四下語文第三單元作文

『壹』 四年級下冊語文第三單元習作作文

春天到了，獨自一人步行在鄉間小路上，早已聞到各種花兒的淡淡之香，抬頭仰望天空，似乎覺得天更藍了，更迷人了，低頭看看草地上，草地上一遍綠色，原來是草兒為地上鋪上了大遍綠毯，啊！多麼美的景色啊！於是，便在想，冬去春來，既然又一季的春天的到來，意味著什麼呢？意味著，四季輪回？意味著萬物再次萌生？意味著新的開始？……真讓人難以猜透，眼看著花兒，草兒的萌生，心裡頭陣陣歡樂，幻想著在草兒上，花兒中翩翩起舞，看著這生機勃勃的草兒，花兒，心裡的歡樂無法用言語表達，多麼想時間為我停留在此，可時間總是流逝得如此之快，看，一年中，有春天，夏天，秋天，冬天，這四季在不停的輪回著，交換著，從未停過，可想而知，這一次的春天的到來，是經歷過前三個的輪回才到來的，也不知這是第幾次的春天了，可我總有種說不出的喜歡，喜歡春天的景色，喜歡春天的美，因為春天給人一種生機勃勃的氣息，自古以來，有多少天愛上春天？曾讀過一些詩句，都是在描繪春天的美。在此，我就不一一例舉了，還有歌唱春天美的歌兒……一切的一切，都在為春天的美而在稱贊著，而我雖不會作詩句來描繪春天的美，也不會唱歌兒來唱出春天的美，我只能用一句話來訴說，便是我愛春天，愛得無法表達，春天，我一生的最愛，感謝有你——美麗的春天，我愛你，美麗的春天！（親，答題不易，望採納，謝謝，有問題可以繼續追問，本人樂以回答）

『貳』 四年級下冊語文第三單元作文

1.小刺蝟的啟示400字
小時候我就想看一看小刺蝟。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從回中也收答獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺蝟給了我一個能保護貴重物品的啟示。
為了尋找小刺蝟給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺蝟。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之後就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺蝟面前，我發現刺蝟背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一隻小刺蝟走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。後來我又觀察了刺蝟行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發明一件東西與刺蝟有關的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發和啟示，令我想到這個有趣的發明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。

『叄』 人教版四年級下冊語文第三單元作文（400字作文）_百度知道

敬重卑微
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想像在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多麼偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。
現在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。
蟬發音的秘密
蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。
這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。

『肆』 人教版四年級下冊語文第三單元作文（400字作文）

敬重卑微

如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想像在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多麼偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。
現在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。
蟬發音的秘密
蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。
這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。

『伍』 四年級下冊語文第三單元的作文是什麼

四年級下冊語文第三單元作文
成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛;滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞;弱小的草兒能刺穿岩石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。

未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時候，發現自己的翅膀枯黃，醜陋。它驚異了，蠶竟成了娥!化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶!執著的蠶教會了我不懈追求。

比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散;比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息;再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

它們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

上學期期中考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，從新出發!

枯黃的葉子教會我笑對坎坷!

你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的乾枯!

在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恆。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值!

『陸』 四年級語文下冊第三單元作文

仙人掌的啟發
我家養了一盆仙人掌。我隔一星期給它澆一次水，仙人掌就長得很好。仙人掌身上有許許多多的刺；它矮矮的，可愛極了。由於我對仙人掌的刺有點好奇，便伸手去摸一下，想感覺一下仙人掌的刺是什麼樣的。「哎呀！好痛呀！」我的手指頓時流了一點點血。沒想到，只是輕輕摸一下，就會流出血來。仙人掌的刺可真硬啊！我上網查了一下，原來，那是仙人掌的「防衛武器」。
我每天都看著它成長。有一天，我看著看著，突然，我想到了一個想法：發明一件有刺的衣服。這件衣服是有紐扣的。摸起來軟綿綿的，穿起來很暖和，還很舒服。這件衣服的其中一個紐扣中隱藏著一個按鈕。當你遇到壞人，他正准備對你有什麼企圖時，你再逃跑的過程中，手先插在口袋裡，然後按下紐扣裡面隱藏的按鈕，衣服就會有許多尖尖地東西出來。當壞人碰到這件衣服時，就會流出許多血來，還會暈倒。你可以再按一次那個紐扣里的按鈕，衣服上尖尖的東西就會縮回去，衣服就又變回原樣了。現在你就可以趁機逃跑。
如果你很熱的話，就把衣服脫下來，接著折疊起來，然後按壓幾下，衣服就會縮成小小的。當然，你還可以把它捲成更小的，放在書包或袋子里，很省位置。如果把這件衣服放在洗衣機裡面，如果有其它種顏色的衣服掉色了，它也不會被染上一丁點。
怎麼樣，我的這件衣服很好吧，還又可以折成一個很小的東西。我希望未來會有這樣子的衣服，就像仙人掌的「防衛武器」。

『柒』 人教版四年級下冊語文書第三單元作文

水仙花
小時候,我一直住在外婆家.那時,外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花.
其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的「內心」.它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清.還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力.」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱.的確它那動人的身姿使人一見傾心.
外婆家的那幾盆水仙花可美了.
一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅.水仙花與泥土無緣,雨花石是它的「土壤」.我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥.水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石,又顯得十分倔強.
一陣風拂過,小花搖晃著腦袋,擺動著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡.
冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了.而水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立著,還是那麼精神抖擻、生機盎然,彷彿在與寒風搏鬥,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了.
我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈

『捌』 四年級下冊語文第三單元作文「我的新發現"

我發現了蝸牛的秘密
在我家門前，有一大塊綠油油的菜園，園里種著許多菜，非常惹人喜愛回。
一天，我起床後答，發現家門前的地板上隱隱約約有好幾條白色的線，在陽光下還閃著銀白色的光。這是什麼呢？好奇心驅使我要去弄個明白。我順著白色的線走，在門前的草地上發現了這條白線的製造者竟然是蝸牛。回到家裡，我問爸爸：「為什麼蝸牛爬行後會留下一條銀白色的線呢？」爸爸看了我一眼，然後微笑地對我說：「不知道，你去書上找找吧。前兩天不是買了幾本《十萬個為什麼》這本書嗎？在那找，也許可以找到。」
我仔細地翻閱著書，認真地看著，生怕漏掉了。終於，我找到了。原來蝸牛留下的那條白色的線是蝸牛的排泄物。它有助於蝸牛的爬行。書上還說，蝸牛喜歡潮濕的地方，在菜園里草地上還有潮濕的牆上都可以看到它們的足跡。這時，又一個念頭在我腦海里閃過：蝸牛是害蟲還是益蟲？我決定到菜園里去尋找答案。在菜園里，我發現了好多小蝸牛。在蝸牛爬過的地方，菜葉都吃光了。這一定是蝸牛的傑作。這下，我十分有把握地斷定：蝸牛不是益蟲，它是害蟲。
我解開了蝸牛給我所帶來的問題，我高興極了。是啊，在大自然中，只要你善於觀察，就會有所發現。

『玖』 四年級下冊語文第三單元作文什麼什麼的啟示

大自然中的一切事物都曾給過我們很多的啟示。生活中只要你留心你就會有內收獲。你見過容燕子壘窩嗎？
一天，我在外面和小夥伴正在做游戲，玩著玩著，我發現遠處飛來了兩只小燕子，它們嘴上啄著泥和草，它在我家的牛棚下干什麼呢？我決定要看個究竟。我看見小燕子把泥和草一下一下地往牛棚的屋檐下貼，貼好後，就飛走了。不一會兒又銜著泥和草回來了，繼續貼，就這樣一趟又一趟。我不知道它們在干什麼，感到很好奇，就去問奶奶，奶奶說：「它在壘窩。」我又問奶奶：「為什麼要壘窩呀？」奶奶再一次回答：「你有一個家，小燕子也要有一個家呀！下雨的時候，它可以飛進去避雨。」我出去又看了看，我淘氣的小弟弟把燕窩打壞了。燕子又重新壘窩，一點一點，積少成多，不過幾天，窩壘完了，燕子好像很高興，唧唧喳喳地叫個不停。
我被燕子這種堅持不懈的精神所感動，是啊！做事情不要半途而廢，一定要努力，努力再努力直到成功。大自然真是我們的好老師！燕子壘窩給予了我深刻的教育。