高考語文何傑

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高考大綱理科版（共46套試卷、38張光碟，每科18個小時、全科120餘小時視頻講解）：
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DVD光碟版（共46套試卷、38張光碟，每科18個小時、全科120餘小時視頻講解） MP4版（每科18個小時、全科120餘小時視頻講解） 視頻全部配有字幕（全國同類產品獨家）
科目（共7科）：
語文（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟）
（編寫：普查卷1：盛志武 普查卷2：王壽沂 普查卷3：何傑 普查卷4：徐克興 黃春 普查卷5：尹龍國 普查卷6：連中國 檢測卷1：羅敬中 檢測卷2：劉笑天 主講：普查卷1：盛志武 普查卷2：王壽沂 普查卷3：何傑 普查卷4：徐克興 普查卷5：尹龍國 普查卷6：連中國 ）
英語（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟）
（編寫：普查卷1：李俊和 錢麗華 普查卷2：李俊和 錢麗華 普查卷3：李俊和 普查卷4：李俊和 錢麗華 普查卷5：李俊和 胡國燕 普查卷6：李俊和 檢測卷1：黃培玉 檢測卷2：王佩夫 主講：普查卷1：李俊和 錢麗華 普查卷2：李俊和 錢麗華 普查卷3：李俊和 普查卷4：李俊和 錢麗華 普查卷5：李俊和 胡國燕 普查卷6：李俊和 ）
數學（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟）
（編寫：普查卷1：許文軍 普查卷2：許文軍 蔣世信 普查卷3：薛川坪 普查卷4：許文軍 普查卷5：許文軍 普查卷6：吳鵬 檢測卷1：汪小江 童嘉森 檢測卷2：於世章 主講：普查卷1：許文軍 普查卷2：許文軍 蔣世信 普查卷3：薛川坪 普查卷4：許文軍 普查卷5：許文軍 普查卷6：吳鵬 ）
物理（6套普查試卷、6張光碟）
（編寫：普查卷1：王躍飛 湯玉林 普查卷2：王躍飛 唐挈 普查卷3：朱愛農 普查卷4：王躍飛 普查卷5：朱愛農 普查卷6：朱愛農 主講：普查卷1：王躍飛 湯玉林 普查卷2：王躍飛 唐挈 普查卷3：朱愛農 普查卷4：王躍飛 普查卷5：朱愛農 普查卷6：朱愛農 ）
化學（6套普查試卷、6張光碟）
（編寫：普查卷1：崔明 普查卷2：劉振貴 普查卷3：孫兆前 普查卷4：孫兆前 普查卷5：崔明 普查卷6：孫兆前 主講：普查卷1：崔明 普查卷2：劉振貴 普查卷3：孫兆前 普查卷4：孫兆前 普查卷5：崔明 普查卷6：孫兆前 ）
生物（6套普查試卷、6張光碟）
（編寫：普查卷1：王衛紅 普查卷2：潘勇 普查卷3：潘勇 普查卷4：劉乃忠 普查卷5：黃建偉 普查卷6：黃建偉 主講：普查卷1：王衛紅 普查卷2：潘勇 普查卷3：潘勇 普查卷4：劉乃忠 普查卷5：黃建偉 普查卷6：黃建偉 ）
理綜（2套普查試卷、2套檢測試卷，2張光碟）
（編寫：物理：普查卷1：王躍飛 普查卷2：王躍飛 化學：普查卷1：劉彥民 普查卷2：劉彥民 生物：普查卷1：陳 元 普查卷2：李 霞 檢測卷1：康嘉鋇 武海燕 張珏如 楊長明 王蓓 檢測卷2：李家前 陳世華 趙慶生 耿立志 章青 主講：物理：普查卷1：王躍飛 普查卷2：王躍飛 化學：普查卷1：劉彥民 普查卷2：劉彥民 生物：普查卷1：李 霞 普查卷2：李 霞 ）
2011地方版本（共5個版本）
全國卷Ⅰ版（供河北、廣西使用） 全國卷Ⅱ版（供貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏使用） 重慶版 四川版 湖北版 高考大綱文科版（共46套試卷、38張光碟，每科18個小時、全科120餘小時視頻講解）：
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科目（共7科）： 語文（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1：盛志武 普查卷2：王壽沂 普查卷3：何傑 普查卷4：徐克興 黃春 普查卷5：尹龍國 普查卷6：連中國 檢測卷1：羅敬中 檢測卷2：劉笑天 主講：普查卷1：盛志武 普查卷2：王壽沂 普查卷3：何傑 普查卷4：徐克興 普查卷5：尹龍國 普查卷6：連中國 ）
英語（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1：李俊和 錢麗華 普查卷2：李俊和 錢麗華 普查卷3：李俊和 普查卷4：李俊和 錢麗華 普查卷5：李俊和 胡國燕 普查卷6：李俊和 檢測卷1：黃培玉 檢測卷2：王佩夫 主講：普查卷1：李俊和 錢麗華 普查卷2：李俊和 錢麗華 普查卷3：李俊和 普查卷4：李俊和 錢麗華 普查卷5：李俊和 胡國燕 普查卷6：李俊和）
數學（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟）（編寫：普查卷1：崔艷雯 普查卷2：崔艷雯 普查卷3：范方兵 普查卷4：范方兵 普查卷5：范方兵 普查卷6：范方兵 檢測卷1：汪小江 童嘉森 檢測卷2：於世章 主講：普查卷1：崔艷雯 普查卷2：崔艷雯 普查卷3：范方兵 普查卷4：范方兵 普查卷5：范方兵 普查卷6：范方兵）
歷史（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：關勁松 普查卷2：李曉風 普查卷3：李曉風 普查卷4：張威 普查卷5：陳紅 普查卷6：袁騰飛 主講：普查卷1：關勁松 普查卷2：李曉風 普查卷3：李曉風 普查卷4：張威 普查卷5：陳紅 普查卷6：袁騰飛）
政治（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：梁俠 普查卷2：梁俠 普查卷3：梁俠 普查卷4：梁俠 楊靈 普查卷5：吳國英 普查卷6：吳國英 主講：普查卷1：梁俠 普查卷2：梁俠 普查卷3：梁俠 普查卷4：梁俠 楊靈 普查卷5：吳國英 普查卷6：吳國英）
地理（6套普查試卷、6張光碟）（編寫：普查卷1：王樹聲 普查卷2：王建 普查卷3：王樹聲 普查卷4：吳洪連 普查卷5：孟文生 普查卷6：王樹聲 主講：普查卷1：王樹聲 普查卷2：王建 普查卷3：王樹聲 普查卷4：吳洪連 普查卷5：孟文生 普查卷6：王樹聲）
文綜（2套普查試卷、2套檢測試卷，2張光碟）（編寫：地理：普查卷1：韓英英 普查卷2：王樹聲 歷史：普查卷1：白幼蒂 普查卷2：張文燕 政治：普查卷1：梁俠 普查卷2：梁俠 檢測卷1：蘇延欣 盧世慶 司寶海 張書華 檢測卷2：黃永昌 趙武 黃萬強 主講：地理：普查卷1：韓英英 普查卷2：王樹聲 歷史：普查卷1：白幼蒂 普查卷2：張文燕 政治：普查卷1：梁俠 普查卷2：梁俠）
2011地方版本（共5個版本）
全國卷Ⅰ版（供河北、廣西使用） 全國卷Ⅱ版（供貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏使用） 重慶版 四川版 湖北版 高考課標理科版（共46套試卷、38張光碟，每科18個小時、全科120餘小時視頻講解）：
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科目（共7科）： 語文（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟）
（編寫：普查卷1：盛志武 何傑 普查卷2：王壽沂 連中國普查卷3：何傑蘇剛普查卷4：徐克興李家聲普查卷5：尹龍國王壽沂普查卷6：連中國王芳耀檢測卷1：羅敬中檢測卷2：劉笑天主講：普查卷1：盛志武何傑普查卷2：王壽沂連中國普查卷3：何傑蘇剛普查卷4：徐克興普查卷5：尹龍國王壽沂普查卷6：連中國王芳耀 ）
英語（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1：李俊和錢麗華普查卷2：李俊和錢麗華普查卷3：李俊和普查卷4：李俊和錢麗華普查卷5：李俊和胡國燕錢麗華普查卷6：李俊和檢測卷1：黃培玉檢測卷2：王佩夫主講：普查卷1：李俊和錢麗華普查卷2：李俊和錢麗華普查卷3：李俊和普查卷4：李俊和錢麗華普查卷5：李俊和胡國燕錢麗華普查卷6：李俊和）
數學（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1：許文軍 張新祿 普查卷2：許文軍 張新祿 普查卷3：薛川坪 普查卷4：許文軍朱新謙范方兵普查卷5：許文軍張新祿普查卷6：蔣世信崔艷雯檢測卷1：汪小江童嘉森檢測卷2：於世章主講：普查卷1：許文軍張新祿普查卷2：許文軍張新祿普查卷3：薛川坪普查卷4：許文軍朱新謙范方兵普查卷5：許文軍張新祿普查卷6：蔣世信崔艷雯）
物理（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：王躍飛湯玉林李德勝唐挈厲璀琳普查卷2：王躍飛湯玉林李德勝唐挈厲璀琳普查卷3：朱愛農湯玉林李德勝唐挈厲璀琳普查卷4：王躍飛湯玉林李德勝唐挈厲璀琳普查卷5：朱愛農李德勝唐挈普查卷6：朱愛農湯玉林李德勝唐挈主講：普查卷1：王躍飛湯玉林李德勝唐挈厲璀琳普查卷2：王躍飛湯玉林李德勝唐挈厲璀琳普查卷3：朱愛農湯玉林李德勝唐挈厲璀琳普查卷4：王躍飛湯玉林李德勝唐挈厲璀琳普查卷5：朱愛農李德勝唐挈普查卷6：朱愛農湯玉林李德勝唐挈）
化學（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：崔明普查卷2：劉振貴普查卷3：孫兆前梁凱普查卷4：孫兆前梁凱普查卷5：崔明普查卷6：孫兆前 梁凱劉振貴主講：普查卷1：崔明普查卷2：劉振貴普查卷3：孫兆前梁凱普查卷4：孫兆前梁凱普查卷5：崔明普查卷6：孫兆前梁凱劉振貴）
生物（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：王衛紅劉曉靜張亞玲普查卷2： 潘勇劉曉靜楊文航普查卷3：潘勇劉曉靜張亞玲楊文航普查卷4：劉乃忠劉曉靜普查卷5：黃建偉劉曉靜普查卷6：黃建偉劉曉靜張亞玲主講：普查卷1：王衛紅劉曉靜張亞玲普查卷2： 潘勇劉曉靜楊文航普查卷3：潘勇劉曉靜張亞玲楊文航普查卷4：劉乃忠劉曉靜普查卷5：黃建偉劉曉靜普查卷6：黃建偉劉曉靜張亞玲）
理綜（2套普查試卷、2套檢測試卷，2張光碟）
（編寫：物理：普查卷1：王躍飛普查卷2：王躍飛化學：普查卷1：劉彥民普查卷2：生物：普查卷1：李霞李志光普查卷2：李霞李志光王新檢測卷1：康嘉鋇武海燕張珏如楊長明王蓓檢測卷2：李家前陳世華趙慶生耿立志章青主講：物理：普查卷1：王躍飛普查卷2：王躍飛化學：普查卷1：劉彥民普查卷2：劉彥民生物：普查卷1：李霞李志光普查卷2：李霞李志光王新）
2011地方版本（共14個版本） 課標全國卷（供新疆、河南、山西、黑龍江、吉林、寧夏使用）北京版江西版上海版（無理綜，文、理科考生可在本網「答疑博客」下載文理科綜合測試附加盤，產品內包含語文、理科數學、英語、理科考生訂購時在物理、化學、生物中任選一科，共四科）山東版（產品不出版基本能力測試）廣東版江蘇版（無理綜，產品內包含語文、數學、英語、理科考生訂購時在物理、化學、生物中任選一科，共四科）天津版安徽版福建版浙江版遼寧版湖南版 海南版（無理綜） 高考課標文科版（共46套試卷、38張光碟，每科18個小時、全科120餘小時視頻講解）：
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科目（共7科）：
語文（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1：盛志武何傑普查卷2：王壽沂連中國普查卷3：何傑蘇剛普查卷4：徐克興李家聲普查卷5：尹龍國王壽沂普查卷6：連中國王芳耀檢測卷1：羅敬中檢測卷2：劉笑天主講：普查卷1：盛志武何傑普查卷2：王壽沂連中國普查卷3：何傑蘇剛普查卷4：徐克興普查卷5：尹龍國王壽沂普查卷6：連中國王芳耀）
英語（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1：李俊和錢麗華普查卷2：李俊和錢麗華普查卷3：李俊和普查卷4：李俊和錢麗華普查卷5：李俊和胡國燕錢麗華普查卷6：李俊和檢測卷1：黃培玉檢測卷2：王佩夫主講：普查卷1：李俊和錢麗華普查卷2：李俊和錢麗華普查卷3：李俊和普查卷4：李俊和錢麗華普查卷5：李俊和胡國燕錢麗華普查卷6：李俊和）
數學（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟）（編寫：普查卷1：崔艷雯張新祿孫建吳鵬普查卷2：崔艷雯張新祿普查卷3： 范方兵張新祿孫建普查卷4：范方兵許文軍蔣世信薛川坪普查卷5：范方兵高彤張新祿普查卷6：范方兵蔣世信孫建王景許文軍檢測卷1：汪小江童嘉森檢測卷2：於世章主講：普查卷1：崔艷雯張新祿孫建吳鵬普查卷2：崔艷雯張新祿普查卷3： 范方兵張新祿孫建普查卷4：范方兵許文軍蔣世信薛川坪普查卷5：范方兵高彤張新祿普查卷6：范方兵蔣世信孫建王景許文軍）
歷史（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：關勁松楊宗年姚嵐普查卷2：李曉風楊宗年普查卷3：李曉風楊宗年普查卷4：張威楊宗年普查卷5：陳紅楊宗年普查卷6：袁騰飛楊宗年主講：普查卷1：關勁松楊宗年姚嵐普查卷2：李曉風楊宗年普查卷3：李曉風楊宗年普查卷4：張威楊宗年普查卷5：陳紅楊宗年普查卷6：袁騰飛 楊宗年）
地理（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：張偉孟文生關克勇普查卷2：王建張偉田佩淮普查卷3：田佩淮王建普查卷4：吳洪連田佩淮孟文生普查卷5：孟文生張偉王樹聲普查卷6：王樹聲張偉田佩淮主講：普查卷1：王樹聲張偉孟文生關克勇普查卷2：王建張偉田佩淮普查卷3：王樹聲田佩淮王建普查卷4：吳洪連田佩淮孟文生普查卷5：孟文生張偉王樹聲普查卷6：王樹聲張偉田佩淮）
政治（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：梁俠楊靈閆紹傑鄭文濤高繼峰普查卷2：梁俠楊靈閆紹傑高繼峰普查卷3：梁俠閆紹傑高繼峰普查卷4：梁俠楊靈閆紹傑高繼峰普查卷5：梁俠楊靈吳國英高繼峰普查卷6：吳國英閆紹傑鄭文濤高繼峰主講：普查卷1：梁俠楊靈閆紹傑鄭文濤高繼峰普查卷2：梁俠楊靈閆紹傑高繼峰普查卷3：梁俠閆紹傑高繼峰普查卷4：梁俠楊靈閆紹傑高繼峰普查卷5：梁俠楊靈吳國英高繼峰普查卷6：吳國英閆紹傑鄭文濤高繼峰）
文綜（2套普查試卷、2套檢測試卷，2張光碟） （編寫：政治：普查卷1：梁俠閆紹傑高繼峰普查卷2 ：梁俠閆紹傑高繼峰歷史：普查卷1：劉志瑀饒瑩姚嵐普查卷2：白幼蒂張文燕地理：普查卷1：孟文生王樹聲普查卷2：韓英英王樹聲張麗雅檢測卷1：蘇延欣盧世慶司寶海 張書華檢測卷2：黃永昌趙武黃萬強主講：政治：普查卷1：梁俠閆紹傑高繼峰普查卷2：梁俠閆紹傑高繼峰 歷史：普查卷1：劉志瑀饒瑩 姚嵐普查卷2：白幼蒂張文燕地理：普查卷1：孟文生王樹聲普查卷2：韓英英王樹聲張麗雅 ）
2011地方版本（共14個版本）
課標全國卷（供新疆、河南、山西、黑龍江、吉林、寧夏使用）北京版江西版上海版（無文綜，文、理科考生可在本網「答疑博客」下載文理科綜合測試附加盤，產品內包含語文、文科數學、英語、文科考生訂購時在歷史、政治、地理中任選一科，共四科）山東版（產品不出版基本能力測試）廣東版江蘇版（無理綜，產品內包含語文、數學、英語、文科考生訂購時在歷史、政治、地理中任選一科，共四科）天津版安徽版福建版浙江版遼寧版湖南版 海南版（無文綜）
（說明：新課標各省根據各地《考試說明》規定的選考內容，可在本網「答疑博客」下載對應選考內容及對應附加盤） 中考版（共40套試卷、30張光碟，每科18個小時、全科90餘小時視頻講解）：
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DVD光碟版（共40套試卷、30張光碟，每科18個小時、全科90餘小時視頻講解） MP4版（每科18個小時、全科90餘小時視頻講解） 視頻全部配有字幕（全國同類產品獨家）
科目（共6科）： 語文（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1：劉燕普查卷2：吳鳳儀普查卷3：李雄普查卷4：靳育紅普查卷5：柳慧普查卷6：朱知琴主講：普查卷1：劉燕普查卷2：吳鳳儀普查卷3：李雄普查卷4：靳育紅普查卷5：柳慧普查卷6：朱知琴檢測卷1、2：趙黎明）
英語（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1—6：周可勇檢測卷1、2：申海花主講：普查卷1—6：周可勇）
數學（6套普查試卷、2套檢測試卷，6張光碟） （編寫：普查卷1—6：喬家瑞檢測卷1、2：胡治理主講：普查卷1—6：喬家瑞）
物理（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：劉暢普查卷2：劉暢普查卷3：沈嶸普查卷4：詹細愛普查卷5：沈嶸普查卷6：詹細愛檢測卷1：劉潔檢測卷2：周彥輝主講：普查卷1：劉暢普查卷2：劉暢普查卷3：沈嶸普查卷4：詹細愛普查卷5：沈嶸普查卷6：詹細愛）
化學（6套普查試卷、6張光碟） （編寫：普查卷1：梁凱普查卷2：劉向榮普查卷3：方秀琳普查卷4：梁凱普查卷5：郭保華普查卷6：劉向榮檢測卷1、2：楊向榮主講：普查卷1：梁凱普查卷2：劉向榮普查卷3：方秀琳普查卷4：梁凱普查卷5：郭保華普查卷6：劉向榮）
科學（12套普查試卷、12張光碟） （編寫：普查卷1：劉暢梁凱普查卷2：劉暢劉向榮普查卷3：沈嶸方秀琳普查卷4：詹細愛梁凱普查卷5：沈嶸郭保華普查卷6：詹細愛劉向榮檢測卷1：劉潔楊向榮檢測卷2：周彥輝楊向榮主講：普查卷1：劉暢梁凱普查卷2：劉暢劉向榮普查卷3：沈嶸方秀琳普查卷4：詹細愛梁凱普查卷5：沈嶸郭保華普查卷6：詹細愛劉向榮）
2011地方版本（根據《新課程標准》編寫，除浙江、廣東深圳地區外，全國通用）
浙江省及廣東省深圳地區為語文、英語、數學、科學四科。

⑵ 娛樂圈的人話能信嗎

娛樂圈的人話是不能信的，因為娛樂圈太亂了。就比如我以前有個喜歡的明星，不管她說什麼我都相信，但後來發生了一件事我就不信了。

我仔細一看下半張臉，還有身形，這不就是演那個劇的女生嗎。視頻下面大概有幾十條評論，其中有一條也認出了這個女生。女生還說，她這種行為其實很普遍，撇開一線演員不說，像她這種三四線的演員，戲不多，不拍戲的時候是沒有收入的，但是又沒法像普通人一樣出去找個班正常上，花銷又很大，所以很多人都是在沒有戲的時候接這種活的。

⑶ 求下聯：家長送考 學

家長送考此次作文命題，北京市通州區教師進修學校中學高級教師徐南南表示，本次大作文題目考查學生對「老規矩被重新提起並受到關注」這一現象的認識，體現了命題人對傳統文化在現實生活中所起作用的思考。他認為，本題的可貴之處體現了中國文化中「文以載道」的思想，將社會主義核心價值觀的導向隱含在題目中。學生在思考「老規矩」時，自然會對其間涉及的核心價值觀、傳統文化精神有所思考，也對未來的教學起到很好的作用。徐南南指出，現在的學生講求個性、自由，對各種規矩多少有些抵觸，對傳統的規矩已經遺忘。如何看待這些規矩重新被提起，則體現學生對傳統文化與當代精神的思考深度。每個學生都會受到老規矩的約束，但不同的人對老規矩的認識卻有高下。因此，本題可以突出考查學生的思辯能力和文化積累，在高考改革的大背景下，對社會主義核心價值觀的傳播和傳統文化的繼承有深刻意義。北師大二附中中學高級教師何傑認為，大作文並不是要考查學生是不是了解老規矩本身，而從學生熟悉的生活中提取材料。題目材料介紹的老規矩體現出的文明、友善、勤儉、節約等生活准則，學生在生活中都或多或少受到這些准則的影響，也會有自己的思考或體驗。因此，本題目人人有話可說，體現高考考查的基礎性。同時，本題又有思考的張力，學生可以從生活小事入手，以小見大，思考文明習慣養成與傳承，思考傳統文化的當下意義，又使本題具有綜合性和思辯性，能使有思想、有見識的學生脫穎而出，具有較好的區分度，很好地體現了語文的人文性與應用性。對於微作文，北京四中中學高級教師陳年年認為，微寫作兼顧了穩定性與創新性。其中，微作文題目設置秉承了語文學習對語言運用的一貫要求，像與下一屆同學分享語文學習的體會，在歸納梳理自身語文學習經驗的基礎上，偏於交流，還有語言個性化表達的要求對家長送考現象進行評論，這是對正在發生的、最鮮活的生活場景的感悟、認識，偏於說理；而用抒情文字紀念自己的18歲，這是正值青春的高三考生對自己青春的記憶，偏於抒情。以上三個寫作方向，是兼顧了語文學科語言運用要求的。從表達方式上來說，包含記敘、描寫、議論、抒情，從內容來說，全是孩子們親切可感、有話可說的。

⑷ 遂寧高級實驗學校的學校榮譽

學校已獲得「全國紅旗大隊」、「省校風示範校」、「四川省現代教育技術示範校」、「遂寧市示範性普通高中」、「市素質教育示範校」、「市科技教育示範校」、「市學生藝術學校分校」、「遂寧市十佳紅領巾示範校」、「遂寧市五四紅旗團委」、「遂寧市德育工作先進集體」、「遂寧市巾幗建功文明示範崗」、「遂寧市小公民道德建設優秀基地」、「遂寧市人才示範崗先進集體」、「遂寧市2004年高考一等獎」、「遂寧市2004年初中畢業班會考暨高中階段招生綜合評估一等獎」、「遂寧市衛生先進單位」、「遂寧市文明單位」「遂寧市CCTV明星足球隊」等100餘項榮譽稱號。學校是國家新課程改革實踐基地、國家級科研課題參研單位、省級科研課題主研單位、市級科研課題主研單位。
2016年高分成功創辦省級示範學校
高考成績
一、2004年學校首屆高考，225人參考，182人上本科線，31人上名牌重點大學分數線，廖俊宇、李紅菊上清華北大線，王慶波考入天津大學，本科上線率高出市平均水平17.2個百分點，高出省平均水平24.5個百分點，升學率居全市第三。
二、2005年457人參考，本科上線294人，本科率達63%，高出省平均水平43個百分點，升學率居全市第二，其中何傑鈴同學超北京大學錄取線，何傑鈴、馮松、朱紅梅三位同學分別進入高考全市文、理科前十名，王沖同學高考語文135分，為全市單科第一名。
三、實驗小二2006年以11分的成績榮獲市文科狀元。
四、2007年胡泓雅考入美國艾伯利亞大學，馮松、朱紅梅、王寓、劉洋等同學進入全市前十名。
五、2008年陳龍649分位居全市文科第二位，範文忠662分位居全市理科前十位；江帆同學公派留學古巴哈瓦拉大學；馬鋆以全省文考第一名的成績考入中國空軍飛行學院，田傑考入北京體育大學，周傑考入中央美術學院。
六、2009年王俊茗考取清華大學；鄧茂科考取北京大學。
七、2010年敬川傑635分、楊翠624分、陳鑫613分，雄踞全市理科前列；袁琳615分雄踞全市文科前列。
八、2011年蔣睿鵬603考取遂寧市文科狀元，楊銳637考取遂寧市理科亞軍。
九、2013年本科上線768人，再次位居市城區第一，重本上線80人，4人位居全市文理前五位，均上清華、北大線；5人位居全市文理前十位，賀世林637分（含加分）、鄧琴637分（含加分）並列全市文科第一位。 陳田甜674分（含加分）並列全市理科第一，漆春蘭632分（含加分）、熊鑫663分（含加分）分別位居全市文理第三位、第七位，熊鑫以100分勇奪全省化學單科第一名。
十、2014年
1. 本科上線861人（藝體123人），遙居市城區第一位。
2. 重本上線127人，創歷史新高。3. 5人進入市城區文理前10位，均上清華北大線。4. 600分以上特優生21人， 13人進入全市文理前50位。5. 文科11班重本上線23人，重本上線率51%；本科上線率100%。6. 理科10班重本上線38人，重本上線率84%；本科上線率100%。7. 理補卓越班重本上線14人，本科上線率100%。8. 歐陽雪專業、文考雙上清華大學美術學院錄取線。9. 潘松林數學138分，勇奪市城區第一位。10.康蘭馨考取美國亞利桑那州立大學（金融系）；王鵬宇考取澳大利亞詹姆斯庫克大學（市場營銷專業）。
十一、2015年
1、本科上線750人（藝體138人），遙居市直園區第一位。
2、重本上線148人（藝體30人）。
3、2人進入市直園區文理前10位，均上清華北大線。
4、600分以上特優生10人，17人進入市直園區文理前50位。
5、文科11班重本上線17人，重本上線率42%；本科上線率98%。
6、理科10班重本上線36人，重本上線率80%；本科上線率100%。
7、理補卓越班重本上線17人，本科上線率100%。
8、王琴鈺、周成專業、文考雙上中央美術學院錄取線。
9、理科數學4人進入市直園區前十位，遙居市直園區第一位。
10、彭怡凌考取澳大利亞阿德萊德大學（國際商務專業）；趙權、林仕左均考取日本大阪大學（醫學專業）。

⑸ 有關莫言

莫言（1955年2月17日－ ），原名管謨業，生於山東高密縣，中國當代著名作家。香港公開大學榮譽文學博士，青島科技大學客座教授。1980年代中以鄉土作品崛起，充滿著「懷鄉」以及「怨鄉」的復雜情感，被歸類為「尋根文學」作家。作品深受魔幻現實主義影響。莫言在小說中構造獨特的主觀感覺世界，天馬行空的敘述，陌生化的處理，塑造神秘超驗的對象世界，帶有明顯的「先鋒」色彩。2011年8月，莫言憑長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學獎。2012年10月11日，莫言因其「用魔幻現實主義將民間故事、歷史和現代融為一體」獲得諾貝爾文學獎。

⑹ 關於「家長送考」這個話題的議論文800字

家長送考
此次作文命題，北京市通州區教師進修學校中學高級教師徐南南表示，本次大作文題目考查學生對「老規矩被重新提起並受到關注」這一現象的認識，體現了命題人對傳統文化在現實生活中所起作用的思考。

他認為，本題的可貴之處體現了中國文化中「文以載道」的思想，將社會主義核心價值觀的導向隱含在題目中。學生在思考「老規矩」時，自然會對其間涉及的核心價值觀、傳統文化精神有所思考，也對未來的教學起到很好的作用。

徐南南指出，現在的學生講求個性、自由，對各種規矩多少有些抵觸，對傳統的規矩已經遺忘。如何看待這些規矩重新被提起，則體現學生對傳統文化與當代精神的思考深度。每個學生都會受到老規矩的約束，但不同的人對老規矩的認識卻有高下。因此，本題可以突出考查學生的思辯能力和文化積累，在高考改革的大背景下，對社會主義核心價值觀的傳播和傳統文化的繼承有深刻意義。

北師大二附中中學高級教師何傑認為，大作文並不是要考查學生是不是了解老規矩本身，而從學生熟悉的生活中提取材料。題目材料介紹的老規矩體現出的文明、友善、勤儉、節約等生活准則，學生在生活中都或多或少受到這些准則的影響，也會有自己的思考或體驗。因此，本題目人人有話可說，體現高考考查的基礎性。同時，本題又有思考的張力，學生可以從生活小事入手，以小見大，思考文明習慣養成與傳承，思考傳統文化的當下意義，又使本題具有綜合性和思辯性，能使有思想、有見識的學生脫穎而出，具有較好的區分度，很好地體現了語文的人文性與應用性。

對於微作文，北京四中中學高級教師陳年年認為，微寫作兼顧了穩定性與創新性。其中，微作文題目設置秉承了語文學習對語言運用的一貫要求，像與下一屆同學分享語文學習的體會，在歸納梳理自身語文學習經驗的基礎上，偏於交流，還有語言個性化表達的要求對家長送考現象進行評論，這是對正在發生的、最鮮活的生活場景的感悟、認識，偏於說理；而用抒情文字紀念自己的18歲，這是正值青春的高三考生對自己青春的記憶，偏於抒情。以上三個寫作方向，是兼顧了語文學科語言運用要求的。從表達方式上來說，包含記敘、描寫、議論、抒情，從內容來說，全是孩子們親切可感、有話可說的。