Ⅰ 鎮江市實驗初中2010~2011第一學期九年級語文診斷性測試
在2010-2011學年第一學期南昌中期地層測試卷
（三）在九年級物理視圖
，多項選擇題參考答案及評分（32分，填寫在題後的括弧中。正確的答案編號1?8個小問題，每小題只有一個正確答案，每小題3;的小9,10問題，每小題有兩個或幾個正確的答案，每小題選擇正確的三個點，選擇正確的，但不完全，不選擇多選或錯誤的選擇0）
1。一個2.D 3.D 4.D 5.C 6.A 7.C 8.A 9。 BCD 10。 ABC
二，填空題（共19分，每個空白）
11.1.5並行系列12充電1點，吸引輕的物體13.ACB BR />
14.S2 S3，S1，S1 S2 15.0.46 8.5 16，
17.3V 1.5V 18。 15 10
三，簡答題和繪圖題（14分，3點19題問題20 3 4分鍾，21題，第22小問題）
19 A：小芳的頭發靜電發生器負責傳導相互排斥的，由於相同的電荷，所以小方的長頭發毛「豎立
20。答：L1亮，L2關閉，S2閉合後，燈L2短路。
21 22。如圖
實驗與探究題（25分，23個小問題，第24題，25小6分每個空白，10，第26小問題）
23。電壓電壓，電流系列（1分）
24的。⑴3和第4;⑵大;（3 ）控制變數法;（4）截面積;第2和第4（1分每空）
25（1）最大
B（ 2）D（3）電流表大范圍（上述每1空）電流表測量小規模的使用是更准確的---- 2
26（1）相同的導體，電流成比例電壓----- 2
（2）1,4,7（或2,5,8或3,6,9）----- 2分
（3）同一導體的比例，電壓和電流的一個給定的值的----- 2
乙不同的導體，電壓和電流的比例是不同的--- ---- 2分
（4）電阻阻礙---- 1
5計算題（共10分，27題4分28的問題，並在6個點）
27。解決方案：當鍋內溫度為80℃下的Rx電阻20Ω.................. ...... 1
R0，RX系列，I0 =九= I = 0.4A ...................... 1分鍾
根據U = IR ........................ 1
=額定為0.4A×（20Ω+5Ω）= 10V ........................ 1分鍾
28。解決方案：（1）I2 = I - I1 .................. 1分
= 0.5A-0.3A = 0.2A ......
............ 1（2）U = U1 = I1R1 ............... ......
= 0.3A10Ω= 3V .................. 1
U2 = U1 = U = 3V .................. 1
（3）............... ... 1
Ⅱ 2011鎮江中考為什麼用常州試卷
我擦 今年中考常州和鎮江考生倒大霉啊 數學那是人做的啊
Ⅲ 2011鎮江市中考試卷
數學填空最後一題：一個棱長為4的正方體，把它分割成29個邊長為整數的小正方體（棱長不一定相等），請問最多有多少個棱長為1的小正方體？ 答案：24
Ⅳ 2011鎮江中考 語文分數112.5是個什麼水平 夠狀元了么~
我覺得坑定夠了，我也是這屆考生。104.5，這次的較難，這是個很好的分數了，我們班最好的也沒你高，我們是重點班，很多人被一中鎮中錄取
Ⅳ 鎮江2010語文中考指南
自己做吧，都中考了還要答案。
我也要做的= =
Ⅵ 2010年鎮江市語文中考名著閱讀點撥
我是11中的，老師告訴我們只要把名著閱讀的人物、性格、事件背下子就行了。（一共只有10篇）
Ⅶ 急急急！！求常州市鎮江市2011年中考語文的答案！！在線等
常州市鎮江市2011年中考語文參考答案及評分標准
一、
（一）
1.偎 茹 滋 zhì bēng
2.（1）絕勝煙柳滿皇都；（2）海日生殘夜；（3）濯清漣而不妖；
（4）大庇天下寒士俱歡顏；
（5）不設統一答案。示例：會當凌絕頂，一覽眾山小；山重水復疑無路，柳暗花明又一村；
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海；人生古誰無死，留取丹心照汗青。回答「不畏浮雲遮
望 眼，自緣身在最高層；無為在歧路，兒女共沾巾；報君黃金台上意，提攜玉龍為君
死；春蠶 到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的也算對。
3.B、D（B 中沒有經過中國大陸，只是提前一天回到倫敦。D 中「除夕教他吃福橘，講吉祥
話」讓魯迅感到煩瑣，而非產生敬意， 「被長毛擄去如何勇敢殺敵」是錯的，阿長並沒有殺
敵。對一個得 2 分，對兩個得滿分。 ）
（二）
4.（1） 「百年滄桑」前面加上動詞「歷經」
（2）關聯詞語不搭配， ； 「即使」改為「雖」 或「雖然」 ，刪掉也可以； 「海峽兩岸清華的合作也開展得如火如荼」與本段內容無關，
（3） 刪掉； 「看歷史」改為《看歷史》（5） （4） ； 「一訴感想」與「寫信給這所百年學府」調換位 置。 （改對 1 處得 1 分，得滿分 3 分為止。其他改法，只要合理也可。 ）
5.答案示例：①問：什麼是朋友？答：真正的朋友永遠是心靈息息相通的。 ②問：什麼是合作？答：合作是心相印，手相握，為共同的目標而努力。 ③問：什麼是友誼？答：友誼是互相尊重，真誠關注對方的發展。 （本題需先理解示例和讀 懂圖 1，所以語言達到答案示例的水平即可給滿分，其餘酌情扣分。 ）
6.杭圖的做法及相關新聞觸動了公眾神經的敏感部分，讓我們看到了在圖書館小社會中的大 社會縮影。 （應該聯系材料，從「公民的權力和尊嚴」「社會平等」「公益服務」「社會精英的價值觀」「國人的閱讀狀況」「歧視底層民眾」「圖書館事業發展進步」等角度分析問題，指出「社會軟肋」所在。
各角度分析示例如下：
①公民的權力和尊嚴尚未得到普遍保障。從乞丐等被「集中」管理和行為的 條件限制等相 關表述可以看出。
②社會平等在某些領域可能還只是一個口號。 「高端讀者」 、 「精英們」 、 「乞丐和拾荒者」 、 「城 市管理者」等詞語暴露出不平等現象（等級觀念） 。
③很多圖書館管理、服務狀況令人擔憂。材料表明，圖書館硬體上去了，但圖書館事業卻漢 有取得應有的發展。圖書館應該從自我為中心的舊模式向公眾為中心的新模式轉變（圖） 。
④「社會精英」價值觀有偏差，甚至顯得很自私。 「高端讀者」選擇離開， 「精英們」提出「門 檻條件」 ，暴露出脫離民眾的趨勢。杭圖館長褚樹青這樣受人民歡迎的精英還不夠多。 ⑤國人的閱讀狀況令人憂慮。 「圖書館在冷清中堅守」是較為普遍的現象。
⑥歧視底層民眾的現象不光發生在「精英們」身上。材料中很多事情就發生在我們身邊，公 眾的容忍和熟視無睹助長了這一風氣的繼續存在。
⑦公益事業的服務質量還有提升空間。 「如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣。 」這句話讓 人振奮， 又讓人郁悶。 希望有更多的人敢說 「我無權拒絕他們入內讀書， 但您有權選擇離開」 這樣的話。 （深刻程度不是答案的決定因素， 探究角度也不限以上幾種， 扣住材料又言之有理的即可得 分）
二、
（一）
7.C（應該讓自己看到希望）
8.第③④段闡述「什麼是學會愛自己」 （或「怎麼愛自己」，第段闡述「為什麼要學會愛自 ） 己」 ，更嚴密深刻了。
（二）
9.有用。在第③段說明大量鹽和糖能起到防腐劑作用的基礎上，第④段進一步說明了 更容易被消費者忽視的一個問題。過量的鹽和糖危害更大，醬油、鹹菜等宣稱不含防腐劑更 值得注意。 （從「進一步」角度說明即可。 ）
10.不能刪除。 「也就是說」表明後半句「其中約 80%都是水、糖、香精、色素、增稠劑等輔 料」是作者的合理推斷，讓讀者看清楚食品包裝說辭背後的真相。而刪除了，表明後半句應 該也是包裝上寫的，這就不符合此類商家的目的了。
11.（1）潛台詞：本產品是中老年人、糖尿病人和肥胖者的上佳選擇。這是一種「高檔」 「滋 補」品。 （2）真相：非蔗糖的配料有的比蔗糖讓人的血糖升得更快。不含蔗糖也不意味著比 其他產品營養素含量更高。可能含有其他糖分，澱粉、糊精、糖漿、油脂之類都有可能在里 面。
12.A（B 中「噱頭」在文中的意思是「包裝上的花招」 ；C 中的目的是為了說明這些配料比 蔗糖讓血糖上升得更快；D 中[甲][丙]處引號主要是否定，而[乙]處引號是引用和強調。 ）
（三）
13.①史鐵生和他的作品真誠、溫暖、厚重。 ②他的一生透明坦盪，他不作狀，而是 常常省察自己的內心。 ③他坦然寫自己，讀者可以通過他的作品了解他的往事和他的思索。 ④他承受常人難以想像的困厄，卻並不抱怨，知道感恩。 ⑤他追問，但不控訴，不失態。經 受血的洗禮後，他把困苦變成資源，從此走向內心，走通命定之路，去看他人和世界。 ⑥ 他在困境中寫出大量的文學作品。 （答出一點得 2 分，後面每多答一點增加 1 分，得滿分 4 分為止，意對即可。摘取原文或自 行概括皆可。 ） 「本來」 一詞融入了作者對他遭受身體磨難
14.第② 段第一句交代史鐵生本應有的健壯體格， 的遺憾之情。第二句敘述了從截癱到被迫走另一條路，直至最後真正走通的曲折過程。 「塞」 字融入了作者深深的同情， 「母親和朋友說服他，他說服自己」 ，簡簡單單，平平實實，卻給 人極大的想像空間， 融入了對史鐵生終於走出困境， 找到出路的艱難的理解和贊嘆； 「認識」 、 「閱讀」兩個詞語融入了作者由衷的敬意。 （答到 1 點得 2 分，答到 2 點得滿分。意對即可）
15.「甚至」和「兩部」 （或「長篇」。 ）「甚至」表示遞進，表現了作者對史鐵生克服常人難 以想像的困苦後寫出《務虛筆記》 《我的丁一之旅》這樣的長篇小說的驚訝、敬佩。 「兩部」 表示數量之多（或「長篇」表示篇幅之長） ，表現史鐵生的勤奮、頑強。 （找到重讀詞語和理 由各點一半分。意對即可）
16.D 不是「簡述」 ，是詳述；沒有「感激」之情。
（四）
17.（1）顯現（表現、展示）出來； （2）通曉它的意思，明白它的心思、想法；
（3） 魚鱉一類的水族動物（各種水生動物） ；（4）（能）走多遠。
18.（1）況且想要和普通的馬一樣都做不到，怎麼（能）要求它能日行千里呢？
（2）天下的賢能之士，都嚇得轉回身去（掉過頭去） ，不敢到越國來，越國再沒有治國的賢 才了。
19.答案不外乎「要辯證分析」「屬於」「不屬於」三類，只要明確表態的，得 1 分，分析 點 3 分。 「辯證分析」類的 3 分起評， 「屬於」「不屬於」的 2 分起評。答案示例：這要辯證分析。勾踐重用文種和范蠡重振越國雄風，說明他還是識人才的，但後來又逼死逼 走兩位功臣， 說明勾踐對兩位人才的價值並沒有認識到位， 沒有給千里馬類的人才以合適的 生存條件，又表現出統治者短視的一面，這符合韓愈諷刺的現象。 3 分答案示例：屬於同一類，勾踐只是看到文種和范蠡的某一方面的才幹，復國成功就卸磨 殺驢，表現出統治者短視的一面，說明勾踐也是一個假伯樂，這完全符合韓愈諷刺的現象。 不屬於同一類。勾踐重用文種和范蠡重振越國雄風，說明他識人才而且能重用人才。當大夫 子余委婉諷諫之後，勾踐以「默然」表示對自己的錯誤有所認識，看來伯樂也是會錯誤的。
三、作文解析（略）
Ⅷ 2011年江蘇鎮江市中考難度咋樣
關鍵是今年來的卷子融入了大量的計算自元素，並且將原百分之70的簡單題與百分之20的中檔題的佔分比例整個交換了位置，所以審題和運算都耗費了很多時，導致很多學生來不及，語文選擇較多，佔分比例大，所以很難拿到特別好的分數。常州卷子與鎮江學生平時訓練的不同，所以有些生疏。
Ⅸ 請問鎮江中考語文考不考紅樓夢
要求的篇目里是不包括紅樓夢的，相信我，我剛考完中考。
除了書上的六本名著，還包括新課標的幾本。