⑴ 八年級下冊考試的語文作文
昨天考試的時候，星來期五下午考英語源，英語這么簡單我還不會。我剛復習了英語哎呀！真倒霉？星期六考試上午考了語文和數學，語文後面的短文題目叫螞蟻武士我不會做。我不知道語文考多少分？數學試卷錯的太多了，結果數學試卷考了41.5分。下個期末考試我一定考得好，比以前考的好呢！
魏老師，還讓我和趙思凡和梁源考的數學不好，我今天告訴魏老師你放心吧！我不會失望你的。我會考得好的，魏老師，明天我一定考得好。我永遠一輩子不會失望自己的。也不會失望老師和同學。
我永遠一輩子下次期中考試一定考得好，魏老師還有所有的同學會支持我的。沒想到我考得數學考的不好。放心吧！我一定考得好呢！我以前上七年級的時候期中考試考的不錯，到現在考得不好。我會加油的，我發誓下學期期中考試考數學和語文英語考得好。
⑵ 8年級下冊語文練習冊每單元作文92頁作文
是北京的吧！
追問：
不是
回答：
說一下哪個地方的呀回！！我幫你找
追問：
蘇教版，南京
回答：答
最佳答案 - 由投票者2009-03-23 18:42:05選出男：44/(44 36)=44/80=11分之20 女：36/(44 36)=36/80=9分之20 男員工人數是女員工人數的幾倍：44/36=11分之9=1又2分之9倍， 想法：男員工佔全店人數的：44/(44 36)=11/20 ; 女員工佔全店人數的：36/(44 36)=9/20; 男員工人數是女員工人數的：44/36=11/9倍。
⑶ 八年級語文練習冊下冊21題作文
我的家鄉 是一個人人嚮往的地方。因為那裡的空氣是最清新的，那裡的蔬菜是最綠色專的，那裡讓屬人著迷，讓人不捨得離開，讓人陶冶情操，讓人增強身體，讓人天天都充滿活力。而家鄉最讓我著迷的卻是最常見到的，那就是——藍天，人們。就是這麽普通的天和人，卻是我童年最美好的回憶。
家鄉的藍天是有幾朵雪白的雲朵漂浮著的，而在白雲的點綴下，藍天顯得格外「嬌氣」有時我在想，藍天是不是很孤單啊！不過我在心裡就把這句話否決了，因為藍天有了白雲的陪伴怎麼還會孤單啊。想著想想嘴角就揚起了月牙般的微笑。有一次我心情不好，便在夜晚坐在草地上，一個人悄悄的流淚，而此時我卻聽到了天空在對我輕輕的的說話，我不知道我當時是什麼心情。但是我記得當我抬起頭時看到的景。那是三顆藍色的星星，它們在我抬起頭的那一刻劃向遠方。我閉上了眼睛許了個小小的願望。我知道這三顆星星將帶著我的願望劃到天際的邊緣。我對著天在心裡默默的說了聲謝謝。
家鄉的人們熱情好客，他們朴實忠厚。他們家裡有什麼好吃的全部拿出來大家一起吃。而且在那裡的草原上賽馬是一種無法比喻的感覺。
我十分想念那裡，那裡是記載著我人生之路的始頭。我永遠也不會忘卻，那是我心裡永恆的美！
⑷ 八年級下冊語文練習冊81的材料作文
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是版文章的窗口，是概括文章內容權的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
⑸ 八年級下語文練習冊a版其中綜合練習後的作文
我的家鄉是美麗抄的海濱城襲市汕頭！被稱為「海濱鄒魯，美食之鄉」。
汕頭是一個靠海的城市。這里四季如春，風景秀麗。有聞名的海灣大橋和相望的礐石大橋。有風景如畫的海濱長廊；長廊上有涼亭，石雕人物，花草樹木。人們有空就到長廊上散步，休息，觀賞美景。站在欄桿上隔海相望就看到對岸的礐石山隱隱約約映在眼中，可美麗了！
汕頭的廣場也是美麗的。時代廣場上有綠茵如毯的草坪。人民廣場有含苞欲放的花朵，美麗極了！晚上還有動聽的音樂噴泉，使人如痴如醉，流連忘返！
⑹ 八年級下冊語文基礎訓練21課片段寫作
學過了《從百草園到三味書屋》這篇散文，我們了解到三味書屋中版的老先生雖然施行的是封建權書塾教育，但思想還算開明，因此，魯迅對他「很恭敬」。雖是「很恭敬」，但並不是很有感情。藤野先生是魯迅在日本仙台學醫時的一位日本醫專的教授，他是一位怎樣的老師呢？魯迅對他的感情又是如何呢？讓我們一起走訪《藤野先生》吧！
⑺ 八年級下冊語文基礎訓練期中試卷作文是什麼
我不喜歡蘋果。
的確，蘋果的身體是最流暢的線條，緋紅的皮像極了羞澀的少女的臉龐，清麗而秀美；它的形體是公認的黃金分割，小柄處在的小孔，是一個完美的圓心；它的果肉是美好的米黃色，像新鋸的杉木橫截面一樣柔嫩；它的口感香脆，卻又隱帶著粉甜，香氣充斥著大自然的清新，倒真是色香味俱全。
可是，我還是不喜歡它。
它雖然美麗，卻嬌弱。一個完美的蘋果，稍被磕了一下，便會留下一塊疤痕。即使皮沒有破損，但皮下果肉卻已經開始爛了，細菌完全可以長驅直入。所以，經常有又紅又大的蘋果，一切開，果肉已經爛得差不多了。
它雖然美麗，卻虛假。那紅透的臉，不知上了多少蠟，才會如此光潔。殊不知，這樣的蘋果，在食用時只得棄皮而食。是的，這樣美麗的蘋果，一眼就會讓人目不轉睛，一摸便會愛不釋手，可那又的有什麼用呢？它的味美，但是它的營養卻太過勉強。這並不是說它的營養價值低，相反，它的營養價值高。可是，它保存在溫室之中，不經風雨，不經日曬，要陽光時，有無數燈光照著，要雨露時，有無數水珠兒灑著。
所以，它不易保存，不削皮無法放心吃，完美的極少。
我不喜歡蘋果。
它的確很好。但對於我而言，我只想引用並稍稍改動一下周敦頤的句子形容它，即使太過偏激：可遠觀而不可贄食焉。