『壹』 2012年，廣東省的高考語文作文怎麼寫是材料題。。。我從網上搜的題目（今天考試題目）
1、先想好標題；
2、內容：令人想往的時代包括人的自由、思想、價值觀、信回仰，人與自答然地和諧；
3、可以寫已經過去的時代，也可以構思未來的穿越年代；
4、要得到高分，就要寫的與眾不同，寫出特色，可以幻想，展開思維、可以寫出過去現在都未見過的時代，給人以憧憬。
廣東卷05高考作文試題
24．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
紀念是用一定的方回式對人對事表示懷念。它既可答以是國家、民族對已有榮譽的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個人對往事對親朋表示的懷念。紀念又不同於懷念，它不僅僅是內心情感的涌動，它還是思想與行動的結合。生活中有各式各樣的紀念，節日慶典是紀念，樹碑立傳是紀念，種一棵樹或寫一篇文章也是紀念……形式或許不同，但意義同樣真切。真正的紀念是心靈的回響，是歷史的迴音；它堅守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動，分享幸福；它審視過去，啟迪未來……
請以「紀念」為話題，寫一篇文章。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少於800字；⑥不得抄襲。
『叄』 2020年廣東高考語文作文題目公布
【摘要】2020年廣東高考語文作文題目公布環球網校快問小編為大家整理了關於2020年廣東高考語文作文題目公布的信息，希望可以幫助到大家！
2020年廣東高考語文作文題目公布
全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
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『肆』 求1997——2012廣東高考語文作文題目
2010是《與你為鄰》 2011是《回到原點》 2012是《另專一屬面》
http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=70d20079bbb145ea
http://wenku..com/view/0556602e4b73f242336c5f34.html
『伍』 2012年廣東高考語文作文，圍繞「我認為，我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。」認為不同
其中一種立意
『陸』 2012年廣東高考語文作文'我跑題了嗎
要看你怎麼寫了，大致內容是什麼，圍繞文化交流表達什麼。我自己覺得你就算跑也跑不遠，跑了也能忽悠一下老師，至少跟題目沾邊。
『柒』 2012年廣東高考語文作文題目
2012年廣東高考作文採用了材料作文的命題方式，作文材料如下:
閱讀下面的文字，根據要求作內文。
醉容心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：「你寫信對我說，你願意生在一世紀以前....。。伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。」
上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
『捌』 2013年廣東高考語文作文
2013年廣東高考作文題目：以捐助為題作文
有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心於慈善事業。
一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。
要求：
1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。
2、不要脫離材料內容及含意的范圍。
3、不少於800字。
4、不得套作，不得抄襲抄襲。
一位白手起家的富翁，熱心慷慨，熱衷慈善，積極對貧困家庭進行資助，如今，這已不是新鮮事，然而受助者有不同的態度，或感激的接受，或聲明會償還捐助，或直接拒絕富翁的好意。面對此情此景，還會像當初那樣堅定地對貧困家庭進行捐助嗎？
曾有一位知名暢銷書的作家，財力極殷實。那一年，他開始對山區的貧困兒童進行長期資助。作家每月堅持匯款，對資助事宜極認真仔細。被資助的孩子開始向他致了一封感謝信，後來卻再無迴音，直到後來孩子大了些，竟寫信請求增加資助數額。事實上，此前的資助金對於一個貧困區的少年足夠了，作家有些奇怪，這才向聯系人打聽孩子的境況，一番周折後才知，少年後來因學習上的失意，誤入歧途，胡亂揮雇善款，到最後資助的錢已不夠花。原來作家只顧捐助，忽略了與受捐助人的交流與引導，使原本的慈善帶著少年走向的歧途，作家悔恨不已。
這或許是大多數國內（國內大多數）慈善的現狀。多數慈善家盲目將捐款送往貧困區，卻往往忽視被捐助孩子的成長狀況。孩子們收到了錢，卻不知如何使用。或許我們的愛心仍浮於表面，我們妄想用捐助解決問題。然而慈善與其它事業一樣，需要心血投入。
讓我們將視野移向國外，在一些國家，慈善觀念和社會機制或許相對完善，一位名叫麥克菲的富翁，憑借自己的勤勞與獨特的經營之道創辦了美國有名的連鎖超市。當一位因家貧無力支付大學費用的麻省理工男孩向麥克菲請求資助，麥克菲回信告訴他，並向他提前支付一年的工資。多年後，已成為創業的男孩
在自己公司的開業典禮上，回憶起當年的那位智慧的慈善家，不禁感慨道：「是他的正確的捐助的方式造就了今天的我。」其實，在男孩大學期間，麥克菲常與他聯系，兩人交談十分歡快，男孩常未因自己的貧窮與被幫助人的身份感到自悲。
更有慈善家給多名兒童寄聖誕卡，並對回信的孩子進行資助，並給予其學習生活上的指導。古人言：「授人魚不如授人漁。」這正贊揚了一種巧妙的捐助方式。
在物質發達的今天，慈善成為更多人的話題。而富豪們的捐助方式對受捐助者有極重要的影響。直接捐助大筆數額，不僅會對敏感的人造成傷害，甚至會給受捐者帶來安於享樂的錯覺。合適的捐助方式能巧妙地給人幫助，同時助其自強、自立。若我們成為富豪，在捐助的同時應多與受捐助者交流，平等看待受捐助者。捐助能毀掉一個人，更能幫助一個人。中國慈善方興未艾。富翁們，請將你們的財物與關懷一起撥撒人間！
『玖』 2012年廣東高考語文作文寫跑題怎麼辦！！！！
作文的事很難說跑不跑題的，也許你覺得跑題了，但是改卷老師不覺得
『拾』 2011年廣東高考語文作文題目是什麼
2011年高考語文復廣東卷作文題制：回到原點
大千世界，「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本。
請以「回到原點」為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇認識，自定文體，不少於800字(含標點符號)。