1. 2015關於未來科技想像的中考滿分作文
這里是23世紀，我早早的起了床，我把我自己發明的宇宙機器人拿了出來。
你可別小看版這個機器人，這權個機器人可以探索所有星球的奧秘，把人們看不到的東西全發到衛星上面去，讓全世界的人都看到人們看不到的奧秘。
這個機器人的身體里有一種很特殊的計算機，這個計算機裡面有大量數據，這個數據可以幫機器人充電。它還可以在太陽上面，太陽的溫度有多高，它的溫度就有多高。
你可別小看它是鋼鐵做成的，它的鋼鐵是燒不爛的。它還有一雙圓圓的眼睛，它的眼睛可以看穿星球是否會爆炸。
有一天，一個外星人看見我的宇宙機器人，他就說：「你能幫我建造你這樣的機器人嗎？」我就說：「可以！！」
於是，我就坐上飛碟去外星人的星球。
2. 中考語文主要考察孩子的什麼能力呢，語文一般咋補呢
語文閱讀能力，對文章大意理解，對文章表達思想的看法，培養閱讀能力要多讀書
3. 中考語文有什麼
中考考綱
（一）語文知識及運用（30分）
1. 正確認讀漢字。
2．正確使用漢字。
3．正確使用詞語（包括成語）。
4．語言准確、連貫、得體。
5．正確使用標點符號。
6．正確默寫名句名篇（《課程標准》附錄中的優秀詩文背誦篇目）。
7．識記課文所涉及的重要作家及其主要作品。
8．正確使用關聯詞語。
9．辨析和修改常見的語病。
10．根據表達需要正確運用句式。
（二）現代文閱讀（30分）
1．理解重要詞句在文中的含義和表達作用。
2．分析文章結構，理清文章思路。
3．篩選並整合文中重要信息和材料。
4．歸納內容要點，概括中心意思。
5．分析文章主要的寫作方法。
6．賞析文學作品的形象、語言和思想情感。
（三）古詩文閱讀（20分）
1．理解文言詞語在文中的意思。
2．理解文中重要句子的意思。
3．理解文章的主要內容。
4．初步鑒賞淺易的古代詩詞。
（四）寫作（40分）
1．文章中心明確，內容具體，感情真摯。
2．文章結構完整，順序合理，條理清楚。
3．恰當運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式。
4．語言通順、連貫、得體、生動。
5．力求創新。如見解新穎，材料新鮮，構思精巧，有創意的表達。
二、結合題目仔細分析考綱
語文知識及運用
主要考察內容為字音、字形、詞語、和句子，一共十題三十分。
1. 正確認讀漢字。-----3分
【考查要點】 3500個常用漢字，其中部分都是課本里出現過的，考察的主要是平時容易讀錯的，特別是不同方言區的錯誤不同。
【知識疏理】形聲字和形似字：形聲字在漢字中佔85﹪以上。比如：畸形ji 乾涸 hé 造詣 yì 狹隘 aì 另外，形似不等於音似或音同，比如：徒勞 tú 遷徙xǐ
多音字的讀音：多音字在不同的語境中意義不同，讀音也不同。比如：堅強 勉強 倔強三個個詞語中的「強」，意義不同，讀音也不同。
習慣性誤讀：怪癖 鄙人（三聲）
拼音規則： 比如聲母z,c,s與zh,chi,shi ， f與h;韻母in,en與ing,eng 的辨別等等
【試題特點】 語音和漢字題主要著眼於常用漢字的正確認讀和書寫。其題型為客觀型選擇題，要求選出讀音或書寫完全正確或有誤的一項，其中語音題的出現形式大多為詞語中「加點的字」，要注意看選項的要求。
【例題分析】
1. 下列加點的字注音全都正確的一項是（3分）
A．住宿（xiǔ） 襯托（chèn） 天倫之樂（lén） B．探究（tān） 饋贈（kuì） 生機盎然（àng） C．祈禱（dǎo） 攜帶（xié） 肅然起敬（sù） D．哺育（pǔ） 脊樑（jǐ） 怡然自得（yí）
【方法小結】
看清題目，審清題干，細心辨析；
注意使用知識推斷法
篩選排除法
組詞類比推斷法。
考題中不太常見的字，如果想當然地注成「半邊音」則一般是錯的，而不注「半邊音」則很可能是對的；
考題中特別常見的字的讀音有可能與平時的讀法不一樣，常常要反其道而行之；
如果一個字的多音字里有表示動詞的，則動詞多為四聲；
2．正確使用漢字。-------3分
【考查要點】課本中出現過的，特別是注釋里出現的字，以及日常生活用常用到卻容易出錯的字。
【知識疏理】
同音相混
漢字是表意字，而不是表音字，因此同一個音能寫出許多不同的字，而這些字在意義上又是不能互相代替的。所以書寫時要避免張冠李戴的現象。
如：反映——反應，融化——熔化——溶化。秘而不宣，一籌莫展，仗義執言等。
形似相混
第一種，音同形似而誤記。如：懲前毖（斃）後，完璧（壁）歸趙，惻（側）隱之心。
第二種，單純形似而誤記。如：蔽、敝、弊。
第三種，偏旁相似而誤記。如：冽、咧、洌、趔。
語義不明而混
如：舉一反三，莫名其妙。
重要的偏旁部首要知道其代表的基本含義。
【試題特點】
以選擇題的形式出現，往往是從一個詞語或者成語中挑錯誤，做題時要注意看是讓選有錯的一項還是正確的一項。
【例題分析】
下列各組詞語中，沒有有錯別字的一項是 （ ）
A．諳習 錯愕 真知卓見 循規蹈矩
B．玷辱 饋贈 山青水秀 貪臟枉法
C．淘汰 鞭撻 風塵僕僕 肆無忌憚
D．糟塌 撫恤 儒子可教 含辛茄苦
【方法小結】
字形結構分析法。漢字當中，有若干是形聲字、會意字、指事字等，它們的表意性很強。剖析字形特點，剖析漢字的造字方法，推知漢字的意義。
「貪贓枉法」。在試題上。臟，從「月」（肉），指身體內部器官。贓，從「貝」，古代曾用貝殼作貨幣，所以，用「貝」作形旁的字，本義一般與財物有關。「貪贓枉法」的意思是貪污受賄、違反法紀，因此寫作「贓」。
詞語結構分析法。現代漢語中有不少聯合式的詞語，對這類詞，可根據前後位置的關系，推知相對應的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。如「紛至踏（沓）來」，這是聯合式片語，「至」與「來」相對，同義；那麼，與「紛」相對的怎麼會是「踏」呢？又如「惹事（是）生非」等。
3．正確使用詞語（包括成語）。---------3分
【考查要點】 詞語、成語、句子都是重要的語文素養之一。現行教材要求考生要掌握一定的詞彙，要了解單義詞和多義詞、同義詞和反義詞、褒義詞和貶義詞等。 【知識疏理】
對詞語的考察主要分為常用的詞語以及固定成語兩個方面，考察的重點是在詞語與句子意思的搭配方面，常出現的問題是詞不達意、褒貶不一、范圍不合適、對象不正確、感情色彩不一致等。【試題特點】 年本部分中考題的題型，主要是選擇題。
【例題分析】
下列句子中，加點詞語能被括弧中的詞語替換且不改變句意的一項是（3分）
A．遊客沉醉在運河沿途迷人的風光中，真正領略到了杭州作為「水清、河暢、岸綠、景
美」的親水型宜居城市的風貌。（沉湎）
B．國際雜技節上，中國雜技演員以新穎的構思及精湛的演技，博得了全場觀眾一次又一
次的熱烈掌聲。（精彩）
C．誠然，躺在祖宗的功勞簿上吃老本是可恥的，但是，對自己的歷史與祖先妄自菲薄，
就更不是一個炎黃子孫所應有的作為。（妄自尊大）
D．地震中被搶救出來的傷員被快速地送進了手術室，大家等在外面有如坐針氈之感，恨
不得推門進去看個究竟。（芒刺在背）
【方法小結】
常見的幾種錯誤：
(一)、望文生義： 他們差強人意的服務質量，不僅給居民帶來不便，而且有損職能部門的公眾形象。 (二)、張冠李戴： 例如我國的城市「夜景觀」建設琳琅滿目，發展十分迅速。 (三)、不辨褒貶：農民將服裝廠廢棄的「下腳料」做成簾子，當蔬菜大棚的「棉被」，這真是一念之差，變廢為寶。
(四)、不合邏輯： 近年來，一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網吧里，從而荒廢了學業，浪費了青春，真讓人痛惜不已。
思維小訓練：在下面空格上面填上一個字，使本列的四個字可以組成一個成語，並且據此打一個地名。
經 衣 大 落 水 積 月 感 言 源
地 無 招 歸 青 月 如 交 巧 節
義 縫 風 根 山 累 梭 急 語 流
句子------排序、句子的標點、仿句、病句、名句/文學常識、連句、概括---------共21分
4．語言准確、連貫、得體。
【考查要點】 「初步具備搜集和處理信息的能力」，「能具體明確、文從字順地表述自己的意思」，「能從文章中提取主要信息，進行縮寫；能根據文章的內在聯系和自己的合理想像，進行擴寫、續寫； 【試題特點】 本部分中考題的題型，主要為選擇題，從以及排出的順序中選擇一個合適的題目。【例題分析】
4. 填入下面橫線處的句子，排列恰當的一項是（3分）
醉翁亭坐落在滁州琅琊山的腰間，坐北朝南，依山而建。 。
醉翁亭讓人聯想到歐陽修。所以，我們不僅要讀它的精緻，還要讀它的人文情懷。
①有些柱子上還掛著長短不一的楹聯，書寫清雅古樸。
②亭子闊大宏偉，氣派富麗，四面都是挺拔的柱子，一律的紅色。
③在秋末冬初的斜陽照射下，整片建築流光溢彩，明華端莊。
④亭內的樑上、頂間雕飾精緻，簡潔典雅，實不負「天下第一亭」之盛譽。
A．③④②① B．②④③① C．③②①④ D．②①③④
【方法小結】
①空間順序：或從上到下，或從左到右，或從里到外，從遠到近。②時間順序：或從早到晚，或從過去到現在等。若有回憶或描寫上的使用插序手法等因素，那就更應該仔細分析和推敲。③邏輯順序：人們認識事物的一般規律：或由易到難，或由淺入深，或由表及裡，或由此及彼，或由一般到個別，或由個別到一般；也可為由概括到具體，或由具體到概括…… 做題時一定要准確把握整體語段的基本內容，找到其中體現順序的那道「線」，然後才能進行合理的排序，選擇後可以再讀2遍看是否通順。
5．正確使用標點符號。
【考查要點】
對於常用的標點符號的考察，主要是點號和標號。
【知識疏理】
句末點號——包括句號、問號、感嘆號三種,表示一句話說完之後一個較大的停頓。
句中點號——包括逗號、分號、頓號和冒號四種,表示句中的停頓和結構關系。
標號標號——主要標明語句的性質和作用,包括引號、破折號、括弧、省略號、著重號、書名號、連接號和專用號九種。
【試題特點】
題目為選擇題，一般是要求從選項中選出有錯誤的或者沒錯誤的，一定要看清題目要求。
【例題分析】
下列各句中，標點符號使用正確的一項是( )
A. 站在村中心小學那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的牆都倒塌了一半），感覺這里像是剛被敵機轟炸過。
B. 層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
C. 「防治手足口病是關系民生的大事情，」省領導在慰問患者及其他人員時說：「必須堅持生命第一的理念，堅決打贏這場疫情狙擊戰。」
D. 國家有關法律文件對非法製造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應的處罰規定。
【方法小結】
常見錯誤分析
①概數中間加頓號。鄰近兩個數字連用表示概數，中間不能加頓號。如：小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。②非疑問句用問號。有些句子雖含有疑問詞，但整個句子表達的是陳述語氣，句末就應該用句號，而不應用問號。
如：要在城西修建立交橋的消息傳出後，許多人都非常關心橋怎麼建?那裡的近千株樹木將怎麼辦?③選擇問句用多個問號。選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項，但仍然是一個完整的句子，表達一個完整的意思，因而只能在句末用一個問號，句中各項之間應用逗號。
如： 你是今天去？還是明天去？還是後天去？④「某某說」後標點不明。「某某說」引領直接引語時，放在引用話之前，後面用冒號；放在引用話之間，後面用逗號；放在引 用話之後，後面用句號。
如：「我是來工作的，不是來休息的。」白求恩大夫說：「我要立刻做手術。」 ⑤倒裝成分之間用句末點號。倒裝句雖然有句子成分的倒置，但仍然是一個完整的句子，表達一個完整的意思，因而全句只能用一個句末點號，倒裝成分之間應用逗號。
如：怎麼了?你。 ⑥標點與功能相同的文字並用。 省略號與「等」「等等」並用。省略號和「等」「等等」都可表示列舉的省略，但兩者不能同時使用。
如： 一起去的有十七八個人，有我姐姐、表哥、表妹、同學……等。 船上的人告訴他船所經過的海槽——就是「中外之界」。
6．正確默寫名句名篇（《課程標准》附錄中的優秀詩文背誦篇目）。
考題：
6．補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）
①士不可以不弘毅， 。 (《論語》)
② ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《 酬樂天揚州初逢席上見贈》）
③黑雲壓城城欲摧， 。（李賀《雁門太守行》）
④ ，在乎山水之間也。 ( 歐陽修《醉翁亭記》)
7．識記課文所涉及的重要作家及其主要作品。
【考查要點】 了解課本涉及的重要作家作品和文學常識；了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。 閱讀一定數量的文學名著。 【知識疏理】 文學常識也是中考積累與運用的必考內容。從內容上說它包括以下四個方面：
1．作家的生活年代、朝代（外國作家的國別）；
2．重要作家的作品及出處；
3．作品中的主要人物與性格；
4．與課本相關的內容，包括詩文內容、寫作目的。8．正確使用關聯詞語。
【考查要點】
正確使用常見的關聯詞語來使句子連貫通順。
【知識疏理】常見的關聯詞語有
1、並列
2、承接
3、遞進
4、選擇
5、轉折
6、假設
7、條件
8、因果
【試題特點】
答案不唯一，只要連貫通順即可。
【例題分析】
用恰當的關聯詞語，將下面的三個短句組合成一個復句。（語序合理，語意貫通；可刪和調換詞語，但不能改變原意）（3分）
①一部作品能被時間和空間首肯，憑著這個懸念也值得我們去讀一讀。
②名著被一代又一代人反復閱讀，已成為人們文化溝通中的媒介，民族的暗號。
③現在有些年輕人對名著有一種逆反心理，似乎是為了不隨俗而故意迴避。
【方法小結】
首先確定三個短句的中心話題，仔細辨別三個句子間的關系，根據確定的關系選用恰當的關聯詞語將句子連接起來，可以改變句序，可以刪減和調換詞語但不可改變原意。同一關系的句子有時可以選擇多組關聯詞語，所以只要關鍵的句子關系把握住了，句子通順，語意貫通即可。
可以簡化句子，然後看句子間的關系更明了。
9．辨析和修改常見的語病。
【考查要點】
考察常見的病句類型
【知識疏理】
病句通常分為結構性語病和語義性語病。結構性語病包括：搭配不當，語序不當，成分殘缺或者贅余，結構混亂等。語義性病句主要包括：表意不明，邏輯矛盾。
【試題特點】
是主觀題，一個題包含三句話，每句話都有錯誤，要找出錯誤，並且加以修改。
【例題分析】
下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）
2010年上海世博會是在發展中國家首次舉辦的綜合性世博會，主題為：「城市，讓生活更美好。」②作為第一次以「城市」為主題的世博會，上海世博園專門特設50個「城市最佳實踐區」。③這是世博會發展史上的一個壯舉，所展示的城市都是在全球范圍內篩選出來的經典城市。
【方法小結】
（1）增——殘缺的成分要增補上
（2）刪——重復多餘的詞語要刪除
（3）調——語序不當的要調整
（4）換——搭配不當的詞語要更換
在拿到句子的時候先要通讀全句，看句子是否完整，是否缺少主謂等，然後看固定搭配的詞是否正確，主要是關聯詞等喜歡連在一起用的，最後看單用的詞語是否錯誤。還要跟前面句子意思相呼應。
10．根據表達需要正確運用句式。
【考查要點】
考察對於語法和修辭的運用能力；要求學生根據不同的語境和要求，寫出內容和形式與題目要求相似的句子；考察學生的表達能力，想像能力和創新能力。
【知識疏理】
仿「形」——句式，修辭手法。
仿「神」——內涵，思想，感情色彩。
【試題特點】
靈活，只要連貫通順即可。
【例題分析】
根據語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。（3分）
寫作是什麼？寫作就是生活中無時不在的記錄。一本舊書，一件老毛衣，我們尋找親情的味道，寫作是記錄往事； ， ， ， 。寫作讓心緒釋放，讓生命留痕。
【方法小結】
句式統一，仿句與被仿句的句式要統一。
內容協調，前後呼應，仿句與被仿句內容上有內在聯系，互相搭配，互相銜接。
修辭相同，仿句與被仿句的修辭手法要相同。
字數盡量相等。
感情色彩盡量一致。
11.新聞概括
【考查要點】
也就是對所給新聞材料進行精要的再表達，語言要簡潔、准確。
【知識疏理】
記敘文的要素：時間、地點、起因、經過、結果
【試題特點】
一個新聞或者消息，要求概括為一句話，有字數限制。
【例題分析】
7. 用簡潔的語言概括下面這則新聞的主要內容。（不超過20個字）（3分）
7日上午，我市上城區金錢巷社區辦公室門口人頭攢動，許多人手裡捏著錢，圍著一溜鮮花，正你一聲我一聲地喊著價……原來這里正在進行鮮花義拍捐助災區活動。
當天，有近百位居民捐出了百餘盆鮮花參加義拍，其中居民朱金鳳一人就捐出了18盆。在熱烈的氣氛中，第一盆杜鵑被茶葉市場的梅宏驥以200元拍走，而一株被「花中城」拿下的金枝玉葉，出了800元的全場最高價。這次義拍最後共拍得善款近萬元。這些善款將通過「青基會」捐給西南旱區。
【方法小結】做題思路：提取新聞的要素並予以整合
1）提取基本要素注意：這里的「人物」不要狹隘的就理解為人，而是新聞的主體，事物、團體、地區、行為方式等都可以做新聞的主體。
2）提煉最吸引人、最有價值的信息，也就是在找出基本的新聞要素的前提下，突出獨特性、新穎性。
4. 中考語文對古詩文的考察是只考課程標准上的60篇還是課本上要求背誦的
理論值以課標為准，但通常都是要求背誦篇目才會出默寫。
5. 語文閱讀理解考察什麼能力
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。
1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練網站》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
6. 初三語文常用作文素材匯總：想像可以走多遠
通過對《想像可以走多遠》這篇文章的學習，使我懂得一個道理，做任內何事情都容要有想像力，只有具備豐富的想像力，才能把任何事情做好。
在我們的生活以及學習中，很多事情都有現成的答案，我們只需要記住該怎麼辦就可以處理好事情了。然而，還有相當多的事情，並不是都有現成答案的。若想完成任務，必須需要具備想像力，反復地做實驗，制定出最佳方案，才能把任務完成好。
發達的想像力還可以使人反應迅速。小學二年級語文課本中司馬光砸缸這個例子中，司馬光反應非常迅速，在較短的時間內就想出了很好的解決辦法。快速的反應救了小孩一命。
想像力作為人的一種思維能力，其與多方面的因素相關聯。另外，想像力是以自身的知識和經驗為基礎的，如果一個人在某個領域毫無專業知識和經驗的話，那麼他在這個領域中也談不上什麼想像力。
7. 中考語文多音字都考察些什麼內容
1、主旨把握能夠在900~1000字長度的文章中找出作者的主要觀點，並且能夠清楚地將每段段內落的主要意思進行容辨別理解。2、細節辨別托福閱讀有一類題目叫做細節題，考察的就是考生對於細節對錯的判斷。3、詞彙理解詞彙題是托福閱讀的經典題目，其中分為「友好詞彙題」和「不友好詞彙題」，前者就是指大家熟知的詞彙，而後者就是指那些不認識的陌生的詞彙。無論是哪一種，都考察考生對於上下文之間邏輯關系的把握，要通過前後文的推斷才能選出正確選項。之前我朋友推薦的北京新東方的托福強化班在詞彙的記憶與做題的技巧跟方法方面都很有一套。4、文章結構通過閱讀文章，能夠分析文章的結構框架，並且理清句子與句子之間的邏輯關系，區別論點和事例。
8. 備戰中考語文作文方面的指導 高手幫幫忙啦
心靈之約
夕陽欲下，秋風中已略帶嚴冬的肅殺寒酷之意。那枯枝上幾片零落的老樹葉猶如幾只可憐的黃蝴蝶在風中搖啊搖，最後依依不捨地離開曾經養育了它一生的老樹干，在晚霞的映照下去親吻黑土地。一種不勝西風的悲涼之情油然而生，因為我讀懂了那隻只黃蝴蝶。
初春，在春姑娘親切的呼喚聲中，已沉睡了一冬的嫩芽蘇醒了。於是它們便盡情地享受陽光的照耀、雨水的滋潤、輕風的愛撫，茁壯地成長。並且，心中那永恆的願望伴隨著它一同放飛--我要做世界上最可愛的綠葉，襯托出花朵的嬌羞嫵媚，裝扮美好世界。
烈夏，曾經的小芽長成了漂亮的葉子，使滿樹碧綠，給人以希望，給人以激情，讓失意困惑的人能夠得到它的遮擋，給他們一方暫且可喘息撫慰的天空。也許它們也曾想放棄，低下已累得發酸的頭，但它們沒有，最美麗純滯的初衷支持著它們，因為世界需要有人關愛。而它們就是夏日那道最亮麗的風景線。
金秋，世界是金色，昔日的綠葉也漸漸褪去它那漂亮的外衣，而著一襲那給人以溫柔感的生命之色--黃色。它們來得那麼從容，去得那麼坦然。也許就在春姑娘喚醒它們的那一刻，它們就知道自己今生何去何從，可它們無任何恐懼之意，而是那樣的熱愛生活、熱愛一切。然而卻很少有人贊美它們，但它們不在乎。我想有龔自珍的這句"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，它們已很滿足了吧。再見了，綠葉！
寒冬，我想，那綠葉一定在地下睡著了吧。也許它們不會寂寞，有著那樣美好心靈的綠葉怎麼會感到寂寞呢？你看，那晶瑩剔透的雪菱花定是它們的心境提前與我們見面。綠葉，馬上又能再見了，我等著你。
誰說只有人才有心靈、才有靈魂，我認為綠葉同樣有著比人更為純潔高尚的心靈。 我與它那美的心靈之約直到永遠，任春去流水，人去樓空。
走在落滿樹葉的小路上，我覺得自己也變成了一隻黃蝴蝶，與綠葉開始了我們的心靈之約。撿拾起片片歲月的落葉，看人世間真善美、假惡丑，我發現自己真的長大了。
9. 在高考語文的詩歌鑒賞題中，有的資料把想像作為藝術手法來分析，想像是一種藝術手法嗎
想像是藝術創抄作的主要過程，但不是藝術手法。該資料明顯混淆了概念。
想像本身就是一個動作，不代表結果，更不能判定優劣。所以，在詩歌鑒賞時，我們一般有一些與想像相關的評價要素，如「意境」、「畫面」，而具體到藝術手法，討論較多的是修辭手法，與想像相關的修辭手法有「通感」、「比喻」、「擬人」、「誇張」等等。