⑴ 語文考試前，背了一篇優秀作文，考試時直接默上去了，道德嗎
看作文書也可以，來但是不能源把別人的作文放在自己的卷子上，要結合在一起，這篇作文好像是張三，你把衣服換了，還是張三本人，但你和李四，麻子結合在一起，張三的頭，李四的身子，麻子的腿，就換了一個人，你應該把所有的好詞佳句結合在一起，而不是盲目的去抄襲別人的好文章，被老師發現了要寫上作弊兩個字的
⑵ 語文作文背範文，考試的時候套進去，這樣有用嗎
作用是有一點，關鍵看自己靈活運用。可以借範文的構思，句子的構造，文字的手法等，看自己頭腦發揮。
⑶ 小學三年級學生語文考試背作文好嗎
我怎麼知道。
小學作文評分標准
為改變作文評分的隨意性，規范作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標准。小學生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標點正確，不寫錯別字，鼓勵創新，寫出個性，盡量減少模仿。
一、作文內容分數值比例： 1、作文題目恰當（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明確（25% 7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% 9分） 4、條理清楚，段落分明（10% 3分） 5、語句通順（20% 6分）
6、會用標點，錯別字少（10% 3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。 二、評分參考：（以總分30分為例） 一類文（27—30）： 1、字跡工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述； 5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵； 6、正確使用標點符號；
二類文（24—26）： 1、字跡相對工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法；
4、內容相對具體，能圍繞一個中心把意思表達得較清楚，描述相對生動； 5、能合理地分段寫作； 6、能正確使用常用的標點符號； 7、達到規定字數。
三類文(18—23): 1、字跡欠工整。 2、寫作文題目；
3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法； 4、內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫；
作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分
5、層次不夠清楚；
6、標點使用大體正確，錯別字多； 7、達到規定字數。
四類文（12—17）： 1、書寫不夠認真；
2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病,錯別字較多； 3、內容相對簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚； 4、層次不夠清楚； 5、標點符號使用不當； 6、字數略少。
五類文（0—11）： 1、字跡潦草辨識困難；
2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；
3、內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復啰嗦，不知所雲； 4、標點符號錯誤明顯； 5、跑題；
6、字數在300字以下、只寫一個作文題目，或者乾脆空白。 說明：
1．漏寫題目扣1分。
2．錯別字每3個扣1分，重現不計，最多扣3分。
3．字跡工整的加1─2分；字跡潦草，難以辨認的酌情扣1—3分。 4．字數不足，酌情扣1—3分；嚴重不足降一等。 5．抄襲或模仿優秀作文降兩個檔次。
6．凡認為有嚴重錯誤的答卷，評卷領導小組研究處理。7、達到規定字數。
⑷ 初中語文期末考試的作文可以背其他人的作文寫嗎
寫作文的時候最好是自編自寫，對於死記硬背的作文只能借鑒部分內容，不能完全回照抄。也不能只答改時間地點人物。也不能完全雷同像你所說的，只改開頭和結尾。如果這樣做，很可能被認為是抄襲，或者得到較低的分數。你可以借鑒背心作文的。京華開頭結尾。之類的表現手法，故事情節用自己的語言再組合。
⑸ 快中考了，語文作文怎麼寫。。。是提前背幾篇然後跟題目套嗎。
你們老師有說中考作文的體裁么，像高考一般是議論文或者記敘文，你版可以按照權體裁去網上找一些寫的好的作文，仔細揣摩，找到規律就可以了。
按理說，現在到中考還有很久，你可以自學，然後每周寫一篇作文，如果不會覺得不好意思的話，拿給語文老師批改，讓她告訴你的不足。
總之，語文作文要寫好，就在於多看書，書看的足夠多，也不用老是寫，我就是這樣的。
⑹ 期中考試前的作文
一眨眼，一來個學期馬上就要過源去了。期末考試將近，你准備的怎麼樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心裡，俗話說：「好記性，不如青石板上刻道映。」所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作復習卷時，筆尖「沙沙沙……」響，好象窗外的小鳥在對我說：「你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！」這時，我記起了老師所說的一句話：「人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！」復習階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，「書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！」
⑺ 明天就要期末考試了，我語文作文不好，想在今天晚上背篇作文，不知道要背什麼類型的作文更利於明天的考試
背一些萬能的開頭和結尾，因為一般老師們看文章的速度很快，所以好的開頭和結尾是很重要的。
⑻ 語文中考作文背誦
同學，你好！
1、如果你願意可以把要求背誦的都背下來。
2、如果你沒有時間，可內以把每篇容要求背誦的課文裡面最常考的一句或者一段背下來。比如宋·蘇軾的《水調歌頭》，最常考的就是「但願人長久，千里共嬋娟」等。
3、如果這你也不願意，推薦你在每次考試時，遇到的這些題都背下來，每次都背，積累的也不會太少。比如「身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通」這樣的句子你就會慢慢積累下來。
另外，這些題最重要的還是不能寫錯字，所以一定要會背以後還要練習默寫。
祝你好運！
⑼ 語文考試前怎麼准備作文
解：分析題目就是解讀題目的意思，一般是看看題目表達了一個什麼現內象或者怎樣的思容想，根據這個路徑就不會背題了，寫作文一般分為5段，第一段，簡單的介紹，引出題目，第2,3,4，分別描寫，可以引用一些詩句，一些名言，最後一段，總結。
⑽ 我是今年貴州省的高考考生，在語文考試之前我背了幾篇範文，結果有一
不是38套，38套是你所在省優秀學校的老師出的模擬卷匯總。你找的那個應該是「2012高考真題卷」語文類，但是那套卷子現在應該還沒有出來，一般是等高考成績出來之後市面上才買得到，你耐心等等吧