浙江2017語文作文

A. 2017高考語文作文題目都有哪些

2017年6月7日一年一度的高考又如期而至，今天上午剛剛結束了語文考試，很多人都好奇今年出的是什麼作文，下面我們來看看各地作文題目：

北京卷：

二選一

1. 紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

   
   

   

   全國卷III（雲南、廣西、貴州、四川）

   今年是我國恢復高考40周年，40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……

   B. 2017高考語文作文浙江怎麼寫

   1·2017年浙江卷抄高考作文題目：有位作家說，人要讀三本大書，一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本「心靈之書」，對此你有怎樣的思考？請對作家的觀點加以評說。（自擬題目，寫一篇800字的作文）
   2·分析點撥;「有字之書」寫閱讀的書籍給人類的個體發展以及文明的傳承的推動作用。「無字之書」寫聖賢的思想啟迪人類社會向前發展。「心靈之書」寫讀書潛移默化，可以陶冶情操，怡情怡性，進而推動整個世界和諧進步。

   C. 天府大聯考2017屆語文作文

   我最欣賞的一個人抄是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。
   我的爺爺今年七十多歲， 身材魁梧，白蒼蒼的頭發，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書法家的各種草書手跡。
   有一次，爺爺和一位同鄉的老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定還期為一個月後的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍「嘩嘩嘩」的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過後再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說；「誠信是為人之本，我應該做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。」爺爺說完後，小心翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
   爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼裡誠信這兩個字是多麼重要啊！
   感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今後，我將把「誠信」二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。

   D. 英語作文：2017年的高考方案已經出台,屆時將在上海和浙江兩地實行3+3模式（語文，數學，英語加上

   我認此方案很好，六門副科可以選自己容易學懂的，得高分就更容易。

   E. 如何評價浙江省2017高考語文閱讀「魚的眼裡閃著詭異的光」

   高考浙江語文試卷篇閱讀理解文章名字：種美味閱讀理解題要求考文章鍋跳魚眼閃回著絲詭異光詭異光進答行理解讓少考戲稱十寒窗敗給條草魚
   作文三要素間點物首先需要做草稿解發故事何種環境情變化說要計劃寫故事起點寫終點間應該條直線應該條弧線

   F. 2017年浙江高考作文標點符號怎麼用

   標點符號的正確使用
   問號：
   第一注意無疑問，陳述語氣不用問。
   第二注意選擇問，全句末尾才用問。
   第三注意倒裝問，全句末尾也用問。
   第四注意連續問，每句末尾都用問。
   第五注意引文有問號，問號打在引號內。
   頓號：
   一、大並套小並，大並逗，小並頓。
   二、並列謂和並列補，中間不打頓打逗。
   三、集合詞語連得緊，中間不要插進頓。
   四、概數約數不確切，中間也別帶上頓。
   五、多個引號書名號並用，中間不插頓。
   六、並列詞語中用「和」 「及」「或」 等連詞，連詞前不帶頓。
   七、並列詞語中帶「啊」「哇」「呀」等語氣助詞，並列成分之間不打頓打逗。
   冒號：
   1、同一句話不重復使用冒號
   2、提示性動詞指向引文之外的內容，提示性的詞語後不用冒號。
   3、冒號不與「即」「也就是」同時使用。
   4、引文不獨立成句，不用冒號。
   5、冒號一管到底。
   分號：
   1、簡單分句不用分號用逗號
   2、並列分句內有逗才能分
   3、分項列舉的各項之間用分號
   4、分項列舉里余指代詞「等等」前也要用分號
   5、非並列關系(如轉折關系、因果關系等)的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。
   引號：
   1、直接、完全引用，句末點號放在引號內。
   2、間接、不完全引用，點號放在引號之外或不用點號（問號、嘆號除外）。
   3、引中有引，外雙里單。
   4、轉述不用引號。引用原文或原詞原句加引號。
   
   括弧：
   1、不是注釋說明內容，不用括弧。
   2、括弧注釋說明讀時可省去， 但破折號注釋說明不可缺。
   3、句內括弧緊貼被注釋詞語或短語後。
   4、句外括弧放在句末點號後，括弧內注釋語句句末可用點號。
   書名號：
   1、考試名稱不用書名號。
   2、活動主題不用書名號。
   3、欄目名稱不用書名號。
   4、計劃不用書名號。
   5、叢書與單位，不用書名號。
   6、專業課程名稱不用書名號。
   7、書名號中有書名號，外雙里單。
   省略號不能與「等」「雲雲」「諸如此類」等連用。破折號不能與「即」「就是」等並列。

   G. 2017年大學語文統考可能出的作文

   制定習計劃首來先要梳理自身習源情況找問題所、需要提高或薄弱;其整理利用間做間安排表每單位;合理配習、復習間針性制定習計劃逐攻克
   
   1、能力面：習掌握速讀記憶能力提高習復習效率速讀記憶種高效習、復習其訓練原理於激腦、眼潛能培養形眼腦直映式閱讀、習式速讀記憶練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》用軟體練習每月間閱讀速度提高5、6倍記憶力、理解力等相應提高終提高習、復習效率取績閱讀、習效率低練習
   
   2、課堂面：課專重要課認真聽講別忘做筆記註：課堂筆記要味記記重點及懂書本標注沒簡單記錄課再系統整理要做筆記影響聽課般情況師教授知識都根據教綱、考試綱進行所課專重要
   
   3、自面：師講授知識面所每具體掌握情況同所自要調整根據自情況制定適合自計劃計劃主要提高習效性同利於要習習慣寫作能力差周寫篇作文閱讀差練習篇閱讀理解基礎知識差每抽點間記憶背誦等等
   
   4、做題面：做題面：做題練習少要味題海戰術自搞塌糊塗做題候堅決獨立完、杜絕抄襲、杜絕題海戰術試題永遠做完題型限要反思、歸類、整理應解題思路習要階段性總結解自近習情況進行調節完善
   自己查下資料吧
   這樣的提問感覺沒有意義