『壹』 考研英語二 哪個老師預測作文准
l 我們怎麼去寫考官看的順眼的英語文章
l 不要讓我們的作文成為閱卷老師的笑料
l 我們寫作文的慣錯
l 怎麼樣提分？
l 加分法寶
l 臨場如何寫作文
『貳』 急！！！考研2016英語二作文預測及真題答案
對聰"明的考生來說都是無所謂的，萬變不離其宗。』答 ?案:365,0"0.146"6，穩"操"勝"券，好多買過，都高"分通過了。。
『叄』 我要考英語二，就要考試了，誰有小作文預測的範文，我想背點。跟我分享一下吧
2016考研英語二小作文預測及範文
作文預測
應用文考察類型：書信
預測書信種類：建議信、道歉信、邀請信、請求信、推薦信、祝賀信
預測作文範文
書信作文預測：建議信、道歉信、請求信、詢問信、邀請信、申請信
建議信、道歉信、邀請信、請求信、推薦信、祝賀信
建議信
Write a letter to your university canteen, making suggestions for improving
its service. You should write about 100 words on ANSWER SHEET .
Dear Sir or Madam,
I am a student of our university, who often have meals in our canteen.
Generally speaking, our canteen provides quite good food. However, I still have
some suggestions for you to make our canteen more popular among students.
To begin with, I wonder whether you could provide more varieties of food.
We do not have many options when eating in our canteen now. To continue, some
students have complained about the price of the food there, would you please
lower it down?
I do hope to have a better canteen. And I would be highly grateful if you
could take my suggestions into consideration.
Yours sincerely,
Li Ming
道歉信
Suppose you have accepted Mr. Zhang』s invitation to dinner, but you have to
change your plan for some reasons. Write a letter in about 100 words to make an
apology to him.
Dear Mr. Zhang,
I sincerely thank you for inviting me to dinner in your house next
Sunday.
However, now, much to my regret that I may not be able to keep my promise
because I have just been caught serious cold, which requires me to take a rest
for a long time. And I apologize for any inconvenience this may cause you. If I
get better ring this time, I will be there on time.
I am very sorry for that and really regret that I would miss such an
excellent chance of enjoying the perfect dishes with friends. Besides, please
give my regards to Mr. and Mrs. Rogers when they come to dinner.
Yours sincerely,
Li Ming
邀請信
Directions: You want to invite some friends to a party. Write an invitation
letter to them indivially:
1) Invite them to the party,
2) Elaborate on the reason why such a party should be held,
3) What activities will be arranged for them.
Dear friends,
I will hold a dinner party at my house on April 2, 2015 to celebrate Mr.
Old Fish's marriage with Miss Diana. As you are my closest friends of us, we
would very much like you to participate in the celebration and share our
joy.
The occasion will start at seven o'clock in the evening, with the showing
of their wedding ceremony. This will be followed by a dinner party. At around
ten, we will hold a small musical soiree, at which a band will perform some
works by Bach and Strauss.
If you do not have any prior appointment on April 2, we look forward to the
pleasure of your company.
Yours sincerely,
Li Ming
推薦信
Directions
One of your students, Liu Ming, wants to study for the master's degree
under the supervision of Professor Smith in an oversea university, you are asked
to write a letter of recommendation for him in about 100 words.
Dear Prof. Smith,
I am writing to you to recommend one of my best students, Liu Ming, who
wants to pursue his graate study for a master's degree under your
supervision.
Liu Ming was an excellent student in our university as can be seen from his
straight A grades on all subjects. He has passed the TOTEL test, indicating a
good command of his English. More importantly, ring the time he worked as my
research assistant from July, 2010 to September, 2012, he had displayed great
enthusiasm and intelligence on academic research.
I believe with his diligence, intelligence and great passion, Liu Ming has
great potential in his future academic pursuits. Therefore, I recommend him to
you without any reservation. I am ready to provide any further information upon
your request.
Yours sincerely,
Li Ming
祝賀信
Directions
You heard that Lucy, one of your best friends has been admitted to his
dreamed university. Write an e-mail to him to express you congratulations to him
in about 100 words.
Dear Lucy,
I am very glad to hear that you have been admitted to Beijing University.
Congratulations! Your long-cherished dream has finally come true.
I really think that you deserve the success. You have been working so hard
in preparing for the entrance exam in the past years. All your time and energy
was devoted to the hard study. Now your diligence and devotion have been
repaid.
I do believe that you will achieve one success after another on this new
stage. And I am looking forward to hearing more good news from you. Please
accept my heartfelt congratulations again.
Yours sincerely,
Li Ming
『肆』 2015考研作文預測文都扶不扶
關於「扶不扶」的話題，隔三差五地會熱一回，幾乎成了檢驗公眾道德指數的「試紙」。不過，最近的一些「測試」似乎有些離譜。
近日，有媒體派記者到不同地點進行現場測試，用「摔倒街頭」的體驗式采訪，看看危難之時到底有多少人、在多長時間里施以援手。無獨有偶，某單位主辦的大型社會公益活動走上街頭，以 「假摔」來觀察市民面對此情況的反應，還對第一個施以援手的人現場送汽車大禮。
此類「假摔」測試，初衷可能是好的，希望鼓勵更多人行善舉，希望能對社會道德生態作一回實證研究。但是，用「假」來測試道德和愛心，終究不妥，還會帶來副作用—今後，人們在面對「扶不扶」的問題時，既要糾結會不會好心反遭訛，還會懷疑「這是不是一個測試」。這樣，無疑給道德生態加了一瓢「渾水」。見路人摔倒，有些好心人想扶，卻怕成為「試驗品」；有些人本不想扶，頭腦中卻閃過「可能會幸運得大獎」的念頭而去扶了。這樣的情況下，又該如何為路人的道德水準來打分呢？
「扶？還是不扶？」近年來，人們不斷討論這個話題，每次有新的相關事件發生，這個「經典之問」就會熱上一回。怎樣看待這個問題？現在的輿論往往就是兩極：不扶，你就是見死不救；扶了，你就是道德高尚。一些「假摔測試」也是這樣非黑即白的結論。事實並非如此。不扶，有可能是因為不懂急救知識而不敢扶。有人摔倒受傷，遭圍觀，不能簡單加上一句「圍觀人群無人施以援手」的評注。多數情況下，圍觀者並不是看熱鬧，有人在焦急地商量應該怎樣施救，有人拿出手機呼叫120救護車，有人自動在傷者周圍設立 「警戒線」，以免倒地者受到其他傷害。社會道德生態包含了人們的多種想法、規則、行為，凡此種種，不是一兩場測試、不是「扶不扶」的簡單選擇題可以測試出的。
與其做一些所謂的 「愛心測試」，不如更好地為愛心護航。今年全國兩會上，「扶不扶」也成為代表委員們熱議的話題。有委員提出，「扶不扶」與24字社會主義核心價值觀中的 「誠信」、「友善」、「公正」、「法治」等相關聯，要通過培育和踐行社會主義核心價值觀，形成積極向上、崇德向善的力量，要把誠信作為社會治理的重要原則，推動建立健全社會徵信體系。代表委員還呼籲，大眾輿論不要跟風炒作事件過程，而應更多地關注結果。如果每次結果都敘述得明朗，是非曲直都講清，讓人們知道善有善報、惡有懲罰，就能給社會建立信心。有人大代表從法律的角度去評價 「扶不扶」，指出法律要引導善、遏制惡。按照民法的精神，不扶，你不是罪犯；扶，是道德高尚的表現，法律保護你。如果你說扶你的人撞了你，你要舉證，而扶的那個人不需要舉證。有了這樣的鼓勵，就會打消人們的擔心。
助人為樂的雷鋒精神永不過時。鼓勵人們做好事、行善舉，要堅守某種「不變」，那就是懷著一顆純凈的心靈去幫助他人，從中得到快樂。但也應該看到，社會環境變了，思想多元了，在這樣的大背景下，我們需要廓清一些觀念，健全法律和制度，呵護愛心，保護善舉。
『伍』 2015考研英語作文預測
詞彙 考生應能掌握5 500左右的詞彙以及相關片語除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程，它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。
此外，全國碩士 研究生 入學英語統一考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。
語法 考生應能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中更准確、自如地運用語法知識。
英語知識運用 該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素（包括詞彙、表達方式和結構）的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。考生在答題卡1上作答。
閱讀理解A 語言技能：閱讀
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：
1) 理解主旨要義；
2) 理解文中的具體信息；
3) 理解文中的概念性含義；
4) 進行有關的判斷、推理和引申；
5) 根據上下文推測生詞的詞義；
6) 理解文章的總體結構以及上下文之間的關系；
7) 理解作者的意圖、觀點或態度；
8) 區分論點和論據。
A節（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。
共20小題，每小題2分，共40分。考生在答題卡1上作答。
閱讀理解B（新題型） B節（5小題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。共5小題，每小題2分，共10分。考生在答題卡1上作答。
備選題型有：
1）本部分的內容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
2）在一篇長度約500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂，要求考生根據文章的內容和結構將所列段落（7~8個）重新排序，其中有2~3個段落在文章中的位置已給出。
3）在一篇長度為500詞的文章前或後有6~7段文字或6~7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。
閱讀理解 C(翻譯) C節（5小題）*：主要考察考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個劃線部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。共5小題，每小題2分，共10分。考生在答題卡2上作答。
寫作 語言技能：寫作
考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：
1) 做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
2) 遵循文章的特定文體格式；
3) 合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；
4) 根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。
該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。
A節：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。
1）考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
2） 要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的文章摘要。
B節：考生根據提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。共20分。
『陸』 15年考研英語作文預測
對於考研英語的學習，我想大家應該都有自己的計劃和安排。英語的學習是比較枯燥的，大家要堅持不懈，有一份恆心。
①To begin with, the purpose of the drawings is to show us that______________ (主題句)，yet the symbolic meanings subtly conveyed should be taken more seriously. ② (擴展句)is naturally associated with, to be specific______________(第一個層面). ③Besides/Moreover/In addition,______________ (第二個層面)。④As a result/Therefore,______________ (總結句)。
這是一個簡單的模板，可以用來參考參考【【http://www.kuakao.com/html/45/n-495045.html
望採納。
『柒』 考研英語二有什麼預測的作文題目
我喜歡的老師是我們的語文老師楊老師，從剛開始上小學五年級到現在專，老師一都陪屬伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
『捌』 2015年考研英語二大作文會考的話題有哪些
下午上課的時候，婁老師拿著一沓卷子，踩著高跟鞋「咯噔咯噔」地走進了教室。
到底是什麼卷子呢？我把頭往前一探，差點沒叫出聲來，啊，原來是這次的期中試卷！「要發語文卷子了！」我心裡緊張極了。
我覺得，我的成績應該不會低於89分，因為除了個別不會的題，其它題我都十分認真地做了。慢慢地，我緊張的心情變成了期待，再由期待變成了高興，好像我命中註定會考個好成績似的。
我美滋滋地想：我的成績一定比表哥高！一定的！嘿嘿，再見到他的時候，我該怎麼炫耀我的好成績呢？
「趙康卓」，老師的話把我從美夢中拉了過來。我急忙跑到講台上，可映入眼簾的不是可愛的紅勾勾，而是討厭的紅叉叉。我的心情晴轉多雲。再一看成績，啊，才84。5分！我的心頓時碎成了無數碎片。我的臉紅極了，只覺得臉上有一團火在燃燒……
回到座位上，我開始認真地查找失分的地方，並努力思考正確的答案。唉，只怪我平時積累的詞語太少啦！看來，我以後還得多讀書多積累呀！今後，我一定要好好學習，爭取期末考出好成績；我還要多發言，多思考，做個有思想的好孩子！
相信我，我一定會做到的！