㈠ 能不能幫我整理一下近十年天津高考語文作文題目分別是什麼 非常感謝！！
2015年天津卷高考作文題:范兒 閱讀下面的文字，按要求作文。 近年來社會上流行一個詞——「范兒」，並派生出「中國范兒」「文藝范兒」「潮范兒」「有范兒」等一系列詞語。「范兒」多指好的「風格」「做派」，近似於「有氣質」「有情調」「有品位」的意思。一個民族有一個民族的「范兒」，一個時代有一個時代的「范兒」，不同職業有不同職業的「范兒」，一個人也可能有一個人的「范兒」…… 請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。 2014年天津高考作文題目：假如有一款晶元 有一個人發明了智能晶元，植入賣菜大娘腦後可以讓她博覽古今……任何人無需再學習。請根據這段材料，寫一篇作文，談談你的看法。除詩歌外，體裁不限。 2013年高考天津卷作文題 作文題 中國自古有「學而知之」的說法，這里的「學」，通常被理解為從師學習。韓愈就說過：「人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。」隨著時代的發展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗，在「 而知之」中的橫線處填入一字，構成題目，寫一篇文章。 要求：①不能以「學而知之」為題；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字； ④不得抄襲，不得套作。 今年天津高考語文作文題目，上承經典、下接地氣、角度多元、形式新穎，是傳統與現代、限定與開放的巧妙結合，是對高考作文命題思路的積極探索。 「學而知之」見於《中庸》，導語引用了韓愈《師說》。該題化自經典而立足當下，既有豐富的歷史文化內涵，又有鮮明的時代氣息。該題典雅厚重，較為貼近學生生活。在知識經濟、信息爆炸的時代，讓考生談對多元化求知途徑的感受，他們可以聯系自身實際，選擇適宜的切入點，有話可說、有感可發。新課程教學理念強調尊重學生主體、關注學生個性化的思想情感體驗，題目較好地體現了這一要求。 該題留給考生的寫作空間較大，如從思維過程切入，可以談「思而知之」「疑而知之」；從生活體驗出發，可以談「樂而知之」「挫而知之」；從求知方式入手，可以談「讀而知之」「網而知之」；從知行關系著眼，可以談「行而知之」「用而知之」，等等。 該題屬於半命題作文，形式上有創新，既保留了傳統命題作文的構架，又呈現出適度的自主性與開放性，是一道頗具亮點的高考作文題。 2012天津高考作文題：兩條魚的對話 天津――給材料作文：兩條魚在河裡游泳，老魚問小魚：河裡的水質如何?小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。 2011高考作文題目——天津卷：《鏡子》 從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。 2010天津高考作文題：《我生活的世界》 話題作文《我生活的世界》，不少於800字 2009年天津市高考作文題目：我說九零後 以「我說九零後」為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。 2008年天津市高考作文題目：人之常情 800字作文，除詩歌和話劇外體裁不限。 2007年高考天津卷作文題目：有句話長掛在嘴邊 2006年高考作文賞析天津卷：願景
㈡ 高考:2011天津語文作文題目
2011年天津卷高考文的作文題目為《鏡子》。從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點
㈢ 2011年高考語文作文題目是
2011年高考語文作文題目全國卷：關於誠信
㈣ 2011年高考語文作文題目
2011年陝西高考作文題：給出一段文字自擬題目，文字的內容是關於中國的發展，祖國日新月異突飛猛進，要求考生針對祖國的發展和變化書寫自己的感想。
2011年江蘇高考作文題：拒絕平庸。
以《拒絕平庸》為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少於800字。
2011年普通高等學校招生考試全國卷1作文題：期待長大
2011年普通高等學校招生考試全國卷2作文題：《代買彩票》
結果中獎530萬，獎金應該怎麼分？多數人選擇了對半分或者獨占。根據這個材料進行作文。
新課標卷作文(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南)：材料作文，中國崛起的特點。
2011年浙江高考作文題：我的時間。季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。
2011年山東高考作文題：這個世界需要你
2011年天津高考作文題：鏡子
2011年北京高考作文題：世乒賽中國隊包攬全部金牌，學生們看法不一:靠實力說話;一個國家壟斷項目不利於項目的發展;中國應讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競賽精神……老師說都有道理，可延伸到社會其他領域，請選擇—個角度自擬題目寫篇作文。
2011年高考遼寧卷作文題：給材料作文
大意是一名教授拿出一個蘋果給他的學生聞，有人說能問出香味，有人則表示不能聞到香味。詳細考題還在確認中。
2011年上海高考作文題：1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。 2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？
2011年四川高考作文題：總有一種期待
2011年湖南卷作文題：根據材料自擬題目
某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2011年廣東高考作文題：大千世界，「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本。請以「回到原點」為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇認識，自定文體，不少於800字(含標點符號)。
2011年重慶高考作文題：堅守夢想 情有獨鍾
2011年普通高等學校招生考試湖北卷作文題： 舊書
2011年高考安徽作文題：時間在流逝
2011年福建卷作文題：根據以下文字，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
2011年江西高考作文題：大作文要求以「孟子三樂」為主題寫一篇記敘文或議論文，字數700字左右；小作文要求根據印象對魯迅進行評價，要用自己的觀點進行表達，字數200字左右。
附：孟子三樂——
「君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。」
㈤ 2011年高考，各地區的語文作文題目
2011高考全國抄卷1作文：《期待成長》
2011高考全國卷2作文：《誠信》
江蘇：《拒絕平庸》
廣東：《回到原點》
浙江：《我的時間》
安徽：《時間在流逝》
江西：材料作文，以「孟子三樂」為主題寫一篇記敘文或議論文，字數700字左右
「君子有三樂，而王天下者不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。」
四川：《總有一種期待》
2011年湖南高考作文:謝謝大家，你們來了
2011年遼寧高考作文題目:如何看待高曉松酒駕案
2011年天津高考作文題目：關於鏡子的話題作文
2011年高考作文題目新課標卷：中國崛起
2011年湖北高考作文題目：舊書
2011年重慶高考作文題目：情有獨鍾
2011年山東高考作文題目：這世界需要我
2011年上海高考作文：一切都會過去Pk一切都不會過去
2011年北京卷高考作文題目：突破
山東：《這世界需要你》
㈥ 2011年語文高考作文答案（天津卷）800字
2011年天津高考作文題，正如考前所料依舊延續了近年的命題樣式和主題方向，屬於給材料自命題作文，主題為引導學生思考如何看清自我、看清世界、看清人生的問題，適合寫作議論文。
材料中的幾面鏡子是用來觀察自我或外物的，每面鏡子的功能各不相同：哈哈鏡看到了扭曲變形局部誇張的自我，反光鏡則看到相對真實的自我和環境，望遠鏡能看清遠方的世界和人生道路，近視鏡卻能使原本看不清的事物被變清，顯微鏡更是把原本細微如發的事物看得巨大無朋。單用哪一種鏡子都能達到特定的效果，但是卻都看得不完整。所以，要看清自我、世界和人生，就要學會使用不同的方法（工具）從不同的角度（途徑）去觀察和分析。本文題目要求選用兩種以上的鏡子展開論述，也正是要求學生學會辯證地多角度地看待自我和人生，而絕非靜止孤立地看待事物。學生甚至還可以藉此展開關於「目的（動機）——方法（途徑）——結果（效果）」辯證關系的分析討論。
在寫作素材方面，如果學生能很好地借鑒去年前年天津高考優秀作文的內容，則可一定程度地受益。前兩年文題《我說九零後》和《我生活的世界》，也都涉及到如何看清自我和世界的問題，其中不乏典型材料可供借鑒使用。
修改一下就了，這個你應該會吧。。。。。
《我生活的世界》
從化流溪江的寧靜，到大城市的繁榮；從塵囂浮動的世界，到如夢如幻的仙境；從偶生一時的落寂，到叢生一世的繁華。
這里是我暢談人生，揮灑筆墨的世界； 這里是我親吻自然，享受安寧的世界；這里是我領略才華的橫溢，獨領風騷的世界；這里是我廣納良友，增長見識的世界。我生活的世界，我的校園！
一花一世界，一葉一菩提，校園之景浮現在眼中
我獨自走在洗墨池的那條小路上，摘下一片葉子，真是一種久違的感動，放在嘴裡品嘗，酸澀卻微甜，那是回憶的味道。我悠閑地沿著小路走著，昔日與朋友嬉戲的場景，彷彿雷鳴閃電一時，觸動我那根綳著的弦。我的高中生活，將在此美景中度過。都不知自己已來到學府遺墨，眼前浮現出一座小山坡，山坡上草木叢生，給校園帶來的是充滿綠色生機的韻律，心兒已隨步伐來到了這座小山坡的最高點，遠遠聽到一陣琴聲，跳躍舞動，收不住的喜悅詳溢其中，不知是誰在自己的閏房正在隨意地撥動琴弦？此時校園的一景一色都印在腦中，此處，我彷彿領略到了杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」的寬廣之感。微風吹過，洗墨池內碧水悠悠，水之綠，是淡綠。唯此才有「白毛浮綠水」的諧趣。抬頭仰望，浮雲輕飄，靜繞林間，四棟高樓大廈直插雲霄。「格物致知，正心誠意」詮釋的是一中學子內在的修養。啊！好一幅山清水秀的自然之畫，好一派美麗的校園生活。
再回首雲遮斷歸途，再回首荊棘密布。
我們的一中，她走過的路，你還未走過；她受的傷，你還未體驗過；但是她今日的輝煌，你見證過。金光閃耀下得她，顯得那樣嫵媚，那驕人的姿態，不得不令人贊嘆。也許，你聽過范仲淹洗墨的故事？整個洗墨池彷彿還彌漫著濃濃的墨香，閃著眼，這似乎也是在享受安寧；也許，你早已累了，想在此景中虛度年華，無奈你為何不想想車胤？你是否感覺得到螢火蟲的光芒足以造就這一人才？無奈你為何沒有像他那般愛學習的狠勁？也許，你不會忽略文正樓那一碩大的雕像，我們的校友蔣翊武，他的勇氣，他對母校的愛，你是否也有？太多太多塵封的美好，在此刻重拾未晚。生活在這個海洋之中，我偶駕一葉扁舟，獨自劃向美好的明天……
我的校園里，人才濟濟，我正在尋找自己的方向。
身邊林林總總的人，即使從不說出口，但每個人心裡都存在著一份熾熱的追求，把心灼燒的滾燙，那鑲嵌著三年時光的齒輪，不斷地被勤勞和汗水潤滑，一刻不曾停歇的轉動——向著，我們的追求。
我生活的世界，如此之大。我像蝸牛般慢慢攀爬，累了的時候，就觀賞這美麗的風光；倦了的時候，就想像「乘風破浪會有時」的希望；疲了的時候，就追求「數風流人物，還看今朝」的信仰。我必須同身邊的人一樣向上，直至高考的岸壁，縱身一躍，墜入奮斗的海洋，游至成功的彼岸。
在餘音繞梁的低回處，在清風送爽，點點月光下，我，如同窗外的簾燕，在思念中幾度徘徊。
在這里，有我揮灑的汗水
在這里，有我流下的眼淚
在這里，有我敬佩的園丁
在這里，有我美好的回憶
在這里，我靜靜洗著畫筆，望著這充滿美意的校園，心中不由一陣欣然。這就是我生活的世界——澧縣一中，我愛你，我的校園！
㈦ 09～13年天津市高考語文作文題目
2008年天津高考作文題目
作文題目：人之常情。字數800字，除詩歌和戲劇外，文體不限。
2009年天津高考作文題目
閱讀以下的文字,按照要求作文。
當前,出生於20世紀90年代被稱作「90後」的青少年,越來越多地受到社會的關注。有人對他們贊揚嘉許,有人對他們表示擔憂,也有人認為他們是在以自己的方式詮釋自己的青春……不管怎樣,「90後」終將擔當起社會和歷史賦予的重任。請你聯系個人或社會實際,以「我說90後」為話題,寫一篇文章。
要求:(1)自選角度,自擬題目。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少於800字。(4)寫出自己的真情實感。(5)不得套作,不得抄襲。
2010年天津高考作文題目
話題作文《我生活的世界》，不少於800字。
2011年天津高考作文題目
古人雲：「以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。」
「鏡」是認識自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩：望遠鏡將我們的視線引向遠方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗，反光鏡讓我們瞻前仍可顧後，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思想更加深邃，心靈更加明澈。
請從望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結合自己的感悟，寫一篇文章。
2012年天津高考作文題目
閱讀以下的文字，根據要求作文：
材料作文：兩條魚在河裡游泳，老魚問小魚：河裡的水質如何?小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。
㈧ 2011高考語文作文題目是什麼啊
1、全國卷一
漫畫作文：餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠。
2、全國卷二
神月度淺閱讀：閱讀下邊的材料，寫一篇不少於800字的文章，今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動
3、北京卷
仰望星空與腳踏實地：2010年高考北京作文題：仰望星空與腳踏實地。寫一個不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體
4、上海卷
丹麥人釣魚：一位丹麥人釣魚，魚釣上來後，他用尺量了一下尺寸，覺得魚太小，就放了回去，准備等魚長大了再釣
5、天津卷：
我生活的世界：天津2010年高考話題作文《我生活的世界》，以此標題為題，字數不少於800字
6、重慶卷：
難題：2010年高考重慶卷作文題目是難題，不限題材作文
7、江蘇卷
綠色生活：綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念
8、廣東卷：
與你為鄰：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的
9、浙江卷
角色轉換之間：以「角色轉化之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限
10、山東卷
人生的光影變化：人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇文章
11、湖北卷
自主命題作文：孫悟空的筋斗雲，哪吒的風火輪，都是神奇想像的產物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好願望
12、黑龍江卷
材料作文：狼是一種對周邊環境充滿興趣的動物，正是因為它不斷探索、不斷體驗，使它能夠躲避風險
13、江西卷
找回童年：為什麼要找回童年？因為現在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開
14、遼寧卷
材料作文：一個人在他3歲的時候想吃糖罐里全部的糖，結果手卡在糖罐里拿不出來，他哭了
15、福建卷
格林童話的誕生：格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說後又找不到確切的關系而作罷
16、四川卷
由點到直線到平面到立體：一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體！據此自擬題目，寫一篇文章
17、安徽卷
不深不淺種荷花：交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花
18、海南卷
《參與》:以「參與」為題作文
19、湖南卷
《早》：以「早」為題，寫一篇不少於800字的記述文或議論文
20、陝西卷
材料作文：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池裡
㈨ 2011年各省市高考語文作文題目
2011年普通高等學校招生考試江蘇卷作文題
人和平庸
人可平庸但不可平庸，人平庸不能創造……
要堅持，以拒絕平庸為題寫一篇800字文章。
2011年普通高等學校招生考試廣東卷作文題
閱讀下面的文字，根據要求作文（60分）大千世界「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可是坐標的中心，可以是事物的根本......請以「回到原點」為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少於800字（含標點符號）。
2011年普通高等學校招生考試山東卷作文題
請以「這世界需要你」為題，寫一篇不少於800字的文章。
要求：1、自定立意。2、除詩歌外文體不限。3、文體特徵鮮明。
2011年普通高等學校招生考試湖南卷作文題
某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2011年北京高考(微博)作文題
世乒賽中國隊包攬全部金牌，三個學生看法不一，請選擇—個角度自擬題目寫篇文章。
2011年普通高等學校招生考試江西卷作文題
擁抱。。。
2011年普通高等學校招生考試安徽卷作文題
以「時間在流逝」為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。
注意：
1、立意自定。
2、題目自擬，詩歌除外。
3、不得抄襲，不得套作。
4、不得透露個人相關信息。
5、書寫規范，正確使用標點符號。
2011年普通高等學校招生考試浙江卷作文題
我的時間。命題作文。
季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限
2011年普通高等學校招生考試全國I卷作文題
期待成長
2011年普通高等學校招生考試全國II卷作文題
以「誠信」為話題，自選體裁，詩歌除外，自擬標題，不少於800字。
2011年普通高等學校招生考試上海卷作文題
「一切都會過去」和「一切都不會過去」，對以上兩句話產生感想，寫一篇議論文。
與大自然的悄悄話。
2011年普通高等學校招生考試湖北卷作文題
舊書
2011年普通高等學校招生考試四川卷作文題
總想有一種期待
2011年普通高等學校招生考試天津卷作文題
鏡子
2011年普通高等學校招生考試重慶卷作文題
情有獨鍾
2011年普通高等學校招生考試新課標卷作文題
課標全國卷：據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限（除詩歌外）;不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
2011年普通高等學校招生考試遼寧卷作文題
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章
哲學家拿一個給同學們看，說這是我剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了么？有的學生說聞到了。三個學生默不作聲。哲學家拿著蘋果轉了轉，一個學生說沒聞到，一個摸了摸問這是什麼蘋果？另一個說我感冒了。最後哲學家把蘋果給大家傳看，才知道是一個用蠟做的假蘋果。
要求：請就以上材料，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少於800字。不要脫離材料內容及含意作文，不能套作，不得抄襲。
2011年普通高等學校招生考試陝西卷作文題
2011年陝西高考(微博)作文公布，題目為「中國的發展」。
2011年普通高等學校招生考試福建卷作文題
根據袁隆平的一段話，寫一篇作文：根據以下文字，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
㈩ 2011天津高考語文作文題目
2011年天津卷高考文的作文題目為《鏡子》。從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。
2011年全國高考天津卷作文題採用了新材料作文形式。材料給出瞭望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡等五種"鏡"，並作了適度的引導和限定，不僅意涵豐富，構建起一個廣闊的想像空間和表達空間，也能使考生很好地理解和恰當使用材料。記者在第一時間采訪了有關專家，他們認為，這是一個新穎的材料作文題，題目形式既不同於"話題作文"，也有別於傳統的"材料作文"，頗有新意，具有以下幾個特點：
一、平中見新，意蘊豐富。作文材料中的五種鏡除了具有實用性以外，在特定語境中，還有不同寓意。望遠鏡能從空間距離引申到時間距離，產生"遠見卓識"的意涵；顯微鏡讓我們聯想到洞燭幽微，明察秋毫；反光鏡照出我們的背後，是反視，也是反思；哈哈鏡給人以幽默，也能引發對真與幻、原形與變形的辯證關系思考；三棱鏡折射出絢麗的光彩，啟示我們要善於在尋常中發現美……每一種鏡都有著多元的釋意角度。在此基礎上，要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發，進一步拓展了意蘊空間。可以說，想像有多豐富，這幾種鏡組合產生的意義就有多豐富。
二、開合有度，選擇多向。該作文題所給材料是確定的，對材料的使用也有明確的限定，可以較好地避免宿構。五種鏡可以任意組合，使考生在選擇材料時有較大的自主性和自由度。與五種鏡相適切的文體也是多樣的，喜歡敘事的考生可以記敘與鏡有關的故事，長於理性思辨的考生可以從鏡中感悟人生，科學知識豐富的考生還可以撰寫科學小品，等等。除了詩歌之外，考生可以任選文體，自擬題目，充分施展才華，彰顯個性。
三、以生為本，推進課改。該作文題中的五種鏡，有的是日常用品，有的是實驗儀器，有的甚至是玩具，都是常見之物，比較貼近考生，為考生所熟悉。考生可根據自己的生活經驗和感悟，找到構思立意的切入點，有話可說，有感可發，體現了新課程改革關注學生主體、關注學生獨特情感體驗的理念。該作文題為考生提供了廣闊的想像空間、認知空間和思維空間，可使考生發掘出一定的形象性、思辨性、審美性內涵，體現出自己的情感、態度、價值觀，有助於新課程改革的進一步推進。