『壹』 求一篇關於貴州省2016高考的作文範文
語文來學習關繫到一個人自的終身發展，社會整體的語文素養關繫到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
『貳』 2016年貴州省高考作文題目是什麼意思
1、2016年遼寧、貴州、陝西等省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：專如何提高語文素養屬
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
『叄』 2016年貴州省六盤水市盤縣高考作文題目
我急步走過去，聲音越來越近。眼前出現了一叢草。我拔開草叢，如玻璃帶似的透明的一條小溪奇跡般出現在我眼前，一下讓我驚喜不已。
溪水清澈透明，水下的石頭五顏六色，姿態各異。有的像馬，像牛，像狗，還有一塊像小魚。石頭怎麼動了?原來，真是一條小魚。青黑的背脊，搖著尾巴，自由自在地游來游去。我想捉住它，可手還沒碰到水，它就跳了起來，濺了我一臉的溪水。溪水點點，沁人心脾，涼快極了。我想，是魚兒知道我的想法要懲罰我吧，可它卻不知道，這是對我極大的恩賜呢!我不禁望著魚兒開心地笑起來。
溪水淙淙地流著，嘩嘩地唱著，咚咚地跳著，一刻也不願停留。途中有攔路的石頭，她一點兒不怕，一下子跳上去，擊起千萬朵銀花，如飛花濺玉般散落。草地上，野花兒上，野果兒上，全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽光稀稀疏疏地落下來，「珍珠」更顯得耀眼。
草兒變得鮮嫩翠綠，花兒變得妖艷欲滴，果兒變得豐滿可口。我再也忍不住了，手伸進了溪水，一股清涼湧上心頭，在我心上緩緩地流著，流著，洗凈我心靈的塵埃，凈化著我的靈魂。我的多可愛的小溪喲!
鳥兒的歌聲婉轉動聽，知了的歌聲富有生機，而溪水的歌聲呢，是輕快流暢的。頭頂參天古木，腳踏落葉殘花，周圍有山林環繞，這幅雅緻的青山秀水圖，又怎能不讓我陶醉呢?
溪水啊，你以你美麗的面容，歡快的歌聲，無限的活力感染著我，可我卻不得不去趕路了，因為路上春色正好，天上太陽正晴著呢。
『肆』 2016貴州省高考語文作文立意有哪些
七、（60 分）（注意：在試題卷上作答無效）
21. 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少回於800字的文章。（60分）答
周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。
媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！」
我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
『伍』 2016貴州省高考作文寫人無遠慮，必有近憂算跑題嗎
6月7日上午，2016年貴州省高考語文考試剛剛結束，網上曝光了此次高考作文題。隨即，記者采訪了貴陽一中高三語文組備課組長王小月。
「這是一道材料作文題，考生可以談創新與規范，也可以談學會與人分享，還可以寫看完材料後的個人感悟以及理解。」王小月點評道：「今年的作文題材料審題范圍較廣，多角度立意的發揮餘地較大，不容易跑題。這就像打靶子，靶子越大，越容易中靶。」
王小月認為，今年的作文題相比往年難度系數基本持平，考生只要審題不偏、立意正確，內容、語言、結構上有亮點，分數都不會低。
《貴州商報》報道：高考作文有哪些趨勢和特點
貴州考生昨天面對的題目「小羽的創業故事」緊扣「大眾創業、萬眾創新」這一熱點
神奇的書簽、「老腔」、虛擬與現實、「話長話短」……今年全國高考作文可謂題材豐富、形式多樣。貴州考生面對的作文題「小羽的創業故事」，就緊扣「大眾創業、萬眾創新」這一當前熱點。
一些教師和專家認為，今年的作文題材既貼近生活也充滿了新意，但也有一些人「吐槽」部分題目「看不懂」「沒話
『陸』 貴州省2016全國卷三語文作文分析
2008年貴州高考作文點評:作文審題立意是難點 貴州都市報訊「這次的作文真不好下筆！」昨日中午，走出語文科考場後不少考生發出了這樣的感慨。做題時間有些緊，基礎題相對平和，但作文審題立意有點「考人」。記者隨機采訪發現這是很多考生對第一科語文考試的整體印象。「作文的審題立意應該是這次考試的一大難點！」貴陽六中國家級骨幹教師、省級特級教師張潤華在聽完學生的議論後認為。學生們普遍反映，這次的語文科考試基礎題部分比較平和，並沒有出現偏題、怪題，題型、題量也沒有出現多大的變化，但普遍認為作文立意不好把握。張老師說，這次的作文題類型屬於給了材料，但未規定話題的新材料作文。「這類作文的優點在於想像空間很大，學生的寫作空間也相對較大。」張老師分析認為，平時訓練中，這類題目給定的材料中一般都包含有一兩句「提示語」，提示材料的立意導向，但學生普遍反映這次的材料中沒有出現「提示語」，「這可能為考生的審題立意增加了難度，角度也不好把握。」另外，針對全國各地的18個高考作文題目，搜狐教育頻道昨日特設了「2008高考作文網路調查」，截至7日19：00的最新網路調查數據顯示，我省選用的「海龜與老鷹」一題，在「最意想不到的作文題」和「最難寫的作文題」兩項調查中，分列第二和第三位 原諒我這只是Ctrl+c
『柒』 貴州2016年高考語文作文題目為什麼不是全國二卷的題目
2008高考全國卷1作文題目：與「抗震救災」有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。參加全國卷1的省份：河北、河南、山西、廣西、陝西2008年北京市高考作文:材料作文。學生根據材料自選角度，自擬題目寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外體裁不限。在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，裡面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然後問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎麼放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。2008高考上海市作文題目：他們2008高考江蘇省作文題目：好奇心2008高考重慶作文題目：生活在自然中2008高考廣東作文題目：不要輕易說「不」 2008高考安徽作文題目：帶著感動出發2008高考浙江作文題目：觸摸城市與感受鄉村2008高考山東省作文題目：春來草自青2008高考天津市作文題目：人之常情2008高考湖北省作文題目：舉手投足之間2008年高考貴州作文題：海龜和老鷹材料作文2008高考寧夏、海南作文題目:小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓了；第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥，養了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸，小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動既環保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動。
『捌』 貴州高考作文題目2016怎樣寫
1、2016年遼寧抄、陝西、貴州等省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：如何提高語文素養
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
『玖』 2016高考作文題目是什麼貴州
1、2016年貴州省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：如何提高語文素養
今年的作迴文題旨在引答導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。