⑴ 人教版五年級下冊語文第六單元作文
知道，我們寫過研究報告！我回答第二個，近視的原因、近視的來源等等。然後怎麼預防近視眼之類的！希望對你有幫助！
⑵ 小學五年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
你要把題目給我啊。
⑶ 五年級下冊語文書第六單元作文寫什麼
你去買書好了。看了就知道
1.寫信
2童年趣事
3.發言稿
4.難忘的事
5.老師不在的時候
6.日記
7.我最。。的人
8.讀後感
⑷ 人教版五年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
五年級下冊語文第六單元作文 習作：走進信息世界
我們生活在一個信息世界裡。在教室里學習，聽廣播，看電視，讀書看報，上網瀏覽，與親戚，朋友通信，都是在獲取信息。現代社會信息量越來越多，傳遞信息的速度也越來越快，人們獲取信息的途徑也越來越廣。我家的信息工具有：收音機，電話，電視，電腦。現在爸爸媽媽都各自有一不手機，與朋友，家人聯絡也方便了很多。現代科技給我們的生活帶來了不少變化。
我們家原來只能通過寫信和遠方的朋友聯系，實在不方便。現在我們家安裝上了電腦有了寬頻網，一切都邊的方便起來。有一次老師留了一項作業，讓我們找一些關於名人的事跡。如果是原來，還要翻報紙，查書，一查就是一兩個小時。而現在只要打開電腦，上了網，輸入你想要得查的資料，過幾秒鍾資料便會出現在屏幕上。大大提高了我做作也的效率。
現在，我家裝上了電腦，與遠在日本的哥哥聯系也方便了。只要坐在電腦前，輕點滑鼠，上了寬頻網，進入QQ視頻聊天室，我和哥哥便可以面對面交談了。記得有一次，哥哥把日本櫻花盛開的錄像傳送給我，我看到櫻花，就好像聞到它散發出的淡淡清香，就好像我也在那櫻花盛開的海洋里一樣。我雖然沒去過日本，但在我和哥哥的交談和傳送圖片中，使我了解了很多關於日本的事情，這就是網路帶給我的樂趣。
未來的社會是一個信息話的社會，我們坐在家裡也可以獲取來自世界各地的最新信息。那真可謂是「秀才不出門，盡知天下事」。
⑸ 五年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
學習了《凡卡》這篇文章後，我的心情久久不能平靜。《凡卡》的作者是俄羅斯的契訶夫。作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子的悲慘命運，揭露了當時社會的腐朽和黑暗。
當我讀到凡卡痛苦的學徒生活，他悲慘的生活情景彷彿就在眼前：「老闆揪著我的頭發，把我拖到原子里……老闆隨手撈起個傢伙就打我。」這一幕悲慘的情景，我的心像刀絞一般。凡卡孤苦伶仃地在老闆家裡加做苦工，經常挨打。晚上睡不好覺，要給老闆的小崽子搖搖籃。吃的簡直沒有。當我繼續讀下去時，我的眼睛不禁濕潤了。「親愛的爺爺，發發慈悲吧……要不，我就要死了……！」凡卡是多麼希望回到爺爺身邊。我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一的親人——爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多麼幸福啊！我長這么大，從來不知道挨凍挨餓是什麼滋味。在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們的關心。吃飽穿暖，每天認真學習就可以，自由地玩耍。無論在物質上還是在精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至的愛。當讀書感到睏乏時，媽媽就會端來熱騰騰的牛奶。當遇到數學難題時，爸爸就會細心地講解答案。然而這一切都是凡卡想都不敢想的。他只懷念那個貧窮而幸福的家，總比在令人窒息的老闆家裡好。可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才是甜蜜的。
⑹ 五年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級博客發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1.從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的，我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鍾後，應當休息10分鍾。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
必要的地方根據實際情況來寫
⑺ 五年級下冊語文第六單元作文
讀《凡卡》有感
凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老闆和伙計的打罵，但是是沒有理由的挨打，過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
看了看凡卡的遭遇，再看看現在物品現在的生活與現在的童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒麵包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麵包。這點飯誰能吃得飽啊？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老闆虐待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多麼悲慘啊！
凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裡，爸爸媽媽把我當成＂掌上明珠＂，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣．真是含在嘴裡怕話了，捧在手裡怕摔了．在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導．這難道不是鮮明的對比嗎？
我的童年充滿了溫和的陽光．早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學後，一桌桌美味佳餚便出現在我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍飢挨凍。
夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。