『壹』 ( )真有趣作文600字
這件事真有趣
一場大雪，籠罩杭州。沒有任何一個孩子能夠抗拒的白色誘惑。我，也走到樓下，准備好好地「瘋狂」一下。
我悄悄地走在白「地毯」上，腳踩下去軟綿綿的感覺，實在是很奇妙。不知怎的，小區里剛才的安靜頓時無影無蹤了。幾個好朋友沖出來，滿臉的興奮。
我和好朋友們商量了一陣子，決定打雪仗。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛脫下厚重的衣服准備大幹一場。雪仗還沒開打，可為了搶地盤，就忙得不可開交。「在我地盤這，你就得聽我的……」我大聲唱著jay的《我的地盤》，耶！我搶到一塊「風水寶地」了。終於都安排好了，我們馬上開戰。我隨手抓起一把雪，不管三七二十一，亂扔一通。我運氣不錯，趁亂打到了我表弟。我那親愛的表弟的褲子上，白花花的一片，綻放了一朵花。我們一齊笑了起來。表弟很生氣，裝做要走的樣子。大家都慌了神，互相望瞭望。晨跑上前去，哪知表弟一回頭，就丟了一顆「炸彈」。晨可震住了，表弟一看是他，臉都紅了，連忙道歉。表弟在一旁喃喃自語道：「咦？怎麼是他呢，應該是金夢佳才對啊！哎，真是的……」我開心地拍了拍晨的肩膀，輕輕地說：「哈，謝了！」而他握緊拳頭，准備修理我。可我是沒那麼笨的，抓起雪就往他身上扔。
小區里一片笑聲，燦爛的陽光撒在身上，暖暖的。這個冬天的這場雪，可真有意思！
『貳』 作文《——真有趣》
我真快樂呀！！！！！！
今天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲。爸爸媽媽帶我和姥姥一家人來到明光寺遊玩。
明光寺位於平邑縣城東北三十五公里處。這里風景優美，來到山頂往下望去，到處都是鬱郁蔥蔥的樹，滿山的綠意撲眼而來，還夾著陣陣花香。一條小溪從山間流下，像一條小白龍從天而降。
大家玩累了，就在小溪邊休息．我和弟弟去捉小魚小蝦，不一會就戰果累累。
忽然，我看到水中有一個個小黑點，不像魚和蝦，難道這里會有蝌蚪嗎？我和弟弟興沖沖地趴在小溪邊一看，果然和書上畫的一模一樣。圓圓的頭烏黑烏黑的，就像刷了一層黑色的油漆，尾巴中間是黑的，兩邊是透明的，就像一個小逗號，非常可愛。
我們哥倆就開始捉蝌蚪。小蝌蚪非常機靈，只要手一沾到水面，它們就驚慌失措地逃跑了。我們就想了一個辦法：兩面夾擊。輕輕地把手伸到水底，四隻手形成一個包圍圈，趁它沒有防備的時候，悄悄地接近它，然後帶著水把它捧出水面，放在准備好的礦泉水瓶里，它發覺時已經晚了。
掌握了技術，我和弟弟就開始捉蝌蚪比賽，弟弟眼尖，一會就捉了二十幾只，我也不甘示弱，捉了將近二十隻。
時間不早了，媽媽催我們該走了，望著瓶子里的戰果，我高興極了，戀戀不舍地離開了美麗的明光寺。
今天我真快樂
今天天氣可真好，藍藍的天上飄著朵朵白雲。吃過午飯，趁著這天高雲淡的好天氣，媽媽帶我去白市驛花卉園參觀，我真高興！
一下車，我便驚呆了，這里真是花的海洋，各種各樣的花兒競相開放，玫瑰.美人蕉.君子蘭……有的繁花似錦，有的含苞欲放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……看得我眼花繚亂。花香陣陣，香氣宜人。那一刻，我真的被陶醉了！
荷塘邊上，荷葉像碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。荷塘邊上的柳樹發出茂密的枝葉，柳枝低垂，隨風擺動，就像一位位美麗的仙女。
在花卉園門口，許多老婆婆穿著漂亮的衣裳，敲起鑼，打起鼓，喜氣洋洋的歡度國慶節。
今天，我真快樂呀！
『叄』 作文： (——)真有趣
這堂課真有趣
我們語文老師很有趣，他給我們上的每堂課都很有趣，但我印象中最有趣的一堂課是一次語文課。
那天上作文課時，老師讓我們做了一個非常好玩的游戲——傳話。
老師首先說了游戲規則：老師把想出來的句子傳給第一個人，第一個人傳給第二個人，依次下傳，然後大家把聽到的話寫在紙條上。寫完後再交給老師，最後由老師一個一個念出來。
游戲開始了。老師走到第一個同學身邊，用手捂著那個同學的耳朵，悄悄地說了一句。那個同學迅速轉身用手捂成了個喇叭形，悄悄地對第二個同學說，聲音很小，生怕誰聽到了。過了一會兒，我們傳完了，把紙條交給了老師。
終於，激動人心的時候到了，同學們都想知道自己有沒有傳對。老師清了清嗓子，對大家說：「我先說一下正確的句子：『螞蟻奶奶牙疼，長頸鹿醫生給它裝了顆黃金牙。』但有的同學寫的是『螞蟻長出黃金牙』，『螞蟻沒了黃金牙』，『螞蟻變成了黃金鴨』……」老師沒有念完，全班就一陣爆笑，然後，老師說：「我來念一下最後一位同學寫的話：『阿狸變成了黃金姐!』;「哇——」全班又是一陣爆笑。
又一輪，老師給第一個同學傳的是：「蝸牛撿到一個麵包，把它當早餐吃，結果磕掉了一顆門牙。」到最後一個同學，他寫的是「狐狸見到一個炸彈，把鼻子炸了。」還沒有一秒鍾，全班就爆笑了，大家的肚子都笑疼了。
一堂有趣的課在我們的歡笑聲中結束了。這場游戲讓我明白了什麼叫「眼見為實，耳聽為虛」還有就是要學會傾聽和表達的能力很重要。
『肆』 什麼真有趣作文
課間活動真有趣
雲兒在天上飄呀飄，太陽在天上當空照，鳥兒在樹上喳版喳叫。叮當，權叮當，下課了。我們像剛出籠子的小鳥，迫不及待地飛到操場上，干什麼？去活動唄。
操場上頓時沸騰起來，熱鬧非凡，活動內容豐富多彩。有的在跳繩，有的在使勁的拔河，有的在靈巧地踢毽子，還有的在拚命地跑步、打乒乓和打籃球。
我是參加跳繩的。我緊緊握住繩子，昂首挺胸，眼睛睜得大大的，臉綳得緊緊的，把繩子使勁一甩，兩腳騰空繩子起來，繩子在腳下，一閃而過。我跳得越來越快，就像滾動的花環。
我跳得很累了，汗流浹背，汗水都流到我的眼睛裡了，好難受呀。我想：「我在和同學挑戰呢，我不能放棄呀，我要堅持。」同學們都在鼓勵我，我充滿了信心，最後，我贏了。
課間活動真有趣！我喜歡課間活動！
『伍』 讀《 》真有趣作文600字
文學家高爾基說過：「書是人類進步的階梯。」要進步就離不開讀書。
自從喜版歡上了讀書，我就不時被書權中的人物、故事和情節所深深吸引。不管書中的文字我能認識多少，也不管能否看懂，都照讀不誤。書就像一隻無形的大手，將我拉進了它那多彩的世界。有時候，彷彿自己就是書中的主人公，騎馬賓士在遼闊的草原上；有時候，會隨著主人公一起深入敵後，執行危險的偵察任務；有時候，主人公的喜悅或悲傷深深地影響著我一天的情緒。
在我家的書櫥里，整整齊齊地插著許多的書。每次和爸爸媽媽到別的城市旅遊，就會學著爸爸的口吻說，今天咱們首先去書店！就這樣，書櫥里的書不斷地增多。
我喜歡漫畫集、童話和小說。
《草房子》是我喜愛的兒童文學作家曹文軒的代表作之一，寫的是一個叫桑桑的男孩的六年小學生活。這段不長不短的生活經歷，對於書中的主人公來說是刻骨銘心的。書中一個個看似尋常但又催人淚下的故事體現出來的善良、尊嚴、頑強……都會不斷地撞擊著我的心靈。
《木偶奇遇記》則告訴我們：愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。
『陸』 什麼什麼真有趣作文
這堂課真有趣
在一個炎熱的下午，我們班正在上英語課。
英語老師正在講英語單詞，台下是一片昏昏欲睡的學生。我坐在窗檯邊，眼睛時而看著黑板，時而看著窗外。一開始還精神飽滿，過了不到二十分鍾，上眼皮就和下眼皮打起了架。真想美美地睡一覺啊！英語老師還是扳著一副嚴肅的面孔，講著那我們已經聽了九百遍的英語課文。我望著窗外在天空飛翔的小鳥，心想，我要是能和你們一樣展翅高飛，在天空中自由自在地翱翔，那該多好啊！我就可以不要再聽這煩人的課了。我瞟了一眼同學們，他們有的趴在桌子上，半閉著眼睛，好像上眼皮就要滑下去了；有的同學眯著眼睛無精打采地聽老師講課，手放在下面，可能在做什麼小動作吧；有的則是靠在後邊同學的桌子上，手搭在自己的桌子上，一副懶洋洋的樣子，讓你看了都會發笑；還有的同學竟把書作擋箭牌，靠在桌子上睡覺。
這時，老師的講課聲成了一首無名的催眠小曲，老師越是講，同學們就越想入眠。英語課不像語文課那樣生動，不像科學課那麼有趣，不像體育課那麼好玩。英語課像一張白紙，沒有什麼新奇的內容，沒有說笑聲，什麼也沒有。在這樣的情況下，同學們最想的是什麼呢？當然，一定是下課鈴響了。如果這時下課鈴響了，同學們一定會蜂擁而出，解脫這煩人的課堂。
下課了，同學們正如我所料。我的朋友感慨道：「啊，終於可以出來玩玩了！」我也想：這堂課真枯燥啊！五味瓶中的一味也沒放進去。
『柒』 語文學習真有趣作文450字
「叮鈴鈴……」上課了，這節課是語文課，我老實說我不是很喜歡上語文課。
我極不情願的拿出語文書，趴在桌子上等著老師來上課。老師來了，我們開始上課。
張老師先叫我們把《地震中的父與子》讀一遍，然後把詞語圈出來讀一遍，再標出段落序號。我只標出段落序號，因為我怕詞語畫錯，等著老師來公布答案。接著老師也公布了答案。
之後老師開始提問題：「這篇課文《地震中的父與子》主要講了一件什麼事。」全班沉默了一、兩分鍾，靜的連一根針掉在地上的聲音都聽的見！接著有幾個同學舉起手，越來越多。我也舉了起來，但是我根本就不會，因為我知道老師只會叫不舉手的同學。我把手舉得高高的，被張老師看見了，叫我來回答問題，我頓時呆若木雞！
我站了起來，心想∶老天對我也太不好了，沒辦法，誰叫我聰明反被聰明誤，我只能回答問題了。我想了想，說：「課文主要講美國洛杉磯發生了一場大地震，一位父親為了救自己的孩子，經過了長達38個小時的挖掘，把自己的的兒子及他的同學救出來的感人故事。」張老師聽了說∶「很好，請坐。」接著又說∶「大家把它寫下來！」坐下之後，心想：原來我這么聰明，看來學語文是一件很容易的事，以後我一定要學好語文。
後來，我喜歡上了語文
『捌』 ( )真有趣作文600字
一談到游泳大家都會，可是我不會，因為我是一個不會游泳的旱鴨子，當然，我一聽到游泳，我就躲在房間的某一處。
有一次，我們村裡有幾個人去游泳，因為那是夏天，當然了，他們也不會忘記我這個旱鴨子，總是一到河邊，就把我推下水，我潛到水裡想嚇嚇他們，不一會，有一個人大聲地喊著我的名字，其餘的人以為我出事了，趕緊上岸，找東西救我，他們剛才不是不救，是因為他們不敢到深水去，這時，有一個人找來了一個漁網，趕緊下河打撈著我，我就這樣被他們撈了上來，我本想嚇嚇他們，可是他們居然找漁網撈我，這一撈不要緊，要緊的是我旁邊都是魚，搞得我實在是太無語了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗發誓，我一定要成為水中的王者，我要打敗他們，不再讓他們在笑我。
於是，第2天，我就獨自一人來到了河邊，大概是因為我害怕的緣故吧，我都不敢下河，可是，當我想起我要超越他們的時候，我壯了一下自己膽子，脫下身上的一切，慢慢的，我走進了河裡，我大喊了一聲，我游進了水裡，啊，這感覺好棒，我在水裡面遊玩著，我好像忘記了一切，進入了水精靈的懷抱，等到太陽下山了，我才從河裡上岸，這時，我才發現，原來游泳很容易，它需要的只是一個讓我們認真的享受它的一切，現在我幾乎每個夏天都去愛撫她，享受它，即使，我現在住在城裡，我也時常到游泳館去，去感受，去愛。
如果你也是一個和我一樣的人，那就請你放開心懷，放開自己的擔心，去大膽的追求，讓我們一起在水精靈的懷抱中去感受她對我們的愛吧。
『玖』 這節語文課真有趣作文 600字
一堂有趣的語文課
如果說人生是一本書，我已經翻過了幼兒園，小學這前兩頁。我正在翻開中學這個嶄新的一頁。而這是一個人人嚮往的中學——十一學校。在這新的校園里，給我的印象最深的就是十一的語文課堂。
教我們語文的是：陳老師。陳老師有著一頭棕色的卷發，她戴著一副大大的眼鏡，眼鏡後面是一雙又細又小的眼睛，而在她的眼睛裡，我可以看見智慧。陳老師上課很幽默，所以她的語文課也很有趣。
「今天我們上一節語文趣味課！」陳老師一邊笑著，一邊走上講台。我抬起頭，看了看陳老師心想：老師這是在賣什麼葯？我們小學上語文課，老師只講課文，就別說趣味課了，那老師連課外的語文知識都不講。這時，大家也奇怪起。他們面面相覷，誰也不知道什麼是趣味課。於是大家開始七嘴八舌地討論起來，班裡鬧開了鍋。
只見，老師大筆一揮。黑板上出現了「開心辭典」四個大字。她大聲地說：「開心辭典是個猜字游戲，每組出兩個人表演，剩下的人猜。而我會給表演者出成語。」這時所有人恍然大悟。
比賽開始了，前幾組給了我們許多壓力。我們組派出了兩位男生。第一個詞出來了，他們摸了摸頭，眉頭緊皺。相互耳語著。有人小聲說：「他們怎麼不表演呀！」甚至有人說：「還不如派兩個女生去呢！」終於，他們開始表演了。他們先嘆了口氣，低著頭，弓著背。我自言自語到：「他們看起來很沮喪！」我旁邊的同學靈機一動，大喊一聲：「垂頭喪氣！」他們點了點頭。陳老師在旁邊笑了笑，給出了第二個詞。他們看完後，踮著腳尖；雙收縮到胸前，眼睛眯起來。我一拍腦門大叫：「躡手躡腳！」又對了。而他們越戰越勇，一個比一個表演得好。可惜時間太短，很快就下課了。陳老師眉毛一挑說：「現在下課。」
下課後，我坐在位子上，笑著自言自語：「要是每天都這樣上語文課，該多好呀！」我愛十一，我愛老師，我愛同學，我更愛這里的每一節課。
「叮鈴鈴……」 伴隨著美妙的上課鈴聲，同學們陸續走進了教室，靜靜地等待著王老師來上課。
王老師走進教室，神秘地說：「今天我們要來做個游戲，名字叫『轉告』。」話音剛落，同學們都高興得跳了起來：「吔！」王老師接著說：「現在每組選出5個隊員來比賽。」同學們都爭先恐後地舉起手來，當然我也不敢示弱。王老師望著同學們那著急的樣子，真不知道選誰才好……
人數選好了,王老師又選了兩位「隊長」,把規則說了一遍後，又悄悄地對「隊長」說了幾句話。「預備---開始！」隨著王老師的一聲令下，比賽開始了！兩位「隊長」首先把要「轉告」的話告訴了後面的同學，再由後面的同學轉告下去。此時，在兩旁的同學都大吵大鬧，想打亂在比賽中的同學的思路。「停！」比賽結束了，王老師讓最後的一位同學重復一遍他所聽到的「話」的內容，明明是：「x x x 火車票」，但他卻說成了「 x x x 火球彈」，惹得同學們個個都鬨堂大笑。
王老師笑著問同學們：「剛才比賽時的情景都看清楚了嗎？」「看清楚了！」同學們異口同聲地答道。「好，那麼我們現在就來寫一篇作文好嗎？」哦，原來王老師是別有用心啊！我們才恍然大悟，不過我們也玩得好開心啊。
這堂課又使我們學到了不少知識，不管做什麼事都要用心地去聽、記，否則別人問你，你就一無所知。
節有趣的語文課
「鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……」上課了。這一節是語文課，高老師准備在教室里舉行一次推銷會，鍛煉我們的口語表達能力。所以我們個個都十分興奮，等待著老師來上課。
終於，高老師來了。她宣布此次推銷大會現在開始，全班立刻沸騰起來。張明打頭炮先上，他為我們介紹的是一個自動發電式音樂陀螺。首先他介紹了音樂陀螺的外觀和顏色，大家都聽得津津有味，接下來他又教我們玩法，只見他左手拿著陀螺，右手拿著一條拉繩，將拉繩插入陀螺上方的一個小孔里使勁往外一拉，陀螺便飛快地旋轉起來，還響起了悅耳的聲音，這時陀螺周圍也發出了五顏六色的燈光，十分漂亮。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二個場上是葛旨暄。她介紹了一款神奇的牙刷，只見她手拿文稿不慌不忙地推薦自己的牙刷。那牙刷看上去與我們平時用的牙刷沒什麼兩樣，十分小巧，十幾厘米長，那潔白的塑料把上鑲著幾塊碧綠的橡膠塊，晶瑩透亮，真是惹人喜愛。她向我們介紹了牙刷的功能：這款牙刷內部裝有一個集成晶元，會模仿人說話。只要你刷牙時不專心或是刷牙姿勢不對，這個神奇的小牙刷就會提醒你，幫你矯正刷牙中的不良習慣。聽著她的介紹，我都有種躍躍欲試的感覺，真想親自試試這個小牙刷的神奇功能。我們都喜愛這款牙刷，給她打了最高分，葛旨暄也高興地走下了講台。
接下來上場的是易凌楷，他推銷的是一套拼裝版的電子玩具。他一邊介紹一邊熟練地拼裝著，很快他就拼裝完成了。我們的目光一齊轉向了拼好的飛鏢，只見他用手按住開關，飛鏢便飛快地旋轉起來，他又猛得鬆手，飛鏢飛向空中又徐徐地降落在講台上，我們立即拍手叫好。易凌楷也滿意地走下台……
時間不等人，我們的推銷會也在快樂而又緊張中進入高潮時，鈴聲又響了。下課了，我們還沉浸在那歡樂的氣氛中沒有醒來。這可真是一節生動有趣的語文課。我可真希望以後再舉行這樣的活動啊！