㈠ 高中作文語文和詩歌
2、看海和出海是兩種不同的人生境界，一種是把眼睛給了海，一種是把生命給回了海——汪國真
3、愛，不答要成為囚不要為了你的愜意便取締了別人的自由得不到總是最好的太多了又怎能消受——汪國真
4、為了尋找你，我已經是傷痕累累。——汪國真《心中的玫瑰》
㈡ 高中語文古詩文背誦運用到作文素材上（人教版）
非要用高中的古詩文么？不能用課外的？我也是高三考生，這里可以版幫你介紹一些我喜權歡的。
1，這個很常見。《史記·高祖本紀》：「夫運籌策帷帳之中，決勝於千里之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給餽饟，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。」
可以運用（善用人才，善假於物，欣賞）等話題。
2，這個一般人沒見過。這是一封明代女作家媽媽——鄭淑雲寫給兒子的信：
「閱兒信，謂一生備有三窮：用世頗殷，乃窮於遇；待人頗恕，乃窮於交；反身頗嚴，乃窮於行。昔司馬子長雲：然虞卿非窮愁，亦不能著書以自見於後世。是窮亦未嘗無益於人，吾兒當以是自勵也！」
翻譯成現代漢語：人的一生時常會遇到三種困頓，孩子你要做好心理准備：一是擁有卓越的才華，卻遇不到好的平台和機遇；二是以一顆誠摯寬厚的心待人，卻沒有交上值得信賴的朋友；三是對自己嚴格要求時刻反省，卻無法按照自己的意願來活著。即使人生的際遇如此，也未嘗沒有好處。孩子你要多讀書以自勵，不要放縱自己。
話題：母愛，理性，愛，感恩等。
不知道樓主喜歡不？
㈢ 高中作文名言名句積累
高中作文名言名句
一、古代哲理名句集
01、古之成大事業者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志！（蘇軾）
02、古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。
03、寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲卷雲舒。（《菜根譚》）
04、水至清則無魚，人至清則無徒。（韓非子）
05、居高聲自遠，非是藉秋風。（虞世南）
06、夕雲乍起日沉閣，山雨欲來風滿樓。（許渾）
07、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
08、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中（鄭思肖）
09、落紅不是無情物，化作春泥更護花（龔自珍）
10、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（王安石）
11、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）
12、問渠那得清如許，為有源頭活水來（朱熹）
13、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海（李白）
14、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通（李商隱）
15、江山代有才人出，各領風騷數百年（趙翼）
16、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
17、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（李白）
18、古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：「昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路」。此第一境也。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」此第二境也。「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」。此第三境也。（王國維）
二、高分作文中引用較多的現代詩文
01、讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想收獲一縷春風/你卻給了我整個春天（《感謝》汪國真）
02、願所有的幸福都追隨著你/仰首是春，俯首是秋/願所有的快樂都陪伴著你/月圓是畫，月缺是詩（《旅行》汪國真）
03、我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程//我不去想身後會不會襲來寒風冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影《熱愛生命》汪國真）
04、沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山（《山高路遠》汪國真）
05、如果你是魚/不要迷戀天空/如果你是鳥/不要痴情海洋（《選擇》汪國真）
06、如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去群星了（《飛鳥集》泰戈爾）
07、鳥兒願為一朵雲/雲兒願為一隻鳥（《飛鳥集》泰戈爾）
08、不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物（《飛鳥集》泰戈爾）
09、小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地（《飛鳥集》泰戈爾）
10、使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美（《飛鳥集》泰戈爾）
11、不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美（《飛鳥集》泰戈爾）
12、天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過（《飛鳥集》泰戈爾）
13、牆角的花/你孤芳自賞時/天地便小了（《繁星》冰心）
14、成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨（同上）
15、生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋（《自由》裴多菲）
16、黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明（顧城《一代人》）
17、為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……（艾青《我愛這土地》）
18、卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘（北島《回答》）
19、假如生活欺騙了你/不要悲傷，不要心急/憂郁的日子裡須要鎮靜/相信吧，快樂的日子將會來臨/心兒永遠嚮往著未來/現在卻常是憂郁，一切都是瞬息/一切都將會過去/而那過去了的，就會成為親切的回憶（普希金《假如生活欺騙了你》）
20、你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你//明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢（《斷章》卞之琳）
21、世上本來沒有路/走的人多了/也便成了路（《故鄉》魯迅）
22、有的人活著/他已經死了/有的人死了/他還活著（《有的人》藏克家）
23、從明天起，做一個幸福的人/喂馬，劈柴，周遊世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開（《春暖花開》海子）
24、老是把自己當作珍珠/就時時有被埋沒的痛苦//把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路（魯藜《泥土》）
25、附著在大地上/你是土壤//沉浮在空間里/你是塵埃。（林希《土》）
26、真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。（魯迅《紀念劉和珍君》）
三、美到心碎的名家名句積累
相遇之美
1、於千萬人之中遇見你所要遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：「噢，你也在這里嗎？」——張愛玲
2、如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結一段塵緣 。——席慕蓉
3、世上有許多種遇見，最美好的，莫過於在我最美的年華里與你相遇，時光在每一秒的綻放與流動中變得珍貴而雋永。——桐華
思念之美
4、每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，於是形成了太平洋。——三毛
5、我沒有很刻意的去想念你，因為我知道，遇到了就應該感恩，路過了就需要釋懷。我只是在很多很多的小瞬間，想起你。比如一部電影，一首歌，一句歌詞，一條馬路和無數個閉上眼睛的瞬間。——張小嫻
6、天上飄著些微雲，地上吹著些微風。啊！微風吹動了我的頭發，教我如何不想她？——劉半農
愛情之美
7、眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。——泰戈爾
8、我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。——沈從文
9、我將於茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶；得之，我幸；不得，我命。如此而已。——徐志摩
等待之美
10、等待，不是為了你能回來，而是找個借口不離開。——李碧華
11、等待也是種信念，海的愛太深，時間太淺。——海明威
12、車站有兩個地方最感人：一個入口，一個出口。一個是不想讓你走，一個是等你回來。——李宮俊
離別之傷
13、讓我們彼此忘卻----你是忘卻一個對你說來相當冷酷的姓名，我是忘卻一種我供養不起的幸福。——小仲馬
14、遇見是兩個人的事，離開卻是一個人的決定，遇見是一個開始，離開卻是為了遇見下一個離開。這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。——米蘭·昆德拉
15、如果你要提前下車，請別叫醒裝睡的我，那樣我就可以沉睡到終點，假裝不知道你已經離開了。——張嘉佳
重逢之美
16、以紅塵為道場，以世味為菩提，生一爐緣分的火，煮一壺雲水禪心，茶香縈繞的相遇，熏染了無數重逢。——白落梅
17、若我會見到你，事隔經年。我如何和你招呼，以眼淚，以沉默。——拜倫
18、每個人的心裡都有一片屬於自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人會再相遇。——村上春樹
生命之美
19、草在結它的種子，風在搖它的葉子。我們站著，不說話，就十分美好。——顧城
20、每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。——尼采
21、向日葵告訴我，只要面對著陽光努力向上，日子就會變得單純而美好。——幾米
孤獨之傷
22、是青春的底蘊就是孤獨，抑或是孤獨彌漫了整個青春。——郭敬明
23、愛情是一百年的孤獨，直到遇上那個矢志不渝的守護你的人，那一刻，所有苦澀的孤獨，都有了歸途。——張小嫻
24、我們的孤獨就像天空中漂浮的城市，彷彿是一個秘密，卻無從述說。——宮崎駿
幸福之美
25、等待一場奼紫嫣紅的花事，是幸福，在陽光下和喜歡的人一起築夢，是幸福，守著一段冷暖交織的光陰慢慢變老，亦是幸福。——白落梅
26、幸福就是，生活中不必時時恐懼。幸福就是，尋常的人兒依舊。幸福就是，早上揮手說「再見」的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。——龍應台
㈣ 高中語文作文素材積累
一、最常見的積累方法：背誦中積累。教材中優秀篇章、精彩片斷、優美語句，是積累作文材料的最簡單有效的方法。在平時的學習中一定要強化一下記憶，不要只是簡單地看看。
二、從現實生活中吸收積累。俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。要想在生活中很好的積累，這就要求我們在日常生活中，不論是學習、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅遊觀賞、社會實踐、社區活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。
三、最豐富的積累方法：閱讀中積累。書籍、報刊等是作文材料的一個豐富資源。書籍報刊不受時間和空間的限制，古今中外，無論是歷史的文學的、哲學的、地理的、天文的、生物的、自然科學的，大量的書籍應有盡有，無所不有，而且這些材料又相對比較集中，只要你喜歡的，就有可能得到它。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。
掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特速讀記憶訓練軟體》，我自己用的是這個。
閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
㈤ 高中生積累語文作文素材
瘋狂閱讀我喜歡看整合的比如什麼文化卷啊，自然卷啊等，上面的文章有好多涉及的專思想都沒怎屬么看到過。然後每個月出的那些我喜歡看作文與素材書的前一部分都是最近發生的熱點時事和不同的一些評論挺好的。
意林平常的那些當課外書看真正借鑒到的並不多，不過意林有那個高考素材都是一個話題底下有好多的素材可以借鑒。
其實我寫作文用到的一些人事還有評論大部分都是從報紙上看來的，有些不起眼的文章可能裡面的某一句話就讓你的作文增色不少。你現在才高二時間還多可以每天看看報紙，其實我高三時也每天都堅持的。中國青年報星期二，三的比較好，新華社每日電訊好像是星期一還是星期五來著我忘了裡面有草地那個副刊也挺好，還有南方周末可能有寫看的並不是太明白但擴大一些視野還是好的。
看大量文章的同時不要忘了把有價值的印象深刻的評論啊什麼的記下來沒事早上翻出來看看讀讀幾分鍾就好。
㈥ 高中語文：如何快速積累高中作文素材
今天下午第來二節課,我們全班召開了自一次辯論賽.辯題是「開卷有益「,男生是正方,女生是反方.為這次辯論賽大家都做了充分的准備,作為反方的我也查了許多資料,來證明「開卷未必有益「. 辯論賽要開始啦!主持人老師幽默的要求我們鼓掌歡迎「主持人」,然後宣布辯論賽正式開始.首先由正方代表某某某講話：「我認為開卷有益,古人說『讀書破萬卷,下筆如有神』.」「反方代表某某某說：」我認為開卷未必有益,看一些不好的書籍反而有害.」 正方的某某某說：「那你為什麼去看壞書呀?!」我說：
㈦ 請問高中語文的詩歌鑒賞、文言文、作文平時該怎麼積累
詩歌鑒賞，上課時認真跟老師的思路，看老師是從那幾個方面分析的，你自己做時就從這幾個方面著手。文言文，一定得把課文下面的注視背會，有時間的話再看看《古文鑒賞詞典》，作文堅持經常寫隨筆，兩天一篇。
㈧ 高中語文作文需要積累的素材，名言名句、能摘抄的各種
• 為人類的幸福而勞動，這是多麽壯麗的事業，這個目的有多麽偉大！——聖西門
• 每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。——左拉
• 真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。——穆尼爾•納素夫
• 有研究的興味的人是幸福的！能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念並使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。——拉美特利
• 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！——巴爾德斯
• 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦
• 科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。——馬克思
• 即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的夥伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。——吳運鐸
• 人類的一切努力的目的在於獲得幸福。——歐文
• 唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。——魯迅
• 牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當一頭黃牛最好。我甘願為黨、為人民當一輩子老黃牛。——王進喜
• 人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麽職責，就等於駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。——羅佐夫
• 我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麽幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麽幸福啊！——貝多芬
• 創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。——羅曼•羅蘭
• 幸福越與人共享，它的價值越增加。——森村誠一
• 科學家的天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。——約里奧.居里
• 只有整個人類的幸福才是你的幸福。——狄慈根
• 如果幸福在於肉體的快感，那麽就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。——赫拉克利特
• 如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
• 個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。——艾青
• 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。——杜甫
• 一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。——徐特立
• 作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。——馬克思
• 一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切！——羅曼.羅蘭
• 當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。——莫羅阿
• 猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。——佚名
• 人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。——愛因斯坦
• 建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿•巴巴耶娃
• 想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。——徐特立
• 穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創傷，又即從這得傷和養傷和癒合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。——魯迅
• 人真正的完美不在於他擁有什麼，而在於他是什麼。——王爾德
• 謙卑並不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。——威廉•特姆坡
• 人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。——馬克•吐溫
• 習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。——馬克•吐溫
• 人生並非游戲，因此，我們並沒有權利只憑自己的意願放棄它。——列夫.托爾斯泰你明白，人的一生，既不是人們想像的那麼好，也不是那麼壞。——莫泊桑
• 首先是最崇高的思想，其次才是金錢；光有金錢而沒有最崇高的思想的社會是會崩潰的。——陀思妥耶夫斯基如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。——張志新
• 嚴肅的人的幸福，並不在於風流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在於堅忍與剛毅。——西塞羅
寫作文你可以借用，但是要把這些句子變成自己的，而不是抄襲，希望對你有幫助！
㈨ 高中語文積累些什麼對作文有好處。詩歌行么哪裡有好的語段 或者優美的，好的文字
剛高三畢業，就是語文不拉分。
我們老師是堅決反對我們看雜志、小說，主要因為沒有文體，高中作文就必須注重文體分明。議論文就是議論文，記敘文便是記敘文。（最容易寫的就是議論文，文字功底的要求不高，臨考不需要動腦筋而且易得高分）
作文嘛，不是光靠看的，要靠背的。我覺得看素材很必要，一類主題的作文記幾個典型素材，如果實在懶得記，就把書本讀透，每篇課文可都是素材啊！而且越是書本中的素材越受閱卷老師喜歡，能夠學習之用嘛！（在自己作文中運用時就要注意用詩話的語言，這就需要文字功底啦）；背素材之外一大重點多讀些名言警句，覺得好的，有意義的就背著，作文里出現幾處名人大家的話是很吸引閱卷老師眼球的，算是增分點（我個人比較喜歡讀《論語》，就常有引用，不過我接受不了帶個「子曰」）；然後需要記一些排比啦，寫什麼文體的文章都可以用到啦！
寫日記我覺得是很有用的，有時間就每個星期一篇，時間不夠就兩個星期一篇，不一定非得是自己寫的，可以選擇摘抄一些好的文章，這是一種積累（給個建議，平時早自習的時候，經常是打瞌睡呀，或是混呀把時間過了，可以抽出早自習最後的15分鍾積累一些好的文章，好的片段，多讀多寫多記是有益無害的）
如果文筆不是很好，真的建議學習寫寫議論文。
語文成績提高不光要靠作文的，作文分數成績中等的人都是差不多的（偏題除外）。前面選擇題部分很多是必須拿分的，每道選擇題就是一個版塊的學習內容，語文是重在平時積累的，選擇題中所包含的基礎知識類問題就是平時積累的一個重點，要自己自發的去積累。
用我們語文老師的一句話，作文拿50分，選擇題拿30分，想不過120都難（高考能過110就算有優勢了）。
語文是靠積累的，加油咯！