① 高三語文。漫畫寓意題！
先有人把水攪混，接著就有人混水摸魚，謀取私利，還美其名曰「奮勇前進」！望採納。
② 10年高考語文天津卷，語言表達運用漫畫題的答案！
US OK--> 天津大學仁愛學院有日語專業或其它的語言專業嗎？_網路知道 var IKFromImport=false; | | G("log_in").src=" http://passport..com/?login&tpl=ik&u"+escape(location.href); 知道 | function ask(fn) (function()Fe.on(window,"resize",A);A();setTimeout(A,100)})(); if(!g_f_js) if (typeof(cf)=="function") var IknowPageModify=false;var UnloadConfirm=}};UnloadConfirm.clear=function()};UnloadConfirm.set();if(!G)return A}}function ctlSubmit(A)}function lockButton(A),3000)}function cReply(A)if(A=="no")}function fixReply(A)function showcpro(A)function ga(B,A)}}elset=h.id}if(t==a||p==a||r==a)window.open(G(a).href,"_blank")}}function ss(A)function cs()var query=(function()D.onsubmit=function()document.forms.ftop.appendChild(E(query.isChanged()));return true}}function A()return B!=document.forms.ftop.word.value}return})();function statFunc(A)function voteAnswer(A)function formSubmit(B,A),B),A||"deal")}; var url = escape(location.href); IknowLogParams["page"]="ikqb"; > >
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天津大學仁愛學院有日語專業或其它的語言專業嗎？ 懸賞分：0 - 提問時間2010-6-26 22:09 提問者： 匿名
其他回答&
③ 如何寫高考語文漫畫作文題目
寫作文的方法略有不同。首先要根據所給范圍確定自己所要選擇的角度。角度以積極向上，新專穎為宜屬;其次命題，對於一篇話題作文，題目若能顯露出中心而又不太過直白，那麼就差不多了;再者正文，很多人喜歡在開頭結尾上大下文章。其實還應就文章的基調而定。
④ 2010高考天津卷語文的漫畫題答案是什麼
沒有標准答案，給你一個解題指導吧。
要「答對」這道題，要分「四步走」專。第一步，看。這組屬漫畫共四幅，每幅中構圖的元素是相同的，都是「修理工、工具箱、釘耙」。第二步，串。把這四幅漫畫「串」成一個故事：①修理工前來修理一個釘耙。②修理工踩著釘耙被耙頂擊中。③修理工惱羞成怒在耙頂釘釘。④修理工未修釘耙就揚長而去。第三步，思。修理工來的目的是什麼呢？「他」是來修釘耙的。壞的地方是耙頂嗎？不是。那麼「他」為什麼要在耙頂釘釘子呢？因為耙頂擊中了他的頭部。那麼為什麼釘耙還未修理，「他」就揚長而去了呢？因為它與自己的切身利益沒有關系。第四步，聯。社會上有這樣的現象嗎？太多了，但其共同點是「捨本逐末」「治標不治本」，其實質是「個人切身利益」在作祟。悉心一想，這四步又哪裡是你「淺閱讀」就能做到的，恐怕你沒有「讀你千遍也不厭倦」的心理准備是實難為之的。
⑤ 求解2014江蘇高考語文漫畫題
選擇c，小人有很多好的麥穗了，但卻看著不好的麥穗。
A這跟眼睛和耳朵沒專有關系，屬材料上夜體現不出來。如果說是B選擇的話，小人很明顯是權責的好的也並未徘徊，D這跟幸福沒太大關系而且小人看的呢個很明顯沒有自己的好，體現不出。
⑥ 今年高考語文作文題目漫畫圖能以任務驅動類型寫嗎
還有幾個省的作文題目沒出來啊！！！我給你說幾個吧！ 2010年普通高等學校招生考試全國卷1作文題。 漫畫作文。餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠？ 2010普通高等學校招生考試新課標全國作文題 閱讀下面材料，按要求作文。 有一種熱帶觀賞魚，把它放在魚缸里，不管養多長時間，也只能長到兩三寸長。但是把它在大水池中，兩三個月就能長到一尺多長。 狼是一種對周邊環境充滿興趣的動物，正是因為它不斷探索、不斷體驗，使它能夠躲避風險，覓得食物，得以生存下來。 著名心理學家羅森塔爾隨意抽取了18名學生，並把名單交給了班任，並說，他們是很有潛力的學生。由於班任對這18名學生予以特別照顧和關懷，不久以後，他們的成績都有提高。 這些材料啟發我們，人的成才是有規律的。 2010年普通高等學校招生考試湖南卷作文題 請以「早」為題，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。(60分) 2010年普通高等學校招生考試四川卷作文題。 一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體。人生就像不規則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面 ，不同的平面又可以組成不同的幾何體。 請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。
⑦ 10年高考語文天津卷，語言表達運用漫畫題的答案！
第一幅圖：勇往復直前
第二制幅圖：突然襲擊
第三幅圖：顧此失彼
第四幅圖：自鳴得意
漫畫寓意：整個圖畫是諷刺顧此失彼，做事情不抓關鍵，不解決根本問題的人。
題目：
「如此『妙方』」「釘子的『妙用』」「化『動』為『靜』」「看你怎麼動」
畫面解說：
修理工在路上走；不小心踩到鐵耙，腦袋被打；他將木桿釘上釘子；路上的鐵耙多了枚釘子。
標題：補救措施/問題解決啦
畫面解說：①路遇釘耙，視而不見；②誤踩釘耙，迎頭痛擊；③採取措施，鐵釘固定；④心安理得，揚長而去。
解析：這是一組連續的漫畫，一個提工具箱的人路上誤踩釘耙，被擊中頭部，這個人立即用大釘子將集中自己的釘耙釘在地上，然後離開了。這組漫畫諷刺了一種「頭痛醫頭，腳痛醫腳」，不從根本上解決問題的可笑行為方式。
參考資料
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cc149a20100m8eq.html
⑧ 高考語文中有看漫畫說寓意，答這種題有什麼技巧
第一步，把畫面整體描述一下，其次詳細描寫每一部分代表什麼寓意，而後細節，漢字，拼音不能忽略，最後提煉出中心思想