① 人教版四年級上冊語文作文什麼真開心範文
玩兒得真開心
今天上午，我們在課堂上玩「貼鼻子」游戲。游戲規則是：一組跟二組比內賽，容三組跟四組比賽，每組派個代表上場，看誰先將鼻子貼好，就是贏家什麼真開心作文文章什麼真開心。
游戲開始了，同學們有的在為本組同學加油，有的在幫忙、指導，整個教室成了一片歡樂海洋。因為同學們的打氣和指導，台上的成員貼得更快了。很快地，第一局比賽結束了，雙方實力不分高低，打成了平手。接下來輪到三組和四組比賽了，真正的較量才剛剛開始，同學們屏住呼吸，踮著腳，都很緊張，都在等待這一刻，第二局比賽開始了，同學們叫喊著、指導著，似乎比上一場更激烈了，台上的成員也決心把鼻子貼好，結果又打成了平手。
這次游戲雖然沒有分出勝負，但大家都很開心
② 四年級語文測試卷作文範文
版、西師版、北師版資料庫免費·系列·全面·實用同學們,相信自己是最棒的!一、基礎知識。1.生字特派員。(默寫生字)()()()()2.火眼金睛。(辨字組詞)辯()票(）騙（）哈（）辨()漂（）偏（）蛤（）辮()瞟（）諞（）鉿（）3.我是小醫生，治療病句最拿手。數學對我很感興趣。他目不轉睛聚精會神地聽老師講課。今天早上，烘烘北了書包。這次活動很。4.對號入座。親密親切親熱(1)他們關系很()。(2)紅紅()地管他叫伯伯。(3)母女相見,別提多()了。5.擴句和縮句。(1)小男孩躺在草墊上。(擴句)_________________________(2)風搖撼著樹。(擴句)___________________________(3)夕陽照在湖面上,湖面平靜得像一面鏡子。(縮句)_________________________________________(4)那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮呢!(縮句)_________________________________________6.小小包青天,判斷對錯最果斷。(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。()(2)不是就是是關聯詞語。()7.詞語大王。(根據意思寫詞語)表示一點兒法也沒有。()形容自己推薦自己。()一個接著一個,形容來往頻繁。()8.古詩積累。默寫一首送別詩。----------這首詩是___代詩人_____寫的.你最喜---------------------------歡的一句是___________,__________。---------------------------它的意思是________________________---------------------------___________________。---------------------------二、課外積累。1.古詩我最棒。除本冊的一首《回鄉偶書》外，我們還學過賀知章的哪首古詩？請默寫出來。然後回答下面的問題。-----------------------------------，----------------------------。--------------------，----------------------------。這首詩的中心意思是，表達了作者的思想感情。2.補充下面的成語。（），高高掛起。（），曲不離口。（），可以燎原。（），後人乘涼。（），種豆得豆。（），焉得虎子。三、口語交際。當你在買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品，而你都不喜歡，你會怎樣跟她說？四、閱讀天地。（壹）趙巍真是個機靈鬼！你要是往他胸口上砸，他就像小猴似的敏捷地蹲下去；你要是朝他腿上砸，他又像跳舞似的靈巧地一抬腿，布口袋就從他的腿底下飛了過去。布口袋落在我的手中了，恰好趙巍就在我的前面。我瞄得准準的，把布口袋朝他肚子砸去，滿以為「一發命中」，他卻很敏捷地卧到在地，布口袋從他後背上面飛了過去。再看張強，傲慢地叉著雙腿，得意洋洋地做著怪態，一副滿不在乎的樣子。王鵬氣得直跺腳瞪眼睛，抓起布口袋用力朝他砸去，還恨恨地說：「叫你美！」張強身子一低，「嗖-----！」布口袋呈一個小小的弧形擦著他的頭頂飛了過去。1.這段話描寫了的活動場景。2.用「一發命中」造句。例：布口袋落在我的手中了，恰好趙巍就在我的前面。我瞄得准準的，把布口袋朝他肚子砸去，滿以為「一發命中」，他卻很敏捷地卧到在地，布口袋從他後背上面飛了過去。—————————————————————————————————。（貳）葡萄樹下解妙題暑假裡，明明和文文在四合院中做作文。時值午後，烈日暴曬，知了狂燥。四合院內，翠綠的葡萄架，枝盛葉茂，藤蔓交錯。一串串早熟的葡萄晶瑩透亮，如瑪瑙、似珍珠，散發出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文，便覺的心煩口燥，兩只大眼睛忽閃忽閃地盯著葡萄，雙手托著下巴，食指搭著小嘴唇，嘴角邊還真的流出了口水。明明瞥了瞥正在專心致志做作文的文文，便悄悄地離開座位，爬到洗衣服的水泥墩上，掂著小腳丫，伸手去摘那一串最大的葡萄。文文嚷道：「讒貓，你當我沒看見，快下來！」明明笑著說：「文文，你也來摘吧！」「不行，姐姐說了，不做好作文是不準吃葡萄的。」「咳，我早做好了！」「兔尾巴那麼長，哄誰？」「這叫短小精悍！」明明不以為然。「你狡辯！」文文生氣了，跑過去要把明明拉下來，明明偏偏不下來，兩人吵起來。「吵什麼？」這時，文文的姐姐回來了。當她弄清事情後說：「你們都別吵，姐姐出道題目考考你們，如果誰能在一分鍾內答對了，誰就能吃葡萄！」姐姐出的題目是這樣的：從前有四個人，他們的名字分別叫：每個人、一些人、任何人和沒有人。有一項艱巨的工作需要他們去做。「每個人」相信「一些人」會去做，「任何人」也可以做，但「沒有人」去做。「一些人」對此很生氣，因為那是「每個人」應做的工作。「每個人」認為，「任何人」也可以做，但「沒有人」意識到「每個人」不願意做。結果是「每個人」都責怪「一些人」，實際上當時「沒有人」責怪「任何人」。「這段文字中有一個多餘的字，你們能找出來嗎？」姐姐的這道題目很難，明明一邊望著葡萄，一邊在搜索枯腸，可他怎麼也想不出來。「姐姐，我知道這個多餘字！」文文不到半分鍾就想出了答案，並說出了理由，姐姐微笑著把葡萄放到了文文的手中。聰明的小朋友，你知道這個多餘字嗎？並寫出理由。。五、寫作。1.排排座。（）郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。（）郭萍拿了電影票從公室走出來，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。（）郭萍開始發票，張紅對位置不滿意，說郭萍藏好票。（）張紅把這件事告訴了同學們，開始和同學議論。（）同學們愕然，張紅也愧悔交加、無地自容。2.經過上一題的熱身，我們開始作文吧！這次作文寫「爸爸（媽媽），我想對你說」，把自己想對爸媽說的，全寫出來。注意要生動具體、不寫錯別字。下一篇更精彩：人教版語文四年級下冊期末綜合測試卷上一篇文章：人教版語文四年級下冊期末綜合測試卷下一篇文章：人教版小學四年級下期期末質量檢測語文試卷返回主站|關閉窗口
③ 小學四年級下冊語文作文美麗的家鄉範文程
我的家鄉在一個美麗、誘人的村子裡。村子的色景非常迷人！春天到了，專村子裡更屬是一片生機勃勃，美麗極了。
遠處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著。山腳下各種各樣的果樹長出嫩綠的葉子，展開五顏六色的花兒。冬眠的小動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，小禾苗彎著腰，正向我們點頭呢！
近處的小河，河水碧藍碧藍的。小魚小蝦在水裡歡快地游來游去。兩岸的草地里夾著些藍色紫色的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數條綠絲帶一樣的柳絲隨風飄動，彷彿一位漂亮的少女染著綠色的長發在跳舞。幾只小鳥站在樹上唱著悅耳的歌兒。
這就是我美麗的家鄉，我愛我的家鄉！更愛家鄉的春天！