1. 2017年高考山東語文卷作文題目不打烊的書店怎麼立意
立意參考：
（1）「外來務工人員，也有流浪者和拾荒者，從來不驅趕任何人專」：屬知識對任何人都是平等的。
（2）「哪怕只看一頁，只看一行，都是我們的讀者」：閱讀的意義，閱讀即是進步。
（3）我們也覺得自己的工作是有意義的；工作的意義、工作的態度，對工作的認識。
2. 2017山東省高考語文作文立意寫愛心行嗎，好緊張會不會跑題呀
以愛心立意沒有問題。不過這個立意不太高明，為二等立意。基本上得50分以上版是難了。
但是只要語言權還可以，40多分沒問題。
山東卷：24小時共享書店
23．閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。（60分）
某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：「有些人經常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。」
要求：①選准角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特徵鮮明。
3. 2017年山東卷高考語文作文
母親，有豐富的素養，說到這你一定會想，那您的母親一定是很職業的女版性吧？不！母權親，只是個普通的農村婦女，但是她給我的卻是我用幾輩子也消化不完的。我並不覺得農村人有什麼可不好意思的，因為他們更勤勞更善良，我愛我的故鄉，我愛我的母親。我要做一個講孝心的人
4. 2017高考山東卷作文立意寫個人意義對不對
山東考卷沒有跑題一說，只有把握角度的深入深度之說。
作文有好幾個點需要注意：1、不驅逐；2、有意義；3、共享；4、階層；5、24小時；6、很累。
第一個點，沒有驅逐流浪人員，這是一種人文關懷，是消除歧視，體現素質的一個表現。「送人鮮花手留余香」，採用該種做法，其他客戶看到了，也覺得這個店是有責任心和敢擔當的好店。
第二個點，關於工作的意義，是有價值，而最大的價值是給別人幫助，而豐富自己的內心。給別人提供學習的機會，而不求回報，這個是豐富自己內心的做法，是對於自己工作的認可。
第三個點，最近興起了很多共享經濟：共享汽車、共享單車、共享雨傘、以及 共享24小時書店。共享經濟時代，考驗的是人們的素質和耐心。在前期可能沒有任何盈利的情況下，如何或者大眾的關注和口碑，這個是一個難題。
第四個點，作文內容還提及了三類人：市民、大學生、外來務工人員、流浪者和拾荒者，以及店員。社會各個階層在光怪陸離的社會裡面扮演了不同的角色。甚至，有的人可能窘迫，沒有地方睡覺，共享書店給他們提供了一個去處，這是一種變相的貢獻社會的做法。通常來講，受歧視的是外來務工人員、流浪者和拾荒者，而本地市民和大學生受尊重。為什麼，因為刻板印象認為後者掙錢少、地位低、素質差。平等對待，說得簡單。在很多店裡，很多公交車上，說的心酸一點，後者都只能坐在地上。那麼隨著社會發展，貧富差距的拉大，怎麼提供一個平等的平台供所有人參與。。
第五個點，24小時，就是為了全時間段提供便利，提供了一種另類的商業模式，反向思考，為什麼不這么做，而24小時為什麼會帶來這些好處。從受眾來講，可以獲得書本知識，而且是24小時，隨時獲得，給大家提供了極大的便利。生活節奏不同，上下班時間不一致，導致沒有時間讀書。24小時書店，除了提供一個隨時讀書的去處，還提供了供人棲息的住宿。我不認為政府機構不具備該種能力，但是一個市場環境下的產物能做到該點，確實需要表揚。從工作人員來講，他們估計是定時上下班，通過24小時便利店的做法，他們通過大流量的客戶，帶來了人脈，即便買書的人少，但是他們獲得更多的關注，為以後的發展打下基礎。
第六個點，很累，當工作一天後，他們需要換換腦子，需要一種休閑方式，讀書是一種最佳的方式之一，既可以提高知識，就可以放鬆。而下班後，關門的書店是進不去的，24小時，給他們提供了便捷。工作辛苦之餘，體會到了共享時代帶來的果實。
總之：
24小時書店，提供了一個消除貧富差距，提供地位平等的受教育的機會。
讓我來寫，我在作文後面會加上升華的部分：中國夢是需要大家攜手共建的，這樣沒有歧視，公平受教育的機會、平台是需要我們共同營建的。全民素質的提高才能增強國力，給祖國更大的發展。
上面的內容是我自己的理解，有不到之處請大家指出。
5. 2017山東高考作文，立意寫個人努力算不算跑題，求好心人解答
對於材料作文，怎樣寫才不會跑題，甚至還能拿到高分呢?對題目中關鍵詞句的寓意的理解，有助於更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關鍵，立意的關鍵。材料作文為突出中心，會在材料中設置關鍵詞句(重要的詞語、開頭句、對話句、結語句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，准確理解材料，正確立意。技巧1：關鍵詞句入手法。對題目中關鍵詞句的寓意的理解，有助於更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關鍵，立意的關鍵。材料作文為突出中心，會在材料中設置關鍵詞句(重要的詞語、開頭句、對話句、結語句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，准確理解材料，正確立意。技巧2：因果分析法。任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因，我們可以通過對材料的有關原因和結果的分析來確定立意。技巧3：聯系實際法。現實生活中的某些思想、觀點、行為往往通過一些比喻、故事、寓言、漫畫等形式表現出來，這就需要我們善於從中聯系我們的現實生活，挖掘其中的含義。思路往往由物及人(社會)。技巧4：多角度分析法。對材料從不同的角度進行分析，從而確定文章的立意。技巧5：求同存異法。技巧6：由物及人法。寫材料作文時，有寓意的材料或敘述「物」的材料，需要學生採用「由物及人」的橫向聯想法進行立意，即由材料中的物聯想到人，進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等，從而提煉出寫作的觀點。技巧7：提煉中心法。
6. 為你而在符合2017山東高考語文作文立意嗎
遠離毒品，珍愛生命
當今環球，幾無凈土，茫茫人海，毒品無窮。毒品，猶如一股濁流，悄然地侵襲每－處角落。不僅如此，毒品，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們一切。對於我們一個小學生來說毒品是一種危害性極大的東西，只要聽到「毒品」這個詞，就會使人毛骨悚然。
一提到毒品，人們聞而生畏，因為毒品之毒猛於毒蛇惡虎。如果－個人染上了吸毒後。沒有了脫胎換骨的決心和毅力，想戒毒是不可能的了。
在我老家，有一個堂姐，她出生於一個知識分子的家庭，大學畢業後，有一份令人羨慕的工作。因交友不慎，染上了毒癮！她也知毒品的危害，但由於忍受不住戒毒時的痛苦，五次戒毒均於以失敗而告終。其後果，她也落了個傾家盪產的可悲結局。
一位18歲的打工仔喜歡看老闆吸食海洛因，心想如果老闆給他吸上口，他寧願每天用舌頭去舔一下老闆的腳；一位中學生為了弄錢購毒品竟然走上了謀財害命的不歸之路……
妻離子散，家破人亡，這人間最大的不幸都落到了吸毒者的身上。這些血淋淋的事實，難道人類還不知悔改嗎？
毒品不僅對軀體造成巨大的損害，還使吸毒成為毒品的奴隸，他
們生唯一目標就是設法獲得毒品，從而變得不顧親情，人性泯滅，道德淪喪，甚至為獲取毒資鋌而走險，違法犯罪，危害社會。
你想讓毒品吞噬自已的自尊，滅絕人性嗎？你想讓毒品毀你的家庭，給你送來痛苦嗎？你想讓毒品葬送我們來之不易的改革成果，讓我們國家重蹈貧窮落後被人指為「東亞病夫」的覆轍嗎？假如你的答復是否定的，那麼，遠離毒品是你最好的選擇。
死者的遺恨，生者的痛悔，家人的泣訴，罪犯刑前的自白，這些都給了我們警告：珍愛生命，拒絕毒品。
7. 2017年山東高考作文怎麼寫，專家解讀今年山東高考作文如何立意審題
「今年的題還是比較平和的、「機會留給有準備的人」。還有務虛的層面。題目對學生來說不難。立意方面的話，主要的話題是人生旅行中的行囊，對考生而言審題沒有難度，我是從這一方面寫的，考生可以選擇的寫作方向很多、信仰之類的，人生中需要一顆詩心，但從另一個角度說，重點是探討「人生行囊中的東西」這個比喻到底是什麼、「學會放棄」等等都是不錯的寫作角度。」
青島九中高三年級語文教師馬曉博認為「舍與得」山東2016夏季高考考試科目為語文。行文的過程中我認為要特別注意行文的思辨型？山東省實驗中學語文老師吉林絮認為這個話題在形式上界定為哲理性話題：「行囊中有很多東西。一名考生告訴記者，「我寫的就是要准備好自己真正需要的，在收拾東西的時候發現有些東西已經准備好了但是沒有用。」
今年作文審題立意不易跑偏。」
對於今年的語文作文題目我們該如何理解呢。山東省實驗中學語文老師吉林絮表示，更考驗考生的立意角度和思維深度，也可以務虛，陪伴自己走這一生，有些東西沒有準備卻用得到，可能有些同學就會想到的。他說，作文仍延續去年的材料作文形式。務實可以是我們學到的很多知識、態度觀的塑造、詩意的情懷、技能，這是務虛的層面、從容淡定的心態、還有理想，有些東西可能伴隨我們的一生。考查的還是一貫體現的對於學生人生觀，這樣看似簡單的題目，「行囊中的東西可以務實。有的東西是能一直伴隨自己去遠方的，有用、無用是可以相互轉化的，其實人生旅途當中你所看重的個人的一些精神品質啊都可以選