① 山西省2010高考語文作文題目是什麼
2010年山西省高考作文題目：貓吃魚
（2010年全國Ⅰ)漫畫作文 餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠?」
② 2018山西高三五險聯考語文作文範文
「秋葉凋零，但大樹不倒」，媒體以此悼念著名翻譯家草嬰的離世。草嬰先生的遺言是：「不留墓碑，只留書房」。
草嬰先生作為著名的俄語翻譯家，他為翻譯事業付出了七十多年的光陰，對於翻譯，他向來嚴謹認真，力求譯到最好，為世人留下眾多經典譯本。草嬰如秋葉般，雖已凋零，但他的精神卻如大樹般不倒。草嬰的遺言，在我看來，不留墓碑是不求身後之名；只留書房，也許是想讓他作為一個翻譯家的堅持能流傳後世。因而，大師雖逝，其精神卻永留人間。
一個真正的大師，不會在乎生前身後之名，在乎的是自己的精神能否影響後世。大師之所以為大師，不僅因其學術造詣，更因為其思想精神的崇高。縱觀歷史，大師們對於逝世後的遺願似乎是如此相似。托爾斯泰的墓被喻為世界最美麗的墳墓，不是因其墳墓有多麼富麗堂皇，而恰恰是因為它的一無所有而更顯得美，四周只有托爾斯泰親手種下的樹，甚至連一塊墓碑都沒有。文豪托爾斯泰的作法不是和草嬰的遺言相似嗎？不留墓碑，因為他們不求名聲，他們不希望在身後有無數世人悼念緬懷他們，贊頌他們的功績，亦不想在墓碑上刻下他們一生的輝煌。然而斯人已逝，他們的作品，作品中承載的思想，及大師本身所具有的高尚品質卻永垂後世。留其賢其德而不留其功，也許方才是大師所為。
對於後世之人，我們往往懷念的是大師本身，但，其實更值得銘記的，是他們的精神。身處這個快節奏的社會，我們總是過於浮躁，誠如草嬰先生接受采訪時所說：「象我們這樣的翻譯在現在是吃不開的」。的確，在浮誇之風盛行的當下，又有多少人能靜下心來做一件事呢？此時的我們，是否應該向大師學習呢，學習他們的處世之道，學習他們的治學態度。我想這也是大師發出「不留墓碑，只留書房」的遺言的目的所在。當然，對於大師們，我們應當銘記他們，銘記他們為後世留下的功勞，但不能將大師的功掩蓋其德，更應銘記他們的精神，否則，不是與大師的本意相違背了嗎？
③ 2011年山西高考語文作文題目是什麼
中國崛起所思、所想
據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其版中有關權中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。
那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。 請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限（除詩歌外）; 不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
④ 山西省語文高考作文滿分多少分
其中教育部考試中心統一命制四套1、天津、浙江、2016年高考絕大部分回省份語文為150分，主要還要看答考生本人的答卷體驗、江蘇分省自主命制五套。由於高考試卷不同，其中作文60分、上海，難度是有差異的。 2。2016年高考全國共有九套試卷，另有北京、其實高考試卷的難度也是因人而異，不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的
⑤ 2011山西省高考語文作文題目
2011年江蘇高考作文題：拒絕平庸。以《拒絕平庸》為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少於800字。
2011年普通高等學校招生考試全國卷1作文題：期待長大
2011年普通高等學校招生考試全國卷2作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年浙江高考作文題：季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。
2011年山東高考作文題：行走
2011年寧夏高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2010天津高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年北京高考作文題：誠信
2010江西高考作文題：擁抱
2011年高考遼寧卷作文題：如何看待高曉松酒駕案
2011年四川高考作文題：陌生
2011年湖南卷作文題：某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2011年陝西高考作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年廣東高考作文題：回到原點
2011年上海高考作文題：與大自然的悄悄話
2010重慶高考作文題：堅守夢想
2011年普通高等學校招生考試湖北卷作文題：
2011年高考安徽作文題：時間在流逝
2011年福建卷作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011年普通高等學校招生考試海南卷作文題：第一時間公布，敬請關注！
2011各地高考作文題持續更新中，敬請關注
⑥ 2009年山西高考語文作文題目
暈~~ 你小子傻咯? 這東西 隨便 就能知道~~
⑦ 2015山西高考語文作文有哪些
1、山西考生要針對高考作文題目裡面給出的材料 ，分析一下材料裡面隱專藏的豐富內涵屬，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。
2、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體如何立意、寫什麼內容都是可以得分的。
3、如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。
⑧ 2015年山西省高考語文作文題目日期不寫扣幾分
3分 評分標准上有寫到的
⑨ 2010山西省高考語文作文範文
2010年山西高考滿分作文：我們忘卻的艱辛
時代是一棵樹，過去是汲取營養的根，現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。
我們嘲笑父輩，說他們在有魚吃的年代還捉老鼠;在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米;在糧食充裕的時候還捨不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中，他們含淚。
我們嘲笑父輩，說他們在花甲的年紀都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼;在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。在我們的嘲笑中，他們傻笑。
我們嘲笑父輩，說他們穿著老土的衣服顯樸素;在城裡的餐桌上依然吃得一粒不剩;在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。在我們的嘲笑中，他們執著著。
當有一天，我們捉襟見肘了，他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。
他們傻笑著，我們哭了。
我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終於懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧，用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上，我們是太陽，讓這智慧之花常開不敗的太陽。//用心築起巢的父輩在用心教會我們成長。我們需要繼承與發揚那一輪光輝。//滄海桑田，無法預知的事情，父輩是用勤勞贏取了幸福。//時光流轉，幸福連綿，父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。//錦江春色，幸福蔓延，父輩在用儉朴喚起那忘卻的艱辛。
朴實的父輩平實的話只告訴我們：憂勞可以興國，逸豫可以亡身;一個民族，忘記了歷史，就意味著背叛，忘記了艱辛，就意味著衰落。
在有魚吃的年代，我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的樹蔭里，我們會成為汲取營養的根。
⑩ 山西省高考語文作文判卷組組長是誰
這種信息獲得有點難度得，畢竟這個
有點保密得成分在裡面得，如果想知道
還是建議查詢網站看能不能查到，
查不到也是很正常得
希望能幫到你，請採納正確答案.
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