❶ 初中中考語文作文,怎麼提高分數呢講一些結構上,立意上的方法,謝謝
首先要積累素材,多讀書
美好的詞語句子段落,多背一些
然後自己多練習內,增加巧妙的構思容
多向老師請教
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。
❷ 中考語文如何提分,75到90分,滿分120
找到自己的薄弱點在哪裡。是基礎、閱讀,還是作文?然後分析近三年的中考版題和模擬權題,過所有要考的知識點。基礎部分每天堅持,閱讀部分過每種題型的答題思路和方法。作文的話,自己先把幾種常考的題材分好類,自己寫好模板然後修改。考試的時候遇到類似的就可以套用。最後差不多1周的時間,加油吧!
❸ 河北中考語文怎麼提分
學習語文有很多方法,不過怎麼在即將到來的2012年中考中取得語文好成績呢?下面給同學們列八種方法,讓你參考:
1、學習效果
樹立端正的學習態度和採取正確的學習方法,明確學習的目的,制定學習計劃。端正學習態度,在學習語文這門學科中是極為重要的,平時多請教老師,多與同學討論,多進行探究,都有利於提高學習效率。
掌握良好的學習方法,多研究別人的學習經驗,探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和累積知識之間的聯系等等。
2、打牢基礎
從古至今,幾乎每一個學生都是從學習語文入門,開始「學習」的。語文是其它所有學科的基礎,數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎,語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛,學好語文不能靠臨時突擊,要靠平時重視基礎知識的掌握,多積累,多歸納,才能做到「厚積薄發」。
文學基礎知識非常廣泛,有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等,這些知識都要做到分別掌握,方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。
3、閱讀習慣
學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習,它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。
當閱讀和寫作成為習慣後,任何一位同學都會對「語文」產生興趣,並發展成「愛好」的。久之您的文化底蘊就會越來越深。
4、認真謄錄
謄錄其實不是只是形式,它的黑白直接影響到人們對謄錄者深造態度、深造品格甚至個人的本色的評價,卷面即是弟子呈現在老師眼前的面孔,老師常常自覺不自覺地據此來打「印象分」。從別的一個角度看,一個謄錄認真的孩子,常常也能認真看待深造及別的不少變亂。雷同,一個連字都不願好好寫的孩子,很難做好別的變亂。因此,重視並及早提出對孩子謄錄方面的要求,不單能進步謄錄品格,得到眾多精巧評價,而且還能促使其養成凡事認真仔細的好風尚,進步綜合本色。
5、思慮
進人中學後,每門學科都要求學生有精巧的觀察力。數學的本質培養要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察為根柢;物理的履行和化學的演示更離不開精確的觀察;生物則要求學生對生命現象和動動物進行持久的觀察;語文的寫作操練自是不用說。
這些觀察要求學生不單能感知事物的外部特徵,還要能抓住事物的本質特徵。光看不想難以得出結論,因此,還需要養成邊觀察邊思慮的風尚,勤於觀察的同時還要勤於思考。家長可以先引導孩子從身邊的生活小事開始,經常提出問題並與之談判,促使孩子觀察思慮,並能自己發明問題,提出問題,打點問題。
6、.記筆記並事後摒擋
隨著課程情勢的增長和復雜化,記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制,當堂記的東西較繁蕪,那麼課後還要進行摒擋,使之全面、有條理。摒擋的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己闡發、歸納的本事,一舉多得。所以應養成摒擋筆記的風尚。
7、自力打點問題
孩子深造上有困難請求幫手時,家長千萬不能置之不理或對於了事,應激情親切地鞭策勉勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法自力打點也不能包辦,而要一步一步地耐心啟發,讓孩子在家長不露痕跡的引導下感受是靠自己的力量完成的。只要嘗到樂成的歡快,孩子便會增加信心,勇敢地接待下一個搬弄。
8、.主動深造
讓孩子籌辦一支紅筆,隨時改正練習本、試卷上的錯誤,以標致的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然後用一個本子,將這些錯誤收集起來,用錯題匯編、錯別字舉例的形式分類記實,以警示自己,防備顯現同類錯誤。
❹ 中考語文提分
語文提分要從作文入手,作文開頭和結尾是拿分的關鍵。滿分作文「風頭」「豹尾」集錦,自己好好看看吧
友誼
開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去雲翳,心境重新開朗。
團結
開頭:每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情後,體會更是深刻
結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。
寬容
開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恆。
諒解
開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一隻寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。
把握諒解,社會便會進步;
把握諒解,人類便擁有財富。
理解
開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,於社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!
分享
開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲「高山流水」,震徹群山,激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。
快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益
開頭:集體,是什麼概念?集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、
結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體、、、、、、
回報
開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最後枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最後融化成了水,但它不後悔,因為農民會因此展開笑顏。 梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。
結尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。
感恩
開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
集體溫暖
開頭:雷鋒叔叔曾經說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
結尾:「一棵小樹,難經風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風。」讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!
師生情
開頭:有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……
結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是「好面子」的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
奉獻
開頭:奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天,也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。
結尾:「落紅不是無情物,化作春泥更護花」告訴我什麼是奉獻;「沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春」告訴我什麼是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。
貢獻
開頭:魯迅先生'俯首甘為孺子牛';周總理鞠躬盡瘁,死而後已;孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量
結尾:奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。給予
開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心裡,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。
結尾:贈人玫瑰,手有餘香!
關愛
開頭:關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好
誠實
開頭:誠實守信,是我們中華民族的優良傳統,作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。
結尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之於人手有餘香。
責任
開頭:責任感是諸葛孔明'鞠躬盡瘁,死而後已'寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
結尾:願我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那裡成長。
願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝
鼓勵
開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現在還記憶猶新。
結尾:鼓勵自己,我們充滿鬥志,迎接新的挑戰;鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。
信任
開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復雜的世界。
結尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!
自信
開頭:無
結尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆
欣賞
開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步。
結尾:每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!
虛心
開頭::「虛心使人進步,驕傲使人落後。」謙虛就是有自知之明,是一種有修養的表現。一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。
結尾:「滿招損,謙受益。」讓我們養成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!
謙虛
開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛
集體力量
開頭:「一根筷子容易折,十根筷子抱成團」。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利
結尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的!
集體智慧
開頭:無
結尾:俗話說:「三個臭皮匠,頂個諸葛亮。」集體的智慧是多麼強大呀!
助人為樂
開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。
結尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!
珍惜
開頭:朱自清先生在文章中寫道「吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時間從隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走」。懂得珍惜,人生便是一種永恆。
結尾:我們常常感動,是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那麼溫暖,那麼安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭:雨果說:'比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大
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❺ 我快中考了,語文很爛,怎麼辦怎樣快速提高分數
提高分數是循序漸進的,沒辦法臨時抱佛腳,好好看看自己平時的報紙卷子哪裡有錯誤的 然後反復去做 用類似的題目這樣有助於提高分數,多看,多做。
❻ 怎樣在中考前盡量提高語文的分數呢
提高分數是循序漸進的,沒辦法臨時抱佛腳,好好看看自己平時的報紙卷子哪裡有錯誤的 然後反復去做 用類似的題目這樣有助於提高分數
❼ 中考語文分提高的弊處
《雲南省初中學生學業水平考試方案(試行)》公開徵求意見的建議
雲南省教育廳基礎教育處:
各位尊敬的老師:你們好!
作為一位學生家長真誠感謝各位老師給我這次表達意見的機會。
本人在認真閱讀《雲南省初中學業水平考試方案(試行)》(公開徵求意見稿)後,認為《方案》在初中教育、初中生畢業等方面充分體現了「以科學發展觀為指導,全面貫徹國家教育方針,全面推進素質教育,全面落實國家課程方案」的精神,並結合我省具體實際情況作了十分有益的改革。本人完全贊同這方面的改革方案內容。
無論國家、社會、政府、學校、家長和學生都認為全面素質教育的無比重要性,但是「考什麼,教什麼,學什麼」仍然是我國教育界實際的普遍現象,這是誰也迴避不了的「怪圈」。因此無論學校、家長或學生,高中錄取初中生的主要依據必將是他們的重中之重。本人認為新《方案》在高中錄取主要依據上有不少問題。
第一,新《方案》不利「推進全面素質教育」,倡導學生偏科。我省初中生報考高中的一個條件是初中畢業,也就是學業水平考試的13個學科都是合格的。初中是義務教育,學生必須合格,很顯然想考高中的的學生每人手中都有了60分在握,大家只能在540分中競爭。大家必然只重視語數外、物化體6科,由於分值的不同,更只盯著語數外3科。在這種情況不偏科只能是「天方夜譚」,這是學校、家長和學生無奈的選擇。
第二,各科分值的設置不具有科學性。為什麼語、數、外的分值是120分,而其它學科的分值只能是80、50、10和5分?對於一個中國孩子在其一生的發展和生活中,誰能說英語課知識會比思想品德課的知識超過12倍的價值。這樣的分值設置是沒有科學依據的。
第三,新《方案》具有明顯的偏重自然學科(理科)導向。新《方案》中,除語數外,物理、化學各有80、50的附加值,而社會科學的學科沒有此選項。1952年以後,我國教育全盤蘇聯化,「學會數理化,走偏天下也不怕」是真實的寫照。初中教育,是人世界觀形成的重要階段。「能理能文」應該是初中基礎教育的出發點。
第四,「分分計較」變成「厘厘計較」。只有540分的總分競爭,大家將十分重視體育的50分,今後在中考實現考生體育成績平均49分將不再是神話,學校、家長、考生必然加強中考體育項目的訓練,而減少其他項目的鍛煉。語數外,物理化學更是分厘必爭,擠占其他學科課時等現象將形成常態,至少這些課程將很少有作業。
第五,加重學生補課負擔。由於新《方案》中「語數外」的極端重要性,很多家長、補習機構目標明確,很多家長會讓孩子在小學階段就進行語數外的補習,更捨得請「一對一」的家教;當然社會補習機構也會推出各種適合市場的補習「套餐」。必然增加家長和學生的負擔。
第六,不利於高中階段學生學習和高中學校的教學。國發〔2014〕35號《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》,鼓勵的是學生語數外,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目全面發展。新《方案》中物理、化學計分,必然造成學生高中階段傾向選擇「理科」類,而不選擇「文科」類,高中學校的資源必將重新組合分配,高中學校將有很大壓力。學生在高考時將大量報考「理工科」類,長期將不利於雲南人才的均衡發展。
第七,沒有同時出台政策性加分政策。540分的總分(減去體育的50分只剩490分)必將使考生的政策性加分作用更加強大。不少家長必然會更加「動腦筋想辦法」。今後由初中升高中引起的 「非轉農」、「漢轉民族」等等比例會增加。給腐敗分子留下溫床。
本人建議:
方案一:高中招生只統計語、數、外和體育的分數。語文、數學各100分,外語70分,體育50分。英語是實用技能型科目,對於絕大多數中國人來說其有用性遠不及信息技術。其它科目按新《方案》中的規定執行。總分400分。
方案二:11門統考成績全部計分。各科計分完全依據《全日制義務教育課程標准(2011版)》各學科規定的教學學時的比例進行測算,語文100分計為依據,其餘進行10分的取整。
方案三:語數外各100分。其餘8科,40分為起點,滿分70分,按等級進行賦分,賦分的方法可參考《上海市深化高等學校考試招生綜合改革實施方案》。
方案四:參考借鑒《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》。語文、數學各120分、英語100分或120分,體育50分。其餘由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物和信息技術中任選3門進行升學計分,單科滿分70分。這樣總分600分或620分。
當然,筆者認為,最好的是原來昆明市的老方案,只需將全省總分統一為880分即可。
謝謝!各位尊敬的老師!
❽ 中考語文提分的技巧有哪些
你好
語文作文的提高秘籍就在於多讀多背好文章
遇到熟悉的題目可以借鑒自己曾經讀過的文章裡面的內容
作文 最重要的就是積累
腦袋裡沒有東西
怎麼寫出來好的作文
❾ 中考語文提升方法,一模58分,有中考經驗的來。給我一個有用的方法,像是多看書多做題什麼的就別來了,
語文這門科目的提升你先要搞清楚自己的薄弱處是哪裡,是作文還是閱讀還是基礎的背誦版知識,作文的提權升需要多看一些優秀文章用以提升自己的素養,需要積累,閱讀理解貴在理解,抓住文章段落精髓,主題思想,順脈絡作答。而基礎的背誦知識需要平時去用心背誦了
❿ 中考語文,初三學生提升考試分數,需要把握哪幾個臨考指南呢
對於語文復習備考,書該讀的讀了,該記的記了,該練的也練了,初三學生都對自己的考試能力有了個基本估計。此時此刻,初三學生提升考試分數,需要把握以下這四個臨考指南。
一、對中考語文復習進行全面查缺補漏
初三學生需要告訴自己,得語文者得中考,重視語文的復習,提升考試能力,才能實現中考目標。