1. 語文園地三的作文我發現了桂花的秘密500字
是誰搶了秋日的風頭？是誰讓那濃郁的香風溢滿秋天？是桂花。桂花，迎著秋風無憂無慮地開放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！
桂花不拘束自己，花開花落，任其自由。看，它有花成串成串地開，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無保留地聚散如雲如霧。當風兒輕輕呼喚的時候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風香雨。這時，你若坐在樹下，會感覺到整個人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名釣譽。它和菊花在一個季節盛開，沒有「四君子」美譽，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當百花凋謝後，它才姍姍地在秋風中怒放。沒有競爭者，沒有烘托者，它依然開得那麼有滋有味：今天還是個不起眼的花苞，明天清晨一定會被香風叫醒。像星星，滿樹開；像雲霧，四處飄：葉下開，樹杈開，枝頭開，哪裡有空隙，就往哪裡擠，就在哪裡開，今年的謝去了，明年一定會開得更加璀璨。它就那麼默默地開著，放著，淡泊著，不與百花爭奇斗艷，從未計較聲名如何。樹上，它聚集；風里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。
桂花是秋天的寶，它樂於奉獻。經秋風凌厲地洗禮後，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做葯，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！
桂花啊！你不拘束自己，不沽名釣譽，樂於奉獻，這是一種怎樣的精神，怎樣的美啊！古往今來，多少人喜歡你，贊美你，歌頌你！你的生命雖然平凡，但你骨子裡那的可貴精神卻被永久留傳……
2. 第三單元作文是什麼
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了這個世界。
藍藍的版天空一碧如洗，權藍得像一汪海水。還有一群展翅高飛的大雁為它點綴，它們是要去南方過冬呢！
果園里排列著許多不同的果樹，有又大又紅的蘋果······
樹林里更是一派熱鬧的場景，秋姑娘在樹林中漫步她把楓樹染紅了，把銀杏樹染黃了，她還帶來了優美的音樂廣播，告訴大家：冬天快要來了。
田野里，一大片金黃的稻田成為了最搶眼的風景，小麥也不甘示弱，有著秋雨姐姐的幫忙，小麥在田野里頻頻點頭。
秋天，一些花枯萎了，凋謝了，只有地邊的菊花還迎著金秋的太陽盛開怒放，有黃的、白的、紫的······五顏六色，龍飛鳳舞似的，被微風一吹，散發出醉人的芳香。
秋天雖然沒有春天遍地的花朵，但它有宛如畫卷飛仙的身影。我愛野花遍地的春天，更愛果實累累的秋天！
3. 語文園地三的作文怎麼寫
秋天來了，楓葉復紅了制，樹葉也黃了。風一吹，金黃的葉子就落了下來。田野里一片金黃，果子在果樹上高興的說：「秋天到了，我們已經成熟了，快快來摘吧！」
秋天，天高雲淡、大雁南飛、秋高氣爽是個適合旅遊的好季節！可以背上你的小背包，去山裡看一看秋天的美麗景色，你會發現柿子樹上結滿了又紅又大的柿子，像一盞盞紅紅的小燈籠。還有，山楂樹上的紅山楂像一顆顆紅紅的寶石！
秋天是一個涼爽和豐收、成熟的季節！沒有了夏天的烈日，沒有了夏天的炎熱，沒有了夏天知了的叫聲，秋天很安靜的來，很安靜的去，秋天是個無聲的季節，我覺得秋天很美，所以我喜愛秋天！
4. 三年級語文上冊語文園地三的作文怎麼寫果園
教學目標：通過學生自由地說和教師的有機指導,使學生拓展思路、內善於表達,為寫好秋天奠容定基礎.
教學重點：指導學生有順序地說,有條理地寫.
教學難點：把文章寫具體.
教學准備：課前布置讓學生觀察秋天,並畫或者選一幅秋天的圖畫.
教學時間：1課時
一、談話引入
1、同學們,在上節課,你們描述了在秋天所做的事,又畫了美麗的畫,那你們能說說秋天的特徵嗎?
2、你們能把畫面上的內容寫下來嗎?今天我們的任務是寫一幅秋天的圖畫.
5. 六年級語文園地三的作文該怎麼寫
篇一：關愛 關愛是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發現關愛二字.比如說在車上讓座,人與人之間的關心便被體現出來了.在我的記憶中,有一件事是我無法忘記的,這件事,讓我懂得了關心和幫助. 一個寒風呼嘯的下午,天色發黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學時,一出教室,便發現外面雨夾雪.幸虧,媽媽給我帶了雨傘,我在門口慶幸到,還輕輕的拍了胸脯說,今天我做不了落湯雞了.有的同學嘆氣說,哈哈,我也帶雨傘了.就這樣有傘的同學陸續的走,而沒傘的,只能望著校門口,盼望著父母的到來.我因為忘了拿水杯,就又回到教室把水杯帶回來,因此我看到了感人的一幕.在樓道里,有一位男同學正在走廊里左看右看的,肯定是等家長的到來,他緊鎖著眉頭什麼天氣啊,怎麼就下雨了呢,正好過來了一位大哥哥聽見了,他就對小同學說,沒帶傘是嗎?先用我的吧?我還有一把,小同學十分感激的說著,接過了雨傘.便消失在了雨中.這個時候我發現,大哥哥也是只有一把雨傘,他毫不猶豫的跑出了校門,淋著雨回家了.可是那位小同學還不知道給他傘的那個人,淋著雨回家.看到這一幕,我真的被感動的哭了,多麼好的人啊!在別人有困難的時候,挺身而出,給了別人溫暖,自己卻在寒風中淋著雨加雪,凍得直打哆嗦.這位大哥哥的品質令我感動,盡管那時我年齡也不大,但是這件事留給我的是深深的震撼 篇二：關愛 如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德. 記得那一次,回到家的那時候很晚了,樓梯里變的很黑,窗外的月光折射進來,折射在窄窄的樓梯上,當我回到家走到樓梯口的時候,發現我鄰居的老奶奶,正從樓上下來.到最後一格樓梯的時候不小心摔了一跤,我連忙跑過去扶起了老奶奶說：「奶奶,你沒事吧?」奶奶卻指了指要的位置.我焦急的說：「奶奶,你是不是扭到腰了啊.奶奶臉上兩眼閉緊,露出很難受的樣子,我看了看周圍,發現有一個小木凳.我跑過去拿了過來,讓奶奶先坐著.我立刻跑上樓放了書包,跑去對面敲門,我想：快點啊,快點開門啊,老奶奶還在下面呢……快點快門啊.可門始終門沒有打開.我等不急了,我跑下樓,背著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個診所,雖然奶奶有點重,但我可以忍,因為有一條生命正在我手上,決定終生殘疾與快樂.汗水已經流到我眼睛裡去了,但我不能去擦,因為一擦,奶奶便會摔下來.到了診所,我把奶奶放下,寫了一張紙條,上面奶奶的住址……就在我離開的那一刻,我的心裡又累又甜. 我認為如果想要得到幸福,那就應該學會如何去關心他人.得到他人的關心是一種幸福,關心他人更是一種幸福.讓我們一起去關心他人,並因此得到幸福. 篇三：關愛 世界上,關愛無處不在.關愛,是爸爸媽媽的親切教誨；關愛,是爺爺奶奶的親切問候和體貼；在一天早晨,我深深地體會到了. 那是一個寒冷的早晨,我早早地起床了,肚子餓得「咕咕」叫.爸爸媽媽還在甜美的睡夢中,他們平時辛苦工作,難得睡一次好覺,我不想打擾他們.偏偏自己又不會做,只好穿好衣服,走出家門,去買早餐.剛走去大門,只見外面寒風呼嘯,我被冷得瑟瑟發抖. 買完麵包後,我扣緊衣服,低著頭,急匆匆地往家跑,急著趕回那溫暖的家,突然,我正面撞到了一位老人家,我急忙說「對不起.」,然後,又迎著寒風,繼續跑.忽然,一雙強而有力的手抓住我的肩膀,我心頭一緊,回頭一看,只見那位老爺爺親切地問：「天氣這么寒冷,你怎麼穿這么少衣服?出來干什麼……」一連串的問題,使我喘不過氣來,一邊說：「我、我……」一邊揚起手中的早餐.「孩子,天氣寒冷,你要注意保暖身體,不能著涼……」老爺爺一邊喋喋不休說,一邊把身上的棉襖披在我身上.這時,我才仔細地打量著他：一張飽經風霜的臉上,兩隻眼睛深陷,深邃明亮,看上去炯炯有神.忽然,「阿——猜」老爺爺打了一個噴嚏,身體被冷得不停抖動.我鼻子一酸,心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺,寧願自己身體著涼,也不願讓我飽受寒風刺骨的痛苦.我的心一下子暖和起來,情不自禁地向他舉了一個隊禮. 其實關愛無處不在,讓我們對周圍得人們關愛起來吧! 篇四：難忘關愛 小時候從有記憶起,爸爸媽媽就不在我身邊,在我身邊的只有外婆.從小時候起,我就開始『自力更生』,自己的事情自己做,洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯,都是我自己做.不會想任何小孩子,嬌麗嬌氣,吃飯都要人喂. 爸爸,媽媽,弟弟都在深圳,不管他們在那裡,我的生活都不受影響,媽媽的在與不再都無所謂,這就是所謂的沒心沒肺吧?在我心中,爸爸媽媽能回來一次就狠難得了,還記得有一次,他們回來,我聽到外婆在外面叫的時候,我便從睡夢中驚醒,迅速穿上衣服,正巧他們進來了,問：「要不要媽媽幫你穿?」「不用!」……小時候的我,就是這樣的「自強」. 現在,和他們整天都生活在一起,每天,他們都只知道關心弟弟,這樣當個「陌生人」當久了,對弟弟也產生了「恨意」,我討厭他!為什麼他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛?為什麼爸爸媽媽要生下他?為什麼他不聽話時都可以被饒恕?為什麼給我的是嘮叨和抱怨?而給他的卻都是鼓勵和信任?為什麼…… 可是,漸漸的,我明白了,他們對我的愛,在嘮叨中,在抱怨中；他們給我的關心在無形中.也許,我錯了,也許他們並不是沒有給我愛,只是,我沒有感受到而已.重男輕女?也許是吧,可是,如果是這樣的話,他們就不會吧早餐放在書包旁；把准備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候,叮囑你要蓋好被子.雖然,這些關愛很少,很少,但是我不會忘記,是誰給我的這「微小」的愛. 篇五：難忘關愛 小時候從有記憶起,爸爸媽媽就不在我身邊,在我身邊的只有外婆.從小時候起,我就開始『自力更生』,自己的事情自己做,洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯,都是我自己做.不會想任何小孩子,嬌麗嬌氣,吃飯都要人喂. 爸爸,媽媽,弟弟都在深圳,不管他們在那裡,我的生活都不受影響,媽媽的在與不再都無所謂,這就是所謂的沒心沒肺吧?在我心中,爸爸媽媽能回來一次就狠難得了,還記得有一次,他們回來,我聽到外婆在外面叫的時候,我便從睡夢中驚醒,迅速穿上衣服,正巧他們進來了,問：「要不要媽媽幫你穿?」「不用!」……小時候的我,就是這樣的「自強」. 現在,和他們整天都生活在一起,每天,他們都只知道關心弟弟,這樣當個「陌生人」當久了,對弟弟也產生了「恨意」,我討厭他!為什麼他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛?為什麼爸爸媽媽要生下他?為什麼他不聽話時都可以被饒恕?為什麼給我的是嘮叨和抱怨?而給他的卻都是鼓勵和信任?為什麼…… 可是,漸漸的,我明白了,他們對我的愛,在嘮叨中,在抱怨中；他們給我的關心在無形中.也許,我錯了,也許他們並不是沒有給我愛,只是,我沒有感受到而已.重男輕女?也許是吧,可是,如果是這樣的話,他們就不會吧早餐放在書包旁；把准備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候,叮囑你要蓋好被子.雖然,這些關愛很少,很少,但是我不會忘記,是誰給我的這「微小」的愛. 篇六：關 愛 在生活之中,我們與每一個人之間都應該互相關愛,關心.我家樓上有一位70多歲的老奶奶,因為她姓林,所以我們稱她為林奶奶.林奶奶在上個星期五早上上樓時不小心扭傷了腳,這幾天一直躺在家裡養傷. 星期一早上,媽媽忘了叫醒我,讓我一覺睡到了7點45分,這可怎麼辦?我心急火燎的穿好衣服,草草地洗了一把臉,抓起書包就朝早點攤跑去,身後傳來了媽媽的叮囑聲：「路上小心,要吃早點呀!」我答應了一聲,就繼續趕跑,終於到了早點攤,我掏出錢,買了6個肉煎包、一杯牛奶,正在這時,一個老奶奶也來買早點,看著她,我又想起了林奶奶,林奶奶的腿還沒好利索,現在一定還沒有吃早飯,不如我給她送過去吧.但我轉念一想,我要是再返回去,就要遲到了.我做著激烈的思想斗爭,最後還是決定先去給林奶奶送早點. 我飛快會朝林奶奶家跑去,輕輕的敲了敲門,開門的是林奶奶,我連忙對林奶奶說：「林奶奶,我給您送早點來了,您快點趁熱吃吧!您一定會愛吃的.」林奶奶滿懷歉意的說：「孩子,真麻煩你了,你快拿回去吃吧,我不愛吃肉煎包.」「林奶奶,肉有營養,吃了您的腿可以好的快一些.」說著把包子和牛奶放到林奶奶手裡,說了聲再見,就准備下樓去學校.「慢一點,路上小心看車,下次不要買這么多了.」林奶奶擔心的說.「沒事,明天我還給您買早點.」 在放學的路上,我心裡美滋滋的,盡管到學校要被老師批評,但是,關愛別人的感覺真好.我想林奶奶一定會更高興.
6. 小學三年級語文，語文園地三的作文，三百字左右。
我是一個平平常常的男孩子，但你會發現我的外貌和優缺點都是鶴立雞群的。下面就讓我給你依次介紹介紹。
no.1 外貌
我有圓圓的頭，大大的耳朵，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，短短的頭發，雖然不怎麼英俊，但我還是很喜歡我自己。
no.2 優點
優點一:樂於助人。王明在考試的時候，忘了帶尺子，我毫不猶豫地把我僅有的一把最精美的尺子分為兩半，送了他一半。
優點二:做事專心。我正在寫作業，朋友讓我去公園玩蹦蹦床，我很禮貌地回絕了，並且更加認真的做作業，結果一份題全做對了。
優點三:意志堅定。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰，我的腳忽然痛起來，我一看，哎吆！都磨起水泡了，爸爸說：「我背你吧！」我說「不用」。最後我還是憑著自己堅定的意志到達了山頂。
no.3 缺點
缺點一：愛哭。只要爸媽說一句我不愛聽的話，我的眼淚就像擰開的水龍頭，嘩嘩地直往下流。可以用唐代詩人的一句詩來形容：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」
缺點二：懶。俗話說：「萬惡懶為首。」我就有這么個毛病，早晨每次鬧鍾一響起來，我就狠不得把它蒸了，煮了，烹了，然後再當做早點嚼吧嚼吧吃掉，這樣才能減心頭之恨。
這就是我，但請你相信我一定會改正缺點，發揚優點，做一個更完美的我。
7. 三年級下冊語文書的語文園地三的作文…
這就是我
我有一頭烏黑光亮的頭發，彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛，一個鼻子下面，有一張愛吃東西的小嘴。
我的性格是粗心，每個學期都會有三至四次忘記拿作業或課本，每次寫作業都會有許多錯。
我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業我都要畫畫。媽媽經常對我說：「別畫這么多畫，先把作業完成了。」可我總是把媽媽的話當做耳邊風。
記得有一次，是個周末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說：「幹嘛？媽媽說：「快點寫作業。」我只好情不自願地寫了，媽媽看見我在寫作業就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來畫。過了兩小時，媽媽打開我房間的門說：「作業寫完了沒有？」我又吞吞吐吐地說：「沒有。」媽媽生氣了對我說：「那你剛才在幹嘛？」我說：「畫畫。」媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對我說：「罰你下午不得出去玩。」
我的缺點是任性，每次不管寫沒寫完作業我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才後悔。以後我一定要改過這個缺點，再也不犯這個缺點了。
瞧！這就是我，你願意和我交朋友嗎？
8. 六年級上語文園地三習作（500字以上,人教版的）
一元錢的故事
人的記憶是個奇怪的東西，我忘了很多快樂、不快樂的人和事，而童年時代的點點滴滴卻記憶猶新。
我記得3歲那年和小夥伴在菜園里玩耍不小心摔在鋤頭上血流如注的情形。也記得4歲時和哥哥姐姐上山砍柴（實際上是像賴皮狗一樣粘著他們），下山時，突然發現爸爸在鄉間小路上騎著自行車從城裡回來了，興奮的我丟下手中的一小把柴火飛奔下山，結果像刺蝟一樣滾下山坡，害得爸爸用一塊冰糖放在我嘴裡才哄住我的哭聲。在兒時許許多多的記憶，讓我永難忘懷的是一元錢的故事，因為那是將我人生歷史或者包括命運都改寫了的一元錢啊！
在我5歲的那年，恰是秋季新學期開學的日子。哥哥姐姐背著書包上學去了，看著他們歡快的身影，幼小的我眼淚摩挲，纏著媽媽說：「媽媽，萍兒也好想上學。」
媽媽摸著我的頭嘆息：「好詠萍乖，你現在還太小，等過兩年吧，現在弟弟還要你帶。」
我又哭又鬧：「不，媽，我不要帶弟弟，我要背書包上學！」
「不準哭，現在你哥哥姐姐要上學，繳學費的錢還是借的，你現在還要去的話，媽實在沒法子了。」
那時，一年級小學生的學費僅僅只要1.24元錢啊！年幼的我又怎能了解父母的艱辛。那年，是父親從東北復員回老家的第8個年頭，當初父親為了照顧年邁的雙親，要母親放棄自己的工作回到了山村，並為爺爺姥姥的茅草房翻新，蓋了新房子。父親每個月那十幾元錢的工資用來還債，全部生活的重擔就落在母親的身上了。在當時，一個女勞動力做一天事才記7工分的年代，日子的艱難可想而知。
被母親完全拒絕的我，拉著小弟站在屋門前，看著放學回家的小朋友，那種失落，那種痛苦既然有大人般的哀怨。晚上，哥哥偷偷告訴我，明天是一年級新生報到的日子。
第二天上午，趁母親出工去了，我拖著小弟拚命往學校跑。在學校的操坪里，我要弟弟一個人玩泥巴，自己卻溜到了新生班級的窗口看。裡面的小孩子在拚命的打鬥、吵鬧、，一位年輕的男教師進來了，大家馬上全都安靜下來。這時老師發現了我，他出來叫著我的小名：這不是萍兒嗎？怎麼不進教室？快點找個位子坐下來。老師不容我開口，將我拉進了教室。我隨便坐在中排，老師開始從第一排起登記報到的同學。耳邊響起他們歡樂的笑聲，我覺得自己是悲哀的，今天只不過圓了我做小學生的夢，明天呢？倍感孤獨的我，悄悄的換了個位子，坐到第八排第八個，也是最後一排最後一個的角落裡。在遠離笑臉的座位上，傷心的淚水一直在流，我趕緊將頭伏在課桌上，沒人發現我的異常。
學校的房子是解放初建的木樓，一共三層，樓板是用木板隔的，而地下則是沒有任何修飾的黃泥巴地。頭就這樣深深埋在課桌上，一邊抽泣的我，一邊百般無聊的用腳撥動腳下的黃土。我幻想平常媽媽故事中的神仙姐姐會出現，她一定能了解我的悲傷，一定能幫助我。在恍恍惚惚中，下課的鈴聲瞧響，腳底下也我盤出一個空洞，突然我的腳觸到一個東西，像什麼紙張，也許是被撕毀的作業紙吧。可是小孩子的好奇心是無窮的，於是我繼續用腳撥弄，出來了，是一張帶點粉紅色的紙，可能是由於在黃泥巴中呆得太久，顏色已經變成灰濛蒙的樣子。會是什麼呢？我俯下身去將它揀起來。啊！不會吧，我不相信自己的眼睛，那是一元錢！雖然我很少見過一元面值的紙鈔，但我記得，昨天媽媽給姐姐交學費的錢中就有這么一張！難道真是神仙姐姐來過嗎？我拿著那張紙，沖出教室，直奔三樓找姐姐。「姐，我撿了一塊錢，你看是不是？」我緊張的仰起頭問大姐。姐姐很認真的看了看：「萍兒，是的呢！你哪撿的？」我飛快告訴了大姐：「在教室的泥巴里，姐，我是不是可以上學了？」「可以，可以，回家告訴媽媽去！」放學後，我們姐弟四人唱著歌聲回到了家裡。等媽媽收工一進家門，我就大聲喊：「媽！媽！我可以上學了，我有錢了！我可以上學了！」母親在我們的吵鬧聲中終於弄清了來龍去脈，但母親並沒有和我們一起高興，只是沉默了一會說：「好吧，萍兒，媽讓你去，明天就去幫你繳學費。」
那天的夜晚，是我童年記憶中最快樂最幸福的一晚。由於沒有書包，大姐就連夜找來了很多各色各樣的碎布頭，在昏暗的油燈中一針針幫我縫書包；哥哥則找出自己以前的課本教我識字；小弟看著我們的高興樣，也在一旁呀呀哼著誰也聽不懂的調子。惟有母親吃過晚飯就出門了，一直在深夜才帶著一臉的疲憊回來。
後來，我進了村裡的小學念書，在二年級的時候隨著父母親進了城，一直到中學、大學、工作。參加工作後，日子過得殷實起來，見過各式各樣、各國面值的鈔票，但在我的記憶深處永遠忘不了那張讓黃色泥土沉澱過淡淡粉紅的一元錢。
更讓我永難釋懷的是母親！我懂事後，大姐才告訴我：那次，母親沒用我撿來的錢交學費，而是將它交給了學校；那天，深夜而回的母親是為了讓我上學，又在向村裡人借錢！
一元錢改寫了我的歷史和命運，母親誠實善良質朴的品質影響了我的一生！
一元錢的故事
2007年05月25日 星期五 18:40星期一的早上，天下起了蒙蒙細雨。我匆匆來到車站，准備乘車去上學。
這時，車站上已經有很多人了，等了好久，終於有一輛無人售票公交車向車站緩緩駛來。車門剛一打開，人們就爭先恐後地上了車，車里擠滿了人，前門無法再上去了，我只好從後門上車。雖然上了車可無法投幣。於是，從後門上車的人把車前湊在一起，請前面的人代勞。
就在這時，一個急剎車，人們手中的一元硬幣沒拿穩，「咣——！」一聲，一元硬幣掉到了地上，由於車開動了，人又太擠，無法把錢撿起來。又是一個剎車，落在地上的一元硬幣從門縫里滾了出去，掉到了馬路上。車里的人看了，愣住了。後門上車的人說：「這錢是我要你們幫忙代勞的，我自己再出一元錢吧。」然後，許多人都伸進口袋取一元錢。車到站了，許多人都下車了，司機剛要關門，就聽見一個小青年不停地喊：「停下來！停下來！一元錢！這是從你們車上掉下來的一元錢！」司機還沒反應過來，就看見他頭直冒汗，高舉著一元錢，氣喘吁吁地說：「這是從你們車上掉下來的一元錢，現在，物歸原主。」接著，他便騎著自行車向反方向駛去。車里的人們可以清晰地看見青年襯衫的背後都被汗水浸濕了，濕透了的襯衫緊貼著他的背。這時，車里一片嘩然……
晚上回到家後我想:一元錢雖是微不足道的，但他這種拾金不昧的精神值得我們學習。
9. 小學六年級上冊語文園地三習作200作文
書是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海；書是一架馬車，帶你暢游博大歷史；書是一雙翅膀，帶你領略萬千世界。
小時候我不是很愛看書，語文成績也不好，媽媽為我感到擔心，爸爸也說過我許多次，但我始終不愛看書，但是一次偶然，我愛上看書……
那是一個清涼的秋天，我在表哥家玩，表哥在學習，大姨又出去上班，我很無聊就在表哥書房隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》，我越看越入迷，書中的馬小跳，跟著三個小夥伴到處玩耍，常常鬧出許多有趣的事，雖然被老師認為是「壞孩子」，但其實身上的善良、熱情、真誠、勇敢，每次都讓人感動，而他的想像力、創造力和與生俱來的幽默感又每每讓人驚訝。哥哥寫完作業後我覺得這本書很有趣就向哥哥借了一套來看，那套書很快就被我看完了。
隨後我又向哥哥借了中國的四大古名著，慢慢地，這么點書已經滿足不了我了，便跟哥哥去了圖書館，我第一次去的是新華書店，走進書店二樓，各種各樣的圖書映入眼簾，我馬上找了一本我感興趣的書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾。柯察金所走過的道路，反映了蘇聯第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇於勝利的大畏精神。我看完了這本書又找了那本書，我就像一匹餓狼貪婪的讀著，書店的很快就給我看完了。
從此以後給個周末都會來看書，這兒的書看完了又那兒看。我不知不覺的愛上了看書，我的語文成績也在慢慢提高了。書就像我的朋友，每天都陪伴著我，讓我快樂成長！
10. 四年級語文園地三的作文怎麼寫
春秋時期，宋國有位農夫種著一片田地，一年四季都十分辛苦地工作。
這天，他正在地里為春苗鬆土，遠遠地就瞧見一隻又大又肥的白兔子在沒命地跑著。他心想肯定有什麼人或是什麼動物在追趕這只兔子吧?那隻兔子嚇壞了，跑著跑著，便一頭撞到了一棵樹樁上。因為兔子跑得太猛了，掙扎都沒掙扎一下便死了，它癱在地上一動也不動。
農夫見兔子被撞翻了，立馬放下手中的鋤頭，跑了過去，一把拾起剛剛死去的兔子。農夫也不鋤地鬆土了，笑眯眯地拎起兔子就回家了。當天，農夫飯桌上多了一盆子香噴噴的新鮮兔肉。農夫一邊喝酒一邊吃著兔肉，甭提有多麼高興，開心了。
「哈！多痛快的一件好事呀！正巧被我遇到了，什麼勁兒也不用費，更不用成天辛苦地種莊稼了，能在樹樁邊撿到新鮮的兔肉，這可真是棒極了！」
第二天，農夫來到地里，也不去管那些莊稼了。遠遠地在地頭，兩眼直盯著樹樁，一心等待著再有兔子撞死在樹樁上。可是兩天、三天過去了，農夫還是守著那棵樹樁，等著送上門的兔子，可是連個兔子的影子都沒有見著。
農夫心急，便覺得自己的等待沒有結果，便知錯去抓兔子。農夫的運氣真是出乎意料的好，每天總能抓1——2隻小兔子，有時能抓6隻呢！農夫的家境越來越好，從農夫到了小財主。
他的鄰居知道了，便一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，鄰居說的「逮」字被傳成「待」了。因而就出現了「守株待兔」這個成語了。後人便把「守株待兔」比喻做事不主動努力，希望僥幸獲得意外收獲或成功