2014年中考語文安徽

⑴ 2014年安徽省中考總分多少每門各多少分

2014年安徽省中考總分為750分。

考試科目包括：思想品德、語文、數學、英語回、歷史、物理答、化學。具體分值：語文150分，數學150分，英語150分(其中聽力測試30分），思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學合卷共150分。

(1)2014年中考語文安徽擴展閱讀：

中考單選題很少單純考查語法、語言知識，而側重體現語言形式與意義之間的緊密聯系，突出在真實的語境和交際情景中考查英語知識、語法知識，強調將英語知識提升為在語境中解決實際問題的能力。

閱讀理解中選擇的短文體裁多樣，題材豐富，如廣告、電子郵件、旅遊手冊、風土人情、科普文化等，話題源於生活，主要考查學生獲取信息、處理信息的能力，根據上下文及語境猜測詞義的能力，以及在對文章的整體理解的基礎上，把握語言材料的主旨和深層含義。

⑵ 2014年安徽省中考語文最高分

146吧至少這是我知道的目前最高分

⑶ 2014年安徽省中考語文文言文可能考哪些

。。。。。。。。。。。。今天可以去翻報紙看考題

⑷ 2014年最新版安徽省中考模擬試卷（一）語文卷答案

2014年初中畢業學業考試模擬卷一
一、
1.(1)①萬鍾於我何加焉 ②猿鳴三聲淚沾裳 ③卻話巴山夜雨時 ④千樹萬樹梨花開 ⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染 ⑥濁酒一杯家萬里 ⑦人生自古誰無死 ⑧山重水復疑無路(選填6句,每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)
(2)楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。(每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)
2.(1)鑲 hōng bǔ(各1分)
(2)槐梧 魁梧(各1分)
(3)形容女子姿態柔美的樣子 形容氣候寒冷,也比喻惡劣的環境(各1分)
(4)你不得不承認它曾是這個世界的主人。(2分)
3.(1)擁有一輛自己的車 兩(各1分)
(2)尼古拉奧斯特洛夫斯基 保爾柯察金(各1分)
4.(1)示例:學習雷鋒精神,構建和諧社會(2分)
(2)示例:雷鋒擠的是時間,鑽的是技術;而你擠的是車子,鑽的是空子!(或:請你把擠勁、鑽勁用在學習和工作上,而不是把它用在擠公交車上。)(2分)
(3)答題要點:正文中被推薦人的身份明確,推薦理由充分,行文流暢,結構完整,語言簡明、得體,50字左右。(4分)
(4)①我的眼前總會浮現出雷鋒的光輝形象,耳邊總會回響起一代偉人毛澤東響徹神州的號召。(2分)
②我們應學習雷鋒精神,奮進求實,刻苦學習,爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。(2分)
二、
[一]
5.讀書也要講「姿勢」。(2分)
6.不能刪去。(1分) 「可能」一詞表示猜測,若刪去,表明曹操和楊炯「有獨異於常人之處」就是肯定的了,不符合實際,太過絕對。這一詞語的使用體現了議論文語言的准確性、周密性、科學性。(3分)
7.論證了「無論做什麼活動,都要講究一定的姿勢」的道理。這一段主要是從一切活動都需要講究一定的姿勢入手,以便下文論述讀書也要講究「姿勢」這個主要觀點,與下文的關系是由一般到特殊(或:由大到小)。(4分)
8.舉例論證。(2分)列舉了自習的教室和圖書閱覽室里種種現象,具體詳細地證明了學生在自習的教室和圖書閱覽室對於自己讀書和寫字等的姿勢,完全不講究,進一步論證「讀書也要講『姿勢』」這一觀點。(2分)
9.首先,提出「要努力糾正不正確的讀書姿勢,講究正確的讀書姿勢」的勸告;然後,用事實從反面證明不講究正確讀書姿勢的危害性;接著,從只要努力糾正,一般就「能夠逐漸好轉,或者停止發展」證明糾正不正確姿勢的作用;最後,提出能「促使每個青少年都具有正確的讀書姿勢」的希望。(3分,意思對即可)
[二]
10.認認真真、撫弄、凝神默想、專注、虔敬、欣慰、節日、慰藉。舊衣承載了母親對親人的回憶、牽掛和思念,翻曬舊衣能夠給她孤寂的晚年帶來一絲慰藉。(6分,意思對即可)
11.不理解母親,認為這些舊衣沒用,抱怨母親不早日毀棄 請朋友把自己的舊衣全都寄給母親(各2分,意思對即可)
12.父親、外公和「我」是母親生命中最重要的人,作者寫這三件舊衣,最能體現其中所寄寓的母親對親人的思念和牽掛。(4分)
13.刪掉了「我剛放下行李」,將「一把麥秸編織的扇子」刪減為「一把扇」。這兩句話跟本文中心沒有關系,可以刪去,也使得文章語言更加簡潔凝練。(5分)
14.表達了作者對母親對自己的牽掛的感動與幸福,對母親孤寂晚年的哀痛與難過,以及自己不能陪伴母親的愧疚。(4分)
[三]
15.(1)跑 (2)介詞,表原因 (3)熱水 (4)通「披」,這里是穿的意思 (5)氣味,這里指香氣(各1分)
16.(1)曾經跑到百里之外,追隨本鄉德高望重、學識淵博的長者,拿著經書向他請教。(2分)
(2)因為內心有足以快樂的事(指讀書),不覺得吃的穿的不如人。(2分)
17.①刻苦學習;②信念堅定;③虛心求教。(各1分)
18.示例:遇到問題,應虛心向老師請教。但尊師並不表示一味遷就或忍讓,師生之間應平等交流。(3分,言之有理即可)
三、
19.【寫作指導】
這個題目要求考生能考慮到生活中有很多小事是「不小」的,從而確定所寫文章應用「以小見大」的方式來表達主旨。圍繞題目進行構思,要明確材料中所舉的事例的共同特點是「小」,但是小事情中卻蘊涵著大道理。這個題目可以寫成記敘文,也可寫成議論文。記敘文應以敘述為主,結合適當的議論,特別是在文章的結尾處能通過議論點名主旨。寫議論文,由於題目中「這」是代詞,指代對象尚不明確,不能做論點,所以必須先確定中心論點,然後再圍繞中心論點去組織選擇材料,安排結構,布置全篇。

⑸ 2014安徽語文中考文言文題目

2014年安徽省【三】（15分）

愛 蓮 說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

14．解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）

（1）可愛者甚蕃 蕃： （2）濯清漣而不妖 濯：

（3）香遠益清 益： （4）亭亭凈植 植：

（5）宜乎眾矣 宜：

15．翻譯下列句子。（4分）

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）菊之愛，陶後鮮有聞。

16．陶淵明「愛菊」和世人「愛牡丹」的原因各是什麼？請用文中語句回答。（2分）

17．怎樣理解「蓮之愛，同予者何人」？（4分）

【三】（15分）

14.（1）通「繁」多.（2）洗滌（3）更，更加。（4）「植」通「直」，立。（5）當然（5分，各1分，意思對即可）

15（1）它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節。

（2）對於菊花的喜愛，在陶淵明以後很少聽到了。（4分，各2分，意思對即可）

陶淵明「愛菊」的原因：花之隱逸者也；

世人「愛牡丹」的原因：花之富貴者也（2分）

17.示例一：這是一個反問句。表達了知音甚少的無限感慨。一方面照應上文「予獨愛蓮」，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當時與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。

示例二：既明確寫出了作者對蓮花的喜愛，又表達了作者對追名逐利的事態的厭惡，不與世俗同流合污的態度。（4分）

⑹ 安徽2014中考語文名著考哪些

～
9
年級
(50
篇
)

1
．孔子語錄《論語十則》

2
．魚我所欲也

孟子

3
．生於憂患，死於安樂

孟子

4
．曹劌論戰

左傳

5
．鄒忌諷齊王納諫

戰國策

6
．出師表

諸葛亮

7
．桃花源記

陶潛

8
．三峽

酈道元

9
．雜說
(
四
)
韓愈

10
．小石潭記

柳宗元

11
．陋室銘

劉禹錫

12
．岳陽樓記

范仲淹

13
．醉翁亭記

歐陽修

14
．記承天寺夜遊

蘇軾

15
．愛蓮說

周敦頤

16
．送東陽馬生序
(
節選
)
宋濂

17
．關雎
(
關關雎鳩
)
詩經

18
．蒹葭
(
蒹葭蒼蒼
)
詩經

19
．觀滄海
(
東臨碣石
)
曹操

20
．飲酒
(
結廬在人境
)
陶潛

21
．送杜少府之任蜀州
(
城闕輔三秦
)
王勃

22
．次北固山下
(
客路青山外
)
王灣

23
．使至塞上
(
單車欲問邊
)
王維

24
．聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
(
楊花落盡子規啼
)
李白

25
．行路難
(
金樽清酒斗十千
)
李白

26
．望岳
(
岱宗夫如何
)
杜甫

27
．春望
(
國破山河在
)
杜甫

28
．茅屋為秋風所破歌
(
八月秋高風怒號
)
杜甫

29
．白雪歌送武判官歸京
(
北風卷地白草折
)
岑參

30
．早春呈水部張十八員外
(
天街小雨潤如酥
)
韓愈

31
．酬樂天揚州初逢席上見贈
(
巴山楚水凄涼地
)
劉禹錫

32
．觀刈麥
(
田家少閑月
)
白居易

33
．錢塘湖春行
(
孤山寺北賈亭西
)
白居易

34
．雁門太守行
(
黑雲壓城城欲摧
)
李賀

2014高考復習全攻略
歷年真題模擬試題提前招生家長專區報名咨詢
35
．赤壁
(
折戟沉沙鐵未銷
)
杜牧

36
．泊秦淮
(
煙籠寒水月籠沙
)
杜牧

37
．夜雨寄北
(
君問歸期未有期
)
李商隱

38
．無題
(
相見時難別亦難
)
李商隱

39
．相見歡
(
無言獨上西樓
)
李煜

40
．漁家傲
(
塞下秋來風景異
)
范仲淹

41
．浣溪沙
(
一曲新詞酒一杯
)
晏殊

42
．登飛來峰
(
飛來峰上千尋塔
)
王安石

43
．江城子
(
老夫聊發少年狂
)
蘇軾

44
．水調歌頭
(
明月幾時有
)
蘇軾

45
．游山西村（莫笑農家臘酒渾
)
陸游

46
．破陣子
(
醉里挑燈看劍
)
辛棄疾

47
．過零丁洋
(
辛苦遭逢起一經
)
文天祥

48
．天凈沙·秋思
(
枯藤老樹昏鴉
)
馬致遠

49
．山坡羊·潼關懷古
(
峰巒如聚
)
張養浩

50
．己亥雜詩
(
浩盪離愁白日斜
)
龔自珍

（二）普通高中語文課程標准中建議背誦的篇目
14
篇

1.
勸學

（君子曰：學不可以已……用心躁也）

《荀子》

2.
逍遙游

（北冥有魚……聖人無名）

《莊子》

3.
師說

韓

愈

4.
阿房宮賦

杜牧

5.
赤壁賦

蘇

軾

6.
氓

《詩經》

7.
離騷（長太息以掩涕兮……豈余心之可懲）

屈原

8.
蜀道難

李

白

9.
登高

杜

甫

10.
琵琶行

白居易

11.
錦瑟

李商隱

12.
虞美人（春花秋月何時了）

李

煜

13.
念奴嬌（大江東去）

蘇

軾

14.
永遇樂

（千古江山）

辛棄疾

⑺ 中考真題超詳解2014中考語文安徽卷中的作文範文

傾心一愛，我發現抄天空是那麼的湛藍。傾心一愛，我看到天空是那麼的寬廣。傾心一愛，我感覺天空是那麼的高遠。我躺在青翠的草坪上，看著一隻只可愛的小鳥從天空中飛過，一陣風帶著幾片綠葉從天空中飄過，再看著那一朵朵白雲輕輕的浮在天空之上……頓時，我感到天空是那麼的寬廣，它包容著這世間萬物；它又是那麼的寬容，雲朵們在天空上調皮的變換著各種形狀，令路過的小麻雀嬉戲不已，而它，卻絲毫不在意，還讓太陽公公為那些調皮的雲朵門鍍上了一層金邊，顯得，它們是那麼的高貴而可愛。傾心一愛，把它們的笑容銘刻在心。時間一點一點的從指間流過，細細的，滑滑的，它，留下的只是哀嘆和惋惜，但卻帶走了一天的歡聲笑語。夕陽西下，落霞染紅了半邊藍天，雲朵們不再玩耍了，它們了玩世不恭的笑臉，整齊的排成了列隊，跟隨太陽公公的腳步，回家去了。夕陽的余暉照耀在它們的身上，映出了血一般的色彩，這，也許是它們在和大地做最後的告別。傾心一愛，感受天空中別樣的美麗。

⑻ 2014安徽中考語文，文言文考哪一篇

2014中考文言文復習四層
①2014合肥中考語文復習首選層：《桃花源記》《出內師表》《陋室銘》《愛蓮說》《生於憂患容，死於安樂》《論語》這幾篇2014年考查的可能性最大，在復習時也應做重點復習。
②2014合肥中考語文復習次選層：《魚我所欲也》《送東陽馬生序》《小石潭記》
③2014合肥中考語文復習三選層：《岳陽樓記》《醉翁亭記》
④2014合肥中考語文復習四選層：《曹劌論戰》《鄒忌諷齊王納諫》《馬說》《記承天寺夜遊》《三峽》
⑤不能完全排除詩詞進來湊熱鬧!(與詩詞進行對比閱讀，像2009年一樣)（合肥市教研室吳申道）

⑼ 2014年安徽省中考滿分是多少

參考資料

其中文化課考試總分750分，體育考試40分,理科實驗操作考試10分。
語文150數學150英語150政治80歷史70物理90化學60體育45理化試驗15總分810
搜索結果兩種 不過差不多。