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2013年湖北襄陽中考語文

發布時間:2021-03-08 21:55:26

Ⅰ 襄陽市中考語文作文如何改卷評分

蘇格拉底,我對他的感覺只有一個------一個頑固,但又有真才實學的老頭子,回他不僅自己名垂青史。他答的徒子徒孫也相當爭氣,如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國》。亞里斯多德推出了《物理學》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿天下。
李白,是一個非常傳奇的人,這一輩子沒當過什麼大官,但他的詩篇卻被後人所傳頌。而且,他這一生也極為灑脫,而我為何要把他當偶像呢?那就是因為他的灑脫不羈,不從其他方面,只從杜甫的詩中「天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙」便可以看出他的灑脫的人生態度了。
至此,我對偶像的要求只有三點,一是為人處世,二是功成名就,三是人生態度。

Ⅱ 襄陽語文中考問題

第二個對。贊不絕口沒有這里「感動的」意思

Ⅲ 襄陽近五年語文中考的名著有哪些

這個具體有哪些?你可以看看有沒有這方面的信息?

Ⅳ 2012襄陽中考語文100分以上的有多少人

200人

Ⅳ 求 2013年1月襄陽市普通高中調研統一測試 高一語文 試題答案

給你一個勁狼妙計!考試那天在看

Ⅵ 襄陽2013中考人數

襄陽2013中考人數:43367人。

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詳見:

我區2013年中考今日開考
信息來源:襄州區教體局 發布時間:2013年6月20日

2013年襄陽市中考今天正式開考,中考持續三天,至22日上午結束。襄陽市共43367名學子參加中考,我區有5001名考生,佔全市考生的11.5%。全區集中設置3個中考考點,168個考場。今天開考的科目為語文和理科綜合。

6月19日下午,5001名中考考生到168個考場踩點,提前熟悉考場環境。在現場看到,不少考生踩點時十分「淡定」,不僅細心看清考場平面圖,明確自己考室的樓層地點,清楚通往試室的路徑,還分別注意了走廊、安全通道的走向,盡量避免下雨天氣或者其他突發事件給自己造成的影響。另外,考生在考點工作人員的帶領下,分別到考點寢室、食堂及休息等場所進行了熟悉。

區招生委提醒考生,如果考生乘坐公交車遇塞車時,可向司機說明自己是考生,在合適的地方中途下車,然後改坐計程車或其他交通工具。另外,遇到堵車、忘帶准考證、文具等情況,也可向附近交警求助,最好不要自己返回家去拿,以防耽誤進場時間。

據悉,今年所有考點將統一提供文具,考試科目滿分由去年600分增加至650分。其中,體育30分,體育考試時間已於4月10日-5月10日全部測試完畢。

Ⅶ 襄陽市2011中考語文試題及答案

襄陽市2011中考語文試題及答案刊登在2011年6月23日楚天快報03版上,網上沒有發布電子版。

Ⅷ 襄陽中考語文是從什麼地方找題目的

黃岡市2008年初中畢業生升學考試 語文試題參考答案及評分說明【特別提示】(1)本卷中凡語言表述題目只要學生答出大意即可得滿分,不要隨意扣0.5或1分。(2)錯別字扣分標准:一大題每錯、漏、多一字扣0.5分;二至四大題答題中的錯別字3個扣1分;五大題即作文中錯別字4個扣l分。(3)學生答卷字體美觀,字跡工整,卷面整潔的可加2分,由作文評卷人操作。1、柳暗花明又一村2、正是江南好風景3、問渠那得清如許4、月下飛天鏡,雲生結海樓5、示例:欲窮千里目,更上一層樓。會當凌絕頂,一覽眾山小。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。等等。(5分,每題l分,每錯、漏、多一字扣0.5分,扣完為止)6、(1)示例:讀一本好書,就像和許多高尚的人談話;書籍是幸福時期的歡樂,痛苦時期的慰藉;理想的書籍是智慧的鑰匙;書籍是最好的朋友。等等。(1分) (2)示例:孔子——-周遊列國;杏壇講座;誨人不倦;三人行,必有我師焉;不恥下問。等等。(1分) 示例:孟子——盂母三遷;得道多助,失道寡助;生於憂患,於安樂。等等。(1分) (3)將「拓展」改為「提高」(1分);②(1分) (4)示例一:人物——魯智深(0.5分);相關故事:「拳打鎮關西」或「倒拔垂楊柳」。(0.5分) 示例二:人物——武松(0.5分);相關故事:「鬥打西門慶」或「醉打蔣門神」或「大鬧飛雲浦」或「血濺鴛鴦樓」。(0.5分) (說明:以課文中的晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮、白勝、楊志9人作答不給分。)7、①懷念故友(1分);②對歲月流逝、人事變遷的感嘆。(1分)8、示例一:這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什麼,社會總是要向前發展的,新事物必將取代舊事物,未來肯定會比現在好。 示例二:「沉舟」「病樹」是詩人自喻,飽含感慨身世、惆悵憂傷之情;但他對未來並不失望,堅信「沉舟側畔」必然有千帆競發,「病樹前頭」終究會萬木爭春,表現出詩人豁達豪邁的胸襟。 示例三:原意是:沉船旁邊千帆飛駛而過,病樹前頭萬木崢嶸,春意盎然。新意是:事物在迅速向前發展,相信未來一定比現在更美好,新事物必將取代舊事物。(2分,意近即可)9、(1)蔽 (2)致 (3)yin (4)y6u (2分,每對一個得0.5分)10、關切、同情、熱愛、敬仰。(2分)11、「像寶塔那樣的松柏」,「閱兵式似的道旁樹」。(2分)12、具體說明了花草樹木的栽種與修剪符合中國畫的審美觀。(或具體說明了蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。)(2分)13、懦弱和無能。(答「無能」、「無用」等均可得滿分)(2分)14、示例:對鷹說:迎合他人就會失去自己;對黃鸝、孔雀、丹頂鶴們說:是你們的「進言」、「忠告」、「幫助」扼殺了鷹的天性,你們才是鷹悲劇的真正製造者。(或說:向別人提建議要充分考慮對方的個性和特長。)(2分,緊扣文意,言之有理即可。)15、只因要「獻禮」,「魯班獎」又蒙羞。(意近即可)(2分)16、(1)苦於(2)通(3)通「慧」,聰明(4)不久(4分,每對一個得1分)17、(1)連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋怎麼樣呢(2分) (2)老虎把孩子看了很久,甚至用腦袋去碰他們,希望其中有一個害怕。(2分)18、A× B× C√ D√ (2分,每個0.5分)19、提示:人生有時會面對如大山般的艱難險阻甚至或是突如其來的災難,只要我們有信心,有毅力,鎮定自若,勇敢無畏,就能克服困難,戰勝災難。(能就一篇文章談感想即可得滿分)(2分)20、①交假幣自責愧疚,②表心意深受教育。(意近即可)(2分)21、不能。這一段交待假幣來歷和辰的經濟狀況,(1分)為後文辰自責、贖罪埋下伏筆。(1分)(意近即可)22、①老教授穿著寒酸;(1分)②收到錢後被小偷偷走;(1分)⑧收到假幣卻不知道學生在欺騙他(1分)。這三張假幣來歷不尋常,留下它是為當年幫助和愛護學生的行為留下見證和紀念(2分)(共5分,意近即可)23、示例:辰:可以及時直接向教授說明情況,表達內疚,向老師認錯。(2分)免得內心長時間受到良心譴責。(1分)(言之有理即可)老教授:可以暗地裡找辰談話,及時指出他的錯誤,也可以允諾辰緩交學費或幫代交學費,(2分)這樣可以讓辰及時明白並糾正自己的錯誤(1分)(言之有理即可)24、示例:(1)題目:「淚流滿面」寫出了辰當時怎樣的心理活動 答案:寫出了辰明白真相後內心的震撼,激動。 (2)題目:辰決定還要向老師再學習幾年,他還要向老師學習什麼呢 答案:學習老師愛護學生,不計較個人得失的高風亮節。 (3)題目:這一段在全文中起什麼作用 答案:起到了收束文章,再次烘托老教授高尚師德的作用。 (4)題目:辰要求再學習幾年,老教授會答應他嗎老教授又會怎麼說請為文章補寫一個合理的結尾。 答案:略。 (說明:擬題目2分,擬答案2分)25、示例:無論順逆得失,都平靜的接受世界,從容地面對生活,這才是智者的活法。(2分,意近即可)26、示例:它淡淡的,細細的,像是誰用橘黃的彩筆在湛藍的天幕上輕輕畫了一道,稱這時的月為「月牙」,真是形象得很。這句話用細膩的描寫和生動形象的比喻寫出了月初期的亮度、形狀、顏色,給人以美的享受。(2分,說明理由要准確合理。)27、第②段論據示例:袁隆平榮獲「雜交稻之父」的稱號並獲「國家科技進步獎」最高獎項,仍然過著樸素低調的生活,仍然堅守在農村田地里搞科研。居里夫人兩次榮獲諾貝爾獎,放棄申請鐳的專利,淡泊名利,保持一顆平常心,全身心投入到科研工作中。 第③段論據示例:霍金疾病纏身,克服了常人難以想像的困難,與時間和病魔賽跑,不放棄對知識對科學對真理的探求,完成了《時間簡史》等物理學巨著。南非前總統曼德拉遭受27年牢獄之災,災難沒有使他消沉,反而使他變得更加成熟和堅強,出獄後憑借自己的威望和能力當上了總統。 (說明:所舉出的事例要典型,不介紹事例或事例與論點不符的不得分,)(3分)28、B(2分)29、示例:①人生如道路,有崎嶇也有平坦,我們只有腳踏實地,從容走過,才能達到理想的終點。②人生如茶,有清香也有苦澀,用心品味,才能明白生活的真諦。(3分,提示:比喻恰當,能正確表達出人生的感悟即可,比喻不當不得分。)30、作文(50分)評分標准如下:(一)全命題式記敘文寫作重點:突出敘事完整,內容充實;寫出「我」對「事」的認識、判斷、決定過程;描寫方式運用得當。(二)材料式議論文所提供的材料可以從以下方面來確立論點:①做人做事要謙虛(虛心)。 ②做事要持之以恆,不能半途而廢。③要知錯就改。④學習知識是無止境的(不能淺嘗輒止)。⑤身教重於言教。(教師啟發學生要注意教育方式;名師出高徒;教師素質是引導學生成才的重要條件。)⑧要敢於超越自己、超越他人(老師),社會才能進步。等等。(三)作文評分注意事項: 1、優秀作文要敢於打滿分,要保證20%以上的學生作文得分在45分以上。 2、基本離題或不合題意的作文要敢於打低分甚至零分。 3、議論文評分適當放寬,原則上比記敘文上調一級。 4、對於無題目、無標點、無段落、字跡難認、塗改嚴重的作文酌情扣2—5分 5、作文必須是2—3人獨立判分再取平均值,要拉開優、劣作文的差距。 6、確認是抄襲範文,一律在五級(記敘文)或四級(議論文)檔位中判分。 7、作文字數不達標但文章完整的每少50個字扣2分,文章未寫完視情況扣5—20分。http://space.kaixine.com/html/77/5277-14357.html

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