❶ 語文寫作文十大技巧是
用心
❷ 語文作文寫作技巧
觀察，心態，詞彙。
每看到一件事物就想著怎麼去描述；每當心情起伏就想著怎麼去描述；每遇到好的文章和句子就應該多讀幾遍；
堅持1年左右你至少能在作文中得到高分了。
❸ 語文作文拿高分技巧
1.研讀考綱
研讀考綱是高考的「應考指南」，如果對考綱規定的考試內容、范圍都稀里糊塗的，復習就會沒有明確指向，甚至會出現南轅北轍，重點、難點不分，或是發生抓小放大的情況。
2.用好課本
包括現代文、古文、作文都有可能會直接或間接地考到已學過課本上的知識點：考題與課本中某篇文章在語言、寫法、立意，以及人物性格、主題觀點等方面的異同的分析，寫作中對課本事例、名言名句的引用等，這都需要考生重視。可以按照散文、科技文、說明文、議論文、小說、詩歌、古文等不同文體，分別有重點地選取有代表性的名家名作的內容加以領會，一篇文章花上五到十分鍾左右的時間，溫故知新、熟能生巧就可以了。
3.開門見山
「開門見山」是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當切入主題的寫法。考生在一開頭就要亮出自己的觀點。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，佔有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以直接點題；既可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。這種寫法乾脆利落，入題快捷，所以是考場作文開頭的首選方法。
4.製造沖突
作文體裁一般以記敘文為主。寫作時，考生在文章開頭要善於製造矛盾，在矛盾中展開故事情節才能吸引人。寫作時，考生如果跳出常規「順敘」思維，製造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評卷老師讀下去。另外，在文章開頭即向讀者展現事件的矛盾焦點，利於增強文章的曲折性和可讀性。
環境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯託人物、推動故事情節的發展。在文章開頭先寫一段場景、情節描寫，能為故事提供一個背景，將讀者帶到一個特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。
❹ 語文寫作技巧
技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。一般來說，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。
技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題更有力
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到。
技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。
技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，提綱就要簡練些。
技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者 「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。
技巧九：適當克隆和「抄襲」，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。
此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
一般來說，中考[微博]作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。
❺ 作文技巧，語文閱讀答題技巧
多看作文書.多積累詞彙.和好詞佳句.作文就會慢慢提高.而語文的技巧就是上課的時候認真聽講.其實語文蠻容易的 .
❻ 語文寫作十大技巧
寫作技巧有很多，同時，有一些核心的技巧，是大部分優秀作品共同存在的特點。
下面介紹三個技巧，只要掌握了這些的技巧，就可以在短時間內，寫出讓人愛看的文章。
第一個、第二個主要用於抒情性文字。
第三個主要用於敘事性文字，也就是講故事。
一、 增強畫面感的方法：
多用動詞、名詞，少用形容詞、副詞
【動詞+名詞】或【名詞+動詞】
這兩種形式，是讓對象最富於畫面感的方式之一。
試看一下伍爾夫的經典散文——《果園里》。
米蘭達睡在果園里，躺在蘋果樹底下一張長椅上。
她的書已經掉在草里，她的手指似乎還指著那句:「Ce pays est vraiment un des coins où lf rire des filles eclate le mieux……」
彷彿她就在那兒睡著了。
她手指上的貓眼石發綠，發玫瑰紅，又發橘黃，當陽光濾過蘋果樹照到它們的時候。
於是，微風一吹，她的紫衣起漣漪，像一朵花依附在莖頭；
草點頭；一隻白鬍蝶就在她的臉上撲來撲去。
這一篇抒情散文畫面感極強，
美少女米蘭達的形象，似乎就在眼前。
伍爾夫在這篇文章當中，幾乎都是在使用【動詞+名詞】或【名詞+動詞】這種結構。
睡在果園里。
躺在椅子上。
書掉在草里。
手指著文字。
……
幾乎沒有用到形容詞和副詞，
但是醉人的秋色、姑娘米蘭達的憂郁，似乎就要從文字里跳了出來。
如果用形容詞來改寫這篇文章，會成為什麼樣子？
米蘭達好瀟灑。
她好像陶醉在迷人的秋色里，看起來好愜意。
他手指上的貓眼石好漂亮。
她穿著紫色的裙子，好淑女。
她身下的小草綠也好可愛，身旁一隻蝴蝶好快樂。
畫面感是不是大打折扣。
就像一個人在旅行的途中，只能說：哇，好美啊，好美啊。
❼ 語文作文分段技巧
語文作文分段是有技巧的，包括：按時間順序分段、分層；按方位順序分段、分層；按事物的不同方面分段、分層；按「總分總」的關系分段，或按「活動 前、活動時、活動後」的順序分段；按事情發展的先後順序 分段 、分層。具體來看看吧：
可以先把表示地點的詞語都找出來，再進行歸類， 一個大的地點就是一段，地點變化了幾次就分成幾段。
我們可以按照所述的幾方面來分段。在分段以後，可以把 內容相同的方面劃分為一段。 適用於說明文，要說明某一種東西的文章。一般說來這種文章會從幾個方面來說明一種東 西，不同的方面就一定要分開，有幾個方面就 分成幾段。
在開頭先總的概括介紹一下要寫的 內容，然後再敘述事情，最後又進行總結。 這就是總起分述總結的文章，我們可以按照總 分結構的方法分段。 適用於按「總分總」和「活動前-----活動時-----活 動後」這種順序進行寫作的文章。可以分為第一自然段為一大段，最後一自然段為一大段， 中間全部合為一大段。於是分成三個大段，也就是我們常說的「老三段」。
在一段中寫到幾個內容，其中有主要內容，也有次要內容，在概括這類段落的段意時，就要對這些內容進行篩選，選取主要內容作為段意，刪去次要內容。也要明白，對於承上啟下的過渡句，其中承上部分往往是上一段的段意，啟下部分往往是下一段的段意。
❽ 語文作文寫作技巧。
我們的文字是有限的，但是他能組成的句子是無限的。
你覺得語文需要萬能開頭嗎，老師一看你的作文就完了。
寫出自己的真情實感，自己所見所聞，就是這樣簡單。
❾ 求語文作文套路，技巧
尋找最佳表達角度 寫出賞心悅目的高考作文
發現命題的巧妙，選擇獨特的角度，表現出思維的獨特性，達到令人耳目一新的寫作效果，這是每位考生在考場上都想達到的理想境界。但是，為什麼有的考生能從新穎的角度表現作文的內容，有的考生卻總是寫陳芝麻爛穀子似的老套作文。這只是作文水平的差異造成的嗎?其實，優秀的作文答卷與平庸的作文答卷，在語言表達上的差異還不是十分明顯的，明顯的差異是思維的水平和方法。前者敏銳，後者遲鈍;前者能發現最佳的表現角度，後者只能從一般的角度寫一般的作文，甚至是和很多人重復的角度。如此這般的平庸作文，怎能不引起評卷老師的厭倦呢?
本文就將幫你練就一雙敏銳的眼睛，去發現新奇的內容，去尋找最能表達自己思想感情的角度，最先領略到「春江水暖鴨先知」的勝景，贏得評卷老師的喝彩!
一、化寬為窄
有的話題擬得很寬泛，難以把握。對於這類話題可以採用添加因素法，即在原話題基礎上適當增添新的因素，使題旨顯露出來，化難為易。比如「挫折」這個話題就比較寬泛，我們可在「挫折」的前面或後面添加一些新的因素就立意明確了。添加因素有三種形式：1、後添因素法：挫折，使人頹廢使人興;挫折，成才的磨刀石;挫折的辯護;挫折的聯想等。2、前加因素法：自信能戰勝挫折;感謝挫折;欺軟怕硬的挫折等。3、前後均添因素法：在挫折中拼搏;在挫折中成長;在挫折中書寫人生等。這樣，話題的意思就很明顯了。
二、化淺為深
如「我長大了」這個文題，是一個寬泛的作文命題，誰也不會在取材上發生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實際上，這個題的關鍵在於對「長大」的理解。如果在審題之中認為「長大」的含義只是生理、身體的變化或是學會了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或者能對付別人的欺負等等，那這種理解就很膚淺，寫出來的文章在選材立意上也就上不了檔次。如果說能夠寓理於事，從不同的角度寫出正處於花季年齡的初中生成長中的追求、嚮往、煩惱和困惑，以及對人生的初步認識，寫出人生中的各種各樣的責任感已經在心中出現，那麼，這樣的思考就是准確地把握了文題的含義。
三、化實為虛
如以「風景」為話題寫作。寫好這個話題，就要去拓寬思路，化實為虛。「風景」不僅指自然環境，還可指美好的人和事物。如生活中的風景隨處可見;校園中尋求知識是一道富有詩意的風景;家庭中感受親情是一道充滿溫馨的風景;社會上某一種新的、健康的氣象是一道多彩多姿的風景;一個人冥思靜想的意識中也會出現一種風景……認真地想過這種種「新風景」後，我們再去構思自己的文章，顯然就要高明得多。
四、化整為零
有一類作文命題先出材料再出題，所以必須先「讀」後「寫」。作為議論文，它可以是材料作文，但作為記敘文，它有時候只是暗示著一種作文的角度或者作文的方向，或者說是暗示要求表現的中心思想。請看下面這個作文試題：「世界，充滿七彩陽光，人生，充滿美好嚮往，在通往理想的攀登之路上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章。」根據這首小詩的含義，以『攀登』為題寫一篇不少於600字的文章，除詩歌以外文體不限。」對這個文題，不論你寫哪一種文體的文章，恐怕都得注意「苦與樂」這三個字，它是材料中暗示的「方向」。因此你在審題時必須先讀懂材料，對材料進行化整為零，然後把材料中隱含的要點「審」出來。五、化熟為生
有些看似很熟悉的題目，比如「美在課余」這個文題，可供取材的內容是不少的。其實這個題目有一個「迷惑點」，這個「迷惑點」在那個「美」字上。稍不注意，就會由於覺得這個文題似曾相識而忽視對「美」字的品讀。由於沒有抓住這個「美」字，就會寫出「豐富多彩的課余」、「好玩的課余」、「有趣的課余」、「熱鬧的課余」等等內容，而就是沒有突出這個「美」字。要記住，不管命題作文的形式多麼復雜，你的眼睛要永遠盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動，不要以為它就是你做過的「原題」，仍要認真全面地審題。
六、化生為熟
先看試題：數百年前，一位聰明的老國王召集聰明的臣子，交代了一個任務：編一本《各時代智慧錄》流傳子孫。聰明的臣子工作了很長時間，完成了一本十二卷巨著。國王看後，認為書太厚，要求臣子把它濃縮一下。幾經刪減，濃縮為一本書。國王還認為太長。聰明的臣子把一本濃縮為一章，又把一章濃縮為一頁，又把一頁濃縮為一段，最後把一段濃縮為一句。國王看後，十分滿意，說：「這是各時代智慧的結晶，人們一旦知道了這個道理，我們擔心的大部分問題就可以解決了。」這句千錘百煉的話是：「天下沒有免費的午餐。」請以「天下沒有免費的午餐」為話題，自擬題目，自擇文體，寫一篇600字左右的文章。這個話題，是從材料中引出的，但是，材料不能作為作文的內容。原因是話題和材料沒有因果關系。命題的這個特點，在審題時要明確，這樣才能避免寫作的失誤。由於話題是一個比喻形式，所以在確定作文立意的時候，要明確比喻的具體含義。免費的午餐，這是西方人常用來說明沒有付出就不會有收獲的道理，即一切都要靠自己的奮斗才能獲取。中國古代的寓言故事《守株待兔》也是說的這個意思。明確了話題的含義，就會化陌生為熟悉，就會有話可說。
七、化一為萬
比如「讀書」這個話題，有的同學盡管整日在書海中泛舟，但面對這一話題感覺還是有點「單一」，似乎無話可說。其實，只要打開思路，挖掘得法，有關「讀書」的話題是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。做到內容豐富是不難的，但你必須善於聯想。圍繞「讀書」這個話題，你可以講述讀書的故事，奏響想書、買書、借書、「偷書」、讀書中的小插曲;可以記敘讀書的經歷，見證讀書陪伴成長的過程;可以介紹讀書的方法，選書、精讀與瀏覽，讀書札記，經典誦讀，讀書與實踐;可以品說讀書的滋味，酸甜苦辣咸，味道各異，一一道來;可以漫談讀書的感受，讀後感仁者見仁，智者見智;可以抒寫讀書的收獲，書中自有為人之道、作文之法;可以渲染讀書的陶醉，沉醉書海，自然如入仙境;可以推介所讀的好書，或簡敘書文內容，或羅列推薦理由;可以鑒評所讀的書，賞析精彩片段，評價細小瑕疵;可以評價對書的態度，說長道短自有一番道理。如此等等，你盡可以選擇其中一點進行作文。
八、化大為小
如「我嚮往這樣的環境」這個文題。「環境」的內涵是多種多樣的，有「家庭環境」、「學習環境」、「自然環境」等等，不管你寫嚮往什麼環境，都要注意選材料的方向性，不要在一篇文章中涉及到對多種環境的嚮往，如果思路過於開放，也許會得不償失。
總之，能敏銳地感受命題意圖，對快速寫好考場作文的確很重要，也就是所謂的牽一發而動全身。只要你敏銳地捕捉到命題對於自己最敏感的地方，並由此來作為構思立意的著力點，這樣寫起來就會扣題，就會寫出新意。