Ⅰ 2017西城初三一模語文小作文怎麼寫
2017合肥一模語文作文題如下：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於專800字的文章。（60分）屬前不久，一則幾經反轉的新聞事件引起廣泛關注。一位79歲的老人跌坐在一輛玩具汽車前，被網民、媒體定義為「碰瓷新高度」，招來罵聲一片。然而，真想卻與傳言截然相反，大媽的確被玩具車撞到受傷，也被孩子家長及時送到醫院，非但沒有敲詐勒索，而且婉拒了對方的賠償。真相曝光後，網友和媒體紛紛致歉，一位記著坦言：他乍看網傳視頻時想當然地認為老人在碰瓷，完全忘掉了新聞人應該先問真假再斷是非，事後很是慚愧。要求：結合材料的內容和含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
Ⅱ 誰有2017年杭州市西湖區中考一模語文答案
一.選擇題 (每小題2分，共10分)
1. (2分) 答案：C
2.(2分) 答案：B
3.(2分) 答案：B
4.(2分) 答案：A
5.(2分) 答案：C
二.積累運用(15分)
6.(4分)答案：A.祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭;
B. 祥子因虎妞難產而死賣車，難過得哭不出聲來。
評分：每空2分。A中答出買車得1分，答出高興得1分;B中答出虎妞難產而死或祥子賣車得1分，答出難過得1分。
7.(2分)答案：中國政府協調各方力量，使用多種裝備，全力以赴參與搜尋工作;並用多種形式安撫和照料在京中國乘客家屬。
評分：答出一點得1分。意思對即可。
8.(3分)答案示例：①領略山水畫卷;感受舌尖上的萊蕪
答案示例：②雪野湖中賞水光瀲灧聽漁舟晚唱，萊蕪大地就是美
評分：第①題共1分，與示例句式相同，意思對即可得1分;
第②題共2分，符合要求寫出前半句得1分，寫出後半句得1分。
9.(6分)答案：①但使願無違
②浩盪離愁白日斜
③草枯鷹眼疾
④舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見
⑤造化鍾神秀，陰陽割昏曉
⑥示例：山重水復疑無路，柳暗花明又一村
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家
仍憐故鄉水，萬里送行舟
評分：每小題1分，出現錯別字或添字、漏字該題不得分。
三.文言文閱讀(共15分)
10.(4分)答案：①道歉 ②明白，懂得 ③兵法 ④牽累
評分：每小題1分。
11.(2分)答案：C
12.(4分)答案：①而安陵國卻憑借五十里的土地倖存下來，只是因為有先生啊。
②大王您如果沒有爭戰之國所具有的防禦裝備，又將用什麼去抵禦他們呢?
評分：每小題2分。意思對即可
13.(2分)答案：唐雎：有勇有謀、不畏****、敢於獻身、正氣凜然
鄭同：有謀有略、善於辭令、機智聰慧，謙虛文雅
評分：每個人物1分，答出1點得0.5分，答出兩點得1分。意思對即可。
14.(3分)答案：唐雎：針鋒相對，直言相諫。
鄭同：迂迴曲折，委婉勸諫。
評分：答對一個人物得2分，全部答出得3分。意思對即可。
四.現代文閱讀。(30分)
(一)(共13分)
15.(3分)答案：嶧山形態景觀是指岩石經受球狀風化後形成的漂礫層疊堆積在原岩的表面形成的殘積地貌。
評分：共3分。意思對即可。
16.(3分)答案：總括本段內容;准確形象地概括了嶧山的自然景觀特點;採用引用的手法，增添了文采，引起讀者的閱讀興趣。
評分：共三點，答對一點得1分。意思對即可。
17.(2分)答案：爬著鑽躺著鑽兩個詞生動地寫出了上山和下山的動作;准確地說明了嶧山孔洞險要、富有野趣的特點。
評分：答出一點 得1分。意思對即可。
18.(5分)答案要點：嶧山文化：博大精深，源遠流長。儒釋道三家的文化爭相生輝;漢字與書法演化的足跡可見一斑;齊魯文化的源遠流長。
嶧山精神：堅硬頑強，永不止息，獨占鰲頭的民族魂精神。
評分：答出嶧山文化3分;答出嶧山精神得2分。意思對即可。
(二)(共17分)
19.(4分)答案：就地取材(隨處可見);透光通風;不挑地不挑人(隨遇而安);
樸素高雅
評分：答對一點得1分。意思對即可。
20.(4分)答案：開篇運用了對比的手法;突出了鄉土籬笆的悠閑恬靜;引起下 文;為下文作者贊美鄉土籬笆做鋪墊(為下文抒發感情做鋪墊)。
評分：答對一點得1分。意思對即可。
21.(4分)答案：①運用了比喻、擬人的修辭手法，形象生動地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫面，表達了作者對鄉村生活的喜愛和嚮往之情。
評分：答出比喻、擬人得1分，答出表達效果得1分，共2分。意思對即可。
答案：②融化原意指冰、雪等變成水，這里指濃濃的化不開的鄉思在風景秀麗的田園里化解了，表達了作者對田園生活的熱愛和贊美之情。
評分：答出文中意思得1分，作者情感得1分，共2分。意思對即可。
22.(5分)答案：籬笆的樸素高雅、曠達拙樸，代表了本真淳厚的鄉村生活;作者沉浸其中，遠離了城市的喧囂與浮躁，感受到了生命的律動，精神上變得沉靜超然，全方位凈化了身心，找到了精神的歸宿;在生活中，我們要追求一種隨性自然、純朴平淡的生活態度。
評分：結合慰藉立體按摩的含義答出理解得3分，結合實際2分。意思對即可。
三、寫作(共50分)
23. 分項分等評分標准
項目 一等 二等 三等 四等
①內容20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分
②表達25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分
③文面5分 5分 4分 3分 2～0分
Ⅲ 誰有2017年杭州市西湖區中考一模語文答案老師急著用
最好能把一對一老師問的下次不敢來。聽一對一老師背好的解法就像我們大人內看電視劇一容樣，過後就忘現在外面的輔導班都是商業行為、題目。最好的方式，是不是也太浪費金錢了，浪費時間事大，只用半個小時給孩子講：孩子把學習，即供參考、作業中所有的問題。這樣的老師。也可說明一對一老師聰明，一道一道的問一對一老師，比學校的課堂好不了多少，孩子做著在家也能完成的題或卷子，一對一學生傻。一般一對一老師都是用一個半小時讓孩子做他(她)帶來的題或卷子。不好意思，就請個一對一的家教。如果家裡經濟條件還好。但要注意，不會有好的效果、學生不會有什麼好的效果。錢事小：不在一對一時間里做一對一老師的題或卷子。家長拿著一對一的錢，只是提點建議，我們不在一地，幫不了一你