英語作文怎麼提高

A. 怎樣快速提高自己的英語寫作水平

1.從範文找標桿
要寫出一篇好的英語作文，首先就要確定目標，樹立標桿，明確什麼樣的文章才是好文章，而這個標桿就是真題範文。分析真題的範文，會發現高分範文有一些共同的特點：
(1)三段式永遠不會過時。
(2)觀點不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據。
(3)如果題目中提供了兩個觀點，高分作文一定是選擇其一，並在文章一開始就表明自己的立場，而不是"兩個觀點都有道理""各打五十大板"。
(4)連詞不少，尤其是在段首和轉折、強調、分點說明時。
(5)沒有通篇用長句，都是長短句相結合，有節奏感。
(6)用詞重復率很低，前後用不同的單詞表達同一個意思。
2.要「輸出」，先「輸入」
寫作是英語能力的"輸出"過程，要「輸出」，先得有「輸入」的積累。抓住一份真題的作文，從學習它的範文開始，依葫蘆畫瓢，把別人寫的好的句子、短語，甚至開頭結尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標注下來，然後熟讀、默寫，再把範文合起來，自己完整地寫一篇，不求和範文完全相同，也不怕和範文雷同。多積累幾篇後，肚子里有點「墨水」了，以後再寫別的題目也慢慢能找到感覺，寫出自己的東西了。
3.背單詞不如多背句子
寫作背誦單詞雖然說是必須的，但是也不要一味的求知道很多「高級」的生僻詞，只要夠用就可以，更重要的是掌握好一些實用的短語和句型，雖然很多作文輔導書上有分類整理的好句子，但更唾手可得的資源是真題的閱讀文章和真題範文，在學習真題的時候可以從這兩個來源中積累好句子，並把它們記在一個小筆記本，隨身攜帶利用碎片化的時間讀一讀。
4.勤於寫作
進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。

B. 怎樣提升自己英語寫作水平

怎樣提升抄自己英語寫作水平：襲

1. 加強基礎知識的記憶學習。

   一般我們最開始學習英語的時候，就開始學習英語單詞，學習語法，在學習這些基礎的時候一定要打牢，並且要能夠靈活的應用。在日常生活中，要積累大量的詞彙量作用是非常大的，這會對自己的英語寫作打下堅實的基礎。在寫文章的時候能夠靈活的應用是最好的。

2. 養成閱讀的好習慣。

   通過閱讀，可以不斷擴大和積累詞彙、素材和增強語感、活躍思維、增長智力，從而提高英語寫作能力。在閱讀訓練中，要經常背誦文詞優美的語句和段落，做好知識儲備，在寫作時，才會信手粘來，會讓自己的文章大放光彩，給自己的文章增添不一樣的色彩。

3. 多加練習寫作

   可以用雅思或者托福寫作的話題來練習，特別是雅思話題，它比較社會化，會涉及到"Environment","Ecation"以及"Culture"等跟生活息息相關的主題，非常適合用來練筆。養成每周寫上一兩篇文章的習慣，寫完後一定要嘗試著自己去修改，修改時重點關注句子間的邏輯性，用詞的准確性，得體性以及豐富度。寫完了以後，放個一兩天在拿起來修改一下，經過反復的練習，就會，發現自己的文章會有問題，經過多次的修改，就會有明顯的進步。
   

C. 高考英語作文怎麼提高

第一、注重對文章的整體把握，合理布局。雖然高考英語作文的篇幅不長，但一定要分幾段去寫，這樣就顯得層次鮮明，讓評卷老師閱讀起來很輕松。

文章的開頭一定要引出主要話題，如果是議論文那就直接提出論點，如果是書信，也應該直接告訴對方這封信的目的是什麼。文章的中間部分一定要有重點，特別是議論文，不要想把什麼信息都包括在內，那樣就是論據的堆砌，而應該選擇一兩個論據進行深入討論或者用實例證明。結尾部分應該干凈利索，不要拖泥帶水。要麼是一句簡單的總結，要麼是一句真心的祝福，要麼是一次情感的抒發。總之，停筆要果斷，才能達到良好的效果。

第二、句式結構盡量表現出多樣性和靈活性。在這個方面，很多考生容易走極端。要麼就是從頭到尾都是簡單句，讓評卷老師閱讀起來很厭倦，沒有留戀的感覺；要麼就是極力地將句式復雜化，目的或許是讓評卷老師看出自己的句法基礎牢固。實際上，這種特意地將句式復雜化不僅僅容易讓考生犯下很多語言錯誤，而且還會讓文章顯得很不自然，明顯一副做作的姿態也不會給評卷老師留下好的印象。比如，筆者在評卷的過程中讀到這樣的句子：I am looking forward to a summer holiday that is fruitful. 很顯然作者的意思是「我期待一個碩果累累的暑假」。但是這里的定語從句「that is fruitful」其實完全沒有必要，直接一個形容詞fruitful修飾summer holiday就很好了：I am looking forward to a fruitful summer holiday. 不難看出，故意將句式復雜化不僅僅不能帶來好的效果，反而讓自己的英語作文顯得特別的臃腫。

第三、適當使用非謂語動詞能讓英語作文更加簡潔明快，增強表現力。很多考生都受到「先入為主」的影響。比如說描述原因，他就只能想到一個「because」，描述時間，他就只能想到「when, while」這樣的連詞。這是因為這些簡單的狀語從句比非謂語動詞先進入考生的頭腦並且已經紮根。實際上，非謂語動詞是描述各種狀語非常重要的途徑。

D. 英語作文怎麼提高

請問你是高中生嗎？如果你是，我想憑借我的經驗：
1、充實自己的詞彙量版，多從閱讀題里涉獵新詞彙權
2、多看一些作文模板，這招對應用文尤為管用
3、有能力甚至可以多背一些文章，比如新概念2里的，我初中的時候老師逼著我們背了三年新概念。。雖然累，但語感是潛移默化中培養出來的！
有什麼問題可以繼續

E. 英語作文如何提高

當然可以提高了英語作文如何提高，因為我感覺這個應該是補課吧，因為多補點課，然後多給孩子的知識肯定是沒問題。

F. 怎麼提高高中英語作文

1. 注重語言的輸入方式

閱讀是語言的輸入， 寫作是語言的輸出，只有大量的語言的輸入，才能寫出優美的文章。這就要求教師在上閱讀課時要注重學生寫作能力的培養。

1.1.鼓勵學生課堂上多說英語

閱讀有pre-reading、Reading、Post-reading三部分構成。Pre-reading 一般有幾個問題，這些問題與學生的生活很貼近，問題比較簡單， 多鼓勵學生用完整的句子進行表達，而不是只做簡單的回答，因為作文語言結構要求不是很高，大部分是簡單句，但學生易受漢語影響，習慣性以漢語的思維思考怎樣將英語翻譯過來，往往寫出來是漢式英語。所以只有多說、多讀，才會有語感，才會寫出地道的英語來。

1.2. 要求學生復述課文

老師列出課文中重點動詞及短語，學生連詞句或篇，再加上恰當的連詞，既能鞏固本單元的知識點， 又能使學生運用語言，把知識變為自己的東西，而且一個單元的寫作內容與reading 的內容相近，話題一致，這樣學生就能學以致用，充分調動積極性，另外用動詞連句成篇，學生就會自然而然地學會通過動詞擴展句子， 而不是按漢語翻譯句子，能培養英語思維能力，養成良好的寫作習慣，英語做為一種結構語言和漢語有著本質的區別，久而久之，他們會覺得作文很簡單， 不過是把自己的日常口語寫下來而已，而課文reading 的句子復雜， 學生運用到寫作中也很困難，所以復述課文對培養語感很有好處，可以提高寫作能力。

1.3.鼓舞學生課前做個daily report可以找一些學生感興趣的熟悉的，與課文內容相近的內容，讓成績好的學習提前准備好，抽一個學生做個示範，激發學生學習興趣。

例如，新課標必修3 第5 單元記述了李黛玉和劉倩去加拿大看望表兄妹的旅途見聞，在乘火車橫穿加拿大的旅途中，她們的朋友林丹尼向她們介紹了加拿大的概況，以及旅途中的見聞。而本單元speaking andwriting 讓寫一個報告關於穿越加拿大旅途中給人印象最深的事情， 實際上就是對Reading 中所描述的東西作一個總結， 老師可以先對文章作一個濃縮，列出重點單詞：

2. 上好作文課

作文課上先列出此類文體常見結構及常用句式。給出範文，然後讓學生分組討論仿寫，每組當堂寫一、二篇，寫得好的全班朗讀或張貼。

例必修3 Unit4 要求學生寫一篇所遇問題及解決方法的說明文。

2.1. 找出此類作文常見模式

2.1.1. 簡要說明做某件事情需要解決的問題。

2.1.2. 分段具體說明每個問題及解決方法。

2.1.3. 簡要說明這些問題解決後將會出現的結果。

2.2. 常用句型

a. 提建議句型

Why not ...? Why don』t you ...? Howabout ... / What about ...? You』d better ...You should ... I think you can ... Will youplease ...? If you ..., you will ...? Would youlike ...?

b. 說明現象或問題的常用句型

① Everybody knows that……

② Some of us are having problems with...

③ At present there is a wide spread concern that ...

④ The situation many people are facing is that ...

⑤ Some people believe that ...

⑥ Faced with the problem, quite afew people argue that ..., but others ...

2.3. 寫作模塊

Some of us are having problems with(存在……問題)，as they ( 具體問題)。I fullyunderstand ( 有問題人的感受)，but there isno need to feel too bad. ( 產生問題的理由).( 理由的根據). Or perhaps ( 理由的根據2).My suggestion is (解決辦法)。If you think (解決辦法的條件)，you will(辦法的具體實施)。

3. 讓學生養成良好的書寫的習慣

字如其人，高考閱卷天熱任務大，若字寫的不美觀勢必影響閱卷老師的心情，卷面分肯定被扣掉， 有些學生認為書寫不重要，高考我好好寫就行了，其實書寫不是一朝一夕的，平時都讓學生嚴格要求自己。

4. 多背書

語言只能通過習得，當我們沒有語言氛圍的時候，只能多背，多背課文，也可背一些各種文體的範文。

5. 備作文本

把好的範文貼粘下來看體會，把常用句式寫在邊上，或劃線，把常見話題的表達句式及片語分類列出來，多積累多看。我想只要努力，英語寫作水平一定會提高的。

G. 英語作文為了提高英語,下學期你打算怎麼做

1好好學習,天天向上
study hard and make progress every day
2每天堅持練習口語一兩個小時，鍛煉你說英文的肌肉習慣
Keep practicing oral English one or two hours a day, exercise your muscles used to speak English
3要敢說英文，不要怕犯錯。記住：在你用正確的方法練習之後，你犯的錯越多，憑著語感糾正的錯誤也越多，進步也就越大!
To dare to speak English, don't be afraid to make mistakes. Remember that after you use the right way to practice, the more mistakes you, with language sense is, the more correct the mistakes, the greater the progress!
4每天堅持閱讀一篇文章的好習慣。
The good habit is reading an article every day.
5每天堅持復習的好習慣，學過的東西不能丟了，要每天都復習，把練習過的句子拿出來做口譯。
To review the good habit of every day and I learned what cannot be lost, to review every day, take out your practiced sentences to interpret.
6培養對英語學習之興趣，提高實際英語應用能力
Cultivate interest in learning English, improve English application ability
7平時積累更多單詞，做好儲備。
Accumulating more words at ordinary times, completes the reserves.
8學習英語語言，就要學習西方文化
Learning the English language, to learn western culture

H. 初中英語作文怎麼提高

英語作文寫作就是通過語言表達你自己的思想.這裡面有兩個要素：語言和思想.在運用母語寫作時,我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言,因而我們的重點是放在內容上.但是在英語作文寫作時,語言和內容就都需要注意.如果處理不好這兩者之間的關系,可能就永遠也學不好英語作文.
the best way to learn a language is to use it.the bast way to learn english is to talk in english as much as possible!
一般說來,英語作文寫作有三個步驟,雖然英語作文寫作三個步驟是不能截然分開的.
1.學習英語的基本的詞彙和語法.此時的學習者對英語的基本用法還未掌握,因此尚處於學習語言的基礎階段.這種練習一般說來內容都非常簡單,強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確.
2.語言和內容並舉.此時的學習者已經掌握了英語的一些基本的詞彙和語法,可以用英語表達自己的簡單的思想.這時的英語作文練習可以達到兩個目的：(1)繼續增強對語言的掌握;(2)用英語表達一定的思想.在具體的英語作文學習實踐中,這兩者實際上是不可分的.有許多初三的學生開始用英語記日記,其實他們就正處於英語作文寫作這一階段.
另外還要注意語言的積累,留意常用詞和句型的用法.另外,適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力,從而為提高寫作能力做好准備.除此之外,多做一些閱讀,培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備.
另外還有些技巧：
然後,要多學語法,要想寫好作文,不會語法跟打仗沒有槍一樣,所以,多補語法,才可以寫對句子.
接著,要積累詞彙,詞彙量越大,你寫的東西水平就會更高.

I. 如何提高英語作文水平

英語學習無外乎就是提升英語的聽說讀寫譯五種能力，而最難提升且中高考英語考試當中最容易扣分的就是英語作文題型，這是學生學習和老師教學最頭疼的交集問題，下面我來和大家分享一下多年積累的最實用的英語寫作方法吧！

我們拿到一個作文題，第一步就是謀篇布局。先要審清題意，審什麼？審作文要求，寫作要點、寫作時態以及寫作難點。我們要通讀作文要求兩遍或兩遍以上，熟知寫作要點，再根據自己的寫作需要來重新組合要點。

第三步是起草。我們完全可以根據所列提綱來進行分段造句，開頭段造兩三句，主體段造四五句，結尾段造兩三句，中間穿插一些過渡性的詞語，整篇小文章就形成了，而且文章層次和詳略都兼顧到了。

注意: 寫作過程中我們要遵循避生就熟的原則。所謂避生就熟就是遇到寫作難點我們要迴避陌生的表達，使用自己能駕馭的句型，通俗一點說就是繞著寫，切勿冒險去生搬硬造。

第四步就是修改。我們通常要在單詞拼寫、名詞單復數、動詞時態及主謂一致上尋找語法錯誤，並作出相應的修改。

J. 如何提高英語成績的英語作文

不知道你
幾年級了.
但是不管什麼年紀.
我總結了.英語作文..不管你是小學.初中,高中.就算你大學.
寫作文.一般的都是翻譯.
(除了英語專業四級,八級.要寫議論文).
只要你老老實實把提供的要點都翻譯好了.文章肯定
"及格"
.
然後就是
潤色.在英語作文批改過程中.比如高考英語作文.
1
不
離題
2
不累贅.
3
較多的使用復雜結構的句子.
4
靈活運用
定語重句.
強調結構、還有
能加強語氣,語勢的
連詞.比如:
so
...that
....
,however...等等.
5
再高級點的.用
諺語,美國俚語.比如常用的"where
there
is
a
will
,there
is
a
way
(翻譯為
有志者,事競成)".這些可以讓你的文章
"閃光!"
還有.最重要的.高考作文的批改原則是
3個
小錯誤
扣
1
分.比如拼寫.單復數.大錯誤就是語法.但是:
如果你是因為
為了
"使用較復雜的結構,才導致句子出現問題的"---會被
看成是高級錯誤.老師
100%
會體諒你的.基本上可以忽略不記的哦!
以上就是高分作文的基本方面了.
我學英語專業.今年是大四.作文.高分的小紅花也得過.呵呵.
英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。
1.中國有句古話，叫"熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作"。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。
2.可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然後到寫幾句話，最後到寫流利的文段。
3.嘗試多種形式的寫作，如簡訊、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。
4.在練習時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關系，使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號