高考語文考鍾南山

㈠ 2020高考江西英語作文寫鍾南山院士扣分嗎

當然不扣分，英語作文要扣題。

㈡ 語文作文鍾南山這個名字可以用什麼代替

可以用國民對他的尊稱代替，對於這樣人民英雄，其實可以用真實名字寫作文的，在上面加上尊稱就行了，望採納！

㈢ 讓我們一起查閱鍾南山爺爺的求學經歷那麼我們要向鍾南山爺爺學習什麼呢怎樣學

01、鍾南山坎坷的兒時經歷

鍾南山出生後不久，日本將南京轟炸成一片廢墟，鍾家的房屋也被轟塌了。小時的鍾南山被埋進廢墟中，外婆和母親呼天搶地終於將他扒拉出來。

而此時的他臉色已成為灰黑色，半天都不會哭，嚇壞了外婆和母親，要是再晚一會，他真的可能沒命了。

1937年12月，在南京淪陷前夕，鍾家隨南京中央醫院轉移，到了同樣被戰火和硝煙彌漫的貴州貴陽。當時民間流傳的順口溜是：「天無三日晴，地無三尺平，人無三分銀」。

1942年，6歲的鍾南山開啟了小學生涯，然而調皮貪玩的他，時常搞得父親搖頭嘆氣，面對抽出時間輔導功課的父親，沒聽一會就會找借口開溜。

上學時還拿著要上交學校的伙食費，跑出去買東西吃。後被母親發現後，並沒有過多的責備他，只是對他說道：「你這么做是不誠實的表現。」

這時嚴厲話少的父親鍾世藩也對其說道：「你自己再想一想，為什麼撒謊？」，這一句責問讓鍾南山院士至今難忘。

鍾南山11歲時，曾看到一位中國中年婦女，被美國大兵橫沖直撞的車子軋斷大腿。美國大兵將其拉到醫院，扔在那裡後頭也不回地揚長而去。當時他心想：「這些美國兵怎麼能夠到處亂撞？＂

在貴陽，鍾家剛置辦的家私和父母最珍愛的醫學書籍都被戰火吞噬。當時鍾家最好的伙食，就是一頓飯有一塊醬豆腐。

2、回到廣州後的鍾南山

1945年，鍾家一行再次隨醫院遷移至廣州，當時坐的是長途汽車，足足走了8天8夜，沿途的小客棧，充斥著各種臭蟲和蚊子。

1949年廣州解放後，剛滿13歲的鍾南山，成為第一批回國入少先隊的成員。因為解放軍很和藹，跟大家在一起的時候，總喜歡行軍禮。兒時的鍾南山對他們印象很好。

兒時的鍾南山對父親買回來做實驗用的小白鼠，特別感興趣，經常細心觀察小白鼠的出生和成長活動。到最後，鍾上南山對小白鼠批評道：」它們都是很自私的，不會留給同伴。「

特別同情弱者，愛護小動物的母親廖月琴教育鍾南山」不要傷害它們「。因而，培養了鍾南山從來不打小動物，有著很強的愛護和同情意識。

看過美國電影的鍾南山，想像著自己能模仿武俠，手臂一舉，腿一抬，就能在天上飛；撐著一把伴，在樓外面滑翔上一段時間後，慢慢降落。

他為此找到一把很結實的大布傘，趁家裡沒人，從最高的3樓縱身一躍，結果他重重地摔在了地上，幸運的是，下面是草地，約摸過了一個小時左右，他才能慢慢地爬了起來。

鍾南山的父母教育方式很傳統，是典型的嚴父慈母，而作為長子的鍾南山很」霸道「，好吃的都要大塊的。

起初，父親只是皺皺眉頭，2次之後會再也忍不住，直接打掉鍾南山的筷子，訓斥道：「你想一想，別人還吃不吃？」。自此之後，鍾南山再也不敢那樣了。

在學業上，鍾南山留過2次級，第一次是升五年級時，被留在了四年級。有人曾幫原因歸咎於，剛到廣州時的語言不通，而他本人對此作出誠懇的否定：「語言不通並不是主要問題，就是貪玩兒。」。

第二次留級是就讀於北京醫學院時，參加了第一屆的全運會集訓，這次算是個正當的理由。

鍾南山12歲時，跟一個較有錢的同學是好朋友，邀請其到家中吃飯，母親准備了最好的飯菜。

吃完飯後不久，鍾南山隨之到了同學家，結果同學到家之後，又開始吃午餐，吃的是他從來沒見過的香腸，而這是鍾家不可能有的。

自己家極盡所能地給同學最好的招待，結果同學卻沒有吃飽。鍾南山的自尊心受到了莫名的刺傷，我們不如人家啊、、、、、、

那時的鍾父雖然是教授，但日子過得很清貧，被轟炸後的家，一些傢具都未能置辦齊全。

3、開始蛻變迎接新生的鍾南山

一次鍾南山很佩服的一位愛健身，肌肉發達的同學被人冤枉偷了錢，鍾南山堅定地相信同學，並將其寫進了作文里，老師覺得內容真實，也表達出了同學之間的真摯情感，給了高分。

這一次老師的肯定，給鍾南山燃起了自己能成為好好學習，成績優秀的好學生的希望。再加上母親也鼓勵他說，只要他好好學習，考上中學，就獎勵他一輛眼饞許久的自行車。

自此，上六年級的鍾南山就像換了個人似的，發奮圖強，學習成績就如火箭般地上升了。

1951年，小學畢業後的鍾上南山以高分考取了私立嶺南大學附中，母親也兌現承諾，給他買下了期盼已久的自行車。

自此開啟了鍾南山從懵懂走向了出類拔萃之路，他不光讀書好，體育和文藝很同樣好。鍾南山一下子領悟到，認真，勤奮地做一件事情，取得好成績，就能贏得別人如此的尊重。

讀初二時，鍾南山的同學關系不太好，同學要他幫助或對他有意見時，他就不太高興。直到一個同學尖銳地提出，他對集體不關心，較自私。

鍾南山想了幾天後，才醒悟過來，一下子發生了改變，變成了總替別人著想，也贏得了同學的信賴。

初中三年，鍾南山始終是班上第一名，因成績突出，和那位來家中吃飯的同學一起，不需要考試而直升到高中。母親又獎勵他和同學一起坐火車去北京。

鍾南山覺得特別自豪，也理解了老師同學的真心幫助。

嶺南大學附中一位北方來的老師，曾對上課積極回答問題的鍾南山說過下面一段話，讓其終生不忘

「人不應該單純生活在現實中，還應生活在理想中。人如果沒有理想，會將很小的事情看得很大，耿耿於懷；人如果有理想，身邊即使有不愉快的事情，與自己的抱負相比也會很小。」

上了高中的鍾南山，開始著迷閱讀蘇聯文學作品，他將《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、柯察金的名言列為自己的座右銘：

人的生命是最寶貴的，當他回首往事的時候，不應該為碌碌無關而羞恥、、、、、、

4、高中

來到高手雲集的高中時，鍾南山的學習成績在班裡很普通，自小學六年級就參加體育競賽的他，有一種不服輸的性格，立志要將成績追上，結果到了高二，成績就真的趕上去了。

1955年，19歲的鍾南山正在讀高三，參加了廣東省田徑比賽，取得了400米第二名的成績，這打破了當時廣東省的紀錄。之後，他又代表廣東省參加了全國田徑運動會，在400米比賽中，取得了全國第三名。

為此，他收到了中央體育學院（今北京體育大學）的邀請，希望他到國家隊參加培訓。鍾南山與父親商量時，父親認為搞醫學研究和治病救人是可以從事一生的事業，而體育競賽不是常事，所以希望他好好讀書，將來做個醫生。

在1959年的全運會中，以54、4秒的成績，打破400米欄全國紀錄。

結果鍾南山不分晝夜地趕因參加訓練而落下的功課，最終考取了北京醫學院，當時廣東省僅5個人考上，鍾南山就是其中一員。

父親看著已長成小夥子的鍾南山說道：「一個人要能夠給世界留下點什麼東西，才算沒有白活。」

鍾南山從小讀的是教會學校，他本人說：「後來做事的方式和思維邏輯，和小時候教會的教育方式非常有關，教會比較注重發展人的全面素質，其教育方式也有科學的一面。」

5、我們要向鍾南山爺爺學習

從小的全面發展的教育環境，鍾南山擁有健康的體魄和不服輸的競賽精神。家庭的生活環境和父母的言傳身教，對他的成長起了積極的作用，才有了今天的人民英雄：鍾南山。

㈣ 你覺得抗非典功臣一文中鍾南山教授是一個怎樣的人

終南山是抗擊非典的工程現在又來抗擊新型冠狀病毒肺炎，他年老83歲

杭抗擊

㈤ 鍾南山的個人簡介是怎麼樣的

鍾南山，男，漢族，中共黨員，1936年10月出生於江蘇南京，福建廈門人，廣州醫科大學附屬第一醫院國家呼吸系統疾病臨床醫學研究中心主任，中國工程院院士，著名呼吸病學專家，中國抗擊非典型肺炎的領軍人物，曾任廣州醫學院院長、黨委書記，廣州市呼吸疾病研究所所長、廣州呼吸疾病國家重點實驗室主任、中華醫學會會長。

鍾南山出生於醫學世家；1958年8月，在第一屆全運會的比賽測驗中，鍾南山以54秒2的成績，打破了當時54秒6的400米欄全國紀錄。

1960年畢業於北京醫學院（今北京大學醫學部）；2007年獲英國愛丁堡大學榮譽博士；2007年10月任呼吸疾病國家重點實驗室主任；2014年獲香港中文大學榮譽理學博士。2020年8月3日，被推為「共和國勛章」建議人選。

鍾南山長期致力於重大呼吸道傳染病及慢性呼吸系統疾病的研究、預防與治療，成果豐碩，實績突出。

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人物軼事

1936年10月20日，鍾南山出生於南京中央醫院，因為醫院坐落於南京鍾山（即紫金山）的南面，他父母便按照出生地的位置取名為「南山」。

1956年，正讀大學三年級的鍾南山因體育成績突出，作為北京醫學院（現北大醫學院）運動員代表參加了北京市高校運動會，並在運動會中摘取了400米跑的桂冠。時至今日，北醫大還有幾項由鍾南山創下的運動紀錄無人能破。

1958年，鍾南山被抽調到北京市集訓隊訓練，准備參加第一屆全運會。

1958年8月，在第一屆全運會的比賽測驗中，鍾南山以54秒2的成績，打破了當時54秒6的400米欄全國紀錄。

㈥ 2020高考語文作文字數達到900.舉的事實有點跑偏可以的多少分

不說也。這鞋子到了，這個只有。看卷子的人才知道他想。給你多少分就給你多少分。

㈦ 高考英語作文寫身邊的人寫了鍾南山算跑題嗎

不算。

"身邊的人"不只是說你生活范圍內認識的人，也可以是你專了解、認識的人。

"身邊的屬人"考題思路是你對這個人的認識，你對這個人的想法、看法，或者說這個人對你的影響以及他對你的教育意義。

"身邊的人"只是一個概念，不僅僅局限於表面意思。

目前終南山熱度很高，以他為題寫作也無可厚非。

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注意事項：

1、確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。

2、要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。

3、用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。

4、平時多注重積累一些高級詞彙也是很重要的。

㈧ 2020高考語文作文沒寫完但過了800字，大概有幾分

蠶紋大於800字，一般是會扣五分。

㈨ 鍾南山大學學的什麼專業

鍾南來山考入了當地錄取分數線最自高的北京醫學院（那年廣東全省僅被錄取五個考生。），也就是北京醫科大學，後來被合並進北京大學，現為北京大學醫學部。

鍾南山1936年出生於南京，鍾南山的家庭可以說是一個醫學世家，父母均畢業於北京協和醫學院，初中時，鍾南山便參與到父親的醫學研究中，新中國解放這一年，鍾南山考上了嶺南大學附屬中學。2年以後，這所中學被並入了一個集團校，華南師范大學附中，也就是現在的廣東實驗中學，這所學校也是廣東十大優秀學校之一。

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鍾南山長期從事呼吸內科的醫療、教學、科研工作。重點開展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系統常見疾病的規范化診療、疑難病、少見病和呼吸危重症監護與救治等方面的研究。並首次證實了隱匿型哮喘的存在。他所領導的研究所對慢性不明原因咳嗽診斷成功率達85%，重症監護室搶救成功率達91%。

㈩ 中國鍾南山院士身上有哪些優秀品質

1、有莫大的勇氣

面對嚴重的疫情，鍾南山選擇逆行，他勸別人不要出門，自己卻第一時間趕到武漢，毅然投入到疫情防控的第一線，查病源，找療方，為了搶救寶貴的生命，積極參與救治和防控工作，置自己的安危於不顧。他面對病毒，勇敢而堅毅，勇氣可佳，鼓舞了全國人民。

2、有擔當

能擔當，能抗事的人，才能始終保持蓬勃朝氣，昂揚銳氣，在人民最需要的時候能挺身而出，扛下責任，發揮關鍵的作用，並給人一種敬仰和崇拜，一種催人奮進的力量。鍾南山院士就是這樣的一個人。他生在這個時代，恰逢了兩場疫情的考驗。每場考驗面前，他都用自己的肩膀，扛起了屬於自己的責任，並做出了非凡的業績。

3、講實話

鍾南山院士的大實話，有些地方聽進去了，有些地方卻還在扭扭捏捏。結果可想而知，那些聽進去的省份，及進採取的措施，一下子就掌握了防控的主動權；而那些還妄想敷衍了事的省份，還在左右觀望，生怕因為說了實話道了實情，腦上的帽子不保，結果疫情泛濫，造成了極大的影響和損失。

因為說實話，鍾南山表揚了黑龍江；因為干實事，鍾南山表揚了京東。實，說到底是一種品質，不管是政府，還是企業，只在據實，才能決策果斷，行動快速。

4、甘於奉獻

鍾南山院士在疫情發生的第一刻就趕赴了武漢的抗疫一線，他在武漢守候了三個多月，在這三多月的守候中，沒有一天他不是關心疫情、沒有一天他不是夜以繼日地埋頭苦幹。鍾南山的奉獻精神不僅感染了醫護人員，也感染了全國人民。

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鍾南山是一個真實、普通、甚至是平凡的中國醫生。他跟所有有責任感的醫生一樣，幾十年如一日，每周堅持出門診看病人，每周堅持查房，一直到現在76歲了，還是如此。他說，這已經是一個習慣了！

鍾南山不僅醫術精湛，醫德高尚，他尊重科學，實事求是，敢醫敢言的道德風骨和學術勇氣更令人景仰。他勇敢地否定了衛生部所屬國家疾病預防控制中心關於「典型衣原體是非典型肺炎病因」的觀點，為廣東衛生行政部門及時制定救治方案提供了決策論據，使廣東成為全球非典病人治癒率最高、死亡率最低的地區之一。

他最早制定出《非典型肺炎臨床診斷標准》。他帶領課題組，在全世界率先探索出了一套富有明顯療效的防治經驗。這套經驗被世界衛生組織的專家組認為對全世界抗擊非典型肺炎有指導意義。