❶ 作文 我學語文600字
語文，他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現在，在我失敗時他會給我幫助；在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了「虛心使人進步，驕傲使人落後」。
語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的污點；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進發。您身上的知識永遠也學不盡，希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。「三人行，必有我師焉。」想必您就是我的良師好友吧。
當我在講台上准備演講的時候，我會發抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時，你就會說：「你行的，相信自己行，才能我能行。你練了那麼久難道要前巧盡廢嗎來，在台上展現你亮麗的風采吧！」這時，我的信心就馬上大增。「對啊，台上一分鍾，台下十年功。我練了那麼久，難道到了現在才退縮，這很不值。」我心裡想著。於是我就把心一橫，下定決心做好。接著我就在台上展示了我的水平。完後，台下的同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因為同學的鼓掌，而是我突破了心中的關卡。
語文，你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現在，我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責，你為我們人人都提供了一個到處是知識的環境。你讓我學到了「開卷有益」的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。希望以後我能學到你更多的知識。我和語文的故事將延續到未來的盡頭。
希望永遠和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。在我的故事中繼續與語文為伴。
❷ 考試成績好我很高興作文怎麼擬題目
都說「分分分，學生的命根。」其實「分分分，也是老師的命根。」大多數老師對學期末的考試都是很看重的，並不一定是為了一兩百元的浮動工資，更重要的是一份試卷在領導和同時的眼裡就直接反映了自己這一學期的工作，反映了自己的教學能力，所以誰也不敢馬虎。這一學期的期末考試成績在前兩天就已經揭曉了，因為有些瑣事，沒來得及反思。今天有了一點空閑，拿出全班的試卷瀏覽了一下，看到上面的一些得失分，覺得很有必要作一下反思，有助於下學期的揚長避短，更有針對性的提高教學質量。
1、在看拼音寫詞語部分，因為考前反復對全冊生字詞做了聽寫，所以正確率比較高，但考察如何把字寫美觀方面，雖然是簡單的選擇題，但學生的失分卻非常多，幾乎達50%，即使學生答對的也是瞎蒙的。這主要是自己在平時的教學時忽視了寫字教學，只注重學生寫正確，並沒有認真的去指導學生如何寫美觀，即使課後有描紅，也只是讓學生自己隨意的去描。今後我還是要補上寫字這課，不但是為了考試，也是為了讓學生練好字，提高素養。
2、從這次考試中，給我最大的啟發就是以後的教學一定要讓學生把學生的知識融會貫通，做到積累與運用相結合。試卷中的積累部分是考察學生對本冊書書中應該背誦的內容，但許多題目又不是過去那種呆板的題空，而是由此句的意思想相同意思的另一句或成語。特別是課內短文閱讀《詹天佑》的重點段，要求學生由文中的一些句子聯想相關的成語。如果我們只是讓學生記硬背的話，學生就可能看著這些題目發愣，盡管他們曾經背過，但由於感悟不透，沒有主動運用，還是不能准確答題。這是「學了就用處處行，光學不用等於零。」今後的課堂教學中，我應充分挖掘課文，採取多種措施讓學生充分感悟教材，做到積累與運用並重。
3、這次的課文閱讀等分率也較低，可能是試卷所選短文比較深奧，班上許多的後進生根本就讀不懂文章，做後面的題目當然就糊了糊塗了。怎樣讓他們也能讀懂文章？這看來是我下學期必須花大力氣的教學重點，也有必要做一個認真的研究。班上這次成績不夠理想，與這一道題也有很大的關系，當然，讀懂文章，這是學生學語文的基礎，也是重要目標。現在，我初步的想法就是以後在課堂上請他們多回答一些簡單的問題，其次激發他們課外閱讀的興趣。
4、「得作文者，得天下。」一次考試，學生的作文是成敗的關鍵，這次作文考前我曾經預測到，也對學生進行了簡要的輔導，而且學生也都寫了。可從試卷上看，學生的得分率卻非常的低，與優秀的班級足有兩三分的差距。也就是這兩三分的差距，使得我班的語文成績有所下滑。作文不夠理想的主要原因可能是：平時對作文的作前輔導不夠到位，許多學生特別是後進生還是未能掌握真正的寫法；對作文的寫後反饋也沒有不夠重視，許多寫的不夠理想的學生並沒有通過這一次習作有所提高；學生在構思方面可能還不會，未能突出寫作的重點和中心。在以後我將把習作訓練作為語文教學最重要的部分，想方設法提高學生的習作水平。
寒假一晃就會過去，我將在這個寒假裡好好的反思、學習，為即將到來的下學期做好充分的准備，爭取在最後的畢業考試中取得理想的成績！加油！
語文，你的語文！我在心裡抱怨。原本我的語文是比較好的，但數學很薄弱，平時只考七八十分，而現在卻反了反，數學一下子變成了93分，而語文卻化為了84…… 想想，仔細想想，畢業進入中學時的語文成績在原來班裡數一數二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,已經不是一個小數目了！ 我沒去看語文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎？ 其實在數學上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規律我有時也找不出，希望老師多多指導。 提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。 雖說語文上難過了些，但裡面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。 總體上來說，我已經進步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關心，當然更少不了自身的努力。 深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以後的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！
語文：這次語文考得不好，主要是作文和現代文閱讀做得不好。其實這方面的不足期中考試就顯露出來啦，只是沒引起我的注意，沒有及時改正，所以導致這次成績更差。以後，一定加強這方面的學習，不能拖拉。寒假要加強作文和閱讀練習，把語文成績提上來，達到100分以上。
數學：這回好不容易考了一個滿分，真是來之不易。這回主要是做題時仔細了，對題率提高了，才贏得了成績。所以，要盡量保持這樣的成績，穩住。
英語：這回不差也不好。僅僅進步了0.5分，進步不大，應當繼續努力。在翻譯一個句子時，少看到一個單詞，就翻譯錯了。還有三個類似這個錯誤的題，也因為粗心錯了。下回不能再犯。
歷史：這回因書寫不公正扣了兩分，下回一定要把字寫清楚。不能再因書寫不整潔扣分了。這次的歷史考試有一部分思考題，但由於上課跟著老師的思路走，學會了做答的方法，所以失分不多。以後還要上課多回答問題。
地理：這次也取得了滿分，這完全是我在元旦三天假中，天天抱著地理書看的結果，是努力的果實。
生物：這回出現了一個錯別字，這是不應該的。下回不能再犯這種不應該犯的錯誤了，要把所有的字記准。
政治：這回又一道選擇題錯了，是一道很低級的錯誤，本來我一看就知道答案了，但填寫到卷子上時，卻出了錯，真是不應該，下回一定要避免才行。
總而言之，取得好成績的基礎，還是下功夫學。比如說：考試前的元旦放假期間，我認真復習了地理，每天都會看地理書、學檢和卷子，所以在考試的時候便會得心應手，從而比較輕松的便拿到了滿分。但在語文方面，因為沒有重視，最終也得到了應有的壞成績。所以，是否重視，是學習好壞的關鍵，今年寒假，我要惡補一下語文爭取有所提高。
❸ 我是這樣學習語文的作文600字作文
我是這樣學習的]我認為學習是要有興趣的，興趣就像我們的好朋友，陪伴著我們，一個對學習沒有興趣的人，終究會一事無成；方法就像我們的老師，讓我們懂得如何運用技巧；當然，理想也是必不可少的！它能激起我們對學習的興趣！擁有了它們就擁有了一把開啟學習殿堂的金鑰匙，必將走向成功之路！
我是一個成績優異、自信的女孩，我有許許多多的學習經驗來與大家一起分享，先說上課吧！上課時一定要仔細聽講，這是最最重要的，所以上課千萬別走神了！注意哪怕是同學找你說話，一定不要理睬不要回答，因為上課老師講的都是金玉良言，一旦錯過，可是機不可失，時不再來哦！上課聽明白了，下課也就輕鬆了，不必為沒聽懂而抓耳撓腮，作文 我是這樣學習的。老師總會布置一些作業和練習來鞏固當天的教學內容，由於我上課專心致志，所以我總是第一時間輕松、快速完成，當然，也要講究質量！這樣你就會輕鬆快樂地學習！試想如果上課走神，作業就難以快速高質量完成，勢必不能按時預習次日的課程，就會形成一種惡性循環！
我有一個好習慣??上課做筆記，當老師講到本章難點時，我首先弄明白，再把它記在本子上，經常翻一翻，看一看，這樣，再難的題也會迎刃而解了！在筆記本里我經常用熒光筆把不熟悉、難度較大、容易出錯的地方圈出來，以便下次有空時多復習復習，形成長久記憶，從我使用此方法以來我的學習成績不斷上升的實踐證明的確是一個好辦法！
我還有一個好習慣??錯題摘抄，人，總會出錯，我也不例外，每當發現有做錯的題時，我首先分析做錯的原因，再拿出錯題摘抄本，把原題和答案抄上去，並用紅筆把正確答案更正在旁邊，最後寫上解析，一有空，就多翻翻，良性循環，錯題也就越來越少了，考試前，復習復習，高分也就隨之而來！
人，也有失誤之時，初中一年級作文《作文 我是這樣學習的》。大家不要為考得好的時候而沾沾自喜，也不要為考得差時而氣餒。當我考的成績不太理想時總會分析原因，吸取教訓，讓低分不再靠近我！就比如說有一次，我太大意，考砸了，我不氣餒，總結經驗，終於在以後的考試中再也沒有了類似的失誤現象！
說完了如何學習，我再來和大家談談如何計劃學習吧！我也有一張貼在牆上的計劃表，例如學習40分鍾再彈鋼琴40分鍾，學會勞逸結合！這樣效率也會隨之提高！
說到了學習，我就要強調一點：學習不能三心二意，像小貓釣魚一樣，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，最後一無所獲，我們要一心一意，踏踏實實的學習，對學習絕對不能有一絲馬虎，讓粗心這位壞朋友難以出現！我經常為考試中明明會的做的題卻失分而痛心，想必大家與我有同樣的感覺，如果我們平時養成細心的好習慣就一定能取得好成績。
如果學有餘力的話，我們還可以適當的做一些課外題，不僅可以鞏固當天學習的知識，還可以提高我們的自身解題和思考的能力，同時要勤於思考，不能為做題而做題，我們在做一道題是可以用多種方法來解題，做到舉一反三！
人，也總會遇到難題，我們先盡可能得自己先學會獨立思考，如果實在不會的話，可以請教老師或同學，養成虛心好學的好習慣！
以上是我的個人學習心得，當然，學習方法因人而異，所以僅供大家參考！
讓我們共同努力，一起進步，相信大家都能達到自己的學習目標，實現自己的理想，收獲學習的幸福和喜悅！
❹ 作文學習語文我領悟到了
我從失敗中學到了堅強 「失敗就像一塊石頭。對於弱者,它是絆腳石，讓你卻步不前.對於強者，它是墊腳石，讓你站得更高。」----------巴爾扎克 那是一次考試後,我的成績一落千丈，一連好幾天都無精打采，悶悶不樂。一場大雨過後，窗外陽光明媚，樹上的葉子被沖洗得乾乾凈凈，顯得青翠欲滴，連空氣中都混雜著泥土的清香，面對這樣的美景，爸爸走過來對我說：」我們出去走走吧。「為了不掃爸爸的興,我勉強答應。 我們徑直走到河邊，看到一地的泥濘，我們把鞋提在手裡，沿著河灘一直走，河灘上滿是泥土和沙子，踩在上面軟軟的，十分舒服，只是過於泥濘。「你是因為考的不好而不高興么？」爸爸問。「嗯」我點頭。「你這樣失意並不會改變什麼！」說這話時，爸爸突然轉過頭，向後看去，我轉過頭，看到身後兩行深深淺淺的腳印，這是爸爸又說「要是在平時，腳印不可能這樣清楚，路越是泥濘，留下的腳印越深。」我恍然大悟：失敗，可以讓我找到自身的不足，我們應該感謝失敗，它能讓我們找到前進的方向，有助於我們成功！我昂起頭，笑著對爸爸說：「我們在走一段就回家！」「好」爸爸笑著回應。身後留下的是兩行一大一小。深深淺淺的腳印……. 生活，是一片廣袤的原野，它不會永遠清風徐徐，鮮花繁盛。因此，我們要時刻准備著狂風怒吼，嚴寒侵襲。不在打擊面前氣餒，不在困難面前屈服，不在挫折面前失望，不在失敗面前卻步。給自己一些對失敗的感悟吧，不要讓明天的成功與我們擦肩而過！ 我從失敗中學到了堅強！
❺ 作文：我學語文的態度
我決定這樣學語抄文
已是開學一襲個月了。我覺得上了初中一個月，我不僅長大了許多，還學到了很多的知識以及做人的道理。讓我受益匪淺。在新學期、新班級、新老師、新同學的新環境里，我已經深知在小學里語文成績較好的我的學習方法在中學已經沒什麼了，而我根據我這個一個月來的學習態度和學習結果，做了兩份對我語文成績有幫助的學習的方法。
第一份是上課認真聽講。老師講給我們的都是精華，我們一定要用心來聽，這樣有著很強的指導和啟發意義；還有練習也必不可少的，並且要一定的量。我們要通過聽課和一系列的同步練習，將基礎知識牢牢的掌握。這樣的學習方法可以增加我們對基礎的掌握。
第二份是看書讀報。只要你鑽進書的海洋暢游一番，你就會發現對成、詞語煩惱的你可以出口成章了。所以說想要讓語文學得好，就要加大閱讀量，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而且要准備好紙筆，在看書後，摘抄精彩的詞句和語段。這樣不僅能增長我們的閱讀量還能提高寫作技巧，真是一舉兩得。
這就是我自己為我量身定做的學習方法。我決定這樣學語文，學好語文
❻ 求作文：《我學語文的故事》500字
語文伴我多少個春夏秋冬，我從不喜歡語文、討厭語文到喜歡語文，回有許許多多的小答故事。
以前我很討厭語文，特別是作文。上語文課的時候，我總是心不在焉，有時看看閑書，上課的時候好不容易停下來聽課，但又聽不進去無法集中精神，於是就變成「左耳朵聽，右耳朵出」了。
一次上語文課，老師讓我們寫《大荷葉》，放學後我回到家，便開始做作業，當我把所有作業做完時，就差作文了，於是我開始想作文，我想到晚上也沒想著，便惴惴不安地上床睡覺了。
第二天，我沒交作文，被老師批評了，我很難受。
回到家，我打開一本書，書里說有個人每天都寫日記，我靈機一動發現了一個寫作文的好方法，我也像主人公那堅持每天寫日記，我還給自己訂了套方案：
首先，我要細心觀察身邊的小事，從小事寫起。
然後，我要詳細描寫這些小事，不能簡單寫幾句話就了事。
最後，要不斷修改日記，使日記語句通順，還要增加四字詞語、比喻句、擬人句、誇張等描寫手法。
還有一點就是要規定時間，不可以慢吞吞地寫。
通過不斷寫日記，我寫作水平提高了，寫作速度快了很多，文章的篇幅也增加了，我也開始喜歡語文了。
語文就是這么簡單，只要用心，就能學好。
❼ 作文題目高目為我愛學語文
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：「學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。」怎麼能愛上學習呢？我有三點體會。 一是家長要對孩子學習有耐心。 孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：「你為什麼不會呢？」哪有人生下來就會數學呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。 二是要有好的學習習慣。 做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：「作業做完了嗎？」我說：「全都做完了。」媽媽馬上說：「很好，那就玩吧。」我又高興的玩起來。現在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。 三是家長要讓孩子自己去學習。 語文很重要的就是寫作文。很多同學都不願意寫作文。每當老師布置寫作文，班級好多同學就會說：「啊，怎麼又寫作文啊！」我過去也不會寫作文。記得，剛開始寫作文的時候，我一個字都寫不出來。媽媽和姥爺經常是逐字的念我寫，寫了幾次，我更不會寫了。弄的媽媽很犯愁。後來，我再寫作文的時候，媽媽就讓我自己寫，自己願意怎麼寫就怎麼寫。然後，我怎麼想的就怎麼寫。寫完之後，媽媽很高興，表揚我寫的好。我就漸漸開始喜歡寫作文了。現在，我的作文寫的很好了，老師經常在班級表揚我。 老師說：「學生必須是要學習的」。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢？
❽ 作文《我是這樣學語文的》500字
記得這么一句話，：「學好語文，是學好一切的根本。」是張志公題的。意思很明確，就是說，要學好其它的知識，務必先把語文搞扎實了。語文是最重要的基礎。我國著名數學家、前上海復旦大學校長蘇步青教授曾經說過：「假如允許復旦大學私自招生，那麼我認為面試首先考語文，如果語文過不了關，以下的科目就不用考了。」道理很明白，學好語文是最關鍵的。我也有些體會，譬如說數學，數學上有很多問題是頗為抽象的，就需要我們有高度的邏輯思維和想像能力，因而少不了對語文的理解能力。又如英語，倘若要知道一個單詞的意思，何嘗不是在懂得漢語的基礎上的。語文如此重要，我們非得學好它。我也是較為喜愛語文的，但常常是用心不夠，學得不太好。正如毛澤東同志所說：「語文這東西不是隨便可以學好的，非下苦功不可。」我仍執著愛語文，我認為語文真正學習起來，並不有多難。語文著重於理解，只要我們養成良好的學習語文的習慣，多讀，多想，多練，做到手到，眼到，心到，學好它便不成問題。作文是許多同學面臨的最大難題，對我來說更是一件抓頭的事情。作文考察我們的諸多方面：詞彙量，思想以及表達能力等。寫作文時，我常是心裡有數，但總寫不下去，不知拿哪個詞來說，只好把幾個常用字詞翻來覆去地說，說得枯燥無味，就不寫了。正是我詞彙貧乏，因而要求我們多讀些課外書，積累更多更廣的詞彙，課本里的知識是遠遠不夠的。冥思苦想了半天，卻還沒能下筆，說明想像力太低，沒有認真觀察生活，體會生活。有句話說得是，「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」生活中，有許許多多的東西值得我們寫，僅因為我們不注意到，不善於發現罷了。具有了一定的詞彙量以及思想內容，下一步就是要怎樣表達出來。表達也應稍有技巧。就說記敘文，流水賬一般從頭到尾的敘述，不免太乏味。如果善於執筆，曲動情節，精心用詞，加上詳略得當，即使內容不怎麼新奇，也使作文生動、吸引人。當然，不是說一寫就要寫成佳作才算，魯迅說：「先把話說清楚了，再求生動。」寫作文不是一遍就寫好，要多修改，堅持不懈地這樣做，必定會學好的。
❾ 作文:《我是這樣學習語文的》500字
學習語文，我看到芊芊學子搖頭晃腦朗誦四書五經，我聽到墨客文人隨口吟出便是字字璣珠的千古名篇，我嗅到泛黃史書里經久不散的墨香，想到中華民族五千年來博大精深的文化......這一切一切都讓我是那麼地欣喜，我由衷感覺到學習語文帶給我的樂趣是無窮無盡的。
學習詩詞，我是多麼的快樂。先秦的詩經楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞歌賦，都源源不斷為我的精神注入活力。遨遊於詩詞的海洋中，我看見渭城的朝雨沾濕王維的衣裳，金樽中的美酒飄逸出李白的豪放，破舊的茅屋昭示著杜甫的憂國憂民，秋日的細雨澆開了李清照的惆悵......
學習課文，我是多麼的快樂。從朱自清的《春》到泰戈爾的《金色花》，從魯迅的《故鄉》到莫泊桑的《我的叔叔於勒》，從......在課文中，我體味著俄國人對草原和河流的觸摸，印度人對飛鳥和天空的詠嘆，以及中國人對松間、竹林、大漠、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。每一種不同的民族文化、歷史都在書中顯露得那麼清晰，給所學者一種充實而幸福的感覺。
學習語文，就連平時寫讀書筆記也是那麼快樂。我用一隻小小的筆，記錄下中外哲人的至理名言，以及作家們那些瞬間的靈感之作。然後像集貝一樣小心地將它們收集起來，最後再將自己的感悟慢慢從筆尖流瀉出來。此時，我似乎可以看見我思想的野馬在廣闊無垠的草原上肆意奔騰。
語文，博大精深，包容世間萬象，海納百川。我在學習她的過程中，身心在其文學之光下普照，得到精神上的滋養，精神上的感悟。並且在其帶給我的無限趣味中，我的靈魂也得以升華！