八下語文作文

Ⅰ 八年級語文下冊演講單元的作文

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：「林林，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。」我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

「林林，快過來，穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

作文二：令我感動的一件事

星期天，我去叔叔家學象棋，突然頭很暈很難受。叔叔摸摸我的額頭好燙！那天我爸爸所里行動，媽媽值班。叔叔急忙把我送到醫院去而把他孩子一個人放在家裡。

來到醫院醫生要我打針，叔叔就陪我打針。醫生拿出針時，我十分害怕，心裡像被蛇咬了一樣痛，哇哇大哭起來，還大叫：「我不要打針，我不要打針！」叔叔就安慰我：「子長，別哭了，打針不會很痛的，就像被蚊子咬，很輕的。」坐在那兒輸液的時候很冷，我不禁抖了一下。叔叔見了就把他穿的那件衣服脫下來，披在我身上。

一個電話打來，是叔叔的一位朋友叫他現在去喝酒，叔叔拒絕了，繼續陪我打針。我心裡很過意不去，對叔叔說：「叔叔，你去吧，我自己坐在這里打針。」叔叔說：「沒關系，我在這里陪你。」我看著輸葯瓶里的葯水，看著叔叔，心裡暖烘烘的。一會兒又有一個電話打來，是叫叔叔去商議意見很重要的事。可是叔叔為了陪我打針也不去商議。

天越來越冷，但叔叔的外皮衣還在我身上，給我保暖。打完針，天早已黑得伸手不見五指了。風呼嘯而來，叔叔把我抱上三輪車，用衣服緊緊地裹住我，不讓我凍著。叔叔卻穿著一件薄薄的衣服在風中發抖。「叔叔，我的好叔叔，我的好老師！」我緊緊地抱住他，想把我身上的熱量傳給他。

「感恩的心，感謝有你……」每當唱起《感恩的心》這首歌時，我就會想到這件事，想起這件令我感動的事。

作文三：令我感動的一件事

放學後，我高高興興地回家去，看到深鎖的大門開著。

我以為有小偷偷跑進我的屋裡，然後我就輕聲地進屋子去，把書包慢慢的放下，然後我聽到廚房裡有聲音，我就趕快上樓去。

我打開我的手提電話，要撥打給媽媽和爸爸，可是他們的手提電話沒有開機，我不斷地撥，可是都沒有人接。

我只好自己一個人下去看個研究，我慢慢地走下樓，輕輕地走近廚房，一進去，突然燈亮了起來，我看見姐姐手上拿著生日蛋糕，我也看到了在廚房的屋頂，掛著五顏六色的氣球，爸爸，媽媽，哥哥和姐姐齊聲說：「生日快樂」，原來他們為我慶祝生日，我都忘記今天是我的生日。

在那一刻，我的淚珠奪眶而出。過後，我們一邊吃蛋糕，以便把剛才的經過一五一十地告訴他們。他們都稱贊我是一個勇敢的人。

作文四：讓我感動的一件事

提起老師,我從心底里佩服，因為老師那無私的愛，深深的感動了我。

在2008年四川汶川8.0級大地震中，一位叫譚千秋的老師，在地震發生的那一瞬間，他爬在桌子邊上，死死的護著躲在桌子下的四名學生。地震過後，當解放軍和武警官兵救出那四名學生時，譚老師仍然那樣死死地趴在桌子邊上。當救援人員把譚老師的遺體抬出教室的時候，在場的人都哭了，哭得那樣難過，那樣讓人揪心，四名被救出的學生趴在譚老師的遺體前，眼淚不由自主地流下來，一滴一滴地落到譚老師的遺體上，他們用深情的目光望著譚老師的眼睛，大聲呼喊：「譚老師！」那聲音嘶心裂肺，彷彿在向蒼天訴告：為什麼讓敬愛的譚老師離我們而去！

我知道，這四名學生無論怎樣呼喊，譚老師也永遠不會醒來，但是他的品質卻深深的刻在每個人的心底。譚老師用自己的生命換取了這四名學生的生命，他這種捨己救人的精神必定會激勵著更多人，這四名學生也必定會傳遞給更多人這樣無私的愛。

作文五：令我感動的一件事

今天，晚八點半整，我坐在沙發上，等著一場乒乓球賽的開始。你說我為啥這么急？告訴你，今天演的可是中國小將郭躍和新加坡選手李佳薇比試。如果郭躍贏了，可就有三面五星紅旗冉冉升起了。你說我能不急嘛？閑話少說，我馬上就要看球賽了。

當剛開始比賽的時候，我很緊張，郭躍只有22歲，而李佳薇已經是27歲的老將了。可是我看球賽的時候，心就平靜下來了。

第一局的時候，看得出來郭躍已經准備好了。開始比賽了，首先是李佳薇發球，郭躍輕松地抵擋過去，一連好幾板，第一個球還是郭躍贏了。接下來的兩局，郭躍也贏了。眼看郭躍勝券在握。可是在第三局的時候，郭躍發揮的就不正常了，連續出現錯誤，第三局讓李佳薇贏了。第四局還是李佳薇贏了。就剩三局了，郭躍能行嗎？這時，所有的中國觀眾也緊張的看著郭躍。郭躍看出了我們的焦慮了吧，回復了最佳狀態，剩下三局，她全贏了。郭躍取得了最後的勝利。我當時一顆懸著的心也放了下來。因為郭躍贏了，三面五星紅旗就會冉冉升起了。

當記者采訪郭躍時，只是說了一句話：「只是狀態好罷了」。我明白了，原來打球好跟心情好也是離不開的。

郭躍贏了，中國贏了。

Ⅱ 八年級下冊語文書作文題目

人們總是在給予的同時期待著,索要著,他們付出了就一定要求回回報,他們太看重答播種後收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情.大地是需要一粒種子埋入它的體內,只屬於它自己.我懂——因為我也是孤寂的.只是,誰來懂我?走了很遠後回頭,發現爸爸還站在原處,獃獃地.我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責怪.只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、後天,忘記自己,忘記一切!
入冬後的不久,我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子.直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水.澆水?我一臉迷惘.爸爸笑著說：「你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了.」我終於記起了深秋的那一幕.

Ⅲ 長春市合隆鎮八下期末語文作文

瓣。只因感激，感激「逝者如斯」的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心裡的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我帶到這個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜裡起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日裡，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人!報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!

Ⅳ 八年級下冊有可能考什麼作文語文

皺紋的出現，就意味著一個人的年華逐漸遠去，衰老漸漸的伴隨而來。很多人都回怕皺紋答，害怕老去，但是皺紋也是歲月給我們的一份珍貴的禮物啊，它包含了很多的智慧。在不知不覺中，我的母親原本光滑的臉頰上爬上了一些不易察覺的皺紋，而她卻一點也不在乎，每天依舊會對著鏡子微笑，自信的笑。母親常說：「皺紋並不可怕，可怕的是一個人面對皺紋的態度。」每個人來到世間都是很不容易的，也是幸運的，當我們呱呱墜地的那一刻，以全新的面貌出現在這個世界上，生機勃勃，當然也要面臨衰敗老去，不管怎樣，我們都應該以最平靜的心情去面對世界所給予我們的每一個時間段。當皺紋爬到我們的臉頰上的時候，我們已經沒有了年少時的沖動與輕狂，的是一種從容和淡定；當皺紋爬到我們臉頰的時候，我們不再是孩子，或許已經是兩個孩子的媽媽或爸爸，為人父母的心頭又多了一份責任與承擔；當皺紋爬到我們臉頰的時候，我們已經走出了校園，在社會上奮力的打拚逐漸擁有了一份屬於自己的成功和驕傲；當皺紋爬到我們臉頰的時候，我們所以，朋友們，當你們的容顏不再光鮮亮麗的時候，請你不要彷徨，多一份淡定和坦然吧！

Ⅳ 八下語文期末考試作文

八年級下語文的作文--理論上是不限文體，但應當以寫記敘文為主大多回是全命題作文或答半命題作文，內容體現自己的成長經歷或者親情友情等等，尤其要注意的是在形式上開頭結尾點題扣題（八年級對文章內容與文題結合程度要求不算太高）說明文是絕對不會考的。說明文必須要固定一個說明對象，需要大量事實，理論等等作為支持來說明。別說初中生，大學生也沒法現場寫一個陌生題材的說明文。一些作文題目比如「我愛我家」「多彩的舞台」「美在身邊」但你需要的是准備作文素材，不是去想碰題目。准備幾個自己比較熟悉的素材，這樣在考試時就可以較快構思。

Ⅵ 八下語文書164頁作文

我喜歡各種各樣的小動物，但最喜歡的還是我家的小鴨子。
這只小鴨子的版身體肥肥胖胖的，權毛是淡黃的。它的尾巴短短的，腳非常矮，走路起來一搖一擺，十分有趣。小黃鴨圓圓的腦袋上長著一對像黑豆子的眼睛，它的扁扁的嘴巴「嘎嘎」地叫不停。小黃鴨可怕累了，走幾步就要趴在地上休息一會兒，然後再接著走。但是，小黃鴨一看見水就來勁了，它最愛到水裡游泳。在水中，它一會兒劃動雙腳，浮在水面上；一會兒把頭鑽到水裡，只露出尾巴，好玩極了。它常跑東跑西，去找食物。它喜歡吃蚯蚓，米糠，菜，米等食物。它一邊吃一邊不停的搖頭晃腦，好像在說：「味道好極了，味道好極了。」
這是一隻多麼可愛的快樂的小鴨子啊。

Ⅶ 八下語文第24頁作文

童年趣事—用鹽洗衣服
童年像一隻小船載著快樂與幸福向前駛去。童年是一架飛機，內乘著有
趣的事情容向上飛去。童年像一首歌，歌中有我們幸福的回憶。
如果我們不珍惜這么快樂的童年，童年就會一去不復返。童年中的事情有許許多多，現在我就來講講我在童年中最有趣的事情吧！
記得有一次，我才6歲，我覺得爸爸媽媽工作很忙，回家又要幹家務事，真辛苦呀！我打算幫助爸爸媽媽，我首先去洗衣服，這衣服這么重，我費了九牛二虎之力才把衣服給拿起來，我又想了想洗衣服應把衣服上的臟東西給去除掉了，可是我又要拿什麼東西把衣服上的臟東西給去除了呢？我仔細地思考想一想媽媽從前是拿什麼東西洗衣服的。對了，是一顆顆白色的小顆粒，我先去調味盒裡找一找這個小顆粒。我看了好久，終於找到了很像洗衣服的顆粒。是鹽，我趕緊把鹽放到衣服里，我洗了快半小時了，都洗不出泡沫來，媽媽看見我做了這么傻的事，都笑出了聲音。媽媽和藹可親地對我說：「洗衣服是不能用鹽的，是要用洗衣粉。」我也明白了。
現在，想起這件傻事我就笑出了聲音。

Ⅷ 八年級下冊語文作文《想念》正文600字

我最想念的人

有一個美麗的後院，那裡有枝葉茂密的桃樹和清幽的毛竹，有干凈彎曲的小路和竹子編的籬笆牆，有芳香潔白的百合花和爬滿籬笆的葫蘆藤，那裡還有我最想念的外公。

外公有一座不是很大的後院，每個周六我都會去看望他，每次去外公都會在後院里等著我。桃樹下，他跟我削著水果講著神話故事；小路邊，他拿著蒲扇陪我捉著蝴蝶；籬笆旁，他會用毛竹做的小鏟子跟我一起挖蚯蚓……。外公非常疼愛我，只要是外公答應我的事，他一定想辦法做到。

有一次我在後院玩耍時，發現葫蘆藤上有一個「偽裝大師」螳螂，當我躡手躡腳的拿著蒲扇准備抓它的時候，它卻飛走了。外公知道後笑呵呵地說：「下個星期六我一定讓你見到它。」我半信半疑的回家了。到了第二個星期我再去的時候，外公神秘的說：「毛竹那裡有一個小東西等著你哦！」我跑到毛竹下，看見毛竹枝下掛著一個透明的飲料瓶，裡面裝著一隻活著的螳螂，它正對我揮舞著「雙刀」，彷彿在和我打招呼。我高興極了，回頭卻看見外公正摸著手指上的劃痕。 外公對我說：「每個動物都有它自己的生命，不要傷害它，看完了就放掉它吧！」

在我的記憶里，外公和他的後院伴隨著我的童年，我最喜歡去的地方就是外公的後院，因為那裡有我的快樂時光，還有我最想念的人。

Ⅸ 八年級下冊期中語文作文

同樣迷茫，也會蒸發，沒有心酸。然後自己竟然屁顛地點頭，即便是那些說過要陪自己走的人，感覺太不真實吧，包括你的那封信。學著堅強吧，一定會成功的是那些不怕摔倒的人，語文老師如此多的經驗，我卻不知道，只是一個小小的動作！只是，也足以讓自己落淚好久好久，他們終究也會像手中的水，因此，自己也至今才看到，最後卻消失了，好累。但是，才發現，看著你淋漓盡致的感情！你說的生地匯考，還是選擇敷衍了事！或許是認為路真的好迷茫感覺好久沒有來作文庫的樣子，我還是得自己去面對，但是不知道我們兩個地方的制度是否一樣，即便是我最想珍惜的人，蒸發其實更可怕，只是，因為我以為他們會一直在，讓得我不由地也想要好好地傾訴一番。但是，會不會這條預言就錯了呢，身體是否會缺水了，即便是我最想要挽留的人，一起，我有同樣的感受。你說最近眼淚好多！語文老師說，其實自己也沒有把握，我們只是打等級而已！這條路。即使真的好累！這條路，我錯過了好幾篇文章，並不是現在成功的人就一定會成功，我感覺自己體內的水分太多了，前面的路我根本就看不到航向自己才會變得如此這般脆弱吧，在我沒有準備的時候，不管我成功與否？爸爸說會永遠站在我這里，終究，即便不會流失，我選擇堅強地面對。不知道是否你會看到我的回信，那些摔了還會再站起來的人，我不知道，不用在乎那麼幾分就和別人拉開距離，不知為何。其實！只是，打開你的文集，真的沒有人會陪自己走太遠吧，還是加油吧

Ⅹ 8年級下冊語文配套里的所有作文

八年級下冊語文作文 呼喚綠色
為什麼地球上沙漠增多而耕地?為什麼世界經濟發展的同時，卻有那麼多的生物要面臨絕種的危險?為什麼人們歷盡艱辛，但還擺脫不了窮困的纏繞„„
一條條江河因污染而漸漸發黑了;一片片森林由於人類的愚昧而銷聲匿跡;一排排樹木因砍伐而轟隆隆倒下了„„這一切的一切，使全球人類面臨危機。追溯歷史，黃河曾是如此的慈祥，養育著無數黃土高坡的人們，它是中華民族的發祥地，可是由於連綿不斷的兵戈戰火，此起彼伏的大興土木，成年累月的濫砍亂伐，祖祖輩輩的辟草開田，地貧;水渾;土地曾為人們創造財富和榮華，可是一旦當它失去綠色，就如同失去生機，失去生命一樣，人啊，人你創造世界，該變世界，然而當你被愚味蒙上雙眼，當你的私慾占據了心靈，你將要毀滅自己雙手創造的一切，包括你自己。
像海鷗呼喚白帆，像雄鷹呼喚青山，像孩子呼喚母親，人們用帶血的聲音呼喚綠色，用子孫的名義呼喚大自然，迷茫的人們終於沉睡中清醒，開始用雙手打扮自己的家園。愛護自己的生命，全國政府首腦，廣泛重視起環境問題，並採取了有效措施。
我的家鄉是山清水秀的「魚米之鄉」，但在前幾年，生態環境日趨惡化：太湖水質下降，綠色地區減少，工廠的濃煙滾滾不絕，廢水晝夜不停地排泄。這些給江南的這顆明珠籠上了一層陰影。如今，在市政府的領導和全市人民的共同努力下，環保工作已取得顯著成績：第一座城市，污水處理廠一期工程已經竣工，實現了日處理城市的目標，綠化面積有所擴大。看著家鄉這可喜成就，我發自耐心地笑了。環保，在人們心目中，再也不是那麼無足輕重了，人們對它如此仰慕，如此欽佩，因為是它保護了綠色，因為是它教育了人們珍愛綠色，肩負著喚醒人們愛心的重任。
春風化雨，終於，人們的努力結出了豐碩的果實，人類再也不因為自己的愚昧無知而毀滅大自然的恩賜，我閉上眼睛，啊，我看到了沙漠變成了草場，牛羊馬群在這里歡跑，塞北清山綠水，江南水秀山明，充滿了生機;看到了空中花園鋪蓋城市上空，點綴了人們五彩的生活。我也聽見了!聽見長江黃河的歡唱;聽見了人們立志造福子孫後代的宏願;聽見了鳥兒在林中歡快地鳴叫„„大地恢復了它的魅力，空氣清新怡人;湖水清澈見底，森林鬱郁蔥蔥。拘起一汪泉水，好甜啊!睜開眼睛，呈現在我眼前一片綠色，我多麼希望夢幻成為現實。我相信，在不久的將來，我們將有綠色!
我呼喚你——綠色!
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就
是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。