⑴ 蘇教版四年級下冊語文期中考試試卷
一、下面字形完全正確的一組是（ ）。
1．不可勝數 金壁輝煌 形象各異 清爽
2．變化多端 溫揉可親 枝折花落 淘氣
3．慕色降臨 相依為命 長年不空 報酬
4．樸素大方 稀世之寶 柔和安詳 觀賞
二、加標點。
1．漫遊世界之最 這本書太有趣了 裡面講到世界上最大最深的大洋是太平洋 最大的動物是藍鯨 最大的沙漠是撒哈拉大沙漠 最高的山峰是珠穆朗瑪峰
2．菜架上擺著白菜 油菜 扁豆 南瓜 黃瓜 西紅柿 品種可真多啊
三、閱讀下面短文，完成文後各題。（9分）
鋼鐵戰士史光柱
4月28日，在還擊入侵我老山越軍的戰斗中，出現了一個壯烈的場面：雲南邊防部隊某部隊九連班長、共產黨員史光柱，帶領全班同志英勇奮戰，很快就沖上了半山腰，排長不幸負了重傷。在這關鍵時刻，史光柱挺身而出，主動接替排長指揮戰斗。
敵人企圖阻止我軍前進，子彈在戰士們頭上嗖嗖飛過，史光柱率先躍入敵塹壕，打擊敵人。
突然，敵人從暗堡里射出子彈打傷了史光柱的右腳，戰友們准備送他下去，他咬著牙說：「為了祖國的尊嚴。我要繼續戰斗，不拿下高地，決不下山。」說完，他又忍痛跳出塹壕，繼續指揮戰斗。
撲進敵人第二道塹壕時，史光柱不幸踏響了地雷，面部多處受傷，雙腿血肉模糊，右眼球掉出。剎時眼前一片漆黑，什麼也看不見了。這時越軍瘋狂的槍聲在他耳邊轟鳴。戰友們頑強沖殺的場面在他腦海里回盪。突然，他頑強地躍起，巍然屹立在血與火的戰場上，發出了震撼人心的呼喊：「為犧牲的戰友報仇，堅決拿下高地！」聽到史光柱的呼喊，全班同志奮勇沖殺，迅速地拿下了高地，全殲了山頭的守敵。
史光柱被送到了醫院。他在醫院里也從不叫苦叫痛。凡是看過他的人們，無不被他的英雄事跡和頑強的毅力所感動，都贊揚史光柱是「人民的英雄，鋼鐵的戰士。」
1．用「‖」給短文分三段，並寫出第二段的段意。
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2．寫出本文的主要內容。
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四、判斷，對的畫√，錯的畫×。
1古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原上的兒女。( )
2．「小心在意」是注意，留神的意思。( )
3．「綠油油的湖面平得像一面鏡子」，是一個擬人句。( )
五、選詞填空。
舒展 展開
1．跳水運動員（ ）雙臂，准備往下跳。
2．今天下午開會，對如何搞好精神文明建設大家要（ ）討論。
飄拂 飄揚
3．幾間茅屋的屋頂上（ ）著陣陣炊煙。
4．我們中隊登上了山，隊旗（ ）在山頂。
六、整理句子。
（ ）姐姐說：「我們看得見嘛！」
（ ）弟弟說：「他看不見，不知道是我們踢的。」
（ ）弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。
（ ）弟弟不吭聲，跟著姐姐跑到盲人身邊，一齊說：「叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了。」
（ ）放學後，小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。
（ ）姐姐看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。
⑵ 四年級的語文期中考試試卷分析怎麼寫
一、卷面分析：
本次測試卷以課程標准為依據，緊扣新課程理念，試卷難易適中，覆蓋面廣，科學性與代表性強，試題做到了不偏、不難、不怪。本次試卷命題既考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的綜合能力，重視知識理解與過程的考查，試題的呈現形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養。從考試結果來看，大部分學生適應能力比較強，解題、分析能力過硬，部分學生思維活躍，思路清晰，能從不同角度去解決問題，得分率較高。
二、試卷內容分析：
本次試卷考查了小學四年級一年來所學的知識。題型以……題為主，全卷以百分制命題。 下面就批改情況及學生答卷情況進行分析：
1、主要錯誤：
填空題的（1）：
填空題（2）：
填空題（3）：
……
三、存在的問題：
就試卷總體來說，學生對基礎知識掌握不扎實，沒有養成良好的學習習慣。表現在不認真審題，不細心答題，大多學生不檢驗，丟分多。不能運用所學知識靈活解決實際問題，分析問題解決問題的能力有待提高。
四、改進的措施：
1.注重學生對基礎知識的理解和掌握，基本知識和概念做到變換方式舉一反三的練習。
2.注意創設豐富的教學情景，激發學生學習的興趣，練習過程中充分調動學生學習的積極性。3.改善教師的教學方式和學生學習方式.課前認真鑽研教材,把握教材重難點,合理利用教材,創造性的使用教材.
4.多關注差生,對上課有困難的學生,上課時多提問 ,並且隨時鼓勵他們,幫助他們樹立自信,並上課作到精講多練,作到面向全體學生.
4.重視學生學的過程,讓學生在動手操作中親身經歷知識的形成過程,培養學生各方面的能力
5.培養學生良好的學習習慣.
6.要轉變觀念，樹立新思想新理念讓自己首先成為課改行列的一員，理解和領會課標精神，在新理念的指導下，使自己不斷學習探索，真正成為一名新型的人民教師。
⑶ 四年級下冊，語文期中考試作文是什麼
作文：（23分）
親愛抄的同學們，我們每個人都擁有豐富的想像力，想像能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想像，大膽想像的思路，以這個小故事為開頭，展開想像，寫一篇作文。
故事：
今天，小紅像往常一樣高興地跑回家，可一推門，只見爸爸 媽媽愁眉苦臉地坐在沙發上… …
⑷ 四年級上冊人教版期中考試語文作文題目
人是怎麼死亡的
⑸ 四年級上冊期中考試語文的作文是什麼
中考試的作文一般情況下，對四年級孩子來說就是寫一個好地方
⑹ 四年級期中考試試卷語文作文是什麼
我有一位好老師，她就是江蘇省特級教師劉軍老師。
劉老師面容和善專，一頭短發，顯得很屬利索。她眼睛很大，
很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了
我記得，我們剛入小學的第一天，劉老師發給我們每人一
本田字格本，她叫我們在本子上找一個格子，在裡面寫一個
「一」字，當時我還不太明白，就在田字格里的一個小格里寫
了個「一」字，劉老師走到我身邊，發現了我的錯誤，她俯下
身子，和藹地對我說：「你應該在整個格子里寫字。」劉老師
順手拿起一位同學的本子「就像他一樣，懂嗎？」我使勁地點
點頭。這一幕深深地印在了我的記憶里。
劉老師除了教我們語文外，還經常教我們做人的道理。有
一次放學，大家看到了以前教過我們美術的劉老師，只有崔垌
同學叫了一聲「劉老師好！」第二天，劉老師便讓我們每個星
期自己去認識兩名老師。還讓我們如果在校園里碰到了老師，
一定要說「老師好」。這不僅鍛煉了我們的膽量，還讓我們養
成了有禮貌的好習慣。
劉老師和藹可親，真是我們的好老師。
⑺ 新版人教版四年級下冊語文期中試卷(最新統考卷)
四年級下冊語文期中作文題目，是什麼？