A. 關於語文作文
40分
想突擊作文的話，最好多背些高考滿分作文和搜集能夠通用的作文材料，背滿分作文時，最先要注意的是滿分作文的行文結構，還有其中運用很好的引用及修辭，讓它們變成自己的東西。平時要注意練習，最好每周一次，而且是模擬高考式的，要注意時間搭配。老師講解作文時，要注意聽並記下有用並且適合自己的應試方法，在應試技巧上下些功夫，例如用怎樣的形式開頭結尾，中間內容怎樣用典怎樣修辭等，這些都能夠讓你的作文在短時間內得到提高。還有要注意的是，卷面一定要干凈，字跡一定要工整，哪怕是寫了錯別字，都不要隨便改，高考閱卷老師沒有火眼金睛，他們花在作文上的時間其實也沒多少，所以只要沒多大影響，你就當你寫對了，比你塗改過之後在改正，卷面要來的干凈，這是保證你能拿個卷面整潔的印象分。
以前英語老師跟我們講過英語作文評分的模式，我覺得完全可以用在語文上，例如，閱卷老師按照規定會將作文分為三個等級，每個等級都有一個范圍，而她們用來決定你的作文屬於哪個等級的標准就是卷面，卷面干凈，字又漂亮，那給人的第一印象就會非常好，讓閱卷老師在疲憊中會感覺非常舒服，那這個印象分你不僅能拿到，而且的等級肯定不會差，然後就是看你的內容爭不爭氣了，爭氣的話，分數就會很高，就算內容一般，只要不跑題，分數就不會拋出那個等級，相反，如果你的卷面又臟又亂，讓人都沒有看下去的慾望，就算你的內容寫得再怎麼精彩，也只能落得個被埋沒的下場，分數等級只能在低等級里找了。
高考應試作文沒那麼難，抱著輕松的心態對待，在輔助於相應的技巧，一定會拿一個讓你滿意的分數的。
加油！祝你順利！
B. 關於語文作文方面
高考作文每年的命題都會集中在
困境
人性
文化
哲思這么幾類，建議你可專以把平時做過的一模二模屬題翻出來，按類歸一歸，關於今年的熱點世博我們可以准備民族文化，中西碰撞這類的例子，建議看一看《北京的符號》《品味時尚》等高考優秀作文，幫你拓展思路，希望我的回答能夠對你有所幫助
C. 800字語文作文
星期天的早晨，我輕輕打開窗戶，秋風裹著一陣陣清香徐徐吹來。啊，那是桂花的香味！我的腦海里浮現出桂花糕那可口的樣子，還有我童年在老家時的「桂花樂」，以及樅陽老家小院里的那兩顆桂花樹。淡淡的花香，把我帶回了那充滿歡樂的童年……
六年前，我生活在我的老家——樅陽。那裡有一條寬闊的小湖，還有陪伴我童年的兩顆桂花樹。其實，我並不喜歡桂花，它的樣子笨笨的，既沒有野菊的碩大，也沒有牡丹的瑰麗。可是它的香味太迷人了，讓我不得不喜歡它。秋天到了，小院里的桂花樹也開出了桂花，一叢叢，一簇簇，似乎擠在一起要讓我們聞個夠。微風一吹，桂花們搖搖擺擺的，就像一顆顆小星星。風愈大，花香就愈濃，我和哥哥享受著，不禁浮想聯翩，自己輕飄飄的，像是飛上了藍天。停了風，花就撒了一地。我撿起其中一小簇桂花，細細地欣賞。這是一種淡黃色的桂花，有著五片嬌小的花瓣，花蕊了里冒出尖尖的花芯，就像綉花針一樣，可愛極了。
「快來撿桂花嘍，快來撿桂花嘍！」哥哥喊道。因為留戀桂花糕的味道，我傻乎乎地提著籃子跑出來，大把大把地撿起來，哥哥也不甘示弱，不一會兒，就撿了半籃子桂花。「奶奶，我們撿了好……好多花，你來……來做花糕！」我將籃子交給奶奶。「傻孩子，今兒風弱，桂花落得少，明兒有大風，咱再去撿！」奶奶笑著摸了摸我的頭。
第二天早上，我就起來在桂花樹旁轉來轉去，盼著風早點來。「你呀，真笨，風是傍晚來！」哥哥說。我只好等到下午，在桂花樹旁靠著，不知不覺地睡著了。「准備籃子，快起風了！」我被哥哥的叫聲驚醒。我一下子爬起來，提起籃子，急切地等待著。過了半晌，突然一陣強風颳了起來，桂花枝也搖搖晃晃。「哦，撿桂花嘍！」我喜出望外。漸漸地，桂花大把大把地落下來。有的正好落進了籃子里，有的落到了地上，還有的落在了我們的頭上。風噶然而止，小院里變成了一個花的世界，清香四溢。小徑鋪上了一條「花毯」，我們也成了名副其實的「花人」。我們提著滿滿一籃子的桂花，有說有笑，迎著火紅的朝霞，高高興興回到了家。
奶奶用我們撿來的桂花，挑去枝葉，做桂花糕，泡桂花茶，過年了，奶奶就將桂花糕端上來，讓我們來品嘗。我輕輕咬一口，嘴裡立刻溢滿香甜，甜絲絲的，有著特別的味道。
桂花那淡淡的清香為我勾起了一道美好的回憶，更忘不了桂花糕那甜絲絲的味道，它們將在我的心裡永遠珍藏！
D. 關於語文學習方面的作文800字
語文是一門重要的課程，語文是一門很「深」的學問，語文豐富我們的語言，給我們以知識，教我們做人的道理。語文，是一個絢麗多彩的世界。每一個學生都必須學好語文，因為它還是學好其它學科的基礎。怎樣才能學好語文呢？今天，黃老師教了我們學好語文的竅門。
學好語文最根本的就是四個字「聽、說、讀、寫」。
「聽」就是上語文課要認真地聽好課，聽懂聽進老師的話。老師說：「真正會聽的人，看他的眼睛就知道。」
「說」就是多動腦筋，上課善於思考，積極舉手發言。
「讀」呢，就是多讀課文，多讀書籍，多讀一切有益的文字。正所謂「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」「讀書百遍，其義自見。」「讀書破萬卷，下筆如有神。」課文是要讀出來的，不能光看。只有放聲讀，才能培養出語感，才能熟讀成誦。學好語文，重在積累。因此，還要多看課外書，這樣不僅可以開闊眼界，豐富想像力，還可以彌補課本內容的不足。老師說，要讓看書變成自己的習慣。每天抽出一點時間看課外書，如做操之前的十分鍾，可以看書。下課十分鍾也可以看書。做完作業還沒到九點，又可以看書。如果把這些點點滴滴的時間加在一起，每天就會有差不多一小時的看書時間。日積月累，堅持不懈，到六年級升中時你肯定成為一個飽學詩書的人。
「寫」，就是多練筆，多寫作，提高自己的寫作水平。要學好語文，應堅持寫日記，不要不知所雲，要有感而發。沒有感觸時，應寫觀察日記，記述生活中的所見所聞，提高自己的記敘和描寫能力。寫日記是一種實踐，可以為自己積累經驗，從而超越從前，越來越好。
E. 關於「語文」的作文（600字)
散文
紫羅蘭開花了
去年7月我來南充工作，在居家的樓下發現樓道陽台水泥板上垂下的紫羅蘭被人扯斷扔在了樓梯門口。看著那幾株乾瘦的紫羅蘭泛著生命的紫色，我心生愛憐，將它們帶回家栽種在陽台的花盆裡。
紫羅蘭從此在我家陽台上安營紮寨。每天下班回家，我總會去看看，每次澆完水，我總是看著葉片上的水珠兒笑笑，相信這兩盆受到我特殊恩寵的紫羅蘭能健康茁壯成長。為給紫羅蘭添個伴，我又添置了兩盆君子蘭，後來為了做菜方便我還種了幾盆蔥。陽台因這些鮮活的生命頓顯盎然生機。每次推開陽台的門去看它們時，心總被這旺盛的生命感染著，看著他們朝向太陽，積極快樂地生長，我心裡總涌動一份甜美而溫柔的情愫。在我的精心澆灌護理下，紫羅蘭長勢喜人，發了很多嫩芽兒，在春風里盡情舒展靚麗的風采。也許是從無土的石板縫里移植花盆後，它們也感懷我的垂愛吧，每天總會帶給我一絲驚喜，從紫色的葉片里透出一份浪漫的情懷，在凝望的瞬間，總會有一種欣慰掠過心頭。一個生命經我的手得以延續，免去了被扔進垃圾箱的厄運，於我只是舉手之勞，於它則是一種重生的契機。難怪它以拔節的高度、以強健的枝葉豐盈我的眼眸，以濃得化不開的紫來撥動我的心弦，以飄逸婀娜的風姿點燃我的情懷。與之對視，心中的煩惱頓消；與之對話，自然的清音跌宕浮躁的內心；與之交心，一份寧靜的自然美婉然若詩。
暑去寒來，它挺直脊樑。迎風而立，笑迎霜露。只要有土，它就深扎其根，用頑強書寫生命的華章，用微笑和堅強迎來了生命的春光。人間五月芳菲天，奼紫嫣紅展芳容。它用真心打開心語，將一朵朵紫色的小花綻放在枝頭。用心聆聽花開的聲音，我會感覺那份心靈的悸動，感受那份最為心動的情韻。我很慶幸與它有緣，能有幸撿到它，能在相互的心靈對話中找到一份內心的默契，能在點滴的恩情中記錄成長的印記，能在花開的絢麗中領悟綻放的美麗。看著眼前的紫羅蘭，我在想：只要有生存的希望，我們就不要放棄。珍惜每一個屬於我們的日子，讓生命在真愛中釋放無邊的風采，讓事業在執著與拼搏中拓展，讓生活在溫馨和美中溢彩。花開是絢麗的，而生長的過程更值得人回味，一路坎坷一路歌，幾番風雨幾多愁。不管怎樣，擁有快樂的心境，樂觀昂揚地前行，就會收獲人生最燦爛的秋。
紫色的小花開在紫色的葉片間，像一個個紫色的精靈，把快樂和希望閃耀在紫色的枝頭，帶著一份嚮往，帶著生的希望，帶著濃郁的情感將整個花盆鋪滿浪漫的色彩，在對美的追求中，在愛的守候中，將絲絲的情意疊成芳香的花瓣，醉了我的心，迷了我的眼，更給了我無限的慰藉。風過，花瓣顫動，花香飄逸，我拈花而笑，為這世間最美的邂逅而心存感激。
紫羅蘭花開了，希望在紫色中編織芳香的夢，快樂在詩意的心間流淌，而我，在你的綻放中盡享一世的歡欣。
詩歌 哭泣的百合花
窗檯上
時鍾滴滴噠噠
窗外面雨在下
我凝視著
落滿塵埃的吉他
只是愛情這根弦鬆了
我是花瓶中
哭泣的百合花
告別了泥土
就是愛你的代價
你是我眼中
最後一粒沙
我含淚也要輕輕地擦
我是花瓶中
哭泣的百合花
被你輕吻後
不經意的留下
你是我心頭
最深的傷疤
讓我明白愛恨的落差
時鍾走停了
雨也下夠了
勸自己別再哭了
一切都算了
曲終人散了
對你說
再見了
關於黃玫瑰的小說有《惠蘭花和黃玫瑰》、《黃玫瑰不要愛》、《凋謝的黃玫瑰》。倒不過好像都是網路小說。
F. 關於語文作文！
贊青春作文
微風吹過發梢，指尖輕點書頁，時光就這樣緩緩流過。淺淺一笑，不禁問道：這又留下了什麼？於是，不經意間，青春就悄然而逝。
放學後，閑來無事便在學院的小路上漫步。正值秋季，兩旁的樹木早已換上了秋裝，金黃、枯黃、淺黃，深深淺淺，顯得美麗而富有詩意。輕輕一飄，一抹深黃從眼前輕輕掠過，無聲地回歸了大地的懷抱。拾起，我想：它的生命應該就此終結了吧，不過一個夏季，青春年華就悄然而逝，可又留下了什麼？嘆一口氣，將它夾在書里，也算是這一小生命在世的記號了。
自那以後又過許久，學業的繁重與考試的緊張令我喘不過氣來，久而久之，也便忘記了。一天，好不容易復習完畢我對自己說：出去走走吧。就這樣來到小區花園，映入眼簾的，是滿樹盡情綻放的夜來香。星星點點，令人目不暇接，這兒一簇，那兒一叢，白色的花朵不染一絲塵埃，似乎要把自己最後的一絲光和熱都發揮出來，盛開之絢爛，美麗之純潔，讓人覺得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香，絲絲縷縷鑽進了高度疲勞的大腦中，令人心神之一振，又清醒了不少，那正盛放的夜來香如一位窈窕淑女，讓人移不開眼。怎麼以前我就沒發現這么靚麗的一道風景線呢？
望著滿樹燦爛的花，突然間，我又想起了那片孤獨的黃葉。同在深秋，為什麼兩者命運差別竟如此之大？一個傲然開放，一個卻如此的寂寥，是上天開的一個玩笑嗎？我不明白，同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起，來襯出他們截然不同的命運。唉，輕嘆一口氣，或許這就是一場戲劇吧。
再回到學校，我仍百思不得其解，與夥伴傾訴了我的憤憤不平，她只安慰我道：世間哪有那麼多的不公，樹葉飄落只因為它已輝煌過，即使夜來香也有逝去的時候，既然決定揮灑青春便已無怨無悔，幹得轟轟烈烈也不枉來人世一趟。人生苦短，何不瀟灑走一回。我愕然了，全體都震悚起來：對啊，揮灑汗水，爭得青春無悔。人生如流星劃過，璀璨的僅那一瞬間，可縱然時間短暫，卻仍被人們銘刻在心裡，永遠揮之不去。是的，讓自己的青春轟轟烈烈，即使歲月苦短，但在天空的那一邊依然有人惦念著你，這也算不虛此生。
是啊。青春如美麗的旋律，在你的指尖譜寫著一個又一個音符，其中記錄的是你難忘的血淚史，無論好壞，皆是自己的人生；青春如浪漫的詩歌，用鋼筆寫下一段又一段文字，既然記下了，便不能後悔，這是自己的選擇；青春如亮麗的彩虹，七彩斑斕，美麗無瑕，卻總要經過風雨摧打，才能如此晶瑩剔透。
青春只能自己來書寫，轟轟烈烈便是一篇史詩，不經意間流芳百世。古有杜甫年少輕狂「會當凌絕頂，一覽眾山小『』的宏大志向；今有毛潤之『』數千古風流人物，還看今朝『』的壯志豪情。哪一個不是轟轟烈烈度青春？
時光易逝，惟願多年後再回首，能大聲告訴自己：我無悔。
G. 有關語文作文的
① 求簽
我不迷信，然而母親相信，她總是不辭辛勞地去佛堂求簽，希望我有好運氣。
我讀小學時是母親的驕傲。過年時，母親拿出我一年的收獲——一張獎狀，小心翼翼地貼在已貼滿獎狀的牆上。那時候我們絕對沒有想過有朝一日也得讓她去為我的成績求簽。
帶著母親那些充滿希望的話語，我上了初中。
開學時，我選了個位置坐在並不算太擠的人群中，才發現夕陽照耀下的我是那麼平凡不起眼。「人外有人，天外有天」，我怯懦了，默認並屈服於平凡。
當我再也捧不回獎狀時，母親期待的目光中透著悲傷，在那雙眼睛中，我依稀看到母親重新燃起的希望之火又慢慢地熄滅……晚上，我不經意間聽到父母的談話：「這孩子命苦，考重點恐怕很難。」「要不，我明天去佛堂給她求支簽吧。」接下來的是沉寂。我知道，他們定是帶著無奈與期望進入了夢鄉。
我卻一夜無眠。
很早，母親便做好了飯，我給母親盛了滿滿一碗，又一個勁地給她碗里夾菜。然後，母親裹著件大衣出門了，外面的雪下得很大，我目送著她瘦弱的隨風搖晃的身軀一點點地消失在茫茫雪海中，回到屋裡忍不住放聲大哭。那天，我一次又一次地在心裡祈禱著母親能抽支上簽，倒不是因為我將希望寄託於神靈，而是希望求簽的結果能令母親釋懷。
母親回到家時，天已昏黑，我用熱毛巾捂著她凍僵的耳朵。從她抑制不住的興奮里，我讀到了求簽的結果，不由得高興起來，為母親，也算是為了自己。我知道，往後的日子裡，她可以多幾分安慰，少幾分揪心……
當除夕再度來臨時，一切都照舊，只是我沒讓母親像去年那般失望，我將榮譽證書帶回了家。母親正在做飯，慌忙把手在圍裙上擦了又擦，然後小心翼翼地接過通紅的證書，高興地翻來覆去地看了又看，最後才謹慎地把它收到了箱底。或許她心中認定這是求簽的結果，只有我知道，為了讓她寬心，我付出了成倍的艱辛。
中考在即，我不知道還能為母親做些什麼，只知道，母親唯一的希望便是我能考上重點高中。不過，母親很少再為此擔心了，不知是她相信女兒的實力，還是堅信那支冒雪求來的上簽。
望著窗外的燈火，我想起不遠處的家，母親還在燈下念叨著我吧？可我沒回去，我知道，獻給她最好的禮物不是片刻的廝守和安慰，而是重點高中的錄取通知書。
母親的企盼，成了我初三階段心中的經典。
②禮物
星期天的太陽像一位和善慈祥的老人，笑眯眯地看著廣場上來來往往的行人。
廣場中央臨時搭建的舞台上，幾個年輕人勁歌熱舞，十分賣力地表演，台上赫然懸著橫幅——「香港雅麗集團系列化妝品展銷會」。盡管歌聲震得人耳膜都發痛了，舞跳得大地都顫抖了，台下也沒有幾個觀看的人。
一曲終了，台上的大喇叭里響起了一個渾厚的男中音：「各位女士，各位先生，香港雅麗集團系列化妝品展銷會正式開始。讓我們一起歡迎著名歌手×××的精彩演出。」台下仍然無人回應。
「男中音」接著說：「下面，我們為大家准備了一些禮物，請工作人員發給大家。」
「嘩啦啦」，台下一下聚集了二三十個人。
「每位觀眾將獲得由本公司送出的牙膏一支。香港雅麗集團是……」
沒有人注意到「男中音」插播了什麼廣告，大家都爭先恐後地往台前擠，唯恐屬於自己的那支牙膏被別人搶去。
「每人都有，限領一支，請大家自覺排隊。」
台下一片擁擠，先前下去的工作人員早已被人群淹沒。正往台下走的工作人員看到這陣勢，連忙折回台上。
「著名歌手」表演完之後，「男中音」提問：「大家說，唱得好不好？」
「好！」眾人一起附和。
「給點掌聲好嗎？」
台下掌聲雷動。有人不耐煩地邊鼓掌邊叫：「快發禮品！快發禮品！」
台上歌聲又起。忽然，一支牙膏呈弧線形向台下飛去。人群頓時像被狂風捲起的樹葉，擁向牙膏的落點。又一支牙膏向台下飛去，人群像條受驚的蛇，瘋狂地扭向另一個方向。頓時，呼喊謾罵之聲不絕於耳。可能有人被擠傷或者踩傷了，但這個時候，又有誰會去注意他呢？牙膏落處，如在海面激起一層浪，洶涌澎湃，動人心魄。搶到牙膏的人將牙膏高高舉起，以示勝利，以示為我所有，不可侵犯。
又一曲終了。對「男中音」的提問，大家的回答已輕車熟路。掌聲噼里啪啦，給得十分慷慨。
「下面，我們將送給大家一台精美的數碼相機，不知道哪位先生或女士能成為我們今天的幸運兒。」
台下已經看不見空地了，密密麻麻的全是晃來晃去的腦袋。
「請大家靜一靜！」「男中音」拿著話筒從後台走出來，手裡拿著一台數碼相機，「下面我就要扔相機了，誰拿到了誰就是我們今天的幸運兒。不過在我扔之前，請大家先跟我一起喊幾句口號好嗎？」
「好！」聲音震耳欲聾。
「雅麗，雅麗，創造美麗！」「男中音」富有激情地喊道。
「雅麗，雅麗，創造美麗！」台下無數人的聲音響徹雲霄。
③又見枝頭吐新芽
早上媽媽把我從睡夢中叫醒時已是快八點了，我來不及吃飯，抓起書包就向外跑，來到街上這才發現，天上正下著豆兒大的雨滴。路上有不顧一切奔跑的人，有撐起傘滿口甜言蜜語的情侶，但我來不及欣賞這雨里的美景，我在雨中沒命地奔跑著。突然一輛公共汽車停了下來，司機問我是否要乘車? 我想天下這么大的雨，即使跑到學校也淋成'落湯雞'了，於是我上了車。裡面的人太多了，連個空位置也沒有了，車里靜悄悄的，人們都想著各自的心事，都擁有自己不為人知的故事，頭一致的往外看，看雨自上而下的落在干凈 的柏油路上，濺起朵朵水花……
'好香啊!哪兒飄來的花香?'一個眼中閃爍著希望的清波，面帶微笑的小姑娘驚奇地說道。那一雙渴望的目光正四處搜索著，在地板上的那盆花終於被她找到了，那是一盆含笑花。她用手輕輕地摸著含笑花的花瓣，情不自禁地贊美道'好美的花啊!像笑開的娃娃的臉。'
正當我沉浸在這美好的畫面時，突然一隻手搭在我的肩膀上，說'請買票!' 哦!光顧享受，連票也忘了買，真可笑，於是，我連忙解開書包帶子，從容地拿出錢包.....啊!怎麼連一分錢也沒有了呢?想起來了，早晨出來的急，忘記帶了。可現在怎麼辦呢?我急得眼淚都快出來了，車上的乘客，都向我投來詫異、猜疑的目光。
'你找到了沒有?到底有沒有錢?'售票員惱了，板著臉問道。
我窘極了，太難為情了，只能眼巴巴地向車內掃了一眼，倏地，我捉到一朵微笑!就是剛才那個有著小巧的鼻子、贊美含笑花的小女孩。她對我淺笑，這是一個親切的寬慰的笑，在唇邊在眼角都長有那麼一抹異樣的純情。 小女孩細眉細眼，清清純純的。那微張著粉嘟嘟的唇，一派天真無邪的、善良安靜的樣子使我沉靜了許多。
車地板上的那盆含笑花，散發出一股淡淡的香! 果然，她問我'姐姐，你幾站路?' 好隨便好熱心的詢問。
'給你。'她於是欠著身，把手給我，手心裡是一枚亮晶晶的硬幣。含笑花的香又幽幽襲來，沁人心脾的清香!
'你拿去呀，姐姐。'她把小身子又向前探一探，偏著小腦袋，眼睛亮晶晶地閃著笑容。
'謝謝，太謝謝了。'我真感動。
這時又一縷清香飄來，我急忙低頭看那株含笑花，卻驚喜的發現它枝頭上又長出了幾棵新芽。
④溫暖
陽光透入片片樹葉，斑駁的光點匯聚成一張充滿溫暖的網。我在網中感受自然的恩賜，沭浴生命的陽光——親情。
進初中以來，學習日益繁重，考試便成了家常便飯。一張張試卷接踵而至，一個個觸目驚心的成績映入眼簾。隨著知識的加深，困擾愈發增多，應試的壓力也不斷加碼。那一天，我拖著疲憊的身軀走回家，家裡沒人，我無奈地到我的房間做作業。一道道習題，一張張題紙，一個個符號和文字在筆下跳躍，滿眼的小蝌蚪，模糊了我的視線，我感到昏昏沉沉。
一陣熟悉的聲音傳來，一個熟悉的身影來到房門口，媽媽回來了。我沒有抬頭，但我感覺到媽媽在門口靜靜地呆了一會兒，又悄悄地離開了，應該是去廚房准備晚餐了吧。我低下頭，繼續做著那些令人生厭而又不得不完成的作業。
媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上，擺了幾樣家常菜餚，說不上豐盛，但都可口，基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推，柔聲地說道：「多吃點菜，加點營養，補補腦子。」餐桌旁，除了吃飯，沒有沉重的話題。我主動向媽媽述說一些有關學校里的事，媽媽認真而平靜地傾聽我的述說，時而插上兩句。沒有對學習的絮叨，也沒有對成績的責難和追究，有的只是關心和體貼，彌漫著平和溫馨的氣氛。
充滿愛意的晚餐，驅散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹葉，竭力遮擋溫暖的陽光，而親情的光芒卻能透過茂密的枝葉，編織成一張網，溫暖著樹下那顆困惑而煩惱的心。我注視著那張網，感受著那張網輻射下來的陽光，腦海里又映出一個溫馨的畫面：爺爺在支持和鼓勵我閱讀古詩詞。我不是一個古典的女孩，但我卻很喜歡古詩的情趣，古詞的韻味，它使我在忙碌的學習生活之餘享受中華民族傳統文化精髓的美妙。這除了古詩詞本身巨大的吸引力之外，爺爺對我的支持和鼓勵是分不開的。父親有力的支撐是一腔愛心，他和母親一起編織了一張溫暖的網，增強了我克服困難的勇氣，堅定了我前進的信心。
親情，是我生命中不可缺少的陽光，它透過層層密密的樹葉，灑落我全身，讓我沐浴著溫暖的陽光，照耀著我前進的旅程。
⑤那微笑改變了我
真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……
那是一場連續兩天的大雨過後，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鍾就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拚命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裡。
正在我前進不能。後退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心裡的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛！
車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，眯細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲朴實無華農民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那隻是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：
「與人玫瑰，留有餘香！」
謂之然否？
H. 關於語文作文
題目：抄煩事不煩
時間：昨天（今天，襲有一天，有一次......）
地點：家
起因：我正在做作業，爸爸進來，讓我幫他買包煙。
經過：我不是很樂意，可是爸爸一再逼我，我也真的氣了，便舉起拳頭想打過去，可是又不敢，作業又太多了，又不想去。
結果：我在他的逼迫下，只好去幫他買煙。可是很晚，作業又沒做完，所以第二天就被老師罵了，回到家後，覺得很煩，很不甘心。
題目：讀
時間：無
地點：無
起因：先介紹自己會閱讀，而且閱讀能力極強。
經過：告訴大家我更會觀察\欣賞\體味\咀嚼\探究."讀"是我從生活瑣事中得到啟迪，並說明是怎樣得到的。
結果：使我理解了父母\老師\同學,使我領悟了足球\籃球等的精神實質。
題目：責任
時間：星期幾
地點：學校
起因：有兩位同學因為一支筆而爭吵起來。但紀律委員卻沒能及時阻止。
經過：兩人吵得更厲害了，班上卻依然沒同學理會，所以導致了兩人的激烈打架。
結果：這突如其來的打架手足無措，直到老師來了，知道了起因和經過，全班同學都被老師狠狠地批評了，並且老師要追究紀律委員的職責（責任），反映一個紀律委員的失責。