『壹』 求英語作文！！！對上課外輔導班看法，48% 有幫助，可以解決更多學業問題，52% 沒有幫助，課程比較乏味...
The ministry of ecation, the communist youth league central committee and the all-china women's federation jointly issued a circular, required give time back to students, are not allowed to collectively make up a missed lesson, we will strictly control the students down. But, from the current situation, the annual filling ban didn't have any real effect. Vacation cram school is still hot. Is the requirement of quality ecation and are the lessons of heat waves, in suffering many parents began to wonder: who is "incitement" to make up a missed lesson hot?
Holiday called in primary and middle school students, as some of the third semester, because ring the holiday season, a large number of students will take part in all kinds of cram school and training. Also should, therefore, created a thriving vacation cram school. Streets on 'classes' of small ads, flyers, emerge in endlessly, many social forces cooperatively-run school at the school gate, launched a series of tutorial dinner, and will send out a lot of cram school admission notice, brochures, etc., its teaching content from the primary school to high school in grade one in all subjects, and also set up small class teaching, indivialized teaching. All of these, hope can make long less-pressured parents heartache. Even next higher tuition fees, many parents still heat, scrambling to class for children. Than not filling well, much better than fill less. Is more and more parents make up a missed lesson holding, afraid to fall behind. "Not is my responsibility, tonic. How well is the child's things, I asked him to fill, and even try to do the responsibility of the parents, the in the mind or feel better." Many parents this mentality, make vacation tutorial continues to heat up.
Three ministries issued "give children summer vacation back" unable to call. Holiday year after year, year after year the fill, holiday actually make up a missed lesson is stubborn, the prohibition has been for many years. Holiday lessons, therefore, is it the survival of the soil, in the warm embrace of the soil, red tape will appear very pale, will ultimately be the test of "baton" to beat. Needless to say, investigate its root causes, "lessons" is bred "proct" of ecation system, students fall behind of the real pressure comes from the system, and is not the upper for a few days vacation cram school, even through a strong administrative means the ministry of ecation has realized "the patch", other "alternative" also breeds.
This issue in extracurricular cram school, between and among students, parents, teachers, and has a faint formed a community of interests ", "breaking up is not easy. On the one hand, parents in "don't let children lose on the starting line", is keen to give their children make up a missed lesson. On the other hand, the university entrance exam "life-determining" the reality has not changed, is no shortcut for the broad masses of students, especially students, through the efforts to achieve excellent results in the college entrance examination and have been admitted to elite universities, graation rear can find a desirable job. Therefore, as parents, also want their children to "chances". In addition, the ecation department and school achievement of ecation lever is still test scores. Department of ecation requires schools, the school asked the teacher in charge, head teacher asked the students... Layer upon layer, the university entrance exam is always give a person a kind of "honoured" feeling, let everyone's nerves. For schools, their students earning a famous university the more quantity, the better. As a result, many school goes back to the exam-oriented ecation, ecation for high scores.
Make up a missed lesson, if you really want to end summer vacation first of all should change ecation "baton", break through the shackle takes an exam the ecation, to cultivate students all-round development; The appraisal of teachers should not only pay attention to the subjects, and to pay attention to the discovery and guide of students' comprehensive quality. But from the point of current status of college entrance examination and the social environment, the "transformation" is a long way to go. Therefore, must want to end this "fill ban", urgent need for the transformation of ecation system. Otherwise, will adhere to for a long, long time.
如果可以，請給予最佳評價。
『貳』 英語作文輔導班
輔導班 Cramming School
In China, the students have to take many exams, so that they can enter good schools, which means they can get the better ecation. Parents pay special attention to their kids』 ecation, they make some plans for the children. Now the kids have to learn many skills when they are starting to go to school, the parents decide the chidren』s hobbies, they send their kids to cramming school, some are for learning singing and dancing, others are for making up the lessons. Children have to learn so many things when they are young, their childhood are spending in the cramming school. The parents should give more space to their kids, though learning more is good, but spending too much time in cramming school hurts children. I believe that playing is good for the kids, they can have time to think, they can have their own thinking and creativity.
『叄』 英語作文《輔導班的利與弊》
復1.as an old saying goes,.正如一句古老的諺語制所說
2.be nothing but....不過就是...
3.from where i stand.從我的立場來說
4.give oneself a chance to.給某人一個機會去...
5.i feel sure that...我堅信...
6.is the best way to make sure that.確保...的最好辦法是...
7.we must do our absolute best to.我們必須竭盡全力做...
8.there is no denying the fect that...無可否認.
9.nothing is more+adj.+than to+v.沒有比...更重要的了
10.主語+cannot emphasize the importance of.too much 再怎麼強調..的重要性也不為過
11.pose a great threat to......對..造成了一大威脅（eg.Pollution poses a great threat to our existance.)
『肆』 求推薦中學英語作文輔導書。
我自己是英語專業畢業的，覺得要提高寫作能力同時提高綜合能力的話，沒有回什麼捷徑，就是答多看些英語閱讀材料，一些英語課外書，當然不能看完就忘了，最好能邊看邊學，學習裡面的單詞，片語，句型。可以先從一些簡單的床頭燈小說讀起，慢慢積累，語言學習是個漫長的過程總會提高的。
『伍』 怎麼樣提高英語作文水平，初一用什麼輔導書
推薦：《怎樣學好牛津英語》上海教育出版社。
還有，一課一練不是很難
『陸』 如何輔導高考英語作文
高中年級英語教學計劃
一、 教學目標
1、幫助學生養成良好學習習慣和正確的學習方法
A、學會自己學習（主動找事干，會自己安排）
B、學好英語首先是接觸英語，多聽、多說、多讀、多背
C、不把主要時間花在鑽研語法上
2、使學生在聽說讀寫能力上有一定進步
A、教學重點是培養學生實際使用英語的能力，開始階段側重聽說
B、說，能連貫說三句話
C、讀，每分鍾50個詞，難度相當於課文
D、寫，20分鍾寫出十句話，用小詞小句子，無重大語法錯誤，且有適當連接
E、聽，每分鍾90個詞，難度相當於初中課文，以新概念第二冊磁帶為准，聽三遍，理解70%
3、掌握好語言基礎知識
A、語法知識、動詞時態、被動語態、直接引語、定語從句
B、學會每單元要求四會與三會的詞，學會的標志是能說出例句
C、每單元慣用片語與句型8—10個
4、課外學習硬任務
A、背新概念第二冊短文15篇（一學期）
B、背課文三分之一（包括對話）
C、課外閱讀，15萬字，《書蟲》2—3本或CHINA DALIY中學生版
5、讓學生愛上英語課
五分之四的學生愛上英語課，與英語教師關系融洽
二、 教學方法
1、上課的三個基本原則：以學生為主，以訓練為主，以英語為主
2、採用五種課型
A、對話課
B、課文理解課
C、語言知識課
D、語法課
E、綜合練習課
3、電教手段：投影儀，錄音機，錄像機，語音教室
4、課外輔導與作業
A、輔導內容，干勁，方法，知識
B、學會一語暖三秋，抓住談話時機
C、書後練習以在課上核對為主，漢譯英練習要全批全改
D、利用時間檢查學生背誦
6、測試
A、考試要增加聽力測試
B、兩個單元搞一次單元測驗，一節課完成，不含聽力
C、每單元結束後，都要檢查單詞拼寫情況
註：你只要做到這些就很不錯了。
『柒』 誰有關於初中英語作文輔導的講義，拜託急用
可以參考網路
初中英語作文高分秘訣
1. 動筆之前，認真審題
《中考考試內說明》指出，書面表達要容切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認真審題，看到考題後，先不要急於動筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。
2. 圍繞中心，擬定提綱
書面表達評分原則有四條：（1）內容要點；（2）運用詞彙和結構的數量；（3）運用語法結構和詞彙的准確性;(4）上下文的連貫性。
『捌』 怎樣指導七年級學生寫英語作文
(一)以「仿寫」為主要訓練形式 任何一種語言的學習都是從模仿開始的，包括母語學習。我們學習英語寫作也離不開「仿寫」，因為要使用某種語言就得「入鄉隨俗」，服從這種語言的習慣。在寫作訓練的入門階段，「仿寫」是最基本、最有效的訓練形式。我市這次使用的七年級英語新教材「Go，orit」中就安排了大量的仿寫練習，以訓練和培養學生的寫作能力。剛開始學習寫作，老師應指導學生從以下三個方面進行仿寫。 1．仿寫基本句型 仿寫的第一步，就是模仿所學的基本句型來進行書面表達。通過仿寫句型的訓練，可使學生注意到漢語與英語在表達方式、句型結構及語序上的差別，從而避免根據漢語隨意翻譯英語的不良現象出現，同時也逐漸培養學生的英語語言意識和英語思維習慣，最終達到靈活運用、熟能生巧的程度。 2．仿寫英文的結構形式 新教材的編寫更注重英語的實用性。因此，學生首先學習的就是應用文體，如書信、電子信件、日記、留學申請等。這些文體的結構和格式是相對固定的，但英文書信、日記、申請等與中文是有差別的。因此，學生必須通過多次仿寫訓練才能熟練掌握。 3．模仿課文的寫作思路及內容 七年級學生所積累的詞彙、語法、句型等基本語言材料都極有限，在寫作練習中，還談不上什麼發揮和創新，因此對課文的依賴性很大，不僅會模仿課文的體裁，而且會模仿其思路和內容。那麼在學習課文時，老師不僅要幫助學生理解其中的語言知識和句型句式，還要引導學生分析課文的寫作思路及內容。例如：七年級下學期UnitlO中有兩篇旅遊日記，其寫作思路及內容是：(1)天氣情況。(2)去了某地。(3)聽到了什麼、看到了什麼、做了什麼。(4)作者的體會和感受。對範文進行分析之後，讓學生模仿這兩篇範文寫一篇自己的旅遊日記，就不會有太大的難度。學生通過對課文寫作思路及內容的模仿，會慢慢掌握審題、列提綱等寫作技巧，為今後的寫作打下良好的基礎。常言道，熟能生巧。只要學生的模仿寫作達到純熟的地步，自然水到渠成，就能靈活運用英語去描述新事物，表達自己的觀點和思想。「熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟」正是這個道理。 (二)從會話入手，引導學生完成由「說」到「寫」的自然過渡 俗話說「萬事開頭難」，如何開好寫作教學這個頭，走好第一步，還是很值得老師們動動腦筋的。如果起點太低，就達不到寫作訓練的效果；如果起點太高、難度太大，會使學生感到寫作是一件高不可攀的事，從而失去信心和興趣，結果會更糟糕。因此，教師應根據自己學生的實際情況，分析教材內容，找准切入點，把好難度關。七年級學生已經有了三、四年的英語學習經歷，有了一定的口語會話能力，因此，從會話人手來指導學生完成由「說」到「寫」的自然過渡是一種較合適的方法。下面以七年級第一堂寫作課為例，談談具體的做法。 1．口語訓練 以了解同伴為主題進行Freetalk口語訓練，兩人為一組，其目的是復習本單元所學的語言知識，提高口頭表達能力，為書面表達作好鋪墊。 2．會話袁演 學生在觀看別人表演時可以取長補短，這時老師可把學生在表演中用到的問句寫在黑板上： 3．布置寫作任務並作寫前指導 等學生對表演內容很熟悉時，就布置寫作任務：請以「Myself」為題寫一篇自我介紹。這時教師應作適當的寫前指導t如果你們哪位同學感覺有難度的話，不妨先根據自己的實際情況，回答一下黑板上的幾個問句，然後，再將你的答語寫下來，這就是你的自我介紹。當然，寫自我介紹的目的就是讓別人了解你。那麼，你寫出的信息越多，別人看了就對你越了解。這個話題既使每位學生都能動筆，又讓他們有展示英語水平的機會。通過寫作訓練，一方面使學生所學的語言知識得到了實際運用，培養了綜合運用語言的能力；另一方面，使學生在寫作中有了「書到用時方恨少」的體驗，對學生主動學習起到了促進作用。 4．修改修改是寫作訓練中不可缺少的環節之一，尤其是在剛剛開始學習寫作時，老師一定要認真指導學生養成寫後必須修改的良好習慣。修改的形式有：(1)自己修改；(2)同桌互改；(3)小組討論修改；(4)利用幻燈集體修改等。 不同的修改形式各有其優缺點，教師可根據具體情況而定，其中「自己修改」是每位學生在寫完草稿之後都必須做到的。 (1)書寫格式是否規范、大小寫字母是否正確； (2)標點符號是否正確、單詞有無拼寫錯誤、句子是否完整正確等。 5．定稿成文、當場上變 6．家庭作業 上完一堂寫作課後，教師應做到趁熱打鐵，布置與該節課的寫作內容相似或相關的練筆作業。
『玖』 中考英語作文應該如何輔導
一、認真審題來，確定時態人稱自，同時關注題材格式時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。如ago，last…——過去時next，in…——將來時等人稱：注意在句子中人稱的統一。例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人稱的統一。格式：注意書信格式的開頭和結尾。
二、找全信息點，緊扣主題，突出重點切忌只看錶格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完後再塗掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。
『拾』 英語作文怎麼輔導更有效
我是真的沒辦法幫孩子輔導英語作文