⑴ 人教版小學三年級下冊八單元作文怎麼寫
（三年級下冊作文）
語文園地八
主題：編故事——假如我會變
要求：圍繞「假如我會變」這個話題，進行大膽的想像，如果你會變，你會變成什麼？把自己的想像變成一個故事。
提示：1、展開想像的翅膀，圍繞「假如我會變」，大膽想像。
2、和同學分享自己的想像，把自己的想像講給同學聽。
3、把自己的想像編成一個吸引人的故事寫下來。
4、把寫好的習作讀過爸爸、媽媽聽，根據他們的意見認真修改自己的習作。
範文一
假如我是善良女神
胡敬華
假如我是一位善良女神，我會讓世界充滿愛。我會讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未看到的景象；我會讓沒有小夥伴的孩子變的快樂，我願陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會讓傷心的人們，變得快樂、幸福，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。
我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了，只有他和母親相依為命，母親又得了重病。家庭的生活的重擔，就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上，他只能憑著打工掙錢，成天是早出晚歸，才能勉強維持下去，他不能象別的孩子那樣上學，玩耍。整天累得筋疲力盡，可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多麼希望媽媽的病快些好啊，自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐，如果我是善良女神，我會伸出援助之手，幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來，讓他和別的孩子一樣幸福起來…..
假如我是一位善良女神，我會讓這世界變的更加溫馨，可愛。我會讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美！
簡評：這是一篇想像作文，小作者把自己想像成為一位有超凡能力的善良女神，幫助盲人、孩子、身邊的一切有困難的人，特別是舉例來反映自己對不幸者的同情與關愛。語言優美，情真義切！
範文二
我變成了一隻小蝴蝶
宋艷君
一天早上醒來，我發現我長了兩對翅膀。我好奇地揮動著翅膀，咦？我的腳怎麼離開了地面，而且越升越高，我再一使勁，啊！我飛起來了！
我飛到一個大海邊，從平靜的海面上看到了自己的倒影，我變成了一隻蝴蝶。我飛呀飛，飛到了一朵潔白的小花上。我正要採花粉，忽然，一群淘氣的孩子跑過來，他們想要抓住我，我左躲右藏，可還是被一顆小石子打中，從空中掉了下來。他們把我關在一個冰冷的瓶子里，那裡沒有新鮮的空氣，沒有美麗的花。我在裡面拚命地掙扎著，呼喊著，但是沒有用，沒有人理我。。。。。。
我想對人類說，請不要傷害我們了，我是你們的朋友啊！
簡評：
《我變成了一隻蝴蝶》的作者想像自己變成了一隻被孩子們捉到的蝴蝶，表達了人與動物要和諧共處的美好願望。
範文三
假如我是孫悟空
劉金鳳
假如我是孫悟空，我會去給貧困地區的孩子變出一些書和文具，建設更多的學校，讓沒錢上學的孩子都能上學。我還會去乾旱地區，叫來龍王，讓他下點雨澆灌莊稼，再去邊防，造些先進武器，防止敵人侵略。變出更多的高樓大廈，把城市打扮的更美。讓森林更多，草原更綠，河水更清，動物生活的環境更美……然後我還要去各個煤礦都裝上災害防禦系統，讓礦難不在發生。
辦完正事我也要去逍遙一下了，先去天上，在月亮床上睡一大覺，再去好萊塢排電影，展示一下我的七十二變。然後變點俗的，那就是錢，去肯德基大吃一頓。
我想成為孫悟空，讓這些美夢成真。
簡評：這是一篇想像作文，想像豐富，寫出了孩子對美好生活的嚮往，又不失兒童情趣。
範文四
假如我是小鳥
劉金鳳
我是小鳥，名字叫海瑞，我還有個最好的同伴叫黛麗。我們原本是兩只快樂的小鳥，在森林中飛翔歌唱。可是我現在並不快樂，我失去了同伴，被關在一個籠子里，有了主人。
那天我們在森林裡快樂地玩耍，忽然我聽見了可怕的聲音「沙沙」，我熟悉那時獵人的腳步聲。我們飛到很遠的樹上，但我們沒想到我們已經是獵人的目標了，一張大網罩住了我們，我們被關到籠子里了，然後被拿到市場上去賣。一個瘦子買了我，今天我就住在這里了，黛麗去了哪裡我就不知道了。我住在新主人家裡不愁吃不愁喝，可是天天只能在籠子里跳來跳去不得自由。
我多麼希望自由啊，多麼希望看見黛麗啊！如果不能飛翔，我們還算是鳥嗎？
簡評：作者以小鳥的視角描寫了鳥兒對自由的渴望，呼籲人類保護動物，愛護小鳥，選材比較獨特，描寫也很生動。
⑵ 小學生三年級下冊第八單元作文怎麼寫
三年級下冊第八單元作文300字：假如我是一名建築設計師
假如我是一名建築設計師，我會設計什麼呢？
我的第一個設計是一所學校。400米的跑道上有一個自動感應計時器，這個計時器會在你起跑時自動為你計時，這樣就不用在運動會上老師拿著秒錶為你計時了。更有趣的是教學樓的窗戶，我設計的窗戶用眼睛是看不見的，但是並不是沒有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風景，還可以聽到小鳥們的歌唱。我設計的教室，在門上安一台智能電腦，它可以識別學生的身份，並發出「幾幾班歡迎你」的聲音。門也獨特，你可以早點到學校，門會自動地打開，讓你進去。桌子上只有一台電腦，你不用帶任何書本。因為桌子上電腦里有各科書本上的內容，上課前你可以預習一下功課。老師的桌子上有一台電腦是講課用的。我把牆設計成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內冬暖夏涼。
我的第二個設計是一棟別墅。這棟別墅的特別之處還在於它沒有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時，你可以把它縮小之後放到衣兜里，這樣就不用擔心家裡的東西被盜了。
我的第三個設計是一座博物館。遠遠望去，這座博物館矗立在路邊。裡面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一台機器可以測量你和動物有多少基因相同，還有一個機器人與你對話，她不但能回答你的各種提問，還會向你提出許多稀奇古怪的問題……
⑶ 三年級下冊第八單元的作文300字怎麼寫
多年前，老伴在門前栽了棵葡萄樹，在全家人的呵護下，她長得根深葉茂。春天，葡萄架上新綠盎然，秋天，果實掛滿了枝頭，每年給主人帶來豐收的喜悅。不知何故，前年的時候，葡萄樹的葉子由綠變黃，果實也干癟起來，只剩下一條老藤艱難地爬在架上。令人意想不到的是，去年，老葡萄藤又死而復生，冒出了新芽，給全家人帶來新的希望。
1986年，我家由「三招」搬進「軍轉樓」。第二年春，老伴不知從何處弄來了一棵葡萄枝條，順手插在了門前的花池中。葡萄樹和柳樹有一個共同的特點，那就是成活率高。春風吹暖了大地，葡萄也發出了新芽，全家人對她愛撫有加，澆水，施肥，治病，防蟲，像對待自己的孩子一樣細心周到。這樣日復一日，年復一年地，葡萄樹越長越粗，藤條爬上架，濃密的葉子搭起了一座大涼棚。夏天來臨，一家人搬上小板凳納涼，拉家常，好不爽快，坐在她濃密的葉子下，使人心曠神怡。雙休日更使熱鬧非凡，院子里的鄰居們都湊到了葡萄架下，打牌的，看書的，說笑的，一鬧就是幾個小時，直到家裡人叫吃飯了，才戀戀不舍地離開。
葡萄樹給全家人帶了無比的快樂，但是「門前養花引蜜蜂，栽種葡萄招頑童」，這話十分靈驗，每到秋季，成串的晶瑩剔透的紫色葡萄掛滿枝頭，煞是誘人。那些頑皮的兒童，看著看著就流口水，他們總是想法設法摘上幾顆解解饞。到了晚上，大一點的孩子站在架下，猛地跳起來用手摘一把，結果都捏碎了，仍了一地。這是唯一讓人煩惱的事，有時老伴不得不拿著小凳子坐在門前，當起了「守護神」，直等到孩子們一個回家了，她才就寢。
葡萄熟了，拇指大的一顆顆，透著誘人的芬芳，那時候一家人臉上洋溢著豐收的喜悅，搬出桌子，在上面在放一把椅子，再拿出盆子、剪刀，小心翼翼地一串一串地剪下來，放在盆子里。那麼的葡萄一家人根本吃不完，就拿出許多送給鄰居，讓大家一下豐收的喜悅。
誰知到了前年，老葡萄樹好端端地卻漸漸葉子變黃了，很早就脫落了許多，將要成熟的葡萄也慢慢變得干癟起來，摘下一顆嘗嘗，又苦又澀，難以下咽。我以為是生了蟲了，就每隔幾天用噴霧器打農葯，盡管如此，葡萄樹依然不見變好，還不到仲秋，葡萄樹的葉子就落了精光，只剩下那根老藤孤獨地爬在架上，像一個病入膏肓的老人。每到晚上，我似乎聽到她痛苦的呻吟和無奈的嘆息，心裡自然就免不了失落和惆悵。後來聽人說，葡萄樹是生了「鑽心蟲」，為了求證傳說的真實性，我就扯下一棵枝條，撥開一看，果然如此！鑽心蟲像蛆一樣，從葡萄樹的嫩枝條里鑽進去，越鑽越深，吸取汁液，折磨得葡萄樹死去活來，我將那些蟲子撥出來，用腳狠狠地踩，為葡萄樹報了仇。萬萬沒有想到，那棵老葡萄樹到了去年，卻化腐朽為神奇，竟然長出了幾棵嫩綠的新芽，我高興地喊來老伴，她也暗自稱奇。我揣摩著老葡萄樹的心境，一定不屈不撓地與死神做斗爭，她與主人結下了難舍難分的情緣，只要心中涌動著求生的慾望，就有起死回生的奇跡。絕不甘心讓蟲害奪去生命，還要用綠色裝扮美麗的大自然。勇氣和毅力支撐著她的精神，最終使她頑強地站了起來，又為我家的院子增添了無盡的快樂。
可愛，可敬的老葡萄樹啊！
⑷ 小學語文三年級下冊第八單元作文
假如我會變……
⑸ 三年級人教版下冊第八單元作文怎麼寫
首先是結構，除非自己能輕易把握文章的進度和結構，建議文章按照總分總的方式，在開頭就版文章的標題作權出簡單的概述並引出下文，這就是開頭。中間的整體部分在寫的時候記得要是不是點名文章的主旨，最好的辦法就是適當出現關於文章主旨或者標題的關鍵詞，因為閱卷老師的閱讀速度的原因，這是能夠得分的一方面，當然不能胡亂的加，度需要自己把握，文章的流暢性還是需要的。最後末尾切記點名文章主旨，對中間的內容作最後總結，只要文章內容是抓住主題的，總結內容也就是在總結全文。總分總的結構容易讓人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照這樣的結構就會變得流暢，讀起來會讓人覺得舒服。
⑹ 三年級下冊語文第八單元作文456字
花燈展覽來設在右邊的大廳內自，只見大廳內掛滿了紅燈籠，四周和中間擺放著一個個展示櫃，每個櫃子上放著用絲網花材料製作的花燈，每個花燈都有一個好聽的名字，像「玫瑰之約」、「孔雀開屏」、「你爭我趕」……我最喜歡的是一隻開屏的孔雀，它的身體主要是用綠色和藍色的絲網材料做成的，加上黃色和紅色的點綴，在一閃一閃的燈光輝映下顯得栩栩如生。我看得都不肯離開了。
後來，我們又去參觀了非物質文化展覽廳，觀看了釀酒、做扇子、越劇等場景的圖片，讓我又增長了一些紹興歷史文化知識。
離開時，保安叔叔告訴我們元宵節這里會有猜燈謎活動，希望元宵節我能再來玩
元宵節的作文400字
農歷正月十五元宵節，又稱上元節、春燈節，是中國傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為「宵」，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。關於元宵節的習俗，在全國各地不盡相同，其中吃元宵、猜燈謎、賞花燈等是元宵節里幾項重要的民間習俗。
晚上，爸爸提出猜燈謎，由姥姥當裁判，我、爸爸、媽媽、表妹輪流出題，誰答對的題目最多，就可以得到贊助方爸爸提供的豐厚獎品——一個保溫杯，全家人異口同聲地說：「沒問題！」一致通過。
⑺ 三年級下冊語文課本第八單元的作文怎麼寫
題目：我想變個愛心天使_
如果有人問我：「如果你會變，你要變成什麼？」我會毫不猶豫回答：「我要變成一個愛心小天使，去幫助全世界的人們健康、快樂。」
這天早晨，我輕輕扇動翅膀，飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，突然，我被一個悅耳、動聽的音樂吸引了過去，那裡圍著許多人，我擠進人群里，只見是一個可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下來，拿起放在旁邊的破碗，向圍觀的人們走來，他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施捨。人們聽了音樂後好像滿足了，便紛紛離去。我心想：如果每個人都擁有一顆同情心那該多好啊！我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他勤勞與智慧，讓他自己去勞動，去創造自己的幸福生活。
我又繼續向前飛，看見一個盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。我輕輕地走到他跟前，說：「小朋友，放心吧，我一定會讓你重見光明。」我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他一雙明亮的眼睛，他現在也能像我們一樣看見蔚藍的天空，潔白的雲朵，看見這個多姿多彩的世界
我飛過了一條河又一條河，來到了貧困山區。那裡的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食，更談不上讀書了。作為愛心小天使，幫助他們是理所當然的。我拿出魔杖，輕輕一點，地面上頓時變出了各種各樣的食品、衣服，變出了一所學校，一個游樂園……我要讓這里沒有貧窮，沒有飢餓，永遠充滿歡樂。我幫助了乞丐、盲童和整個貧困山區，心裡無比快樂，但我覺得仍微不足道。
世界上還有很多需要我們幫助的人，我們應該伸出援助之手盡力去幫助他們。作為愛心小天使的我，能讓全世界的人們獲得快樂是我最大的心願。
⑻ 小學三年級語文下冊第八單元作文 我想變成———
最佳答案 我想變個愛心天使_
如果有人問我：「如果你會變，你要變成什麼？」我會毫不猶豫回答：「我要變成一個愛心小天使，去幫助全世界的人們健康、快樂。」
這天早晨，我輕輕扇動翅膀，飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，突然，我被一個悅耳、動聽的音樂吸引了過去，那裡圍著許多人，我擠進人群里，只見是一個可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下來，拿起放在旁邊的破碗，向圍觀的人們走來，他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施捨。人們聽了音樂後好像滿足了，便紛紛離去。我心想：如果每個人都擁有一顆同情心那該多好啊！我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他勤勞與智慧，讓他自己去勞動，去創造自己的幸福生活。
我又繼續向前飛，看見一個盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。我輕輕地走到他跟前，說：「小朋友，放心吧，我一定會讓你重見光明。」我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他一雙明亮的眼睛，他現在也能像我們一樣看見蔚藍的天空，潔白的雲朵，看見這個多姿多彩的世界
我飛過了一條河又一條河，來到了貧困山區。那裡的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食，更談不上讀書了。作為愛心小天使，幫助他們是理所當然的。我拿出魔杖，輕輕一點，地面上頓時變出了各種各樣的食品、衣服，變出了一所學校，一個游樂園……我要讓這里沒有貧窮，沒有飢餓，永遠充滿歡樂。我幫助了乞丐、盲童和整個貧困山區，心裡無比快樂，但我覺得仍微不足道。
世界上還有很多需要我們幫助的人，我們應該伸出援助之手盡力去幫助他們。作為愛心小天使的我，能讓全世界的人們獲得快樂是我最大的心願。