A. 五年級上冊語文課文第二單元看圖作文
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。 那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。 站在他身後的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。 過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。 你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。 和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：「加油！踢！好！」站在他身後的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什麼不順心。 戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上「戰場」但她的心跳自己清清楚楚能聽見。 一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：「真精彩，太不可思議了。」 看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多麼難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界盃。
來自 大科學 團隊
B. 人教版五年級上冊語文第二單元作文
1.童年趣事
我的童年多姿多彩，童年裡發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才四歲，沒什麼好玩，在房間里瞎溜達，不知怎麼的就來到了鏡子前。呀！前面怎麼有迎面過來一個和我長相一樣的「人」？我不摸還好，一摸嚇一跳，那「人」竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊後退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎麼對付你。我掄起巴掌，那「人」也掄起巴掌，我一打，那「人」也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三不並作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：「媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。」媽媽神奇地問我是什麼東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎麼又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身後，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：「媽媽，你笑什麼？你不怕它嗎？」媽媽轉過身對我說：「這是鏡子，根本不是什麼怪物，你看。」只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人「印」進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什麼，它也干什麼呢！
現在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！
2.童年趣事
童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……..
在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裡有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，裡面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那裡有很大的空間。我便在那裡騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：「要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎麼辦?」我也不知道該怎麼辦了。這時我突然想起來：「跳下車子，肯定沒事」我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是「咯咯」地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
3.童年趣事
小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，於是我的小腦袋裡便突然冒出了一個「壞」念頭，就是畫「臉譜」，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的「王」字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊為自己的「傑作」感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的「傑作」的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！
4.童年趣事
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。
5.童年趣事
說起我有趣的事，簡直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面聽我講個笑的吧。
那天，我去給我朋友過的生日，剛過完生日時，朋友將我們召集起來，宣布：「為了使本人的生日過得快樂一些，也為了讓各位朋友玩得高興，來玩捉迷藏添加一下生日的氣氛。」「哦耶」我高興得手舞足蹈。
游戲開始了，我怎麼找也找不著一個安全隱避的地方，只聽見朋友數著：「91、92。」眼看就要數到一百了，我慌亂之中，躲進床底。「吱嘎」門開了，從我面前走過，我的心綳得緊緊的，鍾於，那雙腳離開了。過了許久，我聽見了腳步離開的聲音，為了探測是否隔牆有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望，這時，我看到一個大衣櫃，我慢慢將身子挪出來，躡手躡腳的躲了進去，將門關好了。一分鍾之後，門再次「吱嘎」的打開了，衣櫃的門打開了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來，朋友壞笑著說：「磊旭，你那雙大腳出賣了你了哦。」我心裡一慌，可還是一動不動的站著。朋友不緊不慢地說：「好啊，不出來是嗎，我要發大招了，看我的無敵撓腳功。」他邊說邊撓握的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來，從衣櫃里滾了出來，「哇哈哈，我認輸了，饒了我吧。」我在地上一邊打著滾一邊說。
好傢伙，夠厲害的，只剩下一個人，可還是不露面，我累得躺在地上，只聽」啊「的一聲，我被再次踢下床底，被子被掀開了，裡面有一個人躥了出來，一臉怒容地大喊：「哪個混帳壓我的腳。」我們驚奇的看著他，他慌然大悟，吐吐舌頭，不好意思地說：「呀，被發現了。」
「哈哈」這笑聲傳得很遠很遠...
6.童年趣事
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠沖洗不掉――種雪。
那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去「搶」那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手裡已經抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心裡別提有多高興了。可過了片刻，她們全都變成了水，不見了。我很傷心。
正在我獨自傷心的時候，我的好朋友菲菲來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什麼犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。「對了，對了，農民伯伯把糧食種到地里，明年就又長出更多的糧食，我們為什麼不把雪也種到地里，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？」菲菲的主意一下子提醒了我。
說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往裡放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然後扎住口，埋在了小坑裡面。
雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
7.童年趣事
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心裡害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什麼這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鍾後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻獃獃看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。」我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之後我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什麼傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶
8.童年趣事
童年，是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年裡，有一件十分有趣的事。
那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說來也怪，那裡的風景有山有水，多麼美麗，為什麼不成為一個景點呢？早上，我在兩個姐姐和一個大人的帶領下，一同結伴去捉螃蟹。我們在一條小溪邊，找到了螃蟹走過時留下的足跡。
我們順著留下的足跡一直往前走，「瞧！螃蟹！」我朝前方指去。他們向我指的方向望去，真的是螃蟹呀！我們跑了過去，姑爹費盡了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，「我終於捉住啦！」姑爹大叫起來。我們幾個拿出一個塑料袋，將螃蟹放了進去。
回到了家，我們找來了一個小罐子，在裡面倒了一點水，然後將螃蟹放了進去。太好玩了，我們對它愛不釋手，螃蟹似乎不覺得我們對它有好感，只覺得我們在折磨它。姐姐還試著摸摸它，我也去摸了摸它，「哎呀！疼死我了，死螃蟹！」我哭著說。我從那以後，對螃蟹沒有了一點好感，愛理不理他。 你就隨便選幾個吧！！！！！
這就是我童年的一件有趣的事。
C. 小學五年級上冊語文第二單元作文400字或350字
「明月有情應識我，年年相見在他鄉。」我的家鄉在xx，它是一個綠草如茵、美專麗繁華的地方。
光陰屬似箭，日月如梭，一轉眼，二十年過去了，陽光還是如此的明媚，如此的溫暖。
還記得我二十年前我只是一名小學生，每天快快樂樂的上學，高高興興的回家，無憂無慮。但隨著時間的增長，人漸漸老去，我漸漸長大，在成長中，我長大了許多許多······
我決定，要回思念已久的家鄉，今天，我再次站在「故鄉土」上，眼前的景象讓我大吃一驚，大跌眼鏡。
樓房不再是曾經的樓房，而是高大、寬闊、舒適的樓房，全部是用新型建材製成的。
我又來到街道上，那是一條條寬闊、潔凈的街道。路上沒有垃圾，也沒有違法食品，都是綠色環保的食物。大馬路上都是些名牌車在飛奔，我被這場面嚇著了，我找了個人去問問這到底是怎麼了，那個人驚訝地說：「每一家有幾個億已經算少了，如今一根油條都要500塊。」
對啊，家鄉的變化實在是太大了，說也說不清，相信未來的家鄉一定會更加的繁榮復興的。下一個二十年又會是什莫樣子呢。
（僅供參考，可適當自行添加詞語）
D. 五年級上冊語文第2單元作文的好詞好句
什麼東西？能吃嗎？我在國外可從未見這樣的水果。我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農告訴我：這可是新產品‚水龍果‛。在瓜棚旁，我聽到一陣陣雞、鴨的叫聲，可卻沒有聞到任何雞、鴨屎的臭味，怎麼回事？一打聽，原來這些雞鴨也是新而‚培育‛出來的太陽雞和太陽鴨，光靠曬太陽就能長大，呵，不用喂飼料，個個膘肥體壯，太神奇了！
二十年後的故鄉變化真大，我該考慮把別墅搬到這來了！
二
二十年後回故鄉
2028年我已是一位頗有名氣的科學家。
今天我開著我自製的超光速飛艇，從月球上跑來看看我的故鄉――扶綏市。坐在超光速飛艇上，不過七八分鍾，便來到了扶綏。當一到扶綏便驚呆了，滿天都是超光速飛艇，對了說了這么久都忘記給你們說超光速飛艇什麼樣子：超光速飛艇的底盤是一軟軟的海綿，你想到哪兒去只需按一個地點鍵，然後一台筆記本會伸到你的面前，你只要輸入你要去的地方的名字就行了，但為了安全起見，你最好啟動保護膜和識別器，哦！差點忘記說了，這飛艇的能量來源是吸收太陽能的，他吸收半小時太陽能就能用上一個月，因為這車上裝了能量倍增器。
我把飛艇停到停車場，剛一走上人行道，人行道就動了起來，過
了十幾分鍾。我便到了渠黎中心校，人行道便停了下來，原來著人行道會按照人的思想到目的地，我剛一進本校門，便被眼前的景色吸引了。一棟棟玻璃做的樓房、一片片的綠化帶，一隻只的小鳥……玩了一天我也玩累了，卻找不到住的地方，我垂頭喪氣的在街上走著，突然遇著了一個老爺爺，老爺爺問：‚怎麼啦小夥子？‛我說：‚沒地方過夜。‛老爺爺大聲地說：‚睡我家吧！‛
我一聽高興極了說了句英語：‚Thankyou.‛老爺爺的家太漂亮了，四處都是又能隔音又能防盜的玻璃。還有許多大燈，而且他那不永遠不會停電呢！
這就是2028年的扶綏，也是我的故鄉。
三
二十年後回故鄉
時光飛逝，轉眼間過了二十年，我現在已榮幸的成為了一位人民教師了。我思念家鄉的情感一點也沒變，故鄉的一草一木，一花一草，一針一線都使我我魂夢牽縈，特別是那位白發蒼蒼把畢生心血都傾注在我身上的老母親。
我駕著車駛向我的故鄉，一路上我都在想：那坑坑窪窪的里是否變的平整了，那羊腸小道是否變的寬闊了。不過不管怎麼樣那兒有我五彩斑斕的童年是不會變的。
啊，到了，我的故鄉。可是我對眼前的一切驚呆了。小溪變的清
澈見地了，不再那麼渾濁，大道兩旁全是奇珍異草，還有一棵蒼天大樹，整個村莊都變的綠化起來了。瞧，小溪邊還有幾株依依多情的楊柳，那長長的、柔軟的柳枝隨風飄動著，像是在說‚歡迎你歡迎你‛，這里的草更茂盛個綠了，遠處看去像個到絨毯，花變的更香了，令人心曠神怡。小鳥在枝頭歌唱著，這一副副畫是那麼美，那麼自然。
看見這條小溪我又想起了小時候抓螃蟹小魚、小蝦的情景。我突然想起了我的母校，那哺育我、教會我人世間的真諦的母校。近了、近了，我的心開始激動開始澎湃起來。啊，我的母校，那神聖的地方。這是吳寧一小嗎？我感嘆起來，我甚至以為走錯了地方。這里的樹木鬱郁蔥蔥，花兒都爭奇斗顏、奼紫嫣紅。教室變的明亮寬敞了，桌椅板凳都嶄新的放在那兒。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無法想像。
我又回到了那溫暖的家。‚爸爸媽媽，我回來了‛。爸爸媽媽聞聲趕來。‚媽，我想死你了‛我們兩個激動的擁抱在一起，熱淚盈眶。媽媽端了一杯茶給我，我疑惑的問媽媽‚媽媽，故鄉的變化怎麼這么大啊？‛媽媽說：‚現在的科技發達了，扶綏發展的速度猶如芝麻開花節節高啊。現在的學校，公路全都改進了。‛
時間過的真快，我又要離開這可愛的故鄉了。
一位老師介紹，現在智能電腦幫助了老師？？不管老師在哪裡，只要帶著微型遙控器，就能隨時控制電腦教同學們學習。
令人驚喜的是母校還專門修建了實驗樓和圖書館，聽說圖書館藏書可豐富了，還對外開放，可羨煞我了，想當年我為了看書，每周專門乘車渡船到城裡很辛苦的。瞧現在，真是翻天覆地的變化呀！我還特意來到廁所轉轉，廁所里干凈、整潔，竟然聞不到一絲臭氣，還有一種特殊的香味呢。真是與以前迥然不同了！
樓頂上也變成了花園草地，中間蜿蜒著一條曲折的小路，非常美麗，同學們學習勞累之時，也可以到這‚空中花園‛來欣賞這些賞心悅目的景色，沐浴著沁人心脾的空氣，釋放學習帶來的壓力。在小路的盡頭是一堵矮矮的圍牆，在圍牆邊上向下俯視，可以看到薄薄的雲霧圍繞著教學大樓，並能隱隱約約地看到整個望龍的美麗景色，偶爾有一絲微風拂過你的面孔，真是心曠神怡，愜意極了。
真是想不到，大地震之後僅僅二十年，故鄉就有了這么大的變化，我相信，隨著時間的流逝，科技的發達，故鄉那時一定會變得更加美麗。
點評：本文的小作者大膽想像地震之後二十年的家鄉
的巨大變化。重點描述了兩處景物，一是城市的變化，二是學校的變化。通過具體地描寫，展示了家鄉日新月異的新風貌。以現實生活、現代科技為依託大膽想像，表達美好願望是這篇習作的重要特點。
十二 20年後回母校
早晨，一陣清脆的音樂聲把我從睡夢中叫起。我睜開朦朧的睡眼，一看電子表，2028年10月1日。這時，我想起了20年前我們全班同學的約定——在2028年10月1日主樓前集合。於是我便急忙來到學校。
走進學校，周圍都是可以發出不同顏色的光的圍欄圍成的花壇。我來到主樓門前，一個機器人攔住了我，讓我輸入班級、姓名和老師的姓名。我輸入後就上了電梯，一眨眼就到了。
突然，沖出了一個人，說：‚小子，才過二十年你就忘了你的老同學了。‛我猜到他是劉王勝。我問：‚這幾年怎麼樣？‛他說：‚我吃了不少苦頭，終於完成了學業。現在我在這里當一名教師。‛
我們進入了教室，見到了我的老師和同學，大家都在這20年裡努力拚搏，成績卓著，我們的劉老師也教出了一批又一批的優秀學生。
時間真有魔法，每個利用好時間的人都有豐厚的收獲。
思路剖析：本文主要抓住了對兒時的小夥伴的回憶。想像一個兒時不怎麼努力的夥伴——劉王勝，後來終於吃了不少苦頭，完成了學業，當了一名教師。其他同學都成績卓著；兒時的老師也教出了一批又一批的優秀學生。最後點題：每個利用好時間的人都有豐厚的收獲。
十三 20年後的母校
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的渠黎中心校是什麼樣的嗎？那麼，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，渠黎中心校建在了宇宙中。那裡有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有‚防彈系統‛和‚安全設備‛，如果遇到障礙物，會發出警報並自動停下。（渠黎中心校環境想像豐富。
對宇宙飛船的想像反映了作者的環保願望和安全意願）
學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這作感到歡樂無比。它培養同學們生機盎然，蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽‚燒烤‛著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。
秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似
紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神。
冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。
同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有‚時空穿梭機‛，同學們可以通過它到古代去參觀、經歷。這樣可以激發學生的興趣，還可以使他們大開眼界。（‚時空‛是現代科學研究
的一個話題，以現實生活、現代科技為依託想像‚時空穿梭機‛較好，表達了作者的美好願望）所有的樓房都可以折疊，
想變成什麼形狀就變成什麼形狀。
這就是2022年的渠黎中心校。中國孩子都在這兒歡快地學習。
未來的學校多麼美麗，未來的藍圖多麼美好，歡迎大家來到這里上學！
點評：習作主要通過對‚宮殿般的四季教學樓‛的大
膽想像，‚四季教學樓‛，起名好、想像新。各‚季‛教學樓的情形設想有特色，抓住了四季的特點，新奇、具體；表達了作者希望能四季能同地同在、可隨心擇用學習環境的美好願望。習作還通過無污染、防彈的宇宙飛船、‚時空穿梭機‛的想像，表達了作者強烈的環保願望、安全意願和時空轉換的渴求。以現實生活、現代科技為依託大膽想像，表達美好
願望是這篇習作的重要特點。另外，對四季樓各樓的描述帶著一些詩情畫意，反映了作者較好的語言文字功底，其寫法
E. 完全解讀五年級上冊語文第二單元作文
童年趣事
「姐姐！快來呀，到『做飯』的時候了！洋娃娃都餓了！」妹妹在一邊焦急地喊。「好了，來了來了！」我連忙放下手中的『活』去幫妹妹。
那時的我，只有五歲。我正在和妹妹玩過家家，在我當時的那個年齡，我們最熱衷的游戲也莫過於此。
「飯菜」做好了，我們為洋娃娃盛好飯，剛要喂洋娃娃『吃飯』，我突然發現有幾個雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來。我的注意力立刻被這幾個雞仔吸引了，我心想：它們為什麼不練習飛呢？竟敢偷懶？看我怎麼教訓你們！於是，我跑了過去，它們也跑了起來，我往東，它們就往西，我再往西，它們又向東跑。這下我可拿它們沒辦法了。我只要找妹妹幫忙，我們「左右夾擊」，用胳膊把它們給圍上，但它們還是掙扎著要沖出這個「包圍圈」。我靈機一動，對妹妹說：「我們把它用衣服兜住，那樣它們就不會跑了。」「真是個好主意！」妹妹笑著說。我們用衣服兜住它們，然後一個一個地抓出來，放在一個大鞋盒裡，再想辦法幫助它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處，再把它們扔了下去，但是它們重重地摔在地上，只會『尖叫』。這下可急壞了我。我不知道這是為什麼，因為我從電視上看到老鷹就是這樣教鷹寶寶學會飛翔的。我不知該怎麼辦了，就蹲在地上看著這些雞仔們發呆，看了一會兒之後，我發現它們的翅膀太小了，只有拇指般大小。而鷹的翅膀那麼大，顯然這個「練飛計劃」不適合它們。那怎麼辦呢？「對了！」我高興地喊了起來。我讓妹妹當我的助手，用紙做了好幾對大翅膀，再用線將這些『翅膀』給雞仔們『安裝』好，大功告成！我們再一次讓它們站在高處，但它們似乎被摔怕了，一個個往後縮。「膽小鬼！」我不滿地說。「妹妹，它們不跳，我們再往下扔！」我發現『安裝』了翅膀後的雞仔們『降落』的速度慢了，在空中地停留的時間長了，我不禁喜形於色，「它們飛起來了！它們飛起來了！」我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。也許是家長聽到了我們如此地大呼小叫，過來看看怎麼回事，但當他們「破門而入」地時候，臉上都是一副很吃驚地樣子：當時地我手裡正抓著一隻雞仔准備往下扔，妹妹想抓沒抓著，坐在地上。在大人開門地那一刻，我們臉上地笑容都不見了。雞仔們呢？一個個像病了似的，托著一對與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑。這個屋子已經狼狽不堪。當家長知道了是怎麼回事的時候，都笑得前仰後合，但當時我和妹妹只是對視了一下，臉上都充滿了不解……
現在我已經是初中生了，但每當回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！
F. 小學五年級上冊語文第二單元作文450
你來了，春
我從樓下紫丁香樹冒出的嫩芽里看到了你。你正在和丁香樹的嫩芽玩捉迷藏。玩著玩著，小丁香樹長高了；我從天上下起的蒙蒙細雨里看到了你，你在召集密如毛線的雨娃娃和大地聊天呢！聊著聊著，悄然間，地上冒出翠色慾流的小草芽兒；我從空中吹起的溫暖又舒服的風中望見了你，你正駕駛著春風在人間旅遊呢！
你看著看著，人間一片早春的景象。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。你撲哧一笑，迎春花便欣然綻開笑容；你輕輕揮舞衣袖，風兒變得柔和溫暖；你甩甩頭發，柳樹的長辮子就會染回綠色；你拍拍手掌，燕子便從南方趕來，在樹枝間呢喃。晚春又在時間的流逝里，走進了人間。你乘著微風，帶著溫暖翩翩而來。你張開雙臂，舞動著纖纖細手，把碧綠灑向人間。
就這樣，山綠了水綠了，樹哇草哇全綠了。幾回春雨洗過，大地披上了毛茸茸的外衣，像是一段絲滑的綢子。那綠，真如朱自清所描寫的綠：「那醉人的綠啊，彷彿一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！」你的綠，是那樣的美，要比盛夏的綠更嬌嫩，要比早春的綠更豐實。林徽因這樣贊美春："你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！"草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。你真的來啦，春！
G. 關於五年級語文上冊第二單元作文範文
二十年後回故鄉
2031年金秋，我回到了闊別已久的故鄉。我的故鄉會變成什麼樣子呢？我坐在飛機上，細細地想著
飛機停在了家鄉新建的飛機場上，我向四周望去，樓房高聳入雲，一座座猶如雨後春筍般拔地而起，四通八達的柏油馬路穩穩地躺在數不清的立交橋下，而且家鄉還建起了地鐵，變化這么大！
我走出機場，前方是一座豪華漂亮的兒童樂園，聽人說，這個兒童樂園絕對不比美國迪士尼樂園差。兒童樂園後方是一座高層建築，那是科技館，裡面不僅有智能機器人、機器狗，還有新發明的衛星筆呢。
憑著記憶，我走上了一條寬闊的馬路，尋找我的母校。一小現在很大了，我用了很長時間才從校園的一頭駛到門口，校長穿了一件橙色的上衣，臉上掛滿微笑站在學校門口。咦？校長有些眼熟，仔細一看，哎呀，那不是我們班的同學趙婭彤嗎？婭彤也看到了我，努力向我揮揮手，說：「劉暢，你怎麼來了，快來，我領你參觀一下一小，我們學校被評為國家級示範學校了！」
我欣然答應。我們先參觀了塑膠操場和游泳館，然後又參觀了圖書館，圖書館隨時對學生開放，裡面的書更是數不勝數，實驗室里瓶瓶罐罐放滿了每個架子。
「那邊是食堂，不過我要帶你到那裡去。」婭彤說，「做好准備哦，進去吧！」
「啊！」出現在我面前的是我們班所有的同學！他們正在做自我介紹呢。朱茵是位名醫，敏琦是服裝設計師，崔弘是發明家，而我，是一名畫家。所有同學在一起度過了歡樂的一天。
第二天，我又到了浮來山上，站在樹齡4000年的銀杏樹下，我感慨萬分。銀杏樹依然枝繁葉茂，碩果累累，它見證了家鄉的發展和變化，我盼望我的家鄉越來越美好！
H. 急需五年級上冊人教版語文第二單元作文(範文）
2029年的夏天，我從華盛頓會惠州考察。惠州——正好是我那美麗、親切的家鄉。坐在一零一快速飛行船里，我不禁地想起了很多詩句：「少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰，」「露從今夜白，月是故鄉明」……突然，一陣清脆、甜美的聲音傳來：Everybody pessenger, spacecarft will Landing!!飛船將要降落啦，我的心情非常激動。飛船降落到半空，我們並不是有梯子，而是由一道彩虹般的光把我們從半空中慢慢地送下來。
我從飛船下來了。地板是半透明式的藍天白雲，白雲悠悠 地飄在藍天上，讓你感到身在遼闊的藍天白雲里。突然，有一個半透明幻影里有一個人說：「您好，我是咨詢2017號，請問有什麼能幫助你！」我這次考察的任務是，看看惠州的環保和自然的方面。我就跟咨詢2017好說：「我想去惠州最環保、自然地地方，現在立刻去。」咨詢2017號衣服上顯示了：「請交2025元。」我離開把2025元給了他。眼睛一黑，顯現在眼前的是一片美麗、環保和自然的情景在左面和右面，全部溫室、無土和無化學物質的水果、蔬菜。又大又甜的草莓，在20年錢都是又小又多蟲的，現在既然不喲洗就能吃啦，沒有任何對身體有害。還有那又綠又多葉的生菜，可以直接不洗就生吃了。
在前面和後面都有各種天然顏色的大風車和水產。前面是水產，後面是大風車，各隔8至9米酒有一架。水車和大風車都是用來發電的。
這周圍的環境實在太美、太環保和自然了。家鄉不論有多科技，都還是有它的平凡、簡單，還有那時間最美麗的美——自然的美。
時間過得真快，現在是晚上了，明天一早，就已會華盛頓啦！
I. 五年級上冊語文第2單元作文的好詞好句
讀《荷花》有感
今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品
格深深地感動了我。
荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘
......
這使我覺得荷花是那麼合群。古
語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。做人也應這樣。記得有一次，我語
文測驗是全班第一，就得意極了，心想：哈，真好，這回又是第一名了。放學
後，老師要我幫助不及格的同學學習，我有些不願意，心想：她自己不會學嗎？
老師好像看透了我的心思，說：你要知道，獨枝花開不是春，許許多多花一齊
開，開得才燦爛。我覺得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當
那位同學在我的細心幫助下，由學習成績中下進入中上時，那種滿足感，真是
難以形容。
荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長
......
啊！原來荷花有這么
強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，
我覺得荷花的生命力並不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回
家種，頭兩天，我挺有精神細心照管它，但時間一長，就沒怎麼理它了。一個
月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才
知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。
荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實
......
獻給了人類。的
確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養價
值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷
花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
J. 人教版五年級上冊語文第二單元作文怎麼寫
童年趣事的作文比較簡單，下面給出幾個例子。