『壹』 2014北京語文高考作文 『老規矩』淡忘引發了你哪些思考
老規矩實質是立規矩
作者：黃恆
懷念北京的老規矩，就像懷念曾經的四九城。
古都總是美妙么？未必。課本里有郁達夫先生令人懷念的秋天，掃把經過留下淡淡印記，也有老舍先生並不太令人懷念的酷夏，祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天，不管是否經歷，懷念這座城市，往往會是將其幻化為前者，選擇性地遺忘後者——這其實不是因為過去更美，只是因為現實悲催。悲催的一點在於，無論好壞，老北京城從視線中消失了。
老規矩總是有道理的么？同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說，男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們懷念起老規矩的時候，這些負面內容被下意識地排除在外，他們強調的甚至不是規矩內容，而是規矩所帶來和體現的規規矩矩的社會生活方式——這其實不是因為老規矩更合情理，只是因為現實悲催。更悲催的一點在於，在這座快速變化的城市中，一些舊有美德的確正在被淡忘，包括有規矩和守規矩本身。
沒有規矩，才是最可怕的淪喪，它比城市建築風格消失更不可逆。事實上，變遷難定對錯，人們破壞一些，他們創造另一些，城市在變，審美標准也在變。譬如，曾經被罵得一錢不值的，樓宇頂上的中國古代風格「帽子」，現在看來，並不比形似內褲的所謂現代派建築更醜陋。但是，道德的基本標准不會變，從過去到現在，再到未來，一旦失去，再難回來。不難想像，沒人指望卑鄙人性會留下高尚者的通行證。
破壞規矩，首先是對秩序和現實的不尊重，有些屬於反社會心理問題，有些純粹出於其他目的的反科學。一個不能忽視的問題是：當城市走上一條快速發展道路之時，當偌大一座現代化都市裡存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時，如何尋回那些老規矩，如何讓老規矩帶給人們規規矩矩的生活方式。事實上，恰恰是懷念老規矩的那些人，未必有心思琢磨得那麼遠，這是他們的家，他們只是本能地感到憂慮和憤怒，一種不學而知的良知。
懷念北京的老規矩，就像懷念曾經的四九城。
無關老規矩，有關沒規矩。
『貳』 2014北京高考語文試題詩歌鑒賞部分
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全國各地高考題解
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高考策劃：各地誌願填報政策|高考微心願|招辦發言人|高考見證人|高考幫幫忙
『叄』 2014高考成績為什麼好多人的語文一卷是0分
縱觀2014年的高考課標一試卷，在命題形式上繼續沿承了以往的命題順序和結構模式，即現代文閱讀，文言文閱讀，詩詞鑒賞，名句默寫，小說閱讀，傳記閱讀，語言文字應用，作文等，分值上繼續保持了150分的總分值。在穩定形式的基礎上做了適度調整，重在考查學生的語文基本功和基本應試能力。
全卷分第Ⅰ、Ⅱ兩卷，六道大題，18道小題，總分150分，題型和分值分配和2013年保持一致，呈現出平穩的態勢，在此基礎上做出適當調整。
一、2014年高考語文課標一卷的基本特徵。
現代文閱讀。現代文閱讀的第一題以往是以考查概念為主，2014年變成了「下列各項中，其性質不屬於原文所論悲劇的一項是」，是在暗含著考查概念，呈現出理論在文內，選項在文外的特徵，有效地讓試卷向學生的思維和平時知識積累延伸。
文言文閱讀。文言文選取《舊唐書•於休烈傳》，文章在字詞上基本不存在難度，第四題由以往的單個實詞變成了「雙詞語」其所考查的四個詞中「屬文」和「踐祚」相對簡單，「勵精」和「盪覆」還是有點難度；第五題由以往的考查人物性格特徵變成了文言斷句，文言斷句對課標一卷的省份而言，屬於陌生題型，目的在於告訴廣大師生要全面備考。
詩歌鑒賞題。詩歌鑒賞選取了一首「閨怨詩」，在理解詩歌內容上應該比較簡單，從題型來看，第八題問道「詞上半闋的景物描寫對全詞的感情抒發起了什麼作用？請結合內容分析。」是典型的篇章結構題，第九題「末尾兩句表現了詞中人物什麼樣的情緒？是如何表現的？請簡要闡述。」是一道考查情感和手法的綜合題，就手法而言，實質上考了一個動作描寫，難度不大。
名篇名句默寫。這道題在2014年試卷中變化較大，側重了考生對詩詞內容的理解，題目給出語境，要求考生結合平日對詩詞的理解來填充語句，難度增大。所考查的「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱」，「黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援」，「感時花濺淚，恨別鳥驚心」應該說在書寫上難度不大，但要結合語境聯想到，還是很困難的。
小說閱讀。小說閱讀選擇了30年代的革命文學作家葉紫的一篇《古渡頭》，側重考查人物形象，寫作技巧和結尾技巧三個方面，難度不大。
傳記閱讀。傳記選擇科學家波爾作為命題素材，主要考查了歸納概括、性格品質分析等題型，難度不大。
語言文字應用。成語題由以往的辨析正誤改為選詞填空，所考查的當仁不讓、責無旁貸和義不容辭難度不大，可以說從2009年倒2014年間，這是最簡單的一道成語題。辨析病句題，語言連貫題，填充句子題和以往的考查相同，難度不大。十七題是一道圖文轉化題，要求考生將一個框架圖變為一段文字，解題的關鍵在於要讀懂圖意，這道題的創新性較強。
作文題。2014年高考語文課標卷一的作文依然採用了材料作文的命題形式，就審題來看，一句「事後，相關的思考還在繼續。」展現了這道作文題目具有多向思維，只要不脫離原材料均可視作切題作文。總體上有以下特點。（1）暗含時政，巧妙構思。「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的比賽項目，說明已經形成了固有的規則，所以作文在一定程度上是在探討「規則」的問題，練習當下的「反腐」大潮，法律本身就是一個規則，而腐敗者想盡辦法逾越規則。所以說這道作文題時政性鮮明。（2）多向思維，全面立意。站在傳統思維的角度，這道作文可以寫「堅守規則」，從「互相抱住，轉身換位」的角度思考，這道作文可以寫「合作雙贏」，也可以寫「創新思維」，從「引發人們的爭論」來看，還會出現更多的立意。（3）辯證思考，寫出深刻。材料本身暗含思辨性。就規則而言，要不要突破？當然，好的思維值得提倡，錯誤的違反規則將會帶來無窮的危害，所以說有些規則要突破，有些規則不能突破，需要根據具體情況而定。相對而言，2014年的課標卷作文還是比較容易的，最少不會出現審題偏差的問題。
二、六大變化歸納：
1.現代文閱讀難度增加，首次出現理論在題內，現象在文外的考查形式；
2.文言文閱讀的實詞考查由單詞變成了雙詞；
3.文言文首次出現了對於文言斷句的考查；
4.名篇名句默寫改變常態，形成在語境考查的格局；
5.成語題改變考查形式，由以往的辨析正誤改為選詞填空，難度降低；
6.圖文轉化題由以往的表文轉化、圖文轉化、徽標解讀變為框架圖解讀，難度增加。
總體而論，2014年的高考語文課標一卷保持了近年來命題的基本形式，在穩定大局的前提下做出調整，打破了以往年年相似，歲歲相同的狀況，讓課標卷的語文滋生了活力。
三、對於2015年高考語文課標一卷的思考。
2014年高考語文課標一卷的六大變化旨在告訴我們，語文試題的命制是動態的，我們在備考過程中要堅持以考綱為本，努力踐行新課改理念，把重心放在提升學生的語文品質上，只有這樣才能以不變應萬變，充分提升學生的語文綜合素養。
1、識記知識，落實基礎。「名篇名句默寫」連續多年做到不超越64篇必背內容目的在於強調基礎知識的重要性，指引學生中學階段必須積累考綱要求的名句名篇，努力做到會背、會寫。2014年的語境考查旨在告訴我們，學生的名句背誦並不是簡單地寫字訓練游戲，而是建立在理解文本含義基礎上的識記，這種變化，有利於將中華文化的傳統詩詞素養落到實處，讓詩詞文化的崇高精神在學生的心靈深處生根發芽。
2、全面備考，不漏盲點。2014年的文言斷句題為我們已經敲響了警鍾。一個時期以來，高中師生為了應對高考，採取了「考什麼講什麼，考什麼學什麼」的策略，對於考綱中列出的文言斷句等不夠重視，甚至於在備考過程中直接略去不講，導致考生知識殘缺，這一變化為我們敲響了警鍾。
3、加強積累，培養素養。回觀近年來的高考作文，大都停留在人文素養的層面，引導學生具有誠信、操守、品德等素養，目的在於構建學生優良的品德，和正確的精神價值觀，所以學生在平時學習中除了積累必要的語文素材外，還得培養自己的精神，形成獨立的人格和品性。
4、扎實學習，突破模式。語文是沒有公式的學科，通過語文學習重在培養自我的感知能力、鑒賞能力、寫作能力。傳統語文學習中，許多老師針對詩歌鑒賞和語言運用總結出了所謂的「意境分析型」、「手法鑒賞型」等基本題型特徵，進而構造出答題的模式。回顧2013到2014的考題，在設問方式上更加側重考生的情感體驗，旨在讓考生真正走入文本。特別是2014年考卷的第一題，這種理論在題內，現象在文外的考查形式重在引導考生要學會用理論來解決實際問題，增強了語文學科的實用性。
事物是發展變化的，連續多年的一個模式，勢必會將高考語文逼上絕境。2014年高考語文課標卷一在全國實施高考改革的時代大背景下，在諸多專家呼籲提升語文地位的極力鼓動下，邁出了可喜的一步，讓我們看到語文試題的變化之美。在此呼籲我們的命題人膽子再大一些，努力突破固有的試卷模式，將眾多的創新的題型引入試卷，激起多年來沉寂的死水，讓真正的提升語文素養，發揮考生的思維能力落到實處。
就這些，望採納
『肆』 2014年高考全國卷語文對聯題
2014年高考語文試題分類匯編：文化常識
○北京卷
閱讀下面的文字，完成1～4題。
「千門萬戶曈曈日，總把新桃換日符。」貼春聯是中國人過年時的一項傳統民俗活動。人們通常在除夕這天，將寫好的春聯貼於門上。春聯的字數可多可少，但上下聯必須構成對仗，如四言聯「春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥」，六言聯「冬盡梅花點點，□□□□□□」。．
春聯寓意吉祥，言簡意賅（gāi），深受人們喜愛。 ．
春聯是僅在春節這一特定時節張貼的對聯，而對聯還有其他種類，如婚聯、壽聯、輓聯，以及為園林建築 甲 （題寫／題簽）的楹（yíng）聯等。對聯的撰寫，往往注重其 乙 （蘊．．
涵／內涵）與品位。尤其是名聯佳對，文辭講究，意蘊豐富， 丙 （吟詠／涵詠）起來鋃．．鋃上口，齒頰留香。對聯或鐫（jùn）刻或書寫，楷行隸篆，其中不乏藝術精品。 ．．．．
2．在文中方格處填入下列語句，恰當的一項是（2分）
A．萬戶楊柳依依
C．春回爆竹聲聲
B．千家喜氣洋洋 D．春來微風縷縷 B．上下聯講究對仗和押韻 D．常常與書法藝術相結合 4．下列關於「對聯」的表述，正確的一項是（2分） A．字數限於四言和六言 C．只適合在喜慶場合張貼
參考答案：
2．C
4．D
○天津卷
5．以下四副對聯分別對應四位文學家，全部正確的一組是
①金石文章空八代 江山姓氏著千秋
②剛正不阿留得正氣凌霄漢 幽而發憤著成信使照塵寰
③何處招魂香草還生三戶地 當年呵壁湘流應識九歌心
④大河百代眾浪齊奔淘盡萬個英雄漢 詞苑千載群芳競秀盛開一枝女兒花
A．①韓愈 ②班固 ③屈原 ④蘇軾
B．①韓愈 ②司馬遷 ③屈原 ④李清照
C．①歐陽修 ②司馬遷 ③賈誼 ④蘇軾
D．①歐陽修 ②班固 ③賈誼 ④李清照
參考答案：
5．B
『伍』 2014年全國共有多少套高考語文卷
18套，兩套課標，一套大綱，北京，山東，江蘇，浙江，福建，安徽，遼寧，天津，湖南，湖北，江西，重慶，四川，廣東，上海。