① 關於深耕的作文，急用，謝謝
治生之道，莫尚乎勤，故邵子雲：「一日之計在於晨，一歲之計在於春，一生之計在於勤。」言雖近而旨則遠矣。..........《說勤》
話說：「一勤天下無難事。」唐代文學家韓愈說：「業精於勤。」學業的精深造詣來源於勤。
勤，就是要珍惜時間，勤於學習，勤於思考，勤於探索，勤於實踐。古今凡有建樹者，無不成功於深耕。
深耕出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周遊，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終於考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。
深耕出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登台演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習演說，終於成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，後來讀書很多，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。
深耕實踐證明，一個人知識的多寡，關鍵在於勤的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。高爾基說：「天才出於勤奮。」只要深耕，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人，是一定能夠體會到「深耕」的深刻含義的。
② 學習要深耕作文素材
捧這本書，有種莫名的欣喜與期待，細細品讀，對照自己的工作，有很多感同身受和借鑒之處。
轉眼間，時光的車輪載我在教育崗位上走過了18個春秋，從初出茅廬的意氣風發、熱情滿溢，到總結經驗，歷練能力；從在困惑中磨礪，到沉澱自我後的淡定從容，我經歷了其中的諸多喜怒哀樂，更在不斷積累著工作的熱情。工作到位是一種優秀的素養，更是一份對工作的執著、熱情和責任。
一、由「唐駿一族」想到的
唐駿們的發展密碼即為：在別人應付著工作時，仍以最負責的態度去工作；在別人淺嘗輒止的地方，他們會將工作做深做透；當別人滿足於敷衍式的「做了」時，他們卻崇尚「做好了」才叫「做了」；當別人覺得「差不多」就夠了時，他們總是精益求精，並取得最佳效果。這密碼蘊藏著唐駿們的付出與高度的責任心。責任心，是工作到位的核心，責任到位，工作就容易到位。
一位已經畢業學生的家長多次跟我說過這樣的話題：孩子升入初中後，多次跟媽媽提起小學時在我班學習的快樂時光，幾近回味，依舊嚮往。升入初中，無論是班裡學習成績還是學校的大型活動，班主任都不太緊抓，總是排名靠後，孩子回家急得直跺腳，總是說：「小學劉老師教我們的時候，每次都是第一，我們班主任老是不管不問，真急人！」當笑話聽過，或許由於班級差異或者更多其他原因，但其中的確也反映出了老師的責任感。當老師是個良心活，一名優秀的老師，除了自身的整體素質以外，更多的是盡心盡責，才能培養出積極向上、健全敢拼的優秀學生。很多時候，我發現自己工作效率不高，總是最後一個回家，甚至把工作經常帶回家做到深夜。一度自卑過，感覺自己真笨，但總改不了這慢吞吞的壞毛病，後來只好自我安慰，大概就是自己太追求完美的緣故吧。教學中總想方設法讓學生學有多得；班級活動總想新穎
③ 成功需要深耕為題的議論文
連綿群山，也許翻越之後，眼前便是一馬平川；荊棘小路，也許穿過之後，眼前便是鮮花盛開；沼澤泥濘，也許跋涉之後，眼前便是如畫家園……「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」。面對困難，直視逆境，我們咬緊牙關走一步，再走一步，就有可能峰迴路轉，馬到成功。
歲月無痕，記得當年騎竹馬，轉眼已是初中生。在小學是游戲課程的英語，在初中成了必修大課，心浮氣躁的我，有點措手不及，但我覺得有小聰明給我撐腰，英語課嘛，就得過且過吧。單詞，不想記，語法，記不住，句型，搞不清，糊塗的時光總是過得很快的。一周過去了，一個月過去了，老師突然宣布下午考試。媽呀，這比報告說小行星要撞地球還驚人，但胳膊是扭不過大腿的，考試沙沙沙，改卷刷刷刷，結果是大紅燈籠高高掛，58分就像58支利箭一齊向我射來。放學了，手裡捏著這張試卷，腿像灌滿了鉛，一步一個腳印地回了家，倒在床上，不爭氣的淚水從臉上滴滴滑落。
也不知道過了多久，只聽房門吱的一聲，是犁田的父親回來了。他摸了摸我的額頭，不燙，撿起飄落在地上那張閃閃發光的58分的試卷，愣了足足五分鍾。一個聲音在我耳邊響起：「孩子啊，不是我說你，你前段時間可能也玩過頭了，俗話說，人不哄地皮，地不哄肚皮，就像我們種田人，只有將田地深耕，精耕細作，才有好收成，你念書也是這個理，一次考不好不要緊，關鍵要找到原因，下足功夫，下次一定能考好的。」
父親的話雖然很輕，卻像一記重錘擊打在心坎上，彷彿溺水的人抓到了一根救命稻草。我默默點了點頭，擦去了眼淚，我想，我要好好學習，英語有什麼難的，看我怎麼扼住它的咽喉。父親拍了拍我的肩膀，轉身走了。
新的一天，陽光明媚。而今邁步從頭越，英語對我這么個菜鳥來說，就像太行王屋二山，但君子一言駟馬難追，說干就干。我借來了高人的課堂筆記和資料，不敢有半點疏忽：上課，目不斜視心無旁騖，作業，一絲不苟兢兢業業，單詞，一個都不能少，語法句型，條條爛熟於心。早晨，當第一束陽光還未灑進窗檯，我已經在放聲朗讀，夜裡疲憊的星星還在眨巴眨巴眼睛時，我還在奮筆疾書，一步一步，艱難前行，就像跛子攀登高山，雖耗盡了我的全部氣力，我也從不言放棄。山高人為峰，我激勵著自己，深知，挖坑千個不如挖井一口，多深入一步，往往就有意想不到的收獲。
苦心人，天不負，期末考試，我已是獨占鰲頭，笑傲江湖。
在朦朧的淚光中，我彷彿瞥見父親的身影，披著蓑戴著笠，深翻的泥土歡笑著在眼前滾過，稻花在遠方拍手相迎。
④ 深耕土地,作文,800字
一天，弟弟在郊遊時腳被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附專近的巷口屬，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺起扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸「一點也不關心」 他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸道：「別生氣，大部分老爹都這樣，其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。」弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那注視著爸爸遠去的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在他側身拐彎的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是－－拐彎處的回頭
⑤ 以深耕為話題的600字作文，高中作文，謝謝了
鋤地
⑥ 高中作文 人生需要深耕 800字左右
人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經高人名師雕琢，則身價倍增，為天下所名也。故，是人必經磨練，方成完人。
人性似物性，若置樹於肥田沃土之中，長之久也，於晴風細雨觀之，富態也，甚為堅，毫無動搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根須皆已腐敗，乃大廈之將傾也！遇微風細雨，則依然立也。風稍大，則欲傾也。若狂風暴雨驟然而至，則其命休矣！嗟乎！人皆嘆之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：「慈母多敗兒。」為與此同類。肥田沃土養之，則反不思進取。若將此樹直於蠻荒之地，則其必深耕以得給養。若思安樂者必如此樹亡於野荊之中，蝕與腐蟲之口。
由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習，有違天地倫常，故需後天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。
放眼觀之於宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆於混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬於磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年後千變萬化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎？追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。
想之千秋之後，若人滿於安樂。日日縱情聲色，沉於酒肉。然物則奮進，日日磨練，日日修行，則人物之道必換。時至，人乃物，物成人，大道之將替也。至時，汝之悔之晚矣！時至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為飢餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也！
勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也！後何懼無追兵人類矣。
吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣！
⑦ 高中語文作文範文
其實，每個人的心裡都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。
——題記
快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：「成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。」如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，「千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論」不應該是她真實心態的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由「放大人生的痛苦」。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
⑧ 以深耕為話題寫一篇作文
以深耕為話題寫一篇作文:
治生之道，莫尚乎勤，故邵子雲：「一日之計在於晨，一歲之計在於春，一生之計在於勤。」言雖近而旨則遠矣。..........《說勤》
話說：「一勤天下無難事。」唐代文學家韓愈說：「業精於勤。」學業的精深造詣來源於勤。
勤，就是要珍惜時間，勤於學習，勤於思考，勤於探索，勤於實踐。古今凡有建樹者，無不成功於深耕。
深耕出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周遊，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終於考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。
深耕出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登台演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習演說，終於成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，後來讀書很多，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。
深耕實踐證明，一個人知識的多寡，關鍵在於勤的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。高爾基說：「天才出於勤奮。」只要深耕，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人，是一定能夠體會到「深耕」的深刻含義的。
⑨ 求高中語文作文800字
古風依舊
時間： 2009年12月31日
作者：張依玥
來源：本站原創
淌著歷史的激流，在洶涌中寧靜，在驚恐中安然，又在喜悅中悲傷。追溯！追溯！那壯美山河，那花好月圓，那人事依舊……分裂、收復、戰亂、統一，宋如一位亦喜亦怒而多愁善感的舞姬，訴說那凄漓的喜怒。宋詞，在此刻升騰，描繪這焦灼、這奔放、這委婉、這黯然，記錄下大宋年間的喜怒哀樂。
——小引
一部古樸而厚重的書，封面上黃綠色的「宋詞」二字宛如刀刻般醒目，恍惚中一雙大手將我拉進那千百年前的時代。在思索中我醒來，翻開了它，書頁迭起，縱然身畔鶯歌燕舞、碧水連天，哪怕耳際鑼鼓喧天、琴語蕭吟，我也無暇停留。終於，在尋覓之中我找到了。一重接一重的忍辱負重，一波接一波的流離失所，一段又一段的人月團圓，一片又一片的安居樂業。伸出手，撫摸著那沉重而輕盈的文字，兩宋間一位又一位偉大的詞人，支使他們的靈魂，在歷史的卷軸上輕輕拂下一個驚天動地的字——「國」！
遍望山河，亦可見岳飛「壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的壯志豪情。大敵當前，岳家軍驍勇善戰、屢戰屢勝，為南宋保下了半壁江山。可是霎時間，風雲突變，徽、欽二君昏庸無能，奸臣當道，使之山河破碎，生靈塗炭。心中的那團火愈發猛烈，怎能不「怒發沖冠」、「仰天長嘯」！於是後人嘆道：「萬死何知獄吏尊，威名蓋代古難存。」
四年慘淡的戰爭環境，並沒有磨滅文天祥心中的那股為國豪情：「人生自古誰無死。留取丹青照汗青。」寧為玉碎，不為瓦全。國家就是我們的親人，無論如何也不能背叛自己的親人！敵人來勢兇猛，文天祥嘆那山河破碎，身世浮沉！國在人在，國亡人亡！
一首凄慘悲涼的絕命詞，道出作者萬般無奈悲哀在心頭：「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。」歷代帝王最怕就是成為亡國之君，可李煜卻歷盡國破家亡的悲慘，真摯的感情遍布其中。風雨過後，殘留的只剩追憶，追憶帝王生活的沉醉豪奢，江山依舊而人事全非，自然永恆而生命變化無端。春水東去，亡國的愁絲遍布萬水千山……
紛亂悠悠，陸游報國之心天地可鑒：「千年史冊恥無名，一片丹心報天子。」史冊留名並非虛榮，而是英雄之心的見證！千年史冊，留下了數不清的英雄豪傑的名字，他們用鮮血匯成奔騰不息的河流，在這國家這艘船駛向遠方，在歷史的道路上留下一條永不磨滅的航跡！
宋的詞內容甚廣：政治諷喻、田園風光、閨閣怨情以及芸芸眾生的疾苦……但給我以強烈震撼的，是那一位位詞人愛國之心的匯聚！中華歷史已有千年，歷代愛國之人情願用生命換取祖國的繁榮康寧！
宋的詞清新飄逸，膾炙人口，抒發萬丈豪情，描繪青山碧水……而它又是愛國之情最好的表達——岳飛的精忠報國、文天祥的堅持抗戰、陸游的思君思國思社稷。有的詞人外表看似柔弱，但內心的愛國豪情卻像鋼鐵一般堅硬。此時，手中的毛筆變成最有力的武器，橫掃千均如卷席，在歷史的卷宗上留下了輝煌的一筆！
它所帶給我們的不僅是詩情墨韻的雅緻與古樸，它所代表的是古代人民永不熄滅的愛國主義。千百年後的今天，我們是否把祖國遺忘？是否把中華文化所遺忘？是否把為國家犧牲的英雄所遺忘？是否把中華國魂所遺忘？！現在，中國十三億人民一定會齊聲告訴你：不會！永遠不會！它的歷史會被我們永遠銘記！
兩個時代相距千百年，風起雲涌，人世匆匆，往昔的一切都不復存在，但中華人民的愛國氣魄永遠屹立不倒！歷史的風雲卷不走祖國與千百萬熱愛著它的人民，我們永遠記得——古風依舊