1. 廣西語文高考范圍。。。
主要是考課本上的知識，把課本上的知識搞懂，再稍稍提升一下就行了！
2. 2014廣西高考語文試題，求詳細解釋！求詳細解釋！
D沒有語病。A「案情」不用能「」「發生」來形容 應該是案件。B，「火車每當」應該改為「每當火車」
C，「不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務轉型的陣痛」不通順
3. 廣西高考語文卷類型是全國卷Ⅰ還是全國卷Ⅱ是固定不變還是Ⅱ和Ⅰ每年交替使用
1、廣西在2015年高考才首次使用全國新課標二卷。在這之前一直使用教育部為廣西一個省份專門命題的大綱卷。
2、按照教育部要求，廣西在今後幾年會繼續使用新課標二卷，不會改變。
4. 2014廣西高考語文必背古詩詞
歸去來兮辭》 既自以心為形役，奚惆悵而獨悲。悟以 往之不諫，知來者之可追。實迷途其未 遠，覺今是而昨非。 雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物 之得時，感吾生之行休。 《滕王閣序》 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁 舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲 斷衡陽之浦。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
明月松間照，清泉石上流。
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
曖曖遠人村，依依墟里煙
一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東 流。
二十四橋仍在， 波心盪，冷月無聲。念橋邊紅葯，年年 知為誰生！
庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 此情可待成追憶，只是當時已惘然。
君不見青海頭，古來白骨無人收，新鬼 煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。
不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不 能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍 之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
採菊東籬下，悠然見南山。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。 這是我們去年考的，希望能幫助你
5. 2o16廣西高考語文試卷
廣西2015年高考用的是全國卷的試卷，作文原題如下閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。解析2015年的新課標II卷作文題仍採用材料作文的形式，在告別全國大綱卷的背景下，與2014年的作文題目相比，難度有所降低。這道題目密切結合主流價值觀，引導學生關注和思考不同人物的精神境界。「當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。」——構建場景，我們可以捕捉到候選人物的特徵「有風采」。接下來公布了三名候選人：小李、老王和小劉。最後留下問題：「這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。」考生必須從三個人物中選擇之一，說明其最具「風采」的原因及自己的思考過程。第一個人物：「小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。」小李是時代的佼佼者，優秀知識分子的代表，他的成就在於學術上的創新。此外，他具有「篤學敏思，矢志創新」的優點，分別對應著「積累」「思考」「遠大志向」「創新」的成功要素，這四點也是高考(課程)作文的常見主題。所以，如果你認為小李最具風采，那麼你的理由應該是他的成就和成功的原因。可以從如下角度去立意——「我認為最具風採的人物是能夠在某個領域做出重大突破的創新型人才，他具有遠大的志向並願意不斷努力，在長期的積累中不斷思考，做出某個領域內的創新」。此前我們介紹過的庄小威——34歲在哈佛大學擁有自己實驗室的華裔女學霸，其事例可以完美地契合這一主題。第二個人物：「老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的『大國工匠』之路。」這是另一種人生軌道，與小李不同，老王並未做出行業內新的突破；但是他認真專注，在平凡的崗位上將工作做到極致，因而具有「愛崗敬業」的特點。所以，如果你認為老王最具風采，那麼你的理由是也應該是他的成就和成功的原因。可以從如下角度去立意——「我認為最具風採的人物是在平凡的崗位上做出不平凡事跡的普通人，他愛崗敬業，幾十年如一日，將自己的技能發揮到極致。」此前我們介紹過的於尚清的事例即可作為這一立意的素材，從而譜出一曲對普通人的贊歌。第三個人物：「小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品味大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。小劉象徵著一種精神上的追求，他不是某一領域內最優秀的人，但是他的作品引起無數人的共鳴。所以，如果你認為小劉最具風采，那麼你的理由應該是他的成就和成功的原因。可以從如下角度去立意——「我認為最具風採的人物是能夠給人們帶來精神食糧的藝術家，他用自己之所長，豐富了人們的內心世界。」在論述中，古今中外優秀藝術家和文學家的事例都可以使用。事實上這道題目向我們展示了三種生活方式，我們認為最具風採的那個人的生活軌跡，也正是我們的嚮往所在。這道題目符合高考作文對於考生人生觀和價值觀的考察要求。高考作文不僅考察寫作水平，同時也在考察考生的人文精神、社會責任與公民意識。在這道題中，考生的思考過程尤為重要，抓住人物的軌跡和閃光點，才抓住了這道題的寫作命脈。【晶瑩獨家素材】華裔女「學霸」的哈佛故事——庄小威庄小威的父母都是中國科技大學的教授。受家庭環境的影響，庄小威從小就對科學產生了濃厚的興趣，特別是被物理學的嚴謹推理之美所吸引。從中國科學技術大學少年班預備班畢業後，庄小威考入中國科學技術大學物理系，本科畢業後前往美國留學(課程)，獲加利福尼亞大學伯克利分校物理學博士學位。庄小威本想憑借自己在博士期間的科研經歷在斯坦福大學物理系任職，卻遭到學校的拒絕。她痛定思痛，總結了自己的科研成果，覺得自己目前還不適合教書，因為「當時，我只要做教授的風光，其實並不知道自己要做什麼」。此後，庄小威拒絕了很多其他學校的教職，總結自己的優勢，設定目標，希望學習新的知識。於是，她申請到斯坦福大學朱棣文教授的實驗室去做生物領域的研究。此後三年，庄小威從對生物一無所知到能熟練地做各種分子生物學實驗。在此期間，她沒有特別出色的研究成果，一直默默無聞地持續努力著。結束自己的博士後生涯之後，她收到哈佛、加州理工、麻省理工、耶魯、普林斯頓等7所世界一流大學的邀請。最後庄小威選擇了哈佛大學。她的物理學功底給她從事的生物學研究帶來新的思考角度和操作方法。終於，天道酬勤，庄小威不僅獲得了實驗結果，而且獲得了麥克阿瑟天才獎的垂青，成為當年獲獎者里最年輕的一位。34歲時，庄小威成為哈佛教授，擁有了自己的實驗室。她是怎麼做到的？在哈佛的每一天她都是從早上十點工作到晚上十二點。全年無休，從來沒有周末和假期。她說：「除了吃飯和睡覺，剩下的時間都在工作。」40歲時，庄小威當選為美國科學院院士。庄小威事例應用的高考作文主題：環境對人的影響、遠大志向、勤奮、選擇、自我認知與他人評價、創新、積累。【晶瑩獨家素材】「拆彈專家」的一曲壯歌——於尚清20世紀90年代末，於尚清從部隊轉業到齊齊哈爾的公安系統工作，他主動提出，到治安部門進行分管危險品的工作。分局領導讓他再考慮考慮自己的選擇。而於尚清說，如果怕危險，就不選擇警察這一職業了。在近八年時間里，於尚清在危機時刻屢屢挺身而出,曾三十餘次參加排爆。他自己挖掘、排除的各種炸彈、毒氣彈等危險物品共兩千多枚。2003年，在一個重要會議開幕之際,公安局接到報案，稱在市中心的一所酒店內發現定時爆炸裝置。於尚清以最快的速度趕到了現場，憑借著膽識和經驗連續拆除了3枚爆炸裝置。就在大家為於尚清慶賀的時候，現場又相繼發現8枚爆炸裝置。面對這意外的消息，於尚清義無反顧地投身到布滿爆炸裝置的現場，成功地將7枚爆炸裝置拆除。就在他轉移被拆除的最後一枚爆炸裝置時，突然，"嘭"的一聲巨響，炸彈爆炸了，於尚清當場倒在血泊中。那次失敗讓他的右手拇指被炸斷，食指被炸飛，整個右手掌被炸裂，左眼失明，右耳失聰，右腿殘疾，有近百塊碎片在身體深處難以取出。後來，於尚清說「不能不去，我必須得去，這是我的工作」。事實上，他非常清楚地知道自己這么一枚一枚炸彈排下去的後果，他說：」不可能那麼多幸運，不會總那麼幸運。「但他依然義無反顧地履行著自己的職責。2014年11月6日，於尚清因搶救無效於北京去世，享年58歲。於尚清事例應用的高考作文主題：責任、勇敢、奉獻、選擇高分作文品味大千世界盡顯時代風采品味大千世界盡顯時代風采篤學敏思的大李，銳意創新，闡釋了生命科學的謎團;愛崗敬業的老王，苦心練技，用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們，都譜寫了屬於自己的人生凱歌，然而，跋山涉水的小劉，用心靈捕捉世間奇山麗水，用鏡頭抓拍天空七色彩虹，他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代，注入了一泓清泉，彰顯了時代最美的風采。大千世界，滾滾紅塵，人們的雙眼專注於科技的創新和技藝的精湛，卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當然，我們不能否認科技的創造力，篤實的思考力，和技師的巧奪天工。但是，大多時候，我們因為對物質太過執拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫下:「物質不是不好，不好的是沒有抗衡的力量。」我們不能任由物質的鐵蹄踐踏昔日的精神家園，不可任由功利的追求侵佔心中對美的嚮往。如此，我以為，值此超物質的快進時代，像小劉一樣肯在雲白山青間捕捉最美的風景，才是時代最耀眼的風采。品味大千世界，盡顯時代風采，是擁有幾米筆下那一個充滿愛的心，所以我們走到哪裡都會看到動人的風景。然而，科技的日新月異，技術的日益精湛，還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的「接近文化和欣賞美是人之為人的天性」?難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著「慢慢走，欣賞啊」來呼籲人們駐足身邊的美麗?難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光，才不會被世俗磨礪，才不會失去美的愉悅?要知道，如今翠翠守護著的湘西已經不在了，月牙泉的波光粼粼再難尋覓，所幸，我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以，彰顯時代風采，他，當之無愧。品味大千世界，盡顯時代風采，因為缺少，所以珍貴。的確，「矢志創新」造就了神舟飛天和蛟龍入海;「技藝精湛」造就了城市高樓林立，車水馬龍，可是，小劉這看似與時代「背道而馳」的舉動卻挺起了國人精神的脊樑，鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝，最美的鄉愁於鏡頭中綻放光彩，軟實力的增強，也同樣會反作用於科技的飛黃騰達，個人的價值也會因為凝結了對自然深沉的愛而在時代中大放異彩。龍應台有言:「人本是社會上散落一地的珍珠，而文化和語言就如同黏合劑，將人與人聯結成一個有機的整體。」小劉這份對美的篤定和追尋，是這快節奏時代中的瞭然歡喜，風采奕奕。品味這大千世界，只要我們擁有一顆精緻的心，一雙發現美麗的眼，在時代中用雙手擷英而行，便是最美的最珍貴的風采。
6. 求一篇2014廣西高考語文作文老王胃穿孔被送醫院
愛，為人之本
德國席勒有句名言：「愛使偉大的靈魂更偉大。」這則材料告訴我們：愛，不僅使偉大的靈魂更偉大，愛還可以感化、可以傳遞。尚先生向災區捐款這一愛心舉動不僅感化了那位拾到手機的年輕人，讓年輕人歸還手機的同時，也學會了傳遞真誠和友善。同時這則材料也向社會傳遞了正能量；愛，是為人之根本。贈人玫瑰，手留余香。
愛是什麼？愛是為人之本！「慈母手中線，遊子身上衣」，這是母親對孩子的愛；「執手相看淚眼，竟無語凝噎」這是情人之間的愛；「我死後，把我的骨灰帶回故鄉……把它埋了，墳頭上種上一顆蘋果樹，讓我最後報答家鄉的土地，報答父老鄉親」，這是遊子對故鄉的愛；「錦綉河山收拾好，萬民盡作主人翁」，這是赤子對國家的愛，「地球無愛則猶如墳墓，」正是這多姿多彩的愛，匯成了博愛這股洪流，詮釋了愛的含義。
愛是什麼？愛如果是雪域高原，那麼胡忠、謝曉君夫婦會不顧一切地攀登。在那片高原上，他們用愛心培育著那些孩子，不求回報，孩子們的笑臉即是他們最大的歡愉。他們是雪域綻放的並蒂雪蓮；與那些虐打孩子的老師相比，他們的靈魂更加高尚。有人問，心靈在哪裡？心靈不在它生活的地方，但在他所愛的地方。胡忠，謝曉君夫婦的心靈就在他們所愛的雪域高原上！
愛是什麼？愛不是大難來了各自飛，愛是對周圍人的關心、愛護、是的，不是地震來了的范跑跑；愛是地震來了，懷抱六隻電腦，身背三個單反，手提一隻小烏龜沖出去的「最美室友」黃昱舟，為難見真情，危難時刻他一個人拯救全宿舍的財產。對比網上報道的那些向室友投毒、殘殺室友的學生，黃昱舟的行為感動了同學，更感動了全社會，傳遞著大愛的正能量。
愛是什麼？愛是與時間賽跑，是與生命抗爭，愛是工作到生命最後一刻的林俊德，斯人已逝，但那震撼人心的一幕永遠定格在人們的心中；危病中，在眾人的攙扶下，挪向數步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最後的沖鋒……與時間賽跑，他完成了生命中最後的沖鋒。生命有限，愛無限，在林老師面前，那些想著挖掘國家財產，不擇手段謀求利益的貪官顯得多麼的猥瑣，直至低到塵埃！
愛是什麼？胡忠、謝曉君夫婦，黃昱舟同學，林俊德院士淋漓盡致地給予了闡述，他們默默奉獻，一心給予，不求回報，無怨無悔，這就是愛；這就是恆古永恆的愛！
愛是什麼？愛是為人之本！愛無垠，讓我們感動於生活中每一個愛的細節，從生活的點滴做起，讓社會開遍愛的鮮花，世間撒滿愛的芬芳吧！
望採納！
7. 廣西語文高考最高分
2016廣西高考總分及各科分數
2016年廣西高考採用新課標全國Ⅱ卷專，2016年廣西高考總分數為750分。屬統考科目設置為「3+小綜合」。「3」是指語文、數學（分文、理）、外語3門科目，是每個考生的必考科目；「小綜合」是指「文科綜合」和「理科綜合」，「文科綜合」是指政治、歷史、地理3門科目的綜合，「理科綜合」是指物理、化學、生物3門科目的綜合。
下面是2016廣西高考考試科目和科目對應的分值，語文、英語為統考科目，數學分文理，文科、理科分別對應文綜和理綜：
語文：150分
數學(文|理)：150分
英語：150分
文綜|理綜：300分
8. 2014廣西高考總分及各科分數(詳細)
2014廣西高考總分及各科分數(詳細)
高考科目設置為「3+文科綜合/理科綜合」，專
其中「3」指語屬文、數學、外語，數學實行文理科分卷考試，外語聽力成績(滿分30分)計入外語總分;
「文科綜合」指政治、歷史、地理的綜合，
「理科綜合」指物理、化學、生物的綜合。
語文、數學、外語各科試卷滿分均為150分，
文科綜合/理科綜合試卷滿分為300分，總分750分。
9. 2014廣西語文高考用什麼試卷
2014廣西語文高考採用[全國大綱卷]。
高考試題全國卷，簡稱全國卷，是教育部為未能自專主命題的屬省份命題的高考試卷。分為新課標Ⅰ卷和新課標Ⅱ卷。新課標Ⅰ卷的難度比新課標Ⅱ卷難度大。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分新課標Ⅰ卷和新課標Ⅱ卷。
10. 2014年廣西高考一本線語文數學和外語至少要多少分，重點又分別需要多少分
不太好查。可以問老師，廣西的單科各個本科線可以看到的。現在課改14年與15年試卷不一樣