A. 2010四川高考語文作文.
2010年四川卷高考作文題：
材料作文：幾何學上的點只有位置沒有長度、沒有寬度、沒有高度，正是那無數個點構成了無數條線、無數個面、無數個立體……請就以上要求，展開聯想，寫一篇不少於800字的文章。
說明：作為一名考生家長，即興書寫本文，以資與其交流共勉。
對文明與文化的追思
當人類的足跡穿越洪荒與黑暗，當人類的目光橫掃江流與藍天，文明的燭光星星點點，文化的浪花朵朵潺潺，物競天擇地引推著蒼穹下那博大的文明與文化的孕育和發展。破繭而出的新人類時代，終於沿著千萬年生生不息的蜿蜒和道德從善的脊樑，波瀾壯闊地向我們的枝繁葉茂高歌走來。
那冉發飄揚的炎黃，那扼腕斷水的夏禹，那艷若珠肌的殷甲，那牧野流芳的周武，一個個人類文明的初始，一陣陣人類文化的高潮，如絲絲商宮，句句號角，筆筆丹青，久久芬芳。他們，踏著開化的鼓點，造就著中華不朽的文明；他們，舞動倫常的彩練，成就了華夏家國的根基。於是，一個民族的符號，一種生存的標志，盪然撲向文明與文化的耀眼的曙光。那漂浮在歷史長河中的點點光芒，那托襯在民族記憶里的熒熒朝露，不正通過我們年輕的目光，穿透未來文明與文化的日益繁榮嗎？
思想啟蒙的春秋，劍駑肆掠的戰國，滴滴鮮紅，日日分合，國是民非，政息人傑。千年的孔子，俯視千年的苦難，以千年的仁愛撥動對人性的千年追求；無為的李聃，嘆息無為的政治，任無為的清明瀟灑對自由的無為摯愛。那是一個生命火紅的年代，那是一個星光燦爛的時空。孫臏的兵法，商鞅的變革，韓非的策論，李斯的謀略，這些如與神交的精靈的智慧，這些跳躍在竹簡上的貴族的理想，涓涓匯集，滔滔洶涌，讓文明與文化的庄嚴和生動，以始皇武功的里程碑式的偉岸，突顯於破舊立新的民族的精神家園。
中國，從此於《山海經》的神話淡淡走出，走向關關雎鳩的河洲，走向屈原泣血的離騷，走向「大風起兮雲飛揚」的帝王豪邁，走向「東臨碣石有遺篇」的魏武揮鞭……
五千年後的今天，當我們沉浮在文明與文化的碩大海洋里，當我們找尋著文明與文化的起點和主線時，誰能不鍾情地回望漸漸遠去的民族精神的原始彼岸。那秦時不滅的明月，那漢家擴張的宮闕，那韻律唐詩的寬容，那華麗宋詞的粉黛……這一個個輝煌飽滿的文明地標，這一條條穿越王朝的文化矢線，無不以傳承、創新、兼收並蓄的精神元素，構建著現代文明與文化進步的永恆主題和廣漠大廈。
歷史的天空，風起雲涌，時間的豐碑，星漢燦爛。那貢獻天才的生命，那生命耕耘的時代，那時代繁衍的厚重，積點成線，積線成矩，點面一體，豐盈一統，簇擁著生於烽火而日益巍峨的文明與文化，波瀾壯闊地向我們的枝繁葉茂高歌走來，走來……
B. 2011高考四川卷語文作文
2011年四川卷高考作文題：
總有一種期待。要求800字，體裁不限，詩歌除外。
[點評]這是一回道很簡潔的作文答題，平和不刁鑽，立意鮮明，考生不難理解。總有一種期待，期待什麼？題目意猶未盡，留給考生充足的想像空間，學生有話可說，寫出自己的「期待」。期待是人類永恆的主題，人類都有期待的情懷。所以，總有一種期待，從個人角度也行，從國家、民族，大題材、小題材都可以。期待必然能帶來一種好的結果，也就是說期待會帶來一場空，總有期待，但是未必會成為現實。都是非常廣闊。本題在立意方面出彩的可能性很小，考生可在內容和語言方面下功夫。
2005 銘記與忘記
2006 問
作文題目：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一回篇不答少於800字的文章
2007 一步與一生
2008 堅強
2009 熟悉
（05年之前四川是做的全國統一卷 ）我這么辛苦給你找到答案，給點獎勵分吧，謝謝
D. 2016年高考四川卷作文可以怎麼立意
四川卷2008年高考滿分作文選:地震兄妹(附點評)
2008-09-18 15:01:13中國高中生網( http://www.gzs.cn)
2008年高考作文四川卷
試題作文
請以「堅強」為話題，寫一篇不少於800字的作文。
自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
試題評析
今年，是四川取得自主命題權以來的第三年，這第三道高考作文試題的命制不但具有鮮明的時代特色，而且具有很強的針對性。因為試題的命制有一個特殊而重要的背景，那就是5月12日四川汶川發生了里氏8.0級特大地震。地震發生之後，全國人民在黨中央、國務院的堅強領導下，萬眾一心，眾志成城，抗震救災，表現出空前的團結，涌現出無數催人淚下、可歌可泣的堅強故事。有人認為這道試題是臨時修改的，但不管是臨時修改的，還是早就命制好的，出此題目考查學生，卻是非常得體非常合時的題目。
古人雲：「詩合為事而發，文合為時而作。」讓我們的高中生在高考考場上去認真審視發生在身邊的乃至歷史的有關「堅強」的人與事、情與景、趣與理，讓每一位考生在大災大難面前，不僅僅去回憶痛苦，而是更好地激發起戰勝困難、戰勝災害的堅強鬥志，讓每一位考生的人性經受一次洗禮，從而使心靈得到凈化，靈魂得到升華，品格得到提升。這是一件多麼必要而又多麼有意義的事情啊！
回望歷史，四川2006年的高考作文題目是以「問」為話題，而2007年則是全命題作文「一步與一生」。從命題形式上講，今年又一改2007年的命題作文，回到2006年的話題作文。可以說是意料之外、情理之中的事情。這也給了我們一個重要的警示，平時的作文訓練，必須嚴格要求，全面系統，打牢基礎，腳踏實地，切忌猜題押題，跟風逐流，只有這樣，才能以不變應萬變，在高考考場上穩操勝券。
與全國其他17道高考作文試題相比較，我們不難看出，今年的四川高考作文試題仍是獨具特色的，它不但涉及事物的表象，而且深入到了人的精神層面、認知高度。對於培養學生的認知能力，思辨能力、正確的世界觀、價值觀，都是不無裨益的。那麼，怎樣來審讀四川今年的高考作文試題，才能使我們在考場上得心應手，一展才情呢？
題目出得干凈利落，沒有羅列材料，沒有給出導語，沒有給考生設置任何審題障礙，不但為考生的寫作留下了騰挪跳躍的巨大空間，而且給他們搭建了一個展示才情的廣闊平台。題目除堅持「三自」原則，在字數上有要求外，顯得非常寬容。根據「三自」原則的「文體自選」，考生就有了選擇文體的極大自由，可以選取自己最擅長的體裁來寫，可以選取情真意切的記敘文、情文並茂的散文、激情噴發的詩歌、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說，或者人物鮮活的劇本等。但是，不管怎麼說，形式只是思想感情的一種載體。如果我們對自己寫作的主題和題材缺乏真實的體驗和感悟，就只會搬弄套話空話，無病呻吟，無論如何也寫不出考場美文來。只要我們有真情實感，有對「堅強」的深刻認知、獨特思考、別致感受，再加上豐厚的文化積淀、扎實的寫作功夫，就一定能夠寫出令人擊賞的佳作。
「堅強」對於我們中華民族來講，不僅是一種精神、一種品質，更是一種傳統、一種人文財富。古往今來，有關「堅強」的人與事、情與景、趣與理，可謂數不勝數。選材時，可以選自己，也可以選他人；可以選古人，也可以選今人；可以選國人，也可以選外國人。只要與「堅強」有關的人和事均可。我們都知道，寫人離不開事，寫事離不開人，寫人寫事都離不開情與理。因此，我們可以將題材鎖定在親人、友人，乃至古人、今人身上，從正面立意，寫古今中外的風雲人物、黎民百姓的「堅強」事跡，表達自己的敬意、贊美；也可以從反面著筆，寫歷史中的敗類因不「堅強」而受人唾棄，表達自己的憎惡憤怒。因此，我們可以說，文章選材的范圍是非常廣泛的。要寫好這道作文題，選材的關鍵在於選取恰當的角度，而出彩的關鍵則在於表達方式的運用和突出主題的技巧。可以或單向思維，或雙向思維，或多向思維；或正向思維，或反向思維，或步步深入，別具匠心，寫出與眾不同的華章。(羅嵐)
E. 2008年四川卷高考滿分作文是哪篇
《悲中行》
戊子歲，四月初八。川靜其波，鳥罷其鳴。一場無情的天災襲來，舉國慟哭。
在災難面前，我們選擇堅強；在悲痛中，我們選擇堅強。汶川堅強，四川堅強，
中國堅強！因為堅強，我們不怕災難；因為堅強，我們明天更美好！
————序
汶水東流不復西，神仙難改地震襲。
川蜀兒女多苦難，一片荒城盡眼底。
映現當年唐山景，盡是殘垣與斷壁。
秀麗河山浩劫後，昨日今朝各兩異。
都道零八年歲好，為何災難緊相逼。
江山如畫景色美，怎奈蒼天生妒忌。
北國剛受冰凍災，天府又遭夷平地。
川靜其波鳥罷鳴，齊哀滿目皆瘡痍。
江天五月漸陰沉，滿腔悲痛灰色彌。
油綠麥田無人收，萬千蒼生宿路隅。
平生有淚不輕彈，今朝聞此淚如泥。
武候諸葛若有知，不堪目視亦掩泣。
彭祖壽延八百載，可知人命僅須臾。
州州郡郡華夏土，一磚一瓦似金玉。
金玉散去不足惜，金玉怎比萬事吉。
花兒凋謝來年開，來年風景更旖旎。
茂年男兒體健壯，安能袖手聞羌笛。
理會百姓疾與苦，血汗合流同舟濟。
綿薄微力不足道，奇跡因愛八方聚。
竹絲管弦為君鳴，可敬可贊可歌泣。
卧薪含悲建家園，蜀山青青蜀水碧。
龍的傳人誰可勝，只手亦有撐天力。
漢羌一家愛無疆，我齒你唇永相依。
旺興歲月定輪回，紅霞當空雄雞啼。
紅燭數盞列堂前，潛心默祈哀思寄。
白雲蒼狗命難料，生者奮進逝者息。
青史銘刻五一二，永記今朝萬人罹。
川蜀兒女多堅強，還把災難視螻蟻。
立我於高山之上兮，眺望遠方。惟見山河齊悲兮，黯然神傷。
立我於高山之上兮，眺望遠方。還看萬眾一心兮，不屈脊樑。
立我於高山之上兮，展望悲中奮起兮。多難興邦，中華堅強！
F. 2016年高考四川卷語文作文是什麼
天氣就像一個大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來了美妙而動聽的內雨聲，哦，原來天空容下起了蒙蒙細雨，也許是雨天的特技吧。屋頂地面。一
切都變成了奇妙無比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒回家，它在站崗的同時，它有停過、下
過、藏起來過，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無數個水滴快樂地從天上跳下來，像一個從來沒出來的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個個水泡。雨下得再大再
猛，辛苦的人們，還是像平時一樣認真地幹活，開鋪的開鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因為他們有責任，在他們背後有一個家庭，他們的努力和付出是為了讓家
人過得更快樂更幸福。
雨滋潤了土地，還滋潤了萬物，更是滋潤了我們的心田。如果你遇到雨天，請別把它拒了千里之外，請別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽著靜靜地
看著，你會發現，因為這場雨，我們的水源不會缺，反而多了，然後你會看見，萬物都蘇醒起來，土壤了綠草探出小腦袋，一望無際，花兒都盡情地綻放，散發出香
味。真是美不勝收啊。讓你覺得，這世界如此美麗，如此芳香。
G. 四川高考2010語文作文
2010年高考四川卷語文作文題如下：一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構內成立體。人生就像不容規則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。
H. 今年高考四川卷的語文作文題目是什麼
四川卷作文題：材料作文「一個點」
一個點可以構成一條線，也可以構成一個平面，也可以構成一個立體，根據這段文字自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。
I. 四川歷屆高考語文作文題目
2000：材料作文 關於看問題的角度
閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以，
因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。
的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
2001：誠信
閱讀下面一則寓言，根據要求作文。(60分)
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「使康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟
棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟，艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。
寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷。體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
2002：心靈的選擇
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
〔注意〕①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
2003：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很被過濾廣告 被過濾廣告
聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。
〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
2004：遭遇挫折和放大痛苦
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
某網站「4220」聊天室有這樣一段談話。
A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。
C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點，都是無法排解的痛苦啊！
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2005：忘記與銘記
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了 ，一個還給了另外一記一記耳光， 被 打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下：
「今天我的好朋友打了我一巴掌。」
他們繼續往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。 被救起後，拿了一把小劍在石頭上刻了：
「今天我的好朋友救了我一命。」
一旁好奇的朋友問說：「 為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上 ，而現在要刻在石頭上呢? 」 另個笑笑的回答說：「當被一個朋友傷害時, 要寫在易忘的地方 風會負責抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心裡的深處，那裡任何風都不能抹滅它。」
朋友的相處， 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助， 你會發現這世上你有很多真心的朋友 。請以「銘記與忘記 」為話題寫一篇文章，字數不少於800字。
2006：問 作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少於800字的文章。
2007："一步與一生 "
2008：堅強
請以「堅強」為話題，寫一篇不少於800字的作文。
J. 2012年四川卷高考語文作文題目
2012年四川卷高考作文題：關於水的討論
一則關於水的詩歌材料，從象徵意義，人專生意義對一滴水進屬行了闡釋，要求考生圍繞「水」為話題展開作文。
2012年四川高考語文作文題目：讀下面的詩歌，寫感想。
手裡握著一滴水
一滴水裡有陽光的譜系圖
有雪的過去式和未來式
有大陸架和沙漠
有人的生命
我手裡握著一滴水
就是握著一個世界
但一個小小的意外，比如一個趔趄
足以丟失這一切
(四川卷基礎題簡單，閱讀難度不大。語言運動仿寫考腦筋。作文應該很多偏題。大家可能側重在水，其實不然。前段講水的重要與意思，關鍵是詩的後兩句，如果一不小心一個趔趄將會失去一切。考生易寫成以小見大或水的重要。)