1. 六年級語文上冊第四單元作文漫畫300字
話說大教育家孔子活到了
20
世紀
90
年代,仍干著「傳道、授業、解惑的
工作。這一方面是為了發揮余熱,另一方面也是為生計考慮。
晚年的孔子混得並不瀟灑。盡管他曾出過國、講過學、著過書而且知名度
也頗高,但終因不懂英語、不懂俄語、不懂日語,外語職稱考試總是過不得關,
所以在大學里總是評不上教授、副教授,最後只好灰溜溜地退了休。
孔子退休以後,閉門思量多日,最後回到故鄉,重操舊業辦私學,既托親
朋好友,又到銀行貸款,最後湊了數百萬元,創辦了孔氏中學。學校掛牌那天,
當地政界要員和其他社會名流都紛紛登門祝賀,當地報紙還發了頭版頭條。由
於孔子的號召力很大,生源不錯,聘來的教師水平也高,再加上孔子的教育思
想得到了很好的貫徹,孔氏中學的教育質量不錯,升學率也一年高過一年。每
到招生時節,更是門庭若市,熱鬧非凡。
歷史的車輪轉到了
20
世紀末的某一天,主管單位來電話,召孔子赴教育局
開會,傳達上級指示私立學校也要實施素質教育,不能再搞「應試教育,私立
學校也要減輕學生課業負擔,不能再搞題海戰術。
由於這次會議很重要,縣里的一位領導也到會講了話。這位有些盛氣凌人
的年輕領導說,「『減負』是一件大事,不能麻痹大意,公立學校和私立學校
都要抓好這項工作。我們一定要轉變觀念。過去,孔夫子在《論語》一開篇就
強調『學而時習之,不亦說乎』,是有道理的。學習確實需要反復溫習,反復
溫習的目的是為了有所得,是為了溫故而知新。但如果不加限制地一味讓學生
『習』下去、『溫』下去,那不是加重學生的課業負擔嗎?所以,我今天鄭重
建議,『習』的次數能不能限定在五六次?你們一定要兩手抓,兩手都要硬,
一手抓升學率,一手抓『減負』。縣里統一規定,小學生作業量每日不得超過
一小時,如果誰加重課業負擔讓學生喝了農葯上了吊,教師開除,校長撤職,
學校關門,還要追究刑事責任!
說實話,孔子還在大學任教時,就對中小學生課業負擔過重有所耳聞。自
己回鄉創辦私立學校以後,也一再告誡任課教師不要加重學生課業負擔,要在
事半功倍上下工夫,他甚至不再在公開場合宣傳自己的那句「學而時習之,不
亦說乎的名言。
可孔子的話現在不管用,孔氏中學的教師搞的是聘任制,後來還順應時代
潮流實行學生選老師。家長一門心思想的是送子女考中專,考大學,考研,出
國留學。誰能幫助子女考試取得好成績,誰就是受學生愛戴、家長擁護、社會
尊重的好老師。要是哪個老師搞改革、搞「減負,把學生的成績和學校的升學
率減下去了,家長們一千個不贊成、一萬個不答應,甚至會群起攻之,強烈要
求學校讓這位教師「下崗。所以,孔氏中學的教師暗地裡都較著勁,紛紛使出
看家本領抓升學率。膽大的教師甚至公開對孔子說:「孔校長,您還是先把教
育質量抓上去再說吧。孔氏中學要是一年到頭考不了幾個中專生和大學生,誰
還到您這里來上學呀?孔子想想也有道理,升學競爭太激烈了,不重視升學率
也不行啊,所以也就睜了一隻眼閉了一隻眼,沒有太把「減負這事當回事了。
這回孔子可不敢大意了,從教育局一回來,就立即召開了全校教師大會,
如此這般地傳達了上級指示,並把有關文件照本宣科地高聲誦讀了一遍,最後
明確表態,在這個問題上不能與上級對著干,一定要把學生的負擔減下來,誰
要是在這個問題上出了事,就「格殺勿論,絕不心慈手軟。
孔校長表了「硬態,那些招聘來的教師自然不敢公開反對。有些暗地裡炒
股的青年教師放聲高呼:「嗚呼,咱們解放了!從此,孔氏中學早晨聽不到讀
書聲,下午難見教師的影,晚上也不開日光燈了。
學生的負擔是減下去了,家長的意見卻多起來了。有位也是縣領導的家長
甚至當面質問孔子:「在升學率的問題還沒有解決好的時候,你『減』什麼
『負』呀?你的孔氏中學辦不辦得下去是小事,孩子們的前途可是大事。老孔
啊,你得想個萬全之策啊。
這萬全之策孔子是想不出來的。他唯一想做的是,一手抓「減負,一手抓
教育質量的提高,但這談何容易啊。就拿因材施教來說吧,這的確是提高教育
質量的好辦法。可是,過去孔子搞的是小班教學,搞了幾十年教育,才帶了
3000
個弟子,也只出了
70
個賢人。可如今孔氏中學一年就要招進
3000
個學生,
而教師才
100
來人,哪有時間、精力和能力去因材施教啊!再說,不搞因材施
教,孔氏中學一年也要考
1000
多個大學生呢。
家長的意見越來越大,使出來的對策也越來越多:有路子的家長讓子女轉
了學:有票子的家長為子女請了家教;有房子的家長把房子租出去給人家辦補
習班,讓自己的子女做旁聽:既沒有路子,也沒有票子,又沒有房子的家長,
乾脆讓子女輟了學。
孔氏中學的學生在一天天減少,孔氏中學的老師也在一天天減少。那些有
本事抓升學率的老師已被那些暗地裡不搞「減負的學校高薪聘走了,留下來的
不是退休返聘的,就是臨近退休的,或者是翅膀不硬的。
歷史的車輪又轉了兩年,孔氏中學不得不關門大吉。有趣的是,當地那家
曾在頭版頭條報道孔氏中學開辦這一消息的報紙,這回還是用頭版頭條發了孔
氏中學關門的消息,並且有意在三版頭條刊登了孔子撰寫的論文《論「減負的
七大關系》。
在這篇長達
5000
字的論文中,孔子認為,在新形勢下,要科學而有效地落
實「減負精神,必須處理好「減負與質量的關系,學生負擔要減輕,教育質量
要提高,必須處理好「減負與職責的關系,學生的負擔要減輕,教師的責任要
增強,素質要提高;必須正確處理過重負擔和合理負擔的關系,過重的負擔一
定要減下去,合理的負擔一點也不能減;必須正確處理減輕課業負擔和減輕心
理負擔的關系,過重的課業負擔一定要減下去,過重的心理負擔更要減下去;
必須正確處理「減負與考試檢測的關系,學生負擔要減輕,考試標准要革新;
必須正確處理「減負與傳統教育思想的關系,「減負是現代改革的潮流,但對
傳統教育思想中的合理內核,比如勤學苦練、溫故知新不能全盤否定;必須正
確處理家庭、學校、社會的關系,實行綜合治理,堅決杜絕學校「減負、家長
「增負的現象。
孔氏中學停辦或者說是倒閉後的半年裡,人們很難見到孔子的蹤影。有人
說孔子在卧床養病,有人說孔子在寫回憶錄《孔氏中學》,也有人說孔子被另
外一家不搞「減負的私立學校聘走了,還有人說孔子正在申辦一所新的私立學
校。
2. 小學六年級上冊語文第四單元作文漫畫。要快!!!!!!
當第一縷金色的陽光灑滿了大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。
「嘟、嘟、嘟」一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴裡叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林裡走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當場就因為「失血過多」而倒地身亡了。隨後,樹木在他的利斧下一個接一個的倒下,那「轟轟」的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動物們 開始爭先恐後地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時,一隻啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,並發出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲······
這是只「貪婪」之蟲。「貪婪」之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價將樹木化作金錢,揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了;同時,這也是只「自私之蟲」。它使人們不顧後果,只圖個人利益,而不管他人的感受如何;這還是只「無知之蟲」。它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲的詭計,它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來,人類顯得多麼的無知啊!雖然人們在樹木得到中了不少好處,但卻不想將來該怎麼辦。這便使人們走向了「竭澤而漁」。
森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們人類所需的氧氣,我們怎能恩將仇報,把樹木置於死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過大自然為什麼要懲罰自己嗎?我想沒有,因為人們只顧自己的利益!假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時人們又會怎麼想呢?
如果繼續這樣下去,後果是不堪設想的。根據調查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動。現在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由於人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時,人類再來後悔莫及,那一切都已經太遲了。
我們應該時刻提醒自己,不要浪費生活中每一份資源,不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這三隻陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!讓樹木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!
3. 六年級上冊語文第四單元漫畫作文
小學生六年級上冊第四單元作文 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林裡,一個人嘴裡叼著 一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上 停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:「這段木頭里一定有蟲。」 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有「蟲」,不過此蟲非彼蟲 ,這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」,不過在我們平時的生活中、世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 棵棵樹木啊一;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地 上,既影響環境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕,不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。 ;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地 上,既影響環境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕,不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我 們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們 內心的明鏡,:「你的腦子還有蟲嗎?」
4. 6年級語文第四單元的漫畫作文
啊 親我都初一了可能沒法幫你 不過看你很著急的樣子 我去幫你搜了一下:
題目 啄木鳥和人、地球的未來、環境保護、保護地球、「蟲」
作文 第一篇:
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林裡,一個人嘴裡叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有「蟲」,不過此蟲非彼蟲 ,這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」,不過在我們平時的生活中、世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡.
如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們
第二篇:
「蟲」
蟲有很多種,個個都有名字:甲殼蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等等。可是,今天我在語文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它,引起了我的深思……
木頭李以賣樹為生。一次,他穿著剛買樹得來的錢,買了一套嶄新的衣服,頭頂鴨舌帽,瞪著銅鈴般的眼睛仔細盯著樹木。抽出一根香煙吸著,接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒,握緊斧頭,「刷刷」的砍了起來。突然, 「撲撲」幾聲,一隻啄木鳥停在了木頭李的肩膀上,盯住了木頭李的「不毛之地」,想:這段木頭里一定有蟲……
看完了之後,我笑了。但笑完之後心中久久不能平靜。盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯,因為他也不想想,毀壞樹木資源就等於毀滅自己。人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢?
「這段木頭里一定有蟲……」這句話引起了我的思考,人的腦袋裡真的會有蟲?對,這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……為了金錢而生出來的蟲!世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。我不由自主地想到了一個個觸目驚心的數字:因為人類的活動,現在,全球森林面積從1990年的39.6億公頃下降到2000年的38億公頃,這都是人類不注意保護環境而造成的。如果人類將森林砍伐光了,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是幫助像「木頭李」一類的人,滅掉腦子里那條貪婪的蟲。讓我們能問心無愧的回答說:「我是保護環境的使者!」
http://..com/link?url=-UAcorO-cOZdHbYclSsA2vdED_
是引用這里的! 希望可以幫到你0 0
5. 六年級上冊語文第四單元漫畫作文400字
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林裡,一個人嘴裡叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有, 古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。那個人腦袋的確有「蟲」,不過此蟲非彼蟲 ,這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」,不過在我們平時的生活中、世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。
「這段木頭里一定有蟲……」的話語引起了我的深思。人的腦袋裡難道真會有蟲?不,這個蟲只是一種思想上的蟲,是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知;對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護自然環境,我們對大自然的每一點傷害,終究也會以另一種方式降臨在我們的頭。其實,生活中我們也不難發現,與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦子里卻鑽滿了「小蟲」,其中最常見的一個非「破壞環境」蟲莫屬。
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環境的同時,也在不知不覺地傷害自己!!!!讓我們加入到熱愛地球,關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環保大堤吧。
6. 六年級上冊語文第四單元作文 漫畫
不懂找啊
7. 人教版語文六年級第四單元漫畫作文200字
我不是很會,編編看的.
我是一隻啄木鳥,生活在鬱郁蔥蔥的森林.我快樂級極了內,因為有許多的好夥伴容被陪伴我.可是有一天.
太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺得肚子好餓好餓.是呀,這幾天大叔伯伯們都沒有生病,我也找不到食物.怎麼辦?只好碰碰運氣再出去找一下咯.我梳理了一下羽毛,准備起飛了.
我在林子里轉了好大一圈,大樹伯伯們都沒有生病,看來我要餓肚子了.我正准備飛回去,突然聽到前方有幾聲「篤篤」的聲音.怎麼回事?難道是同類在啄食?可是怎麼聽那聲音也不像啊?於是,我飛過去看看.
我落在一棵樹上瞅了瞅,原來是一個盜木人在砍樹.他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭,一下一下地砍在樹腰上.這時,我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟.往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中.好幾年前,有一群盜木人在這里砍樹,使得我們鳥類沒有了棲息之地,許多小樹失去了爸爸媽媽.怎麼辦?我得救救大叔伯伯.我急忙飛上前去,用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋.說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯,因為他也不想想,毀壞樹木資源就等於毀滅自己人類.他們人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢?
8. 六年級語文第四單元漫畫作文450字
一副漫畫的啟示
有限的資源,無限的循環」這句話明明白白的告訴大家。人類回生存的資源是有答限的,卻需要世世代代傳流下去,因此我們要合理開發,不能隨意浪費和破壞。
可總是有一部分人,他們卻往往明知故犯地肆意破壞前人千辛萬苦培養起來的山林,不給自己的子孫後代留下美好的綠色家園。這種人的頭腦就像長了蟲子的木頭。
我們語文書的一幅漫畫生動形象地諷刺了那些只顧眼前的財產,不為子孫後代著想的人。在一個晨光絢麗、萬物蘇醒的早晨。樹林里的鳥兒們唱起了歌,各種各樣的野花也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。為了凈化空氣,樹爺爺辛辛苦苦的上完了夜班。
在一個大森林裡,一個人嘴裡叼著一根煙,殘忍的舉起大斧頭拚命的破壞、砍伐樹木。大樹也在哭泣,而那個人的肩膀上停留著一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那一個人的腦袋非常生氣的說:「這段木頭里一定有許多蟲子。」
是啊!如今腦袋裡長有許多蟲子的人大有人在。他們口上喊著保護環境珍惜資源,往往只是掛在嘴上,而實際上每天都在破壞環境,沒有真正的保護環境。
我奉勸那些腦袋裡長有蟲子的人快點醒醒吧!也希望有真正的啄木鳥來給這些「病人」治病。