上海2014年高考作文700字範文：在生命的鐐銬里跳舞
「人生而自由但無往而不在枷鎖之中」，盧梭簡單的話語卻蘊含著發人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權利，但是卻又註定逃脫不了命運的枷鎖。正如我們可以選擇穿過沙漠的方式，卻無法逃避穿越沙漠的宿命。
那麼，我們為什麼還要活著？既然我們無法對抗不可抗力，無法避免死亡這一終究會到來的歸宿，我們為什麼還要樂此不疲地在人生的沙漠奔波？
是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動人的精彩！
是的，我們也知道我們的脆弱——我們無法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無法像魚兒一樣橫絕江河。可是，就是拖著這充滿著種種限制的血肉之軀，我們人類創造了無數的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們造出了飛機潛艇，我們上天入海……命運可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢想的自由！
戴著鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對生命的感悟：「上天看似無情地奪去了我的雙腿，實際上他給了我更多的機會來體味生活。」史鐵生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學識和靈魂的高度。看起來，他無法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠，他用最完美的方式穿越了這人生中最乾涸的沙漠——盡管這沙漠他不願意遇到。
戴著鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時候發出的感慨：「當我走出囚室，邁過通往自由的監獄的大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身後，那麼其實我仍在獄中。」曼德拉應該是一個能夠打開自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠後獲得了心靈的自由。
如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那麼，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說，我們已經擁有最珍貴的自由與價值。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什麼，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過無悔的人生！
⑵ 求上海市2014高考語文一模範文
幹嘛要範文啊。這兩個題目基本沒難度。
給你分析一下
第一篇
立意方面你可以看到短文的內容是今年來的熱議話題，這方面的新聞和相關評論網路一下多得是。隨便組合一下選取個觀點就可以了。但是這要求你有比較好的組合能力。例子好找的文章一般拿基本分都不難。
但你也可以從另外的角度來分析這個題目。這個短文里是有對比的，對比一下路人和主人公的行文就會有新的觀點可以寫。比如打手機的人也是在幫忙，外國女子也是在幫忙，幫忙的方式不同，出發點也不同，幫助別人的方式和方法不同而已，我們就可以從一個比較正面的觀點去寫，題目可以定為《幫助旨在力所能及》
當然還可以去看這樣的題目，你可以考慮兩種不同的內心出發點，為什麼路人只是打手機，為什麼外國女子首先想到的躺在地上的人的感覺，這是由社會環境和個人成長環境造成的。對吧。可以拓展開來寫。
第二篇更簡單了。
說下背景吧。中國現在真正的技術產業發展是有很大瓶頸的。基本都是技術外包的工作，所以有深圳、廣東這樣的生產外包基地。
小米的故事簡單理解下就可以從至少兩個角度去寫。1、可以討論本土技術方面的問題，這個需要你的積累比較多。2、可以討論小米的策略問題。小米也不是純粹的「拿來主義」它是有創新的。當一個人在落後與別人的時候，走別人走過的路再在一些層面上加以創新，不實為一種很聰明的做事方法。
⑶ 聽說上海有高考語文滿分的
語文滿分沒有
可是有一個作文滿分的《他們》
寫民工的孩子的寫的很好
絕對標准答案！
給你看一下作文！希望你高考也可以借鑒一下哦~
我狠辛苦找來的~超認真的好不好~
他們
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。
放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。
不用寫啦~
⑷ 2014年上海高考語文作文，到底哪種文體適合我我疑惑很久了，我不擅長寫議論文，最好的分數是平均分
高中之所以提倡議論文是因為議論文的模式一貫被考生所熟知，只要考生抓住論點，論據回實在，論證得充分答了，一般分數一定能拿到手，若是還能加以修飾，用些辭藻，高分不難。但是相對於的散文呢，很鍛煉考生的思維，除非文學功底很不錯的學生才能寫出很有思想的散文，否則一般的散文只會被認為是無病呻吟，改卷老師反而很討厭那種看起來寫的很優美，其實壓根沒有靈魂的文章。至於記敘文一般是初中慣用，因為這個相對與簡單，高中也可以，但是因為文體普通所以優秀作文大多會抓住真情敘述，這種題材不多，最好要朴實但卻感人。樓主其實也不必太擔心，如果對於散文和記敘文有信心，大不必追逐潮流寫議論，正如你說的，優秀作文散文，記敘文居多，畢竟高考作文也說不好，題目經常會出人意料。但是這也有一定風險，注意千萬不要很老套很平淡的材料，要有一條線索。至於議論文，如果樓主也想嘗試的話，建議平常多積累一些論據，考場上便於靈活運用。離高考還有幾個月時間，在充足時間的准備下，相信樓主會取得滿意的成績。加油！
⑸ 2014上海高考語文作文思路及範文
【作文題目】
根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（不要寫成詩歌）。
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
【題目評價】
2014上海高考作文題秉承上海高考「海派」氣質，一直延續材料作文的形式，材料短小，有限制，有空間，靈活、開放。題目與前年「心靈的微光」、去年的「重要的、不重要的」一致，都注重對學生結合關鍵詞語與材料整體發揮辯證思維進行審題立意的能力考查，以及對當下生活的關注。
這個題目總體比較容易，和平時模擬考中的很多文題都很相近，讓學生有話可說，有素材可用，然而想要寫出新意卻不算簡單。
【審題分析】
從審題角度來看，我們首先要求從整體上把握材料，然後再抓關鍵詞。這個材料的整體意思是說我們可以有選擇穿過沙漠道路的自由，但是沒有不穿過的自由，所以這里的自由與不自由是在選擇道路的情況下出現的，自由與不自由是附屬於這個選擇的。通讀材料不難提取出關鍵詞「自由」，材料也很容易想到「自由」和「不自由」的關系。「沙漠」又非常容易聯想到困難、挫折、人生必須經歷的各種無奈與不快等等。總體來看考生比較容易在看到題目的最開始便想到一些可以選擇的材料。
另一個關鍵詞是「選擇」，矛盾在於「選擇」和「不能選擇」。我們可以做出很多選擇，例如人生該如何度過；但是我們又不能選擇生老病死。
綜合兩組關鍵詞來看，「自由」在於自己能否作出「選擇」。
類似的很多話題在孩子們平時的練習中有較多的涉及。只是，「自由」這個關鍵詞比較容易讓人聯想到哲學和政治，擅長這一學科或對此感興趣的學生比較容易寫出深刻性。
【寫作內容】
從寫作內容分析，這個材料依然要求學生由內而外的思考。學生考察這個材料的思路應該是從自身角度出發，體會這樣的感受，然後再由自己及別人、及社會的思考，他關注的必定不僅僅是自己，而是更多的導向外界生活。包括他者的生活、包括生命的思考、包括社會的思考，所以這個材料需要學生較多的積累進行寫作方能成就一篇大氣之作、深刻之作。
比較容易聯想到盧梭的「人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。」
自由是相對的，沒有絕對的自由也沒有絕對的不自由。
可以聯想到法律。自由和民主不是百無禁忌，必須在規則下有序進行。
我們可以自由地選擇度過人生的道路和方式，但我們也必須經歷生老病死。
【趨勢分析】
【2011年上海高考】
猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：「一切都會過去。」
契訶夫小說中的一個人物在戒指上也刻有一句銘文：「一切都不會過去。」
這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
【2012年上海高考】
人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
【2013年上海高考】
生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。
這種現象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。
【2014年上海高考】
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
綜合前幾年的題目來看，近幾年的高考材料作文均為思辨類作文。且在思想上有一定的深度。考生們不僅要聯系自身反觀當下，似乎還需要對一些哲理有一定的體會和思考。
上海作文以09年為一個標志性轉折。那年是說鄭板橋的事例，結果造成一定審題的障礙，考生感覺困難重重。因此10年作文是一個反彈，是這幾年來最簡單的一個材料。材料中的兩個事例的指向性是同一的，考生無需考察兩個事例的區別，所謂兩個事例，就是一個事例，不過，命題者是把發展觀放到全球視野下進行考察而已。11年的作文，就有了一定變化，他的思辨性變強了，給出了兩個意思相反的句子，要求學生深入思考。
而12年的作文題，可以說是真正成熟的上海作文，其地域特色、思辨特色、清新風格就此形成。微光，需要進行思辨考慮，需要考生由自己及別人、由內而外的進行思考，不僅要考慮到自己，還要考慮到別人。材料中隱含的條件也比較多，比如放棄自己身上微光的原因是「只因為這是自己的東西」，這個是我們寫作時要必須考慮進去的。也就是說，材料在開放之外，內含的限定性條件增多。那麼13年的作文是這個延續，體現的就是這個思路，重要的事情以及更重要的事情，進行思辨思考，結合自身以及社會。所以，上海作文的穩定就在這兩年體現的特別明顯：自我與社會聯系，思辨性突出，觀察自我以及思考社會，我對自己的關注就是對社會個體的關注，我不僅僅屬於我自己，我還是社會的一員。
題材貼近生活，關注社會是上海高考作文堅持的命題思想。所以學生要善於由「內」而「外」，以自身的考察為入口，以社會的思考為出口，以對身邊事實的關照為基礎，結合自己的邏輯思維能力，得出一個屬於自己的結論。因此，明年作文，我們可以預計上海依然會延續這個成熟的作文命題風格，這也是新一屆高三作文備考的重點所在。
我是精銳的語文老師，希望我的回答對你有用，如果有其他問題也可繼續追問哦！謝謝
⑹ 對於語文考試,快高考了,上海的
對於語文的古詩詞，你只有記住幾個名人和名句就可以了，高考是不會考太偏的（否內則都考不出的話容，對於出卷的人而言也是不希望的），對於閱讀分析嘛，你也只能自己判斷和分析了，這個是沒有辦法復習的，對於作文，你只要緊扣中心思想和主題就可以了，不需要太花俏（基於自己的文學功底而言），審題不能偏（這個是關鍵），這樣就是你寫的一般，分數也不會太低的，一般而言，高考作文高分和最低分都是不多的（因為高分和低分是要進行審批組審閱的），大多數的人都會得到中等的分數,不用太擔心！
⑺ 上海高考語文范圍
2012年高考上海卷考試手冊
·語文科
一、考試性質
上海市語文科高考是為高校招生而進行的選拔考試。它的指導思想是有助於高校選拔新生，有助於中學實施素質教育和對學生創新精神與實踐能力的培養。考試對象為2012年全日制高中階段畢業生和具有同等學力的考生。
二、考試目標
高考語文從識記與理解、分析與綜合、鑒賞與評價、表達應用等方面測量考生能力。試題分閱讀、寫作兩部分對學生進行測試。
三、考試內容
根據《上海市中小學語文課程標准（試行稿）》要求，結合現行的高級中學《語文》教材，確定以下為考試內容。
1．識記與理解
1．1識記課文中所涉及的著名作家、作品及與課文相關的文學和文化常識。
1．2理解常用詞語在語言環境中的意義。
1．3運用現代漢語基本語法和修辭知識理解文章內容。
1．4理解常見文言實詞的意義，理解文言虛詞的意義和用法。
1．5理解常見的文言詞法和句式。
1．6用現代漢語解釋文言句子。
1．7默寫古詩文中的名句名篇。
2．分析與綜合
2．1篩選並整合文中的信息。
2．2分析詞、句、段在文中的含義和作用。
2．3分析作品的思路、結構、寫作特點。
2．4概括段落大意和全文主旨，揭示寫作意圖。
2．5根據文章內容，進行推斷和想像。
3．鑒賞與評價
3．1賞析作品中富有表現力的詞語和句子。
3．2鑒賞作品的藝術形象、表現手法和語言風格。
3．3評價作品的思想意義和藝術價值。
4．表達應用
能寫記敘文、議論文、說明文和常用的應用文。
4．1審題立意
4．1．1准確把握題意。
4．1．2主旨明確，思想健康，感情真實。
4．1．3選材恰當、內容充實。
4．1．4力求有新意.
4．2結構布局
4．2．1結構完整，布局合理。
4．2．2層次分明，條理清晰。
4．3語言表達
4．3．1語言通順、准確，生動、得體。
4．3．2合理運用多種表達方式。
4．3．3書寫規范，標點符號使用正確。
四、考試細則
1．考試形式
考試形式：閉卷，筆試。試卷分為試題和答題紙兩部分。考生答題必須將答案全部做在答題紙上。
2．試卷測量目標的比例
識記與理解約16，分析與綜合約28，鑒賞與評價約10％；表達應用約為46％。
3．試卷結構與分值
試卷分閱讀和寫作兩部分：閱讀80分，寫作70分，試卷總分為150分。
4．試題難易的比例
試題難易的比例約為1：2：7。
5．考試時間
考試時間為150分鍾
6．題型
題型：單項選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題、寫作題。
五、考試樣題
考試樣題與測量目標示例：
⑻ 上海今年語文高考
變六個格子。加點字應該課內課外都有，不會根據課文來做嚴格區分的，主要是考大綱。
我以為你說的是要填的空。