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高考語文林徽因

發布時間:2021-03-04 10:52:37

A. 當年林徽因兒子差2分考上清華,她復查試卷時發現了什麼

她從試卷中看到兒子寫了我不喜歡建築,我喜歡的是歷史,之後梁從誡選了自己喜歡的歷史系。在第二年的時候他考上了北京大學的歷史系。

B. 搜索語文高考滿分作文

林徽因曾說:「真正的平靜,不是遠離車馬喧囂,而是在內心修籬種菊,即使如流往事,濤聲依舊,放棄執念,便可寂靜安然。」真正的平靜正如此,面對鑽石的天價,唯有放棄心中的雜念,泰然處之,方能收獲價值。
心之泰然,是坦盪之果,唯有無視價值,方知價值可貴。
「一身正氣,兩袖清風,三餐溫飽,四大皆空」,這是閑士隱者的追求,是清廉的表率。作為一代名臣的楊震雖無閑士隱者之志,但卻有清官廉士之心,面對「暮夜無知」的誘惑,楊震頭頂天,腳立地,嚴詞拒絕了以金錢來換取仕途的虛假之人,並留下了「天知,地知,你知,我知,何為暮夜無知?」的千古忠言。真正的價值彰顯於自身,面對金錢,手不曾抖,眼不曾眨,泰然視之,方顯自身價值的可貴。
心之泰然是慧碩之花,無所念想便無所猶豫,便也了無牽掛,使之花開絢麗。
經典之所以被奉為經典,就在於它的無需標榜,無人超越。1984年那經典名著《西遊記》的拍攝,使人們記住了那一張張傳神俏皮的臉,記住了那一招招活靈活現的演繹,記住了那一次次翻上躍下的驚險傳奇……孫悟空的扮演者六小齡童回憶說,當時拍攝,每集工資一百多,錢雖少,卻從未抱怨,只是用心投入,沒想到這部電視劇能大紅大紫,家喻戶曉。
成功往往源於沒有在不應過分專注之事上分神,拋棄雜念,專心投入,收獲的便是成功。
心之泰然,是成功之源,任他風雨飄搖,我自安之若素。
靜水流深,不露不顯,並不影響他滋潤萬物。拋卻雜念,安然前行。唯有經受一季明媚春光的誘惑,蝶才能破繭成蝶;否則,便要面對殘酷的死亡。唯有不去念想鑽石的價值,鑽石的價值才能倍增,關鍵在於自身是否經得起這一世的浮華。陶淵明甘願荷衣擔鋤行於農耕田畝卻不正視官場一眼,那是勇氣;李白敢於高唱「天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙」,仗劍行走天涯,那是勇氣,是斜側榮華富貴,只求一世灑脫的勇氣。
鑽石有價,唯有我心泰然,那一刻,才能閃出絕美光華,收獲內心真正的無價。

C. 你若安好便是晴天 林徽因傳適合高中生看嗎

語文老師是推薦我們看丁立梅的。文筆細膩,適合模仿。長篇的高三的話就別看了

D. 林徽因的高考作文素材

高考作文寫她的話最好寫她文學和建築吧~~人民英雄紀念碑她有參與設計,可以寫。老師什麼的,應該比較喜歡愛黨愛國的文章

E. 我們語文老師說林徽因是個很游刃有餘的女人,大致是指她的感情,為什麼呢

這么說吧,我當初看過一本書上面說某天林徽因心情不好就發電報求安慰,然後某位很有名的人就在第二天去會電報,然後發電報的人就說他是第五個來回復電報的

F. 兒子差2分考上清華,復查試卷的林徽因為何頻頻落淚

因為林徽因在重新檢查試卷的時候發現了她的兒子在試卷的背面寫了「不喜歡建築,想學歷史」這句話,所以才會頻頻落淚。

林徽因是近代的一位有名的才女,不過最出名的還是她和梁思成之間的愛情故事。此外,林徽因是著名的詩人、作家和建築師,梁思成先生也是著名的建築師。最後林徽因和梁思成結了婚,生了一兒一女。

後來,她讓兒子好好學習歷史,並在第二年參加高考。果然不出所料,梁從誡在第二年考入了清華大學歷史系,他後來還為國家做出了很多貢獻。

這件事就是要告訴父母一些道理,那就是強扭的瓜不甜,父母需要做的不是強制孩子怎麼做,而是在孩子迷茫困惑時做出一些正確的引導,讓孩子朝著更好的方向前進。

G. 如何看待高考語文出林徽因的散文閱讀

今年的全國二卷高考語文,我認為是比去年難的。二卷作文能從一眾平常的高考作文中回脫俗而出,用幾句古詩句來答按理解寫作文,我就認為是有一定難度的,學生是很難把握一些詩句所表達的含義以及它深層內涵的。
再看到林徽因的散文做論述閱讀。這就是送命題啊!眾所周知,散文就是坑,難理解,看不懂,再加上時代需要,林徽因的散文是有一定代表性的。如果學生不能加以林徽因的經歷來看這篇散文,那一定是有霧里看花的感覺。
今年全國二卷的突然文藝,讓真正喜歡文學的學生佔了便宜,喜歡文藝的學生就能很容易解答這類問題,我認為給所有的學生做,是有一些偏的。不過作為身經百考的高考生,這類題目應該是見過的。

H. 有關林徽因

從生平、作品兩方面入手,作品以詩歌和建築類的為主。若是語文,可主要版考慮詩歌,我個人權覺得張清平寫的關於林徽因的傳記還是挺客觀的,可以先讀一讀,有個基本了解,如果多新月時期詩歌比較喜歡的話,應該能有不少收獲的。
記住一點,林徽因不僅僅是才女、詩人,她更是一位建築師,一位解放後清華建築系的教授,所以要比較全面的話,還是要花一定時間去了解建築相關內容的。
因你是高三學生,估計不一定有這個時間,所以還是選擇一個方面來研究比較好,面鋪大了不容易作課題總結。

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