㈠ 2014年山東高考語文作文題目《情有獨鍾》
2014年山抄東高考作文——開窗看問題
閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。（60分）
窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜……
要求：①選准角度，自定立意；②自擬標題；③除詩歌外，文體不限；④文體特徵鮮明。
你的高考作文題目是《情有獨鍾》，所給材料的關鍵詞是窗子，矛盾點是通過窗子看到了什麼。如果你能結合所給材料，結合生活實際來多角度論述自己的觀點，就沒有跑題；要是信馬由韁，另起爐灶，完全脫離了所給材料，跑題的概率就比較大了。
㈡ 2014山東高考語文作文題目
作文題是一篇材料作文，給出的材料是托爾斯泰的一句名言，「人生的一切變內化，一切魅力，一切容美都是由光明和陰影構成。」她自己作文的主題是體現人生如面對成功和失敗。對於剛剛考完的語文試題，考生們普遍表示，總體感覺不是太難。
㈢ 2014山東高考作文立意
http://..com/link?url=qdsL-eIn6m1bQOj61pJIKw8_lJJEqef2QMYcYmH4pV--hjDibl4Ky1uQe0Ezs3
㈣ 2014山東卷作文
有點 跑題 得多少分關鍵是看你最後有沒有寫出一個主題 出來 如果你主題明確 就不會跑題 跑題的話 會有基礎分35以上
㈤ 2014山東高考立意，三論文標準是什麼，求滿分作文
高考作文評分標准合計
60
分
基礎
等級
50
分
一等（
50
——
41
）
二等（
40
——
31
）
三等（
30
——
21
））
四等（
20
——
0
切合題意
中心突出
內容充實
感情真切
結構嚴謹
語言流暢
字體工整
符合問題要求
符合題意
中心明確
內容較充實
感情真實
結構完整
語言通順
字跡清楚
大體符合文體要求
基本符合題意
中心基本明確
內容單薄
感情基本真實
結構基本完整
語言基本通順
字跡潦草
大體符合文體要求
偏離題意
中心不明或立意不當
沒什麼內容
感情虛假
結構混亂
語病多
字跡難辨
不符合文體要求
發展
等級
10
分
深刻
豐富
有文采
有創新
1
、透過現象深入本質
2
、揭示問題產生問題
3
、觀點具有啟發作用
4
、材料豐富
5
、形象豐滿
6
、意境深遠
7
、語言生動，句式靈
活
8
、善於運用修辭手法
9
、文句有意蘊
10
、
見解新穎，
材料新
鮮、構思精巧
11
、
推理想像有獨到之
處
12
、有個性特徵
窗景即心境
我們都有一扇窗，窗內窗外是不一樣的世界。每個人的窗外，也都是不一樣的風景，用怎樣的心
情打開面前的窗，看到的便是怎樣的風景。窗景即心境。
我站在我的窗前，任時光輪回的手將光陰剪成了煙花，一瞬間，就以為看盡窗外繁華
;
任季節更
替將枝芽開成一樹繁花，只一眼，便以為賞全百色爭艷
;
任一張白紙將腳印刻成了印記，才一步，還以
為走過萬水千山。
高一的時候，喜歡一次次的重復一個相同的動作：站在窗邊盯著對面教學樓的某間教室發呆，看
欄桿前的男生們嘻嘻鬧鬧。
因為那時暗戀一個高一級的學長，
似乎靜靜看他一眼便是全世界最美好的事情。
高二的時候，厭倦每天宿舍、教室、食堂三點一線的重復，從一摞摞書本的縫隙看過去，窗外春去夏至的
綠意深深淺淺，層層疊疊，真是誘人極了，筆尖停留在還未完成的試卷某處，想著若能和朋友一起出去瘋
玩該是多麼愜意。高三了，時間變得短暫，要做的事情都還沒來得及完成。抬眼間，窗外遠處的山不知什
么時候已經鬱郁蔥蔥，遠方我不曾見過的海浪聲聲正等著我去聆聽。
窗外的景色總是隨著境遇不斷變化著，有時陰郁得令人不解，偶爾幾下電閃雷鳴，驚嚇的我甚至
想要逃避。關上窗短暫的調理，平和地再次打開窗，窗外的景色依舊陽光明媚，葉子在枝頭翠綠，長發又
安靜地伏在肩旁。
窗外的景色永遠豐富永遠斑斕，我們之所以看到不同是因為心境不同。窗子就是一個畫框，我們
看到的窗外景色如何，就要看我們打算用手中的彩筆如何繪制這幅圖畫。每個人使用的顏色不用，方法不
同，看的窗外也不一樣。
在窗外種下一顆彩虹樹，當你積極地以樂觀心態打開窗子，微笑著去看吧，它定能幫你開出最美
的夢想。
荼蘼花開時，關上窗，一切又回到原點，卻不再是初始的模樣，這就是窗外帶給我們的成長。下
一次准備推開窗之前，窗外是否有你想看的花兒，是否有你想跋涉的遠行，問問你的心境，它知道。
㈥ 2014山東高考語文作文立意
全國卷Ⅰ和山東卷的作文題也很有意思，異曲同工地倡導了一種非標准答案。這一點對於高考的學生來講更有價值。因為我作為一個大學老師，我有很大的遺憾，就是我們的孩子在小學的時候，還是知道自己創造和創新的，但到上了高年級以後，他們就只認同標准答案了，因為只有標准答案能讓他們上學。從小學到初中，從初中到高中不斷往上走的時候，標准答案認同感越強，自我想像力發揮越弱。我們今天都在探討名牌高校畢業之後孩子是缺乏創作力的，跟我們過多認同標准答案是有關系的。
山東卷的「從窗口看到不同風景」跟北京卷作文是同樣的題，因為這就像禪師說「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。」每個人看見的風景有時候是春花秋月，也有人看見是春天的沙塵暴和秋天的簫瑟，同樣的秋色有的人是看瓶子滿的葡萄酒，有的人是半瓶子空的葡萄酒，每個人看見的都是他主觀的世界，這道題也是鼓勵每個人各自發揮的，這個類型的題在今天更有意義，是因為它在顛覆標准答案的傳統思維。因為我們今天看這個世界，當整個的孩子被一層一層標准答案鼓勵著，都只能去答書本上給他的知識的時候，他頭腦優於電腦的地方在哪裡呢？哪裡才是他的價值觀和他的智慧呢？哪裡才是他用清晨去顛覆一些標準的勇敢呢？所有這些東西高考意味著上一個大台階，他是一個真正自主的能夠做一個獨立的公民，這樣的一個台階。
高考考的不僅僅是知識，更重要的是判斷，所以我覺得這個類型的題是特別應該做出鼓勵的，這是關於兩個題型。
求採納為滿意回答。
㈦ 2014山東高考語文作文題目立意
2014年山東卷高考作文題：開窗看問題。材料作文：窗口下一個畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目。
㈧ 2014山東高考作文
你好，2014年普通高抄校招生考襲試山東卷作文題是：打開窗戶看世界
適用地區：山東
今年山東高考作文材料大意為：「透過窗，你能看到什麼？有的人看到了靜，
有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗。」考生根據上述材料自
選角度，寫一篇800字作文，題目自擬。
嚴格來說，題目應該給定了就不能自己命題，但是你自己命題了也不是沒分，這個就要看改卷老師的了。。。
㈨ 2014年山東省高考語文作文的立意是什麼
縱觀幾年的山東高考，我們不難發現，藏在作文題背後的主題，無非就是三個大方向。
世界所需要的正確的人生價值觀念——價值觀
世界所需要的正確的人生定位——人生觀
青少年特有的精神風貌（理想、奮斗、挑戰困難、質疑、公民意識）——世界觀
今年亦是如此。首先我們先來看看2014山東高考語文作文題目:
材料大意：打開一扇窗,你會看到一幅圖畫,有人看到靜,有人看到鬧,有人看到俗，有人看到雅。
根據材料內容，自選角度，自擬題目完成文章。
今年以材料作文為基本形式，之前不止一次的給學生講過，作文以材料作文為難度頂峰，材料作文尤其以熱點類和寓言類為最大難度，而今年的作文審題本身不難， 符合山東卷出題「不藏考點，不考偏點」基本特徵。今年的材料作文，考生們抽出3-6分鍾的審題時間完成審題，還算比較順暢，所以，只要圍繞題目書寫難度都 不太大。
其次今年的「窗外風景」，還是有值得思索的部分，在命題主旨上，繼承了「不平凡的真善美」和「歷史的哲學的思辨」這兩大不變的主題，「內挖人性中的閃光點 與多元性」與「外探社會中的真善美和深思索」的哲學矛盾，體現哲學的內蘊。山東卷語文作文出題思路在探尋考生對於社會、人生、自我的價值實現、人生定位等 方面的思索與評價層面繼續加深，逐步走向更廣義的發展方向，立意標准也相比於之前佔到更重要的地位上。
從審題點上來說，材料提出主幹來對考生來說並非困難，文章沿著「窗外風景」——「所見不同」——「雅、俗、靜、鬧」的思維流程，這樣我們就容易抽取在題目 中的相應信息，在整個的思維流中，雅俗靜鬧是一個維度而人們的角度人又是一個維度，也就是說，從對待景物的看法角度來看強調了「人生價值的選擇」「人生定位」這兩個大層次，而在人們的格局這個角度來說「人之所以產生不同的認識是由人的經驗閱歷決定」與「格局不同視角不同」也是可以突破的內容，在內容中包含 這些的屬於完美審題。
關照價值觀、人生觀、世界觀這三觀是山東卷的常態，在去年的山東高考中，莫言改錯體現著從關注大眾觀點到關注個體思維融合關注社會， 「自省」成為生活中的重要部分，而在今年山東「我嘆風景歌詠志」終於走上了「格局與境界」的道路，總得來說，今年的山東高考語文作文相對平穩，部分思辨性較強的文章將會產生高分作文。