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17福建高考語文作文

發布時間:2021-03-04 19:05:48

㈠ 福建今年高考語文作文題目會是什麼

《向左走,向右走》

㈡ 福建省高考的語文作文題目是什麼

2004年
福建復2004年
高考語文
作文題:
>
選擇下面制所列的人物或
文學形象
作為
話題

自選角度
,寫一篇不少於800字的作文。
>

物:
孔子
、蘇軾、
曾國藩

魯迅
、史蒂芬·霍金
>
文學形象:曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥
>
【注意】①
題目
自擬。②
立意
自定。③
文體
自選。④不得抄襲。
2005年
福建卷作文題:一個圓圈
2006年高考福建卷作文:
創新思維課堂上
2007年
福建高考作文題《季節》
2008年
福建省
高考作文題目:
三個人進商店,分別買飲料,一個買甜的,一個買苦中帶甜的,一個買淡的。根據此
情景
寫一篇作作文,題目自擬。
2009年
福建高考語文作文題:這也是一種___

㈢ 福建高考(語文作文)

作文的基本分是47分。

自己好好想想平常自己得分是多少

㈣ 福建今年高考作文滿分作文

福建高考滿分作文「一蓑煙草任江平」

時間的流逝,淡滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊,你翩然而去,僅留下楚使的瞠目與嘆息。

或喜甜甘之味,或愛亦苦亦甜的刺激,誰人如你——— 莊子,淡泊一切,與道合而為一,只偏執著那淡淡的清白。

當一種美,美得讓人無所適從,也只好手之舞之,足之蹈之;當一種平淡,淡得讓人無從品味,也只好嘆之惜之,贊之賞之。你甘於淡泊,樂於平淡,自得於平淡,只願在夢中化蝶而逍遙,只願隨那盤旋而上的鵬者浮游於天地,不願累於國事,不願牽絆於塵世,你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水,給人以絕境逢生,給人以平靜致遠,給人以超脫外物,我想要觸及你的衣襟,卻在指尖碰觸了清而澈,涼而柔的泉水,原是這般滋味。

無奈我擺脫不了那甜的誘惑,忘卻不了那或苦或甜的香醇,只好在無路可走之時,望見你那平靜如水的雙眸,澄澈至極,悠悠遠遠,望斷天涯路。

我以為你是孤獨的,你卻告訴我 「君子之交淡如水」的友誼,惠子的離去並未換來你的嗥啕此類,原來你早已看透了生死,望穿了紅塵。何以贊美你的平淡,我早已詞窮。

念往昔,繁華競逐。你依舊逍遙游於世外,參透大自然的無窮。世界不過是你的主觀產物,甚至你了解了河魚之樂,蝶舞之愉,螳螂之負,搖曳而去,穿梭於泥潭之中,何去在乎那權勢之爭,誰言非要承受那生命不能承受之重。

氤氳之間,明月可掇,你在清風夜唳之中獨自守望那明月,以至於在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——— 只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲,你淡漠的眼神卻攝人無語,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你卻早已悠然飄遠。

對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠的處世態度,淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨逍遙於濯濁之外,蟬蛻去拖累,只願抱明月而長終。江邊一蓑煙草,一片縞素。

教我如何追尋你的步伐,那美至於無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態度。

這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執的追逐,泉邊那飄揚的一片縞素,是為你而起的飄渺之歌。
福建高考滿分作文「渠清如許」

生活,本如一渠流水,清清的,淡淡的。不要壯闊起伏的波瀾,那樣會使人疲於奔命;不要五彩斑斕的顏色,那樣只是給人以海市蜃樓般的虛幻。

人生的軌跡並非總如預設一般,朝心儀的方向馳往,你需要一顆清靜如渠的心來從容淡定地面對未知的境況。

文革期間,畫家黃永玉與作家表叔沈從文於下放途中擦肩而過。沈從文淡淡地告訴黃永玉:「要從容。」十年動亂過去,黃永玉說那三個字總會在其心頭不經意地浮現。

的確,這是多麼淡定豁達的一種生活態度啊!如水一般清澈,卻如水一般堅定,永不止息。那是向他人展示了一種 「一片冰心在玉壺」的淡定!

古語有雲:君子之交淡如水。可見在處理人際關系中,水也是一種衡量標准,而且是很高的標准。

君子之交,不因名利,不因富貴。莊子曰:「不為冠冕而肆志,不為窮約而趨俗。」孔子曰:「君子和而不同;君子周而不比。」如水之交,不需要銅臭來污染它,更不要因彼此苟同而攪混它。與人交往,先哲已給我們樹立榜樣,伯牙子期高山流水遇知音,詩人李杜以詩會友互表敬意,等等。與人的交往,也與水一般清澈,一般和諧,一般溫潤。和諧以共生共榮。

清水一直以來都是整個民族精神的代表符號。面對江山社稷,面對黎民蒼生,老子說:「上善若水」;杜甫說:「潤物細無聲」。

5月地震,四川震區牽動全國人民的心。人們默默地為災區人民祈福,默默地貢獻自己綿薄之力。我們記不清每一位救援者的名字,我們記不清每一位捐款者的名字,我們記不清每一位醫務工作者的名字……但我們知道,他們有愛,對生命的敬重,對國家的赤誠!大愛無痕,大愛如水,滋潤卻無聲。

渠清如許,這是一個人的處世態度,是與人交往的准則,更是為國家民族奉獻的最高境界!

沒有波瀾,沒有色彩,只有如水的靜默,那,卻是一種對生活的最高敬意!
福建高考滿分作文「人生三境」

三個人走進商店,各自買了果汁,咖啡以及礦泉水,原因是他們各自喜歡甜味,又苦又甜的滋味,以及淡淡的感覺。

讓我們來設想一下,假若三位顧客年歲相異,恰為少年,中年人和老者。那麼該是少年喜歡那甘甜,中年人品嘗甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之於人生,不亦妙乎?

我們在世上走著,都要經歷少年、中年及老年三個階段,從少年到中年的蛻變,從中年至老年的風化,不啻是身體的成長衰老,更是心智的成長,心境的漸變。

少年時,熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢來裴點世界。這時候的我們,還單純、還稚嫩,在激情中燃燒自己。我們「少年不識愁滋味」,我們可以自得地「指點江山,激揚文字」,我們徜徉在對未來的希望之中,年輕氣盛,盡管「糞土當年萬戶侯」!少年是一個熱愛美好的境界,是以,許多在少年時已嶄露頭角。「數學王子」高斯年輕時已譽滿世界;年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板;仍帶著稚嫩的郎朗正優雅地為人們送來悅耳琴音……少年時,不言愁,雄赳赳地向人生進軍。中年時,已識了嘗了那愁苦滋味,是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此,宛若一杯香茗,我們在苦味中挖掘甘醇。這又是另一境界。中年之時,事業與人生大都處於鼎盛之時,許多人生的無奈亦已盡收心底,氤氳出了更為成熟穩重的眼光看世界。「悟已往之不諫,知來者之可追。」中年就是一種繼往開來的承接時期。攜幼負老,中年又是個責任的時期。惟咖啡,苦甜參半,才彰顯中年之況味與魅力。

到了老年,大約人生之百味已遍嘗。互相幫助之甘甜,夢想之芬芳,責任給人的愁與樂,落井下石之苦極,過河拆橋之辛辣……最後糅雜成了什麼?卻是一瓶礦泉水。正如白色,其實是由七色匯聚而成。人生最高之境界,便在於飽經風霜之後,心底經過大風大浪歸於平靜。世界的風浪,擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟,用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落,花開花謝。也只有這般閑適心境,才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺。

人生必然是這樣,漸行漸遠。有言曰,少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水亦非水;老年看山還是山,看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復雜,又歸於平靜簡單的周而復始。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受每一種境界,並且在這個過程中,提純生活之意義。
夠了吧 還有很多很多 自己去查吧

㈤ 2020年福建高考語文作文題目公布

【摘要】2020年福建高考語文作文題目公布環球網校快問小編為大家整理了關於2020年福建高專考語文作文題目公屬布的信息,希望可以幫助到大家!
2020年福建高考語文作文題目公布

全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
以上就是2020年福建高考語文作文題目公布的內容,更多資訊請及時關注環球網校快問網站,最新消息小編會第一時間發布,大家考試加油!

㈥ 今年高考福建是什麼作文

2017年福建高考用的是全國卷1,語文試卷中的作文題如下:
閱讀下面的材料,根據要求專寫作。(屬60分)
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的「中國關鍵詞」有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。

㈦ 今年高考福建語文作文題目是什麼

2012福建高考作文題新鮮出爐,今年的福建作文題如下:

馮驥才說「運動中的賽跑,是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內看你跑了多少路程。」

根據以上材料寫一篇800字的作文。

該材料內容源自《全國優秀作文選》2011年第07期馮驥才《對稱美》

以下為原文內容:

恨有兩種形式:默默的恨為了記住,喊出的恨為了排遣。

蚊子咬了獅子一口,從此以為自己成了英雄。

今天讓位於明天,明天又被後天奪取。這便是政治歷史的全部內容。

勝利是把句號變為一朵花,失敗是把句號變為一片葯。

自由好比白雲。當你把它作為目標時,它清晰又具體;當你擁有它之後,就變成一片美麗的虛無了。

雪山帶著亮閃閃的皇冠,尊嚴地凌駕在它億萬萬綠色的臣民上。

人在被迫的情況下強迫自己。

記住眼鏡告訴你的一個真理:在去糾正世界之前,先去糾正好自己的眼睛。

所有相愛的人都證實了天文學家的一個論斷:太陽的一部分光輝必須在月亮中發現。

對稱美到了天平上,就是平等。

一個成功的人身上的槍洞比一個失敗的人身上的槍洞還多。

人的苦惱,都是為了那些得不到的東西。

千萬不要做石子兒-別人的腳把你踢到哪兒,你就在哪兒。

窗子是雨的小鼓,籬笆是風的排蕭。

酒杯說:「人在吻我的時候,把我擁有的酒全部都掠奪去了。」

只要你站著,就一定有陰影;如果你害怕陰影,那就只有躺下。

真理經常失敗,但真理不怕失敗。

世界上就是這兩種生存方式:兔子吃草和老虎吃兔子。

運動中的賽跑,是在有限的路程內看你使用了少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內看你跑了多少路程。

㈧ 2017高考語文作文題目都有哪些

2017年6月7日一年一度的高考又如期而至,今天上午剛剛結束了語文考試,很多人都好奇今年出的是什麼作文,下面我們來看看各地作文題目:

北京卷:

二選一

  1. 紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當今時代,經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據充分,論證合理。


    全國卷III(雲南、廣西、貴州、四川)

    今年是我國恢復高考40周年,40年來,高考為國選材,推動了教育改革與社會進步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點;看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰在2017的高考考場上……

    ㈨ 2017年高考各地語文作文題目是什麼

    2017年高考全國有940萬的考生參加高考。今年是高考恢復40周年,也是高考綜合改革試點地區的考生迎來的首次「新高考」。

    語文考試一結束,「高考語文」的話題已在微博火爆,不少網友大呼:「現在的作文越來越難了」,也有網友調侃:「段子手們注意啦」。今年各省的高考作文都是什麼呢?

    全國卷I(河北 河南 山西 江西 福建 廣東 湖北 安徽 湖南)

    據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的「中國關鍵詞」有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

    請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。

    上海卷

    預測,是指預先推測。生活充滿變數,有的人樂於接受對生活的預測,有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求:1。自擬題目;2.不少於800字。

    浙江卷

    閱讀下面文字,根據要求作文。

    有位作家說,人要讀三本大書:一本是「有字之書」,一本是「無字之書」,一本是「心靈之書」。

    對此你有什麼思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。

    天津卷:

    請根據下面的材料,寫一篇文章。

    我們在長輩的環繞下成長,自以為了解他們,其實每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會讀到人生的事理,讀到傳統的積淀,讀到時代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

    十八歲的我們已經長大,今天的重讀,是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考,圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。

    要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特徵鮮明;③不少於800字; ④不得抄襲,不得套作。

    ㈩ 福建省十七屆語文報杯作文大賽獲獎名單

    語文報杯」全國中學生作文大賽一年一屆,已經成功舉辦了十六屆,專參賽學生逾千萬,產生了廣屬泛而深遠的社會影響,系全國中學生競賽活動中的權威品牌。該賽事還得到國內一批高水平大學的高度關注,有為數眾多的高校表示,在自主招生報名審核時會優先考慮在該項賽事中獲獎的應屆高中畢業生。
    備受矚目的第十七屆「語文報杯」全國中學生作文大賽現已拉開帷幕,歡迎廣大中學生朋友踴躍參賽。作為一項國家級的權威品牌賽事,參加「語文報杯」全國中學生作文大賽所帶來的實用價值,也為廣大師生嘉許稱道。
    參加該項競賽,對高中學生從高一、高二年級即開始准備申請高校自主招生所需要的獲獎證書,提前獲得參加高校自主招生資格,緩解高三學業壓力,提高高考競爭力,具有重要意義。因該項賽事規格高、影響大,深度契合素質教育精神,教師、文學社、學校、教研室在該項賽事中所獲得的獎勵,不僅是其教學業績優異的有力證明,也是部門評優,以及教師晉升和評職的重要佐證。

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