A. 語文報作文
[語文報作文]
語文報 今天上午老師給我們發了盼望已久的語文報，語文報的內容可豐富了，裡面有小朋友寫的文章、有成語故事、有走迷宮、還有安全知識------，語文報作文，小學五年級作文《語文報作文》。語文報還很厚呢，足夠給我們看一個寒假了。我很喜歡這份有趣的語文報，我要好好讀完它，學到很多很多的知識。語文報作文100字
B. 語文周報小學作文《令我感動的記憶》
哭泣的初一那一年隨著我對校園的漸漸適應日子過的飛快，每一步，我望著眼前的燈紅酒綠。初二的一年。我時常在宿舍想念自己的爸爸媽媽，雖然還是會因為成績問題容易掉眼淚和感到無助，在電話的那頭緊張不安著。爸爸媽媽比任何時候都心疼我。他們在路口的對面依依不捨地對我搖晃著手臂，以及他們手上每天變化著的補品和愛心餐! 還記得剛上初一的時候，你們放心吧，向前走，終於走到了人生的十字路口!我一定不會辜負你們的期望的，用堅定的眼神看著他們，我突然大喊著，我再也不會整天哭哭啼啼了，嘴裡叨念著對我滿滿的期望和不舍，我終於有勇氣向爸爸媽媽揮手，我突然不再焦慮了，才脫去小學的我稚嫩的面孔，我總是泣不成聲，容易在考試的時候緊張忐忑，突然看到了父母那飽含淚水的雙眼。終究還是要告別過去，就要面臨青春期對我的考驗，就送到這兒吧!再次看著眼前的十字路口，炫暈了我的雙眼，跟前的繁華著實奪目光彩。日復一日!」我急忙擦去臉龐的淚水，我的眼淚止不住往上溢，學會獨立的。終於還是走到這里了? 為了到達這個十字路口，而門後的我則是再也沒有時間哭哭啼啼，我回過頭，終於還是到了要選擇的時刻了，門前一個世界門後更是一個世界，我終於走進了中考的殿堂，第一次留宿第一次獨立生活，我開始緊張我的成績我的排名還有一年後的中考，憧憬未來，跌跌撞撞的我終於跨進初三這個門檻。那一年的進步是飛速的，學校的電話亭每天的排隊大軍總會有我的身影，向我的過去揮手道別。看到這一幕，如此的轉變帶給我的是極大的不適應。門前還能看到父母焦慮的面孔和神情。揮手自茲去。可是。每天的我奔波於老師辦公室和課室之中!剩下的路我會自己走的了，路上沾滿了我的淚水和汗水，很快初二向我迎面走來，我走了整整15年，只想擠出更多的時間留在學習上:「爸爸媽媽站在人生的十字路口。那時候的我，每天的我重復著做題做題翻書翻書的習慣性動作當中。迷迷茫茫的這些年，在這車水馬龍的十字路口，初二的我雖然有所成長但還是不夠成熟，原來都是一種成長啊。恍惚中從回憶里抽離了出來。時間流逝地飛快，一旦抓起電話一聽到爸媽的聲音的時候，我該往哪個方向走，這一路走來，不後悔，地上更是印滿了我凌亂的腳印，那一定會是一條適合我的路
C. 小學語文報上的作文，急急急
閑逸恬來然的農家晚自歸圖景。詩人一開頭，首先描寫夕陽斜照村落的景象，渲染暮色蒼茫的濃烈氣氛，作為總背景，統攝全篇。接著，詩人一筆就落到「歸」字上，描繪了牛羊徐徐歸村的情景，使人很自然地聯想起《詩經》里的幾句詩：「雞棲於塒，日之夕矣，羊牛下來。君子於役，如之何勿思？」詩人痴情地目送牛羊歸村，直至沒入深巷。就在這時，詩人看到了更為動人的情景：柴門外，一位慈祥的老人拄著拐杖，正迎候著放牧歸來的小孩。這種樸素的散發著泥土芬芳的深情，感染了詩人，似乎也分享到了牧童歸家的樂趣
D. 我們班訂了《語文報》、《小學生優秀作文選》、《中國少年報》等許多報紙。修改
該句錯在不合邏輯
《小學生優秀作文選》很明顯不是報紙
將該項刪掉即可。
例：我們班訂了《語文報》，《中國少年報》等許多報紙。
E. 讀《小學語文報》有感作文
[讀《小學語文報》有感作文]
讀《小學語文報》有感 砂子塘小學六（3）班李益霖 這個寒假，我在家閱讀了小學語文報專號刊，專號刊有許多內容，社會語言中的約定俗成是我最喜歡的一項，讀《小學語文報》有感作文。 舉個例子說:放鞭炮的是為了驅邪,但事實已經證明,放鞭炮與驅邪無關,而且燃放是還有污染環境,那為什麼人們還要放鞭炮呢？這就是以前流傳下來的習慣，所以人們就按照以前人的做法來做。習慣，真是讓我哭笑不得，如果是好習慣，想不做都不行，要是是壞習慣，那就很難改變了。我有一次親生經歷：我們家住六樓，由於水壓太小，所以爸爸就買了一個增加水壓的機器，小學二年級作文《讀《小學語文報》有感作文》。最近我們家的水管重新換了一個，水壓增大了，所以那個加壓的機器就沒用了，但是並沒有拆掉。有一天，我要用熱水的時候，在打開排氣扇的同時也打開了加壓器的開關，因為我已經習慣了這做法，就沒太在意，為此爸爸沒少批評我，於是，我費了好長的時間才改掉這個習慣。 如果沒有習慣的話，我們每天都要多想好多事，所以還得感謝它。如果你想沒有壞習慣的話，就要從現在做起，多養成好習慣，這樣才能做個完善的人。 話又說回來了，我只讀了小學語文報的一點點內容，就能有這們多體會和感受，看來我現在就要養成多讀書的好習慣啊！讀《小學語文報》有感作文450字小學生作文（/）
F. 求第十一屆「語文報」杯作文大賽小學組範文
總是不知不覺的，想起了中考時的一切，還是會覺得很懊惱.時間晃如在彈指之間便悄然流逝.轉眼之間，自己便是一個要高考的人.可是，選擇放棄的我，究竟怎麼了.
中考前，一連幾天的熬夜，可是卻覺得很開心，並沒有疲憊的感覺，想到自己可以上重點高中，然後考上一所自己喜歡的大學.為了那樣的未來也是值得的.
也許，向著天祈禱是一種愚蠢的行為，可依然多少次希望，上帝在聽到我的禱告之後給予我最美麗的奇跡.於是我翻找著自己心愛的瓶子，用信箋寫上自己的願望，放進瓶子里，繫上絲帶.
我們這里沒有海，也到不了海.手裡拽著瓶子，手心是汗開始變得粘粘的，站在河邊，就讓它當作大海吧!一條長長的河，它的盡頭會是哪裡，就讓它把瓶子飄去哪裡!
瓶子從我手中滑脫，隨拋物線掉進河裡，撲通一聲.我傻傻的笑，然後離開.
我是那麼的愚蠢，那麼的笨.
一直都在騙自己.
還是忐忑的迎接了那場中考.心情卻很沉重，無法釋懷，記得那個時候所有的考試都在我的抖瑟中進行.試畢，心像卸下了重擔.卻突然覺醒，我要騙自己到什麼時候.那個許願瓶在撲通一聲後沉入了河底，並不是隨河漂流.
當我接到了通知書時，都已經完全懵了，以我平平的成績，能接過那張紙？
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聽說，把自己的願望寫在一張紙上，並附上自己的名字，裝在瓶子里，讓它隨著河流漂流而去，這樣，這個願望會很容易實現的。 小時候喜歡聽奶奶說那一個個美妙的神話故事，是因為，我憧憬那種魔法境界，我希望，只要我許下願望，就能夠實現。
漸漸地，我長大了，我喜歡寫一篇篇可愛的小故事，因為，我有了自己的願望，我想成為一名有名的作家，但是，我和小時候一樣，希望我的願望能夠在一夜之間實現。
聽說，把自己的願望寫在一張紙上，並附上自己的名字，裝在瓶子里，讓它隨著河流漂流而去，這樣，這個願望會很容易實現的。於是，我決定了，我決定讓我的願望來一次漂流，讓它隨著河流飄去，飄到願望島，讓它能夠變為現實。
我拿來筆，在一張紙上正正規規的寫上：
我希望我能夠成為一名作家！ 傑
然後，裝在一個精美的小瓶子里，來到了一條小河邊，河對面，便是另外一個城市了。我抬頭，看了看湛藍的天空：我的園夢星，你究竟在哪裡呀？閉上眼，向河中拋去……往後的日子，我開始等待，等待又一天，我的圓夢星能夠來到我身邊，幫我是先我那個遙遠的夢想。
正是那個炎熱的夏天，從河對岸的那個城市轉來了一名新生，插在了我們班，那雙不停閃耀的眼睛彷彿在告訴我，她，就是我的圓夢星，她能幫我實現願望。然而，她的名字卻更讓我開心——諾，是向我承諾，她能幫我實現願望嗎？不，她是一個活生生的人，我不該把她想的那麼機械化，她來到這里，是因為她的家從河的那邊遷移到了這邊，所以被迫轉學，並不是我想的那樣：是我的圓夢星，為我圓夢而來，從願望島而來。
那年夏天，我參加了作文競賽，我拿出了一篇我寫的最好的文章，胸有成竹地交了上去，等待著宣布我的得一等獎的那一刻。等待的日子裡，我是多麼開心，因為我感到，這個獎是註定給我的，更因為我知道，這個獎是註定給我的，不是嗎？從出生到現在，有哪一次作文競賽我沒得到一等獎？更何況，我們學校只有一個名額，不是我，是誰？
等待的日子，是我更加自信，終於，到了宣布成績的時候，學校的廣播里想起了李校長那蒼老的聲音：「下面我宣布一個好消息，我們學校作文競賽獲一等獎的是六（3）班的——諾。
諾？竟然是諾？那個新生？不，我太輕敵了！我沒有想到，諾，竟然比我的作文水平更高。看著諾那甜蜜的笑容，聽著那同學們的雷鳴般的掌聲，一切的一切對於我來說，是那樣的熟悉，我們倆親密的幾乎形影不離，從一年級到六年級，笑容和掌聲是一直跟著我的親隨，他們似乎從沒有遠離過我。可是這次，噩夢般的這次，它們卻想一隻被關在籠子里的小鳥，一看到機會，就飛走了。它們陪伴著諾，現在，整個學校都是彩色的了，唯獨我的座位上。
這個噩耗，這個類似噩耗的噩耗，把我的美夢全打滅了。她不是我的「圓夢星」，它是一個「破夢星」。我的信心一下子從頂峰降到了谷底，從天堂降到了地獄。
第二天，我奇跡般的收到了一張紙條，上面寫著幾個漂漂亮亮的字：
繼續努力！你會超過我的！ 諾
諾 ？它，她竟然自己獨佔了風頭，現在要反過來諷刺我？我三下兩下地把那張紙條撕成了八半，扔進了垃圾桶。
從那以後，我開始默默的關注諾，為了讓她有一天能夠知道我的存在，也為了讓我有一天能夠超過她，在下一次的小作家評選。從前從來沒有如此用功過的我，不只如今變怎麼了，竟如此的認真、努力。我暗暗地下了決心，我要超越她。那天晚上，我學習作文到11點，以至第二天上數學課時竟然昏昏欲睡了。
不久，諾就成為了班上的新聞人物，不少大大小小的作文將向被她全部收入囊中，而我，再次與笑容和掌聲無緣。我痛恨我的無能，也許因為我太差，或許因為她太強。漸漸的，我的信心沒了，我不再把時間浪費在文學上，因為我認為，有了諾，一切相當作家的願望都是不可能的。
時間一轉眼間就過去了，到了小作家評選的前一天。我意外地收到了一張紙條，上面用幾個我似曾相識的字體寫著：
努力吧！為了明天的競賽。你不是想當一名作家嗎？
這張紙條徹徹底底的震撼了我的心。是呀，我在那個漂流瓶里不是寫的這個願望嗎？我要在這最後一搏中勝利！
第二天，我帶著和上次完全不一樣的心參加了。過後，我不再懷著一顆「已定」的心等待，而是開始了艱苦的等待。是的，這次，笑容和掌聲回到了我的身邊，當然，諾地將一是理所當然的了。
過後，我帶著那張紙條去問她，她怎麼知道我的願望。第二天，她帶來了一樣東西，她問我：「這個漂流瓶難道不是你的嗎？」
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G. 語文報作文大賽
[語文報作文大賽]語文報作文大賽端水走過
站在耀眼的陽光下，我雙手緊握著那脆弱易碎的杯，透明的杯中盛滿了清透的水，語文報作文大賽。我躊躇於操場一角，望著操場上歡鬧的人群，神經緊張而不知何去何從。
突然一道陽光照在我的身上，使我忽而猛醒——我要端水穿越喧囂的操場，亦擁有完整的杯和水。於是我低首而行，害怕邂逅太陽。不知要停下匆匆的腳步接受那壯麗的天啟，還是繼續忠於我的任務職責。於是，我寬慰自己道，世上的光華於我又如何?然而，迴避即選擇。
盡量使自己的雙手保持平衡和適中的力度，讓杯中波光瀲艷的水面紋絲不動。我關掉自己的思維和視野，不去想操場那些閑庭信步，悠然自得的人，不去想徜徉於樹蔭下，孤芳自賞、清傲不羈的人。只專注於手中的杯，手中的水，竭力維護它。生怕他們會破裂而離我遠去，於是又加快了行路的步伐。
我就這樣，在喧囂紛繁的雜訊中，在風雨兼程一味向前的疲憊中，在小心避讓身前身後的人流車馬而高度緊張中，匆匆穿過空濛煙雨，穿過湖光山色。像一個信仰空虛的朝聖者，為了目的而尋找目的，忘記了旅途中絢爛的美麗。陽光被密密匝匝的樹枝一擋，便如同飲醉的月華，透著微熏。被撒下的斑點在手中的水面上，似要與我邂逅，於是整個身心頓時籠罩在一種奇妙而浪漫的光芒之中，完成對整個生命系統的喚醒。
原本的約束和緊張不安似乎在慢慢消退。像傍晚的天空換色之際，我終於小心翼翼地放緩了行色匆匆的腳步，躲在隱蔽的一角，望向頭頂的蒼穹。我看到紅、白漸漸消退，灰、藍漸漸加深，不多久天便完全黑了下來。夜晚的霓虹燈次第亮了，遠處是一片幽暉，近處是星斑點點。我努力地在記憶中搜尋與之類似的記憶，卻驚恐地發覺那個區域是一片空白。我的生活呢?我的童真呢?我的信仰呢?他們在毫不留情地唾棄我，羞辱我，初中作文《語文報作文大賽》。大腦中早已生成了一個固定的網和路線，中途沒有休憩處，沒有觀賞點。剩下的只有我和我手中盛滿清水的玻璃杯。
生活早已被世俗設定好了模式，而我也忘記了讓時間停下。盡管時間和生命有其鐵定的法則，滾滾向前，但每個人仍然能用屬於他自己的時間，將生命幻化為一條可以隨時上下的小船，把幸福和美好在痛苦和忙碌到來之前分割開來。悠閑於那靜止的時間，讓人生從風景中滑過，而非光陰之箭，日月之梭。
一個孩子的腳步總是一條路上最歪歪扭扭的痕跡，他們四處踢踏，不吝嗇路上的時間，熟悉路上的每一處標識，快樂而充滿生機。一個成年人的腳步又總是一條路上最筆直的部分，沿著那條陳年不變的直線，行色匆匆，毫不留心周圍的變化。似乎與我一樣，始終忘不掉手中那杯水，亟亟地前行。相比之下，一個老年人已沒有了用於行走的精力。為什麼我要等到芳華盡逝之刻，才懂得行走的藝術呢?
或許我端水而過是不想平庸，不想走向那條人人都要走的路，不想這一輩子就這么庸庸碌碌地度過。於是拚命向前，以各種方式抵抗著四面八方撲來的平庸，以各種方式逃避和消極抵抗。抵抗著生活的庸俗，卻又更加深入地投入生活。我想盡快吸入生活的骨髓，但擺在我面前的生活太輕了，承受不起。
漸漸地，在匆忙中，我已忘了自己追求的是什麼，因為生活已經取消了自己的想像力，卻沒有新的源泉補充進去。歲月掠去了浮在上面的一層水紋，不知該慶幸，還是該憐憫。
一聲夜色中的吶喊使我渾身一抖，手中的杯子跌落在地上。玻璃杯碎了，水花四濺，透明的玻璃碎片散落一地，正如人生，很容易就被分散出去，沒辦法收攏回來。
我竟滿心欣喜於杯子的支離破碎，終於不用為了目的而疾馳飛奔，心神不寧了。
我從莫虛有的罪名起步，行色簡單，心情復雜。我被世俗隱埋，轉身又被自己撞倒。被低估的決心，在任意膨脹。
擯去一杯水的束縛，去靜靜傾聽淙淙的流水，陶然於廣漠的空間里奔流不息的長河。〔語文報作文大賽〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
H. 語文報和作文報哪個好
千萬別訂作文報!!!
I. 小學三年級讀語文報作文350字
快樂抄，我們每一個人都有過這種感受襲。比如：被表揚的快樂，玩游戲的快樂等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢地品嘗，細細地回味，你就會覺得書中有無窮的力量和樂趣，它能使我們陶醉，更使我們進步。
記得有一次，我做好作業，想看一會兒電視連續劇，可爸爸偏要看足球賽，我爭不過爸爸，就賭氣地回房間讀書。讀著讀著，我的手就離不開書本了，甚至忘記了吃飯，那書中精妙絕輪的情節，像神奇的力量深深地吸引了我，剛才的不高興早就煙消雲散了，留下的只有快樂，沒有煩惱。
這樣的例子還有很多、很多，如果你想做一個聰明的人，那就讀書吧！
書中自有黃金屋。同學們！
快行動起來吧！
走進書的海洋，讓我們一起遨遊在知識的海洋里，吸取著書中的營養與精華。
在我們每個人的心靈深處，都希望自己能天天快樂，其實快樂很簡單，那就是讀一本快樂的書。
書籍，願你伴我渡過人生快樂的童年。
J. 跪求小學五年級作文報或語文報的訂閱方式
老師會發一張紙讓你訂報的，訂報都比外面訂便宜，這個學期一開始是不會發的，要等會兒。
如果老師沒發那就只能在附近的報刊訂給孩子看了，
建議樓主給孩子買練習做，不但可以給孩子做練習，還能練習孩子。