導航:首頁 > 語英作文 > 2013湖南高考語文作文題目

2013湖南高考語文作文題目

發布時間:2020-12-17 16:36:15

㈠ 2013湖南高考語文作文最佳立意

最佳當然是我願意咯。因為這是出題者要我們答的。其次我認為可以從其他方面看啊。我寫的是父親。有點偏。

㈡ 2013年各省高考語文作文題目求大神幫助

2013全國高考各省作文題目總匯 廣東 微博截圖 廣東高考作文題:一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心慈善事業。一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意,但認為這是一種施捨,拒絕了。 北京 作文材料 2013年高考語文科考試已經結束,以下為2013年北京卷高考作文題: 材料作文,材料為兩個科學家對話,愛迪生回到21世紀對手機怎麼看,不少於800字,題目自擬。 上海 今年上海高考作文題出爐:生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎總還有更重要的事。這種現象普遍存在,人們對此的思考也不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。 全國卷 2013年高考[微博]語文科考試已經結束,以下為2013年全國大綱卷(適用省:貴州 甘肅 青海 西藏 雲南 河北 黑龍江 海南 吉林)高考作文題: 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。 高中學習階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即便是一次不愉快的爭執,都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。 某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。 如果同學關系緊張,原因是什麼?有人認為是我自我意識過強,有人認為是志趣,性格不合,也有人認為緣於競爭激烈,等等。 對於增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意,不得抄襲。 四川 2013年四川卷高考作文題: 有人說:過一種平衡的生活—學些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對這種說法,同學們展開了熱烈的討論。 請根據以上材料,結合自己的體驗與感悟,寫一篇不少於800字的文章。 1、文體自選;2、不得抄襲,不得套裝;3、用規范漢書書寫 安徽 2013年安徽卷高考作文題:圍繞一位哲人蕭伯納的一句話:圍繞一位哲人蕭伯納的一句話:一般人只看到已經發生的事情而說為什麼如此呢?我卻夢想從未有過的事物,並問自己為什麼不能呢?」 為什麼要做這個事,為什麼不做這件事,體裁不限。 自擬題目,體裁不限。 江西 今年江西高考作文題目為要求考生圍繞「中學時代,學生有三怕:一怕奧數,二怕英語,三怕周樹人,但有些學生卻喜歡前面的『兩怕』。」這一現象闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬,字數700。 重慶 今年重慶的語文科目作文題為材料作文,以大豆為題材,具體如下: 大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食慾,並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,後來,用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。 豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被製作出品類繁多的菜餚,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。 要求: 1、結合材料的內容和含意,選准角度,明確立意; 2、自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少於800字; 3、不得套作,不得抄襲。 海南 根據材料寫作文,主題:同學間的人際關系。 材料大意:調查數據顯示60%的人認識同學間的關系比較融洽,36%的人認為一般,4%認為比較差,73%的人認為多一點理解和信任會促進同學間的關系。 2013年新課標卷高考作文題:經驗與勇氣(河南、陝西等) 材料作文:一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。 湖南 湖南高考語文卷作文題為兩幅圖二選一的形式:1、「它」往上飛,旁邊一個聲音問它: 「累不累?」, 2、父親在剪報紙,孩子抱著父親說,我願意這樣陪著你,感覺很幸福,兩個話題任選其一。 浙江 【浙江高考作文題揭曉,三句話看青春】豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會轉彎的。英國作家說,為什麼人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文 江蘇 2013年江蘇語文科考試已經結束,以下為2013年江蘇卷高考作文題: 材料作文: 湖北 2013年湖北卷高考作文題: 你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩雲:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。 以方圓為話題 ,根據此材料,題目自擬寫作文。 福建 今年福建高考語文是根據一首詩寫一篇不少於800字的作文。 這首詩為:我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會變成流星,無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種「自由」,我願變成一段樹根,深深地扎進地層。 記者了解到,這首詩為顧城的《憂天》。 山東 2013年高考語文科考試已經結束,以下為2013年山東高考作文題:新浪教育訊 據齊魯網消息,今年山東高考語文作文給了幾段材料,其中,材料中有一段「讀者給莫言的文字糾錯,莫言坦誠相對,勇於承認錯誤」的材料。要求考生根據材料自擬作文題目進行寫作。 記者現場采訪了山東附中的語文老師曹秋菊,曹老師講道,今年的山東高考語文作文相對比較平穩,也緊扣熱點,從考生、社會的角度上都比較好把握,考生發揮的空間比較大,也體現了語言對於社會的糾錯責任。 天津 2013年天津卷高考作文題: 2013年天津卷高考作文題:___而知之 中國自古有「學而知之」的說法,這里的「學」,通常被理解為從師學習。韓愈就說過:「人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。」隨著時代的發展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗,在「____而知之」中的橫線處填入一字,構成題目,寫一篇文章。 要求: ①不能以「學而知之」為題;②除詩歌外,文體不限;③不少於800字; ④不得抄襲,不得套作。 廣西 2013年廣西卷高考作文題: 材料大意:年輕人撿到尚先生的手機,尚先生要求歸還,可年輕人不願意。後來尚先生出2000元把手機買回來,可是年輕人又改變主意,無條件歸還。原因是年輕人看見手機裡面很多內容是關於地震尚先生捐助的內容。

㈢ 2013年高考語文作文題目是什麼

㈣ 2013年高考語文各個省份的作文題目是什麼

分別是:
2013年全國卷高考作文:愛心傳遞
2013海南卷高考作文題:同學間的人際關系
2013年福回建高考作文:根據唐詩寫作答文
2013年全國各地高考作文匯總(不斷更新)
2013浙江卷高考作文題:三句話看青春
2013安徽高考作文:為什麼能或不能這樣
2013年天津卷高考作文題
2013年北京卷高考作文題:愛迪生如何看手機
2013年江蘇卷高考作文題:探險者與蝴蝶
2013年遼寧卷高考作文題:沙子與珍珠
2013年江西高考作文題:學生有三怕
2013年上海卷高考作文題:更重要的事
2013四川卷高考材料作文:過一種平衡的生活
2013廣東卷高考作文題:以捐助為題作文
2012年新課標卷高考滿分作文:隨手的愛

㈤ 2013年高考語文作文題目是什麼

新課標I卷經驗與勇氣
新課標II卷同學關系
上海卷更重要的事
北京卷愛迪生如專何看手機屬
江蘇卷探險者與蝴蝶
四川卷過一個平衡的生活
湖南卷我願意
福建卷憂天
遼寧卷沙子和珍珠
廣東卷捐助
江西卷學生有三怕
山東卷以「莫言」為材料自擬標題
重慶卷根據大豆寫作
安徽卷為什麼能或不能這樣
天津卷___而知之
湖北卷上善若水任方圓
廣西卷撿到手機之後
浙江卷三句話看青春

㈥ 2013年 高考 語文作文題目是什麼

中新網6月7日電
2013年全國高考今天正式拉開帷幕,全國共有約912萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結束,各省市高考作文題目陸續公布,並在網路上引發熱議。

本網簡要梳理如下:(根據現有材料整理,請以高考試卷真實內容為准)

全國卷(大綱版)

高中學習階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即使是一次不愉快的爭執,都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。

某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查,結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張,原因是什麼?有人認為是自我意識過強,有人認為是志趣、性格不合,也有人認為緣於競爭激烈,等等。

對於增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重、理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

全國卷(新課標)

經驗與勇氣

一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。

北京卷

愛迪生如何看待手機

材料作文,兩個科學家對話,愛迪生回到21世紀,他對手機怎麼看,不少於800字,題目自擬。

江西卷

學生有三怕:奧數、英文、周樹人

「中學時代,學生有三怕:一怕奧數,二怕英語,三怕周樹人,但有些學生卻喜歡前面的『兩怕』。」這一現象闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬,字數700。

廣東卷

以「捐助」為題作文

一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心慈善事業。一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意,但認為這是一種施捨,拒絕了。

安徽卷

為什麼能或不能這樣

「一般人只看到已經發生的事情而說為什麼如此呢?我卻夢想從未有過的事物,並問自己為什麼不能呢? ——蕭伯納
」談對這段話的理解和看法。題目自擬,800字

上海卷

更重要的事

生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎總還有更重要的事,這種現象普遍存在,人們對此的思考也普遍相同,請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。

湖南卷

作文是二選一:它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然地向上飛,飛上高山之巔,它已精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃地答道:我願意!

父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。

根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度、自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。

江蘇卷

探險者與蝴蝶

一群探險者去山洞探險,進入後點燃蠟燭,發現有一群蝴蝶,於是退出去了。過了一段時間,探險者們再次進入,卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據一點點細微的變化,材料作文,自定主題。

浙江卷

三句話看青春。豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會轉彎的。英國作家說,為什麼人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。

福建卷

根據一首現代長詩,寫一篇不少於800字的作文,這首詩歌是顧城的《憂天》,內容為 「我仰望著夜空, 感到一陣驚恐; 如果地球失去引力, 我就會變成流星,
無依無附在天宇飄行。 哦,不能!為了拒絕這種『自由』, 我願變成一段樹根, 深深地扎進地層」{。行文要求為文體不限,詩歌除外,800字以上。

山東卷

根據「一專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受」的情況,自選角度撰文。材料為「一個刊物上有個咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受」,要求考生根據這段材料自選角度撰文,要求文章800字以內。

重慶卷

大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物,可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食慾,並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,後來,鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被制出品類繁多的菜餚,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。

要求:1.結合材料的內容和含義,選准角度,明確立意2.自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少於800字3.不得套作,不得抄襲。

四川卷

以「過一個平衡的生活」為話題,自擬題目。

遼寧卷

沙子和珍珠

一位年輕人事業無成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問「你能找到嗎?」,年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問「這回呢?」,年輕人說能。年輕人恍然大悟,一個人,只有做珍珠才能得到別人的認可。材料作文。

天津卷

2013年天津卷高考作文題為「以 『___而知之』(填入一個字,學字除外)為題,寫一篇文章」。

湖北卷

材料作文:裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩雲:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據此材料,題目自擬寫作文。

標簽:愛迪生
周樹人
作文
探險者
題目

㈦ 各省2013年的高考作文題目

1.全國卷(新課標)
經驗與勇氣
一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文,寫一篇作文。
2.北京卷
愛迪生如何看待手機
材料作文,兩個科學家對話,愛迪生回到21世紀,他對手機怎麼看,不少於800字,題目自擬。
3. 江西卷
學生有三怕:奧數、英文、周樹人
「中學時代,學生有三怕:一怕奧數,二怕英語,三怕周樹人,但有些學生卻喜歡前面的『兩怕』。」這一現象闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬,字數700。
4.廣東卷
以「捐助」為題作文
一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心慈善事業。一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意,但認為這是一種施捨,拒絕了。
5.安徽卷
為什麼能或不能這樣
「一般人只看到已經發生的事情而說為什麼如此呢?我卻夢想從未有過的事物,並問自己為什麼不能呢?——蕭伯納 」談對這段話的理解和看法。題目自擬,800字
6.上海卷
更重要的事
生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎總還有更重要的事,這種現象普遍存在,人們對此的思考也普遍相同,請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。
7.湖南卷
作文是二選一:它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然地向上飛,飛上高山之巔,它已精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃地答道:我願意!
父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。
根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度、自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
8.江蘇卷
探險者與蝴蝶
一群探險者去山洞探險,進入後點燃蠟燭,發現有一群蝴蝶,於是退出去了。過了一段時間,探險者們再次進入,卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據一點點細微的變化,材料作文,自定主題。
9.浙江卷
三句話看青春。豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會轉彎的。英國作家說,為什麼人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。
10.福建卷
根據一首現代長詩,寫一篇不少於800字的作文,這首詩歌是顧城的《憂天》,內容為 「我仰望著夜空, 感到一陣驚恐; 如果地球失去引力, 我就會變成流星, 無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種『自由』, 我願變成一段樹根, 深深地扎進地層」。行文要求為文體不限,詩歌除外,800字以上。
11.山東卷
根據「一專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受」的情況,自選角度撰文。材料為「一個刊物上有個咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受」,要求考生根據這段材料自選角度撰文,要求文章800字以內。
12.重慶卷
(以美食為材料)大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物,可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食慾,並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,後來,鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被制出品類繁多的菜餚,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。
要求:1.結合材料的內容和含義,選准角度,明確立意2.自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少於800字3.不得套作,不得抄襲。
13.四川卷
以「過一個平衡的生活」為話題,自擬題目。
14.遼寧卷
沙子和珍珠
一位年輕人事業無成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問「你能找到嗎?」,年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問「這回呢?」,年輕人說能。年輕人恍然大悟,一個人,只有做珍珠才能得到別人的認可。材料作文。
15.天津卷
2013年天津卷高考作文題為「以 『___而知之』(填入一個字,學字除外)為題,寫一篇文章」。
16.湖北卷
材料作文:裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩雲:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據此材料,題目自擬寫作文。
17.全國卷(大綱版)
高中學習階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即使是一次不愉快的爭執,都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。
某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查,結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張,原因是什麼?有人認為是自我意識過強,有人認為是志趣、性格不合,也有人認為緣於競爭激烈,等等。
對於增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重、理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。
18.海南卷
某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查,結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。對於增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重、理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

㈧ 湖南2013高考語文作文題目

以上就是2013年湖南高考的作文題目,是材料作文

㈨ 2013高考語文作文題目

1:曹雪芹家抄道巨變卻磨煉出傲岸的風骨;備受冷遇卻迸發出創作的激情;繩床瓦灶卻熔鑄成生命的華章。「十年辛苦不尋常」終換來彪柄千秋的文學巨著,這難道不是苦難帶給他的人生意義嗎?2:貝多芬童年不幸,卻不曾破滅人生的夢想;戀人遠離,卻不曾消逝心中的激情;耳疾侵擾,卻不曾消泯對音樂的執著。即使在最惡劣的境遇中,他也把痛苦轉換為精神的歡樂。這不就是苦難帶給他的人生意義嗎?3:大衛-科波菲爾受盡繼父的毒打與折磨,飽嘗童工的勞苦與屈辱,歷經世俗的狡詐與險惡,但這些不都沒有改變他「永不卑賤
永不虛偽
永不殘忍」的人生信念嗎?

㈩ 2013高考語文湖南卷作文

2013年普通高校招生考試湖南卷作文題是:材料作文
它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然的向上飛,飛上高山之巔,它已精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃的答道:我願意!
父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。
根據上面的兩則材料,結合自己的感受和思想,任選角度、自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。

心有猛虎,細嗅薔薇

鴻鵠一心展翅騰飛,在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風雨兼程,直擊山之巔、海之角;父子桌前相守,一時薔薇香溢,寧靜安然,生活於細碎之處盡現美麗清新

我心有猛虎,卻細嗅薔薇,兩者兼二為一,何樂而不為?「九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!
」蘇子心中自有虎嘯龍吟,如那追逐巔峰的蒼鷹,手持刀劍,鋒芒逼視,然盡管無畏如他,也依不忘在征服的途中追憶亡妻
「十年生死兩茫茫,也依然擁有享受生活寧靜安詳的勇氣,長嘆一聲
「此心安處是故鄉



追求但不苛求,既有猛虎吟嘯,也任薔薇盛開
雨果曾言:
讓內心住著一條巨龍,
既是一種苦刑,
也是一種樂趣而林徽因卻嘆道:
真正的平靜不是遠離車馬喧囂,
而是在心中修籬種菊不因為一心追夢而忘卻了眼
下幸福的珍貴,
又不因適意的享受而拒絕讓自己經受磨礪,
巨龍與心籬同樣寄居
在心中,
彼此安然無恙,
共同挑起我們真正嚮往的生活子曰:
修身,
齊家,
治國,
平天下追求遠方與活在當下絕非矛盾,
而是一種循序漸進的過程,
為何非要拆散
彼此,而不坦然接納呢!

享受生活之美,樂在礪煉之痛,猛虎與薔薇,交相融合

被譽為

鐵娘子

的撒切爾夫人一生風華絕代,
譽響全球,
然而她臨死前卻自責與
悔恨於對子女的疏忽陸游心懷天下,悲憫蒼生,時刻吟唱

此身難料,心在天山,
身老滄州

,卻痛苦縈心,無法自釋;孟夫子雖能

紅顏棄軒冕,白首入松雲


卻也嘆恨於一生碌碌無為,遺憾終老此乃為何?他們無法做到像蘇子般收放自
如,
不是猛虎的嘯叫占滿了耳際而不聞花香,
即是沉溺於薔薇的愛撫而難以自拔
我們需時刻在心中擺放天平,
保持最真實幸福的自我,
即使猛虎因傷痕累累痛苦
匍匐也能愈之以花香,即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號以警醒

猛虎與薔薇,平衡心靈,度量幸福,此生若此,心甘情願

我心有猛虎,
卻細嗅薔薇無論是搏擊長空的巨鳥還是樂在平靜的父子,
都一樣幸
福美好,真實可貴

我願樂享有兩者,充實真正的生活

閱讀全文

與2013湖南高考語文作文題目相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525