出什麼，是什麼樣子就照什麼樣子。】--（蘇）高爾基
【真實之中有偉大，偉大之中有真實。】--（法）雨果
呼就這些了
『貳』 高考作文常用的名言警句
志不強者智不達，言不信者行不果。--墨翟，戰國思想家
內外相應，言行相稱。--韓非，戰國哲學家、教育家
善不由外來兮，名不可以虛作。--屈原，戰國詩人
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。--莊周，戰國哲學家
人背信則名不達。--劉向·漢朝
人無忠信，不可立於世。--程頤，宋朝哲學家
多虛不如少實。--陳甫，宋朝哲學家
以實待人，非唯益人，益己尤大。
誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。 --德萊賽，英國作家
欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。 --約翰雷，英國學者
對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。 --莎士比亞，英國戲劇家
人如失去了誠實，也就失去了一切。 --黎里，英國散文家
君子之修身，內正其心，外正其容。--（宋）歐陽修
盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。--（晉）陶淵明
靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠--諸葛亮
『叄』 有哪些適合寫高考作文的萬用名人名言
1、總之歲月漫長，然而值得等待。——村上春樹
2、凡是過去，皆為序章。——莎士比亞
3、淺水是喧嘩的，深水是沉默的。——雪萊
4、我走得很慢，但我從不後退。——林肯
5、四方食事，不過一碗人間煙火。——小燈泡兒
出自小燈泡兒一篇寫汪曾祺老先生的文章，是對先生在吃與人生態度方面的感言。正所謂人間有味是清歡。生活的風風火火，轟轟烈烈，不如靜靜閑坐，觀花開花落，雲卷雲舒。其實生活哪來那麼多的轟轟烈烈？有的不過是柴米油鹽間的拘囿與愛，是平常日子裡的笑與淚，是「四方食事，不過一碗人間煙火」的平淡而已。
6、花開如火，也如寂寞。——顧城
7、花看半開，酒飲微醺。——『菜根譚』
8、願你一生努力，一生被愛。想要的都擁有，得不到的都釋懷。——八月長安
9、我有一瓢酒，可以慰風塵。——韋應物
10、月缺不改光，劍折不改剛。——梅堯臣
11、鯨落海底，哺暗界眾生十五年。——里·斯奈德
12、只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾
13、活著不一定要鮮艷，但一定要有自己的顏色。——張曙光
14、每個人都在憤世疾俗，每個人又都在同流合污。——『自由在高處』
適用於責任的邊界，社會底線與公德，對個人與集體利益沖突的辯證討論等立意。語出熊培雲的《自由在高處》。姬鵬評論「五星級酒店用馬桶刷洗杯子」事件時這樣解讀原句：「人們一邊渴望公共道義的加持，一邊卻在私利中搖搖欲墜。當社會分工越來越細的時候，人與人總要被生活聯系起來。此刻的事情如果不關己，不免會讓自己在未來受困。」沒有眾人遵守的秩序，就不可能有真正的自由。
15、我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。——莎士比亞
16、浮名浮利，虛苦勞神。嘆隙中駒，石中火，夢中身。——蘇軾
17、如果結果不如你所願，就在塵埃落定前奮力一搏。——『夏目友人帳』
因為中高考越來越接近，蠻多學生也會收藏這種勵志類的句子用於激勵自己。
適用於把握最後的機會、勇於挑戰命運、奮力追求夢想等作文立意。「如果結果不如你所願，就在塵埃落定前奮力一搏。」即使我們看似一敗塗地、潦倒不堪，即使全世界都在勸退自己，我們還是要對內心說一句「再來一次」。雨果說過：「只有沖撞命運的人才是天才。」宿命論不過只是那些缺乏意志力弱者的借口罷了。
18、隔岸觀火的人永遠無法明白起火的原因，只有置身風暴，才能找到風眼之所在。——『秦時明月』
適用於絕知此事要躬行、對鍵盤俠行為的反思等相關作文立意。如2016年北京卷《「老腔」何以令人震撼》，2016年上海卷《評價他人的生活》。當今社會，很多熱點問題往往會先被曝光到網上，而在匿名的網路環境下，鍵盤俠總是喜歡不加思考便對事件的評頭論足，各種帶節奏，亂彈琵琶。但是，隔岸觀火的人永遠無法明白起火的原因，只有置身風暴，才能找到風眼之所在。那一次次的輿論反轉，便是給這些人最大的耳光。
19、到頭來，我們記住的，不是敵人的攻擊，而是朋友的沉默。——馬丁·路德·金
20、流言這東西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蘊含的能量更巨大，比流氓更具有惡意。——『圍城』
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『肆』 有哪些適合高考作文用的名人名言
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史記里有一段話是「蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃賦《離騷》；左丘失明,厥有《國語》；孫子臏腳,《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳《呂覽》；韓非囚秦,《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇,大底聖賢發憤之所為作也.」這段話我在作文里也很常用，當然不是完全是這種文言文，而是部分轉化為白話，不做引用，直接當做自己的段落來用
評論里有人問用在其餘的一些話題里不搭邊，那是肯定的呀，我並不是說萬用金句就是每個話題都能用啊，只是在我們那個年代（十年前）作文的題目大部分還是圍繞挫折、自強不息、把握命運之類的，幾乎多少能沾上一點兒，不過我看好像現在作文題目越來越五花八門了，請現在的小朋友不要生搬硬套
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周易開篇「天行健，君子以自強不息」
這句話很大氣有木有，高中老師就喜歡大氣的，還有一句「地勢坤，君子以厚德載物」
周易雖然聽起來像算命的，但是每一卦的開篇詞都很大氣，把它全部背下來簡直就是萬能的，周易可是我當年的寫作秘笈啊，附上網路的每一卦開篇語：
「天行健，君子以自強不息」（乾卦）
「地勢坤，君子以厚德載物」（坤卦）
「隨風巽，君子以申命行事」（巽卦）
「漸雷震，君子以恐懼修省」（震卦）
「善如水，君子以作事謀始」（坎卦）
「火同人，君子以類族辨物」（離卦）
「步澤履，君子以辨民安志」（兌卦）
「艮山謙，君子以裒多益寡」（艮卦）
『伍』 高考作文名人名言
個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，將個人的生專存放在屬群體的生存里。--魯迅
明堂所賴者唯一柱，然眾材附之乃立；大勛所任者唯一人，然群謀濟之乃成。--韓非
真正的文明在於每個人把自己應得的權利留給他人--英格索爾
天才並不是自生自長在森林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、生育出來的，沒有這種民眾，就沒有天才。--盧瑟福
雖有堯之智而無眾人之助，大功不立。--巴金
真正的文明是所有人種植幸福的結果。--幸田露伴
日益增長的財富與日益增長的安逸為人類帶來文明--迪斯累利
文明就是要造就有修養的人--羅斯金（英國）
文明的歷史是人類得到緩慢而痛苦的解放的歷史。--英格索爾
萬物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都經不起它所面臨的多重危險的威脅。--亨?哈?埃利斯
『陸』 高考作文名人名言越多越好
1.卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘。（北島）
2.人類一思考，上帝就發笑。(捷克／米蘭·昆德拉)
3.一切罪惡在事先已被原諒，一切也就卑鄙地許可了！(捷克／米蘭·昆德拉)
4.人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。(魯迅)
5.生命就像一襲華美的袍，上面布滿了虱子。(張愛玲)
生活永遠不像我們想像的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟。（莫泊桑)
6.愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落,也不是悲哀。(冰心)
7．生命從八十歲開始。(冰心)
8.生活在別處(法／蘭波)∕面朝大海,春暖花開(海子)∕人，詩意地棲居。（德∕海德格爾）
9.一張文憑，彷彿有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑；小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。(錢鍾書)
10.城裡面的人想出來，城外面的人想進去。(錢鍾書)
11．人是一枝有思想的蘆葦。(法／帕斯卡)
12．認識你自己.(蘇格拉底)
13．秋天的落葉，似舞倦了的蝴蝶。（三毛）
14．黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。（顧城）
15．白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。（袁枚）
16．古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）
17．道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。（但丁）
18、走自己的路，讓別人說去吧！（但丁）
19、與有肝膽人共事，於無字句處讀書。（周恩來）
20、苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。（林則徐）
21、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（林則徐）
22、豈能盡如人意，但求無愧我心！（林則徐）
23、仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。（韓愈）
24、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。（《周易》）
25、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。（雨果）
26、人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。（海明威）
27、生活的理想，就是為了理想的生活。（張聞天）
28、古之成大事業大學問者，必經過三種之境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」此第一境也。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」此第二境也。「眾里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」此第三境也。（王國維）
29、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時候幹些什麼。（孟德斯鳩）
30、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活他一千輩子吧！（貝多芬)
31、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（蒲松齡）
32、如果說我比別人看得要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上。（牛頓）
33、夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。（孔子）
34、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。（李商隱）
35、吾愛吾師，吾更愛真理。（亞里士多德）
36、人不可有傲氣，但不可無傲骨。（徐悲鴻）
37、要散布陽光到別人心裡，先得自己心裡有陽光。（羅曼·羅蘭）
38、那最神聖恆久而又日新月異的，那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西，是天上的星空和我們心中的道德。（康德）
39、如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過群星。（泰戈爾）
40、天空沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。（泰戈爾）
41、美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。（羅丹）
42、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。（雨果）
43、人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。（列夫·托爾斯泰）
44、機遇只偏愛那些有準備的頭腦。（巴斯德）
45、我可以接受失敗，但我絕不接受放棄。（喬丹）
『柒』 高考語文作文 名人名言
1.「少無適俗韻，性本愛丘山」，陶潛的生命航線是指向自然，遠離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利慾不適合「不為五斗米折腰」的五柳先生。當他回到自己生命航線時，不免感慨「誤落塵網中，一去三十年」。不免由衷感嘆：「久在樊籠里，復得反自然」。 悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線，我們不能改變。
2.古有言：三思而後行，充分地思考，才有掃清行進之中的障礙，龐涓未經深思，輕信孫臏所設之計，才有了「龐涓死於此樹之下」的遺憾，可馬懿未經熟慮，輕信孔明空城之計，才有了擁有重兵而致大敗的千古遺恨。而正因為有了多次思考，敢於否定前人，才有了給阿基米德一個杠桿，他可以撬起整個地球的佳話，才有了給卡文迪許一桿巨稱，他可以稱出地球質量的傳奇。
3.晉朝時代黑暗，朝廷腐敗，都自有「竹林七賢」在一片亂世之中吟唱自己的生命價值觀。於是有了嵇康的竹林打鐵，廣陵絕唱，有了阮籍的「時無英雄遂使豎子成名」的高呼，有了劉伶抱桿欄而舞，把盞而歌的吟唱。
4.海德格爾說：「人應當詩意地棲居。」當飛鳥翱翔於天際，當鮮花盛開於大地，當人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應當詩意地生活。
5.詩意地生活，人們需要從閱讀中汲取養料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。當人們從儒、道、墨法的典籍中探究為人之道，當人們從司馬遷的竹簡中開啟歷史的明鏡，當人們從唐宋八大家的作品裡頓悟文章之法，智慧便開始滋潤人們乾涸的靈魂，給靈魂注入詩意。當人們從陶淵明的菊花中思索隱逸之士的情懷，當人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜，思維便開始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔於詩意的天空。從閱讀中收獲智慧，從閱讀中學會思考，人們才能懂得詩意的生活。
『捌』 高考作文常用的名言警句
人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意志和信念——《穆斯林的葬禮》
宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭
有些鳥是註定不會被關在牢籠里的，它們的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。——《肖申克的救贖》
大廈之成，非一木之材也；大海之潤，非一流之歸也。——《東周列國志》
有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里賓士的猛士，使他不憚於前驅。——《吶喊》
當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。——聶魯達
歷經萬般紅塵劫，猶如涼風輕拂面。——林清玄
『玖』 高中作文能用的名人名言
上高中還用名人名句？用的話沒問題，可是有多少名人名句可用？大多數的學生都用版名人名句，沒權新花樣嗎？我剛高中畢業，語文在班中不少次第一，常是前幾，還是好學校的第一班級。在我看來，高中的語文作文熱點在今後幾年會有大變化，名人名句已經不夠用了，我寫作文多用中學涵蓋的文言詩句。用文言詩句，一讓閱卷老師覺得這個考生比大多數考生有新意，語文素養扎實；二是很多古人如老子、孔子他們的一些語錄確實很好，用了讓人覺得你有水平。記得有一篇高考滿分作文，通篇百分之九十幾用了文言文和古詩句，雷死我了。如果你堅持要名人名句，要有針對性。針對議論文精選幾句，針對話題作文挑幾句夠深刻卻又粗淺的句子，我覺得可以參考魯迅先生的一些文章。最好選中國的，古代更佳。That is all. Thanks for your listening. 時一一年七月四號 蜀山墮落金剛上書