❶ 2011年湖北省高考語文作文題目是什麼
請以「舊書」為題寫一篇作文。
要求:
①請先將作文題寫在答題卡上,然後作文;
②立意自定;
③文體自選;
④字數不少於800字。
2011年其他省高考作文:
天津卷:從望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種,談自己的感悟與觀點。
湖南卷:某歌手第一句話由「大家好,我來了」變為「謝謝大家,你們來了」
浙江卷:我的時間
遼寧卷:三個學生和蠟做的蘋果
江蘇卷:拒絕平庸
上海卷:猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文:一切都會過去。契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會過去。
北京卷:如何看待乒乓球賽中國奪冠
廣東卷:回到原點
重慶卷:情有獨鍾
江西卷:孟子認為君子有三樂,其實這也是今天成為我們崇尚的人生之樂。請選擇三樂中一樂作文。
福建卷:袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個好身體。
山東卷:這世界需要你
安徽卷:時間在流逝
四川卷:總有一種期待
全國卷I :期待長大
全國卷II:彩票
全國卷(新課標):中國崛起的特點
(1)2011高考語文作文擴展閱讀
2011年湖北省高考滿分作文:
舊,是個哀傷的字。正如它的結構——一日被一牆阻隔,我的記憶被時光阻隔,它徒留下幻影,昔日已是可望而不可及的了。「舊」於是危險,因為我無法判斷它是否真實。紀伯倫說:「詩人用雲霧 塑成形象,他也是廢墟中捏弄殘灰的王。」
雲霧與殘灰,區別於何方?書與舊是同一的——書承載著舊的重量,舊編織了書的涵養。曾經聽人說起他最愛的書,我便在腦隙中搜尋我的最愛——是柏氏的《理想國》,還是尼採的《查氏如是說》?是托氏的《魔戒》,還是瘋叔叔的《麥田裡的守望者》?我費盡心機地拿它們來比較,落得一場空。用哪種度量衡評判?一千種眼光有一千種哈姆萊特,我不忍心為一枝獨秀的奇葩而放棄九百九十九朵「略遜」的花啊。
書於我是等價的,因我太貪婪,見不得一丁點兒損失。書都是舊的,而舊的東西都是要仰賴想像的,所以我愛書。書給我自由,使我不必拘束於現實的鐐銬而能夠戴著鐐銬起舞。在舊書中,我得以膜拜赫拉克利特雋永的殘篇,也得以為唐吉訶德的癲狂詠嘆,也拋淚於百年前的瓦爾登湖畔,也為飢腸轆轆的佛羅多煮一鍋野菜。
且不說物質與精神哪一個更值得珍藏,單就「存在了的必定有理」講,存在了千年或許甚至萬年的舊書也必定有不可被蔑視的軍功章啊。它也必定再次受命為人類在時光的疆場上沖鋒陷陣以求取榮耀。但舊書卻不是所謂「功利」的,如若非要「功利」,那麼書頂多隻是個人精神的食糧。
畢竟書只是個人的事啊。「焚書坑儒」已讓國人痛恨了兩千年。不為人道的是,秦始皇帝既是焚書者又是作者兼出版商。他用火燒盡一個時代積累下來的精神,把多愁善感的儒生的想像空間變作蘸含著血淚的焦土。同時,他也用篆體寫下了他的書。後來,始皇帝將他的書出版在廣袤的時空里。再後來,中華文明無奈地購買了這書——因貨架上只有它。中國一次次地修訂它,把它列為「華夏子孫必讀書目」之一了。
其實,國人斥責始皇帝只不過是這書的注腳罷了。有些書是註定要鑽進人的皮骨的,這些書不僅厚重,還散發著樟腦味兒。歷史就是這么一本被揉掉 了封皮的舊書。 想必有人要宣稱「書是現實的摹本了」。現實與想像本就是撲朔迷離、難解難分的。
誰能說清楚它們之間的關聯?我只知道哲學家還不清楚。然而為何非得把這二者割開?這豈不類似於挑撥同胞相殘?摹本論者大概起初就對舊書不懷好意吧。書是重要的,別輕易斷定它的本質,否則人會因此失去很多。
細細想來,生活與書其實異曲同工。生存著的人一邊撫摸著舊文字,一邊掂量如何填補後面的空白。這書日漸更新,也日漸泛黃。這就是生活啊,只不過書的主人與書的用途目前依然待定著……
❷ 2011年高考語文作文題目
2011年陝西高考作文題:給出一段文字自擬題目,文字的內容是關於中國的發展,祖國日新月異突飛猛進,要求考生針對祖國的發展和變化書寫自己的感想。
2011年江蘇高考作文題:拒絕平庸。
以《拒絕平庸》為題,不避平凡,不可平庸,為人不可平庸,平庸便無創造,無發展,無上進。處世不可平庸,因此,要有原則,有鑒識,有堅守。不少於800字。
2011年普通高等學校招生考試全國卷1作文題:期待長大
2011年普通高等學校招生考試全國卷2作文題:《代買彩票》
結果中獎530萬,獎金應該怎麼分?多數人選擇了對半分或者獨占。根據這個材料進行作文。
新課標卷作文(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南):材料作文,中國崛起的特點。
2011年浙江高考作文題:我的時間。季羨林等文化名人的成功是不可復制的,他們以及他們的成就在消失不見,我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題,寫一篇作文,字數不少於800字,文體不限。
2011年山東高考作文題:這個世界需要你
2011年天津高考作文題:鏡子
2011年北京高考作文題:世乒賽中國隊包攬全部金牌,學生們看法不一:靠實力說話;一個國家壟斷項目不利於項目的發展;中國應讓出幾塊金牌,但這不符合奧林匹克公平競賽精神……老師說都有道理,可延伸到社會其他領域,請選擇—個角度自擬題目寫篇作文。
2011年高考遼寧卷作文題:給材料作文
大意是一名教授拿出一個蘋果給他的學生聞,有人說能問出香味,有人則表示不能聞到香味。詳細考題還在確認中。
2011年上海高考作文題:1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文:一切都會過去。 2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?
2011年四川高考作文題:總有一種期待
2011年湖南卷作文題:根據材料自擬題目
某歌手第一句話由「大家好,我來了」變為「謝謝大家,你們來了」,以此為意自擬題目寫一篇作文!
2011年廣東高考作文題:大千世界,「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點,可以是長河的源頭,可以是坐標的中心,可以是事物的根本。請以「回到原點」為標題,聯系生活體驗與認識,寫一篇認識,自定文體,不少於800字(含標點符號)。
2011年重慶高考作文題:堅守夢想 情有獨鍾
2011年普通高等學校招生考試湖北卷作文題: 舊書
2011年高考安徽作文題:時間在流逝
2011年福建卷作文題:根據以下文字,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文:袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高,穗子像掃把那麼長,顆粒像花生米那麼大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。
2011年江西高考作文題:大作文要求以「孟子三樂」為主題寫一篇記敘文或議論文,字數700字左右;小作文要求根據印象對魯迅進行評價,要用自己的觀點進行表達,字數200字左右。
附:孟子三樂——
「君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下者不與存焉。」
❸ 2011年高考,各地區的語文作文題目
2011高考全國抄卷1作文:《期待成長》
2011高考全國卷2作文:《誠信》
江蘇:《拒絕平庸》
廣東:《回到原點》
浙江:《我的時間》
安徽:《時間在流逝》
江西:材料作文,以「孟子三樂」為主題寫一篇記敘文或議論文,字數700字左右
「君子有三樂,而王天下者不與存焉。父母俱在,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下者不與存焉。」
四川:《總有一種期待》
2011年湖南高考作文:謝謝大家,你們來了
2011年遼寧高考作文題目:如何看待高曉松酒駕案
2011年天津高考作文題目:關於鏡子的話題作文
2011年高考作文題目新課標卷:中國崛起
2011年湖北高考作文題目:舊書
2011年重慶高考作文題目:情有獨鍾
2011年山東高考作文題目:這世界需要我
2011年上海高考作文:一切都會過去Pk一切都不會過去
2011年北京卷高考作文題目:突破
山東:《這世界需要你》
❹ 2011年各省市高考語文作文題目
2011年普通高等學校招生考試江蘇卷作文題
人和平庸
人可平庸但不可平庸,人平庸不能創造……
要堅持,以拒絕平庸為題寫一篇800字文章。
2011年普通高等學校招生考試廣東卷作文題
閱讀下面的文字,根據要求作文(60分)大千世界「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點,可以是長河的源頭,可是坐標的中心,可以是事物的根本......請以「回到原點」為標題,聯系生活體驗與認識,寫一篇文章,自定文體,不少於800字(含標點符號)。
2011年普通高等學校招生考試山東卷作文題
請以「這世界需要你」為題,寫一篇不少於800字的文章。
要求:1、自定立意。2、除詩歌外文體不限。3、文體特徵鮮明。
2011年普通高等學校招生考試湖南卷作文題
某歌手第一句話由「大家好,我來了」變為「謝謝大家,你們來了」,以此為意自擬題目寫一篇作文!
2011年北京高考(微博)作文題
世乒賽中國隊包攬全部金牌,三個學生看法不一,請選擇—個角度自擬題目寫篇文章。
2011年普通高等學校招生考試江西卷作文題
擁抱。。。
2011年普通高等學校招生考試安徽卷作文題
以「時間在流逝」為題,寫一篇作文。題材不限,不少於800字。
注意:
1、立意自定。
2、題目自擬,詩歌除外。
3、不得抄襲,不得套作。
4、不得透露個人相關信息。
5、書寫規范,正確使用標點符號。
2011年普通高等學校招生考試浙江卷作文題
我的時間。命題作文。
季羨林等文化名人的成功是不可復制的,他們以及他們的成就在消失不見,我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題,寫一篇作文,字數不少於800字,文體不限
2011年普通高等學校招生考試全國I卷作文題
期待成長
2011年普通高等學校招生考試全國II卷作文題
以「誠信」為話題,自選體裁,詩歌除外,自擬標題,不少於800字。
2011年普通高等學校招生考試上海卷作文題
「一切都會過去」和「一切都不會過去」,對以上兩句話產生感想,寫一篇議論文。
與大自然的悄悄話。
2011年普通高等學校招生考試湖北卷作文題
舊書
2011年普通高等學校招生考試四川卷作文題
總想有一種期待
2011年普通高等學校招生考試天津卷作文題
鏡子
2011年普通高等學校招生考試重慶卷作文題
情有獨鍾
2011年普通高等學校招生考試新課標卷作文題
課標全國卷:據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞,其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息,發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。那麼,中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查,結果排在前六名的分別是:經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度,題目自擬,文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。
2011年普通高等學校招生考試遼寧卷作文題
閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章
哲學家拿一個給同學們看,說這是我剛從果園摘來的,你們聞到蘋果香味了么?有的學生說聞到了。三個學生默不作聲。哲學家拿著蘋果轉了轉,一個學生說沒聞到,一個摸了摸問這是什麼蘋果?另一個說我感冒了。最後哲學家把蘋果給大家傳看,才知道是一個用蠟做的假蘋果。
要求:請就以上材料,自定角度,寫一篇文章。題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少於800字。不要脫離材料內容及含意作文,不能套作,不得抄襲。
2011年普通高等學校招生考試陝西卷作文題
2011年陝西高考(微博)作文公布,題目為「中國的發展」。
2011年普通高等學校招生考試福建卷作文題
根據袁隆平的一段話,寫一篇作文:根據以下文字,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文:袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高,穗子像掃把那麼長,顆粒像花生米那麼大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。
❺ 2011高考語文作文題目是什麼啊
1、全國卷一
漫畫作文:餐桌,許多貓吃魚,就一隻貓捉老鼠,別的貓說:「有魚吃還捉老鼠。
2、全國卷二
神月度淺閱讀:閱讀下邊的材料,寫一篇不少於800字的文章,今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動
3、北京卷
仰望星空與腳踏實地:2010年高考北京作文題:仰望星空與腳踏實地。寫一個不少於800字的文章,除詩歌外,不限文體
4、上海卷
丹麥人釣魚:一位丹麥人釣魚,魚釣上來後,他用尺量了一下尺寸,覺得魚太小,就放了回去,准備等魚長大了再釣
5、天津卷:
我生活的世界:天津2010年高考話題作文《我生活的世界》,以此標題為題,字數不少於800字
6、重慶卷:
難題:2010年高考重慶卷作文題目是難題,不限題材作文
7、江蘇卷
綠色生活:綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念
8、廣東卷:
與你為鄰:你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無形的
9、浙江卷
角色轉換之間:以「角色轉化之間」為題,可以講述故事,抒發情感,也可以發表見解。文體除詩歌外不限
10、山東卷
人生的光影變化:人生的一切變化,一切都有魅力,一切都是由光明和陰影構成的,要求根據以上的材料來寫一篇文章
11、湖北卷
自主命題作文:孫悟空的筋斗雲,哪吒的風火輪,都是神奇想像的產物,寄寓了人類渴求飛速行進的美好願望
12、黑龍江卷
材料作文:狼是一種對周邊環境充滿興趣的動物,正是因為它不斷探索、不斷體驗,使它能夠躲避風險
13、江西卷
找回童年:為什麼要找回童年?因為現在社會太功利了,小朋友們壓力過大,童年早已離開
14、遼寧卷
材料作文:一個人在他3歲的時候想吃糖罐里全部的糖,結果手卡在糖罐里拿不出來,他哭了
15、福建卷
格林童話的誕生:格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關,但是當他們收集很多傳說後又找不到確切的關系而作罷
16、四川卷
由點到直線到平面到立體:一個點可以構成一條線,可以構成一個平面,最後構成立體!據此自擬題目,寫一篇文章
17、安徽卷
不深不淺種荷花:交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花
18、海南卷
《參與》:以「參與」為題作文
19、湖南卷
《早》:以「早」為題,寫一篇不少於800字的記述文或議論文
20、陝西卷
材料作文:把一條熱帶魚放在一個小魚缸里,它只能長到3寸大小;把它放進大魚池裡
❻ 2011天津高考語文作文題目
2011年天津卷高考文的作文題目為《鏡子》。從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種,談自己的感悟與觀點。
2011年全國高考天津卷作文題採用了新材料作文形式。材料給出瞭望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡等五種"鏡",並作了適度的引導和限定,不僅意涵豐富,構建起一個廣闊的想像空間和表達空間,也能使考生很好地理解和恰當使用材料。記者在第一時間采訪了有關專家,他們認為,這是一個新穎的材料作文題,題目形式既不同於"話題作文",也有別於傳統的"材料作文",頗有新意,具有以下幾個特點:
一、平中見新,意蘊豐富。作文材料中的五種鏡除了具有實用性以外,在特定語境中,還有不同寓意。望遠鏡能從空間距離引申到時間距離,產生"遠見卓識"的意涵;顯微鏡讓我們聯想到洞燭幽微,明察秋毫;反光鏡照出我們的背後,是反視,也是反思;哈哈鏡給人以幽默,也能引發對真與幻、原形與變形的辯證關系思考;三棱鏡折射出絢麗的光彩,啟示我們要善於在尋常中發現美……每一種鏡都有著多元的釋意角度。在此基礎上,要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發,進一步拓展了意蘊空間。可以說,想像有多豐富,這幾種鏡組合產生的意義就有多豐富。
二、開合有度,選擇多向。該作文題所給材料是確定的,對材料的使用也有明確的限定,可以較好地避免宿構。五種鏡可以任意組合,使考生在選擇材料時有較大的自主性和自由度。與五種鏡相適切的文體也是多樣的,喜歡敘事的考生可以記敘與鏡有關的故事,長於理性思辨的考生可以從鏡中感悟人生,科學知識豐富的考生還可以撰寫科學小品,等等。除了詩歌之外,考生可以任選文體,自擬題目,充分施展才華,彰顯個性。
三、以生為本,推進課改。該作文題中的五種鏡,有的是日常用品,有的是實驗儀器,有的甚至是玩具,都是常見之物,比較貼近考生,為考生所熟悉。考生可根據自己的生活經驗和感悟,找到構思立意的切入點,有話可說,有感可發,體現了新課程改革關注學生主體、關注學生獨特情感體驗的理念。該作文題為考生提供了廣闊的想像空間、認知空間和思維空間,可使考生發掘出一定的形象性、思辨性、審美性內涵,體現出自己的情感、態度、價值觀,有助於新課程改革的進一步推進。
❼ 2011高考全國2卷語文作文
參考一下這里回答http://www.zxxk.com/Feature/2011gk/zuowen.aspx
❽ 2011重慶高考語文作文題目
堅你妹的夢想,老子今天上午才考了的。明明是情有獨鍾,好J8難寫。今天下午的考數學,像演電影樣,懸疑,驚悚,恐怖。靠,全靠老天了。佛祖保佑!!!
❾ 2011高考語文作文哪個最牛
湖北省的《舊書》亦屬此類。什麼叫「舊書」?以出版時間判斷,還是以書的新舊判斷?如果考生確曾因為一本舊書有過一段難忘的經歷,自然可以寫出一篇感人心肺的好文章,可惜的是絕大多數考生不會有這樣的經歷。那麼多新書都顧不上看,遑論「舊書」?這種考題確實讓考生大跌眼鏡。廣東的《回到原點》同屬此類。
大而空的題目同樣不好寫。這些年來,這類作文題目明顯減少,今年只有陝西的《中國的發展》還在走這種大而空的路子,真苦了陝西的考生。這種卷子到了評卷教師的手上也很難判。什麼樣的文章是好文章?太難了。
真要考考學生的思辨,並非不易出題。今年此類作文題目出得最好的是上海卷。「一切都會過去」與「一切都不會過去」都是客觀存在,只是看問題的角度不同而已。天津的《鏡子》也不錯。望遠鏡、顯微鏡、放大鏡、哈哈鏡、三棱鏡,功能不同,人們用這些不同的鏡子看人生時也會有不同的結果。這類命題會給考生以啟發,讓他們稍加思考即可懂得,好的作文也可期待。
江西卷別出心裁,取了《孟子》的「三樂」為材料:
孟子曰:君子有三樂……父母俱存,兄弟無故(災患),一樂也;仰不愧於天,俯不怍(慚愧)於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。(《孟子·盡心下》)孟子認為君子有三樂,其實這也是今天成為我們崇尚的人生之樂。請選擇三樂中一樂作文。
這個題目的問題有兩個:一是學生無體驗;二是解讀有問題。今天參加高考的學生誰當過教師?沒有這樣的教書體驗,怎麼會領悟到「得天下之英才而教育之」是人生的一大快樂?只有體驗過的才能深刻的理解它。學生沒有體驗,怎麼知道這是快樂?讓考生選擇「一樂」作文,這可能嗎?初當教師者也不會有這種體驗,只有數十年教書之人才會有這樣的體會。《孟子》的「三樂」是「我們今天崇尚的人生之樂」嗎?我看未必。解讀者把自己的體認當作全體考生的體認,這合適嗎?今天90後的考生會把「父母俱在,兄弟無故」當作人生的第一快樂嗎?難啊!如果考生不認可這是人生「三樂」,請問:考生心裡不認可這是人生的快樂,非要他們把這些當作人生快樂來寫,考生只能說謊了。這豈非脅迫考生說謊呢?
全國卷最受人關注。因為使用全國卷的省份仍然最多。但是,今年的全國卷一的《期待成長》實在不易寫好。全國卷二出得也有問題。誠信是道德的底線之一。缺乏誠信是當前的大問題。全國二卷剛好就這一問題命題,學生肯定有話可說。但是,迫於考試的壓力,28.1%主張留自己的考生怎麼答?據實而談,肯定不行,評卷的標准絕不允許給這類考卷判高分。不據實而寫,這可是考驗考生說謊的能力。我們如何判斷一份考卷是否說謊?說謊說得好的文章會得高分嗎?
❿ 2011年高考語文作文素材集錦
[2011年高考語文作文素材集錦]2011年高考語文作文素材集錦(中國反擊"相貌歧視"第一人秋子,女,23歲,河南商丘人,艾滋病公益活動志願者,2011年高考語文作文素材集錦。2006年11月,她應聘到上海一家培訓機構當英語老師。因為被該機構下屬一學校負責人認為"長相有問題",拒絕讓她上班。2007年2月5日,秋子找到了上海徐匯區勞動仲裁委員會。秋子說,如果仲裁結果不能讓她滿意,她將會走上法庭。秋子因此被稱為中國反擊"相貌歧視"第一人。沒有一個女子願意承認自己丑,秋子也一樣。和所有遭受相貌歧視的女孩一樣,秋子被用人單位拒絕,少見的是她被對方明確指斥相貌有問題。可是與多數人的沉默不同,秋子選擇了反擊,她獲得了錄音證據並四處尋求媒體支持。她要向用人單位索賠精神損失費。前外交部部長李肇星有過一次與網友論相貌的對話。他做客一家網站時,有網民調侃說:"李部長,您的才華我們很佩服,但您的長相我們不敢恭維。"李肇星幽默地回答:"我媽不這樣認為!"這是一個多棒的回答啊,成了"相貌問題"的經典美談。在權利面前,沒有醜陋的相貌,只有歧視者難看的心靈。當今社會中,不光是存在相貌歧視,還有例如艾滋病歧視、乙肝歧視、性別歧視、年齡歧視、地域歧視等各種各樣的歧視。"許多人像我一樣遭遇過歧視,大多數人都忍氣吞聲承受這種傷害,我希望我這次的行動能夠使全社會關注歧視現象對人的嚴重傷害,使得更多受到歧視傷害的人能夠意識到自己有平等的權利,有對歧視說\'不\'的權利!平等權利的獲得,需要斗爭爭取。"值得欣慰的是,該機構與秋子進行了和解,秋子的權益得到了維護,傷害得到了彌補。更使我們受到鼓舞的是,該機構發表了國內企業第一個反歧視聲明,在反歧視的長征中意義深遠。分析:寬容相貌、尊重人格,是一個社會進入文明形態的重要標志。但以貌取人,卻是人的一種根深蒂固的劣根性。適用話題:尊重、相貌與工作、文明社會王選的比喻自1984年到1998年,我國中關村創下了一年銷售逾千億的奇跡,其中除了人才、技術外,還離不開人的團結、協作。王選教授曾對中國人、日本人、美國人作過形象的比喻:日本人有下圍棋的做事方式,他們會考慮全局、整體,為最終的勝利可犧牲局部;美國人有打橋牌的風格,他們會互相合作、緊密團結;而中國人則是打麻將的作風,只知孤軍奮戰,看住上家,防住下家,自己和不了,也不讓別人和。中國人向來是以單干為主,如麻將、踢毽子、乒乓球等,而外國人打籃球、橋牌、足球,都是集體性的,很有團隊精神。分析:王選的比喻很經典,形象地說明了中國人與美國人、日本人的差別。這一點值得我們反思,作文素材《2011年高考語文作文素材集錦》。只要我們萬眾一心,在這世界上就沒有邁不過的坎。適用話題:清醒地認識、互相合作、團隊精神報時的礦工6名礦工在很深的礦井下採煤。突然,礦井倒塌,出口被堵住,礦工們頓時與外界隔絕。這種事故在當地並不少見,憑經驗,他們意識到自己面臨的最大問題是缺乏氧氣,井下的空氣最多還能讓他們生存3個半小時。6人當中只有一個人有手錶。於是大家商定,由戴錶的人每半小時通報一下。當第一個半小時過去的時候,戴錶的礦工輕描淡寫地說:"過了半小時了。"但是它的心裡卻是異常地緊張和焦慮,因為這是在向大家通報死亡線的臨近。這時他突然靈機一動,決定不讓大家死得那麼痛苦。第二個半小時,他沒有出聲,又過了一刻鍾,他打起精神說:"一個小時了。"其實時間已經過了75分鍾。又過了一個小時,戴錶的礦工才第三次通報所謂的"半小時"。同伴們都以為時間只過了90分鍾,只有他知道,135分鍾已經過去了。事故發生四個半小時後,救援人員終於進來了,令他們感到驚異的是,6人中竟有5人還活著,只有一個人窒息而死--他就是那個戴錶的礦工。這就是信念的力量。由於倖存者意識模糊,人們無法知道那位犧牲者是何時停止報時的,但他給了同伴求生的希望,自己卻因為知道真相而沒能堅持到底。分析:在一些特殊時刻、特殊場合,善意的謊言具有特殊的力量,它可以給人帶去希望。相較之下,此時的真相卻會讓人絕望。適用話題:希望與絕望、信念在合作中學會分享朱棣文獲得諾貝爾獎後,它回憶在貝爾實驗室這段經歷時,滿懷感激地說:"貝爾實驗室是研究的伊甸園,在那裡生氣勃勃的討論時常會打斷研討會,而在自助餐廳的偶然談話有時又標志著新合作的開始。"朱棣文曾經與20多位年輕的科學家一起,同貝爾實驗室簽訂了兩年的工作合同。這伙"被選中"的年輕人,將沒有任何限制地去做自己最熱愛的研究工作。朱棣文與年輕的同伴們在狹小的實驗室里工作,他們相互合作,相互關注工作的進展,有時還進行愉快的討論和交流。這就為朱棣文研究工作深入開展,乃至於最後獲得諾貝爾獎注入了靈感與活力。分析:朱棣文這一事例說明:沒有一個科學家是完全與世孤立地,他們不但要與以往的科學家為伍,還要與同時代的科學家同行,同時還要預測未來科學的發展動向。任何偉大成就都有合作的力量。適用話題:合作與成功、合作與分享"永遠走出監獄"法國詩人、散文家讓·熱內,生於1910年的巴黎,7個月大還在襁褓中時被父母遺棄。上小學時因受同學歧視,開始自暴自棄。小學畢業後,15歲那年,他因為偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進了兒童教養院,從此發誓要終生行竊,向社會報復。之後,熱內走向社會,與流浪漢為伍。18歲時,熱內應征入伍,但不久當了逃兵,流浪歐洲,一路行竊,多次被捕坐牢。第二次世界大戰前,他幾乎蹲遍了歐洲的少兒教養院和拘留所。1942年,熱內在獄中開始寫作。1945年,35歲的熱內開始發表處女作,《鮮花聖母》、《麥瑰的奇跡》和《盛大的葬禮》獲得好評。直到1949年,熱內的文學成就才得到重視和承認。在薩特等大作家的呼籲下,法國總統頒布特赦令,赦免了熱內。熱內曾在一次電視采訪中說,他勤奮寫作,是為了"永遠地走出監獄"。這個曾是盜竊犯的監獄常客,在1983年獲得法國國家文學大獎。分析:一個人在成長的過程中,難免會因為一些不幸的事給心靈蒙上陰影。這時候,正確地認識不幸,走出心靈的陰影才是最重要的。適用話題:不幸與幸運、走出心靈的陰影〔2011年高考語文作文素材集錦〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】