『壹』 遼寧2016年高考語文難度怎麼樣
1、2016年遼寧省高考使用全國二卷，全國二卷高考語文難度保持了往年的水平，作文專題目為：如何提高語屬文素養
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
『貳』 誰2016年高考——遼寧省的高考語文作文題目是什麼急急急！
今年遼寧省高考（全國卷新課標2卷）作文題目是：如何提高語文素養。回
全國卷II作文：如答何提高語文素養
今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養。作文題大意為：談如何學習語文：
1，課上有效的學習
2，課外大量的閱讀
3，社會實踐活動。
從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養。
『叄』 2016年遼寧高考題和河北高考題的區別
1、2016年高考遼寧省與河北省都是使用全國卷，但遼寧省是使用全國二卷，而河北省是專全國一卷屬。
2、全國卷側重不同的地區，試卷一適用在我國東部和中部的部分省份;試卷二適用在我國西部的部分省份。兩套卷的難度基本差不多，總體算Ⅱ卷的難度略低於Ⅰ卷的難度。
『肆』 遼寧歷年語文高考題
只找到了05、08、09三年的。
2005年遼寧卷
馮道，字可道，瀛州景城人。其先為農為儒，不恆其業。道少純厚，好學能文，不恥惡衣食，負米奉親之外，唯以披誦吟諷為事，雖大雪擁戶，凝塵滿席，湛如①也。尋薦為霸府從事，俄署太原掌書記，時庄宗並有河北，文翰甚繁，一以委之。
庄宗與梁軍夾河對壘一日郭崇韜以諸校伴食數多主者不辦請少罷減。庄宗怒曰：「孤為效命者設食都不自由，其河北三鎮，令三軍別擇一人為帥，孤請歸太原以避賢路。」遽命道對面草詞，將示其眾。道執筆久之，庄宗正色促焉，道徐起對曰：「道所掌筆硯，敢不供職。今大王屢集大功，方平南寇，崇韜所諫，未至過當，阻拒之則可，不可以向來之言，喧動群議，敵人若知，謂大王君臣之不和矣。幸熟而思之，則天下幸甚也。」俄而崇韜入謝，因道之解焉，人始重其膽量。
明宗入洛，遽謂近臣安重誨曰：「先帝時馮道郎中何在?」重誨曰：「近除翰林學士。」明宗曰：「此人朕素諳悉，是好宰相。」未幾，遷中書侍郎、刑部尚書平章事。凡孤寒士子，抱才業、素知識者，皆與引用，唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之。有工部侍郎任贊，因班退，與同列戲道於後曰：「若急行，必遺下《兔園冊》②。」道知之，召贊謂曰：「《兔園冊》皆名儒所集，道能諷之。中朝士子止看文場秀句，便為舉業，皆竊取公卿，何淺狹之甚耶!」贊大愧焉。
天成、長興中，天下屢稔，朝廷無事。明宗每御延英，留道訪以外事，道曰：「陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心。臣每記在先皇霸府日，曾奉使中山，徑井陘之險，憂馬有蹶失，不敢怠於銜轡，及至平地，則無復持控，果為馬所顛仆，幾至於損。臣所陳雖小，可以喻大。陛下勿以清晏豐熟，便縱逸樂，兢兢業業，臣之望也。」明宗深然之。 (節選自《舊五代史·馮道傳》) [注]①湛如：安然。②《兔園冊》：書名，即《兔園冊府》，唐人編著，五代時流行民間，為村塾童蒙讀本。今佚。
11．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A．不恆其業 恆：固定 B．可以喻大喻：比喻
C．道能諷之 諷：背誦 D．遽命道對面草詞遽：立即
12．下列各組語句中，加點詞的意義和用法不相同的一組是
A．果為馬所顛仆 吾屬今為之虜矣
B．不敢怠於銜轡 少益耆食，和於身也
C．謂大王君臣之不和矣 且夫水之積也不厚
D．一以委之 將以釁鍾
13．以下語句分別編為四組，全都說明馮道有膽量的一組是
① 雖大雪擁戶，凝塵滿席，湛如也 ② 崇韜所諫，未至過當
③ 唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之
④ 道所掌筆硯，敢不供職
⑤ 何淺狹之甚耶 ⑥ 陛下勿以清晏豐熟，便縱逸樂
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①④⑥
14．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．凡是有才學、有知識的窮書生，馮道都予以引薦和任用。
B．任贊的戲語是譏諷馮道選拔和任用人才的水平不高。
C．馮道以其膽識勸諫庄宗，並指出了庄宗所為的不妥之處。
D．馮道以自己的切身體會規勸明宗要日慎一日，居安思危。
15．將文言文閱讀材料中畫波浪線的部分用「／」斷句。(4分)
庄 宗 與 梁 軍 夾 河 對 壘 一 日 郭 崇 韜 以 諸 校伴 食 數 多 主者 不 辦 請 少 罷 減。
16．將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1)俄而崇韜人謝，因道之解焉。(3分)
(2)陛下以至德承天，天以有年表瑞。(3分)
【參考答案】11． B 12． D 13． C 14． A
15．庄宗與梁軍夾河對壘／一日／郭崇韜以諸校伴食數多／主者不辦／請少罷減。
斷句共4處，每處1分。錯一處扣1分。
16．(1)一會兒，郭崇韜進來向世宗謝罪，通過馮道化解了與世宗的沖突。
(2)陛下用最高道德來承受天命，上天用豐收來顯示吉祥。
【參考譯文】
馮道，字可道，瀛州景城人。他家先祖曾務農或為儒，沒有一定職業。馮道年少時，性情純樸厚道，好學能文，不以衣食粗陋為恥，除奉養父母外，只是讀書吟詩，即使大雪封門、塵垢滿席，也依舊興致盎然。張承業不久舉薦他做了霸府從事，稍後又任太原掌書記其時庄宗據有河北，文牘事務繁忙，統由馮道掌管。
庄宗軍隊與梁軍隔黃河相對峙。一天，郭宗韜以諸將校會餐人數過多，主管人供應不起，請稍減員，庄宗發怒說：「我想給那些為我效力的人管幾頓飯，自己都做不得主，那麼河北三鎮就請三軍另外選擇一人任主帥，我請求回太原，以避賢讓路。」隨即命馮道當面草擬文書，以向部下宣告。馮道持筆呆了很久，庄宗嚴厲催促他，他緩緩起身答道：「我的職責就是掌管筆墨文書豈敢不奉命從事。如今大王您屢建大功，剛剛平定南方寇亂，崇韜所諫，未必失當，拒絕他可以卻不可用剛才那番話挑起眾議。敵人若是得知，便會說大王您這里君臣不和了。希望再三考慮那便是天下的萬幸。」不久郭崇韜入朝致謝，因為馮道替他解了圍。人們開始敬重馮道的膽識。
明宗入主洛陽後，立刻問近臣安重誨說：「先帝在位時的馮道郎中在什麼地方？」安重誨回答：「不久前授翰林學士。」明宗說：「此人我久已熟知，是好宰相。」很快便拜馮道為端明殿學士「端明」之號就是從馮道開始設立的。不久馮道遷中書侍郎、刑部尚書平章事。凡貧困微賤無所依恃卻有才幹、有抱負、又與他素來相知的士人，他一律拔用；唐朝末年世族中行為浮躁的人他必定貶抑不用。有位工部侍郎名叫任贊，退朝時，和同僚在後面嘲笑馮道說：「他若快走，一定會掉下《免園冊》。」馮道聽說此事，召來任贊對他說：「《免園冊》的文章都是名儒編集的，我可以背誦。舊朝廷一些士子，不過讀了些考場上的華麗辭藻，就去應試，都是竊取公卿的名位，真是何等淺薄、狹隘。」任贊十分慚愧。
天成、長興年間，天下連年豐收，朝廷無事。明宗坐朝延英殿，留馮道向他詢問朝廷外面的事。馮道說：「陛下以至上的道德承受天命，上天以豐年昭示祥瑞，陛下更要日日謹慎，以酬答上天之心。臣常憶起在先帝霸府任職時，曾奉命出使中山，過井陘險地時，唯恐馬匹失蹄，不敢放鬆韁繩，等到平地，便不再控制，結果被馬摔下，幾乎致殘。臣所說的這件事雖小，卻可以比喻大事。陛下不要因為天下清明安定，連年豐收，便無節制地享樂。兢兢業業，是臣對陛下的希望。」明宗非常贊同。
2008年遼寧卷
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8－10題。
韓擒字子通，河南東垣人也，後家新安。少慷慨，以膽略見稱，容貌魁岸，有雄傑之表。性又好書，經史百家皆略知大旨。周太祖見而異之，令與諸子游集。後以軍功，稍遷儀同三司，襲爵新義郡公。武帝伐齊，齊將獨孤永業守金墉城，擒說下之。進平范陽，拜永州刺史。陳人逼光州，擒以行軍總管擊破之。高祖作相，遷和州刺史。陳將頻寇江北，前後入界。擒屢挫其鋒，陳人奪氣。開皇初，高祖潛有吞並江南之志，以擒有文武才用，夙著聲名，於是委以平陳之任，甚為敵人所憚。及大舉伐陳，以擒為先鋒。擒率五百人宵濟，襲採石，守者皆醉，擒遂取之。進攻姑熟，半日而拔，次於新林。江南父老素聞其威信，來謁軍門，晝夜不絕。陳人大駭，其將相繼降之。晉王廣上狀，高祖聞而大悅，宴賜群臣。陳叔寶遣領軍蔡征守朱雀航，聞擒將至，眾懼而潰。符蠻奴為賀若弼所敗，棄軍降於擒。擒以精騎五百，直入朱雀門。陳人慾戰，蠻奴撝之曰〔注〕：「老夫尚降，諸君何事！」眾皆散走。遂平金陵，執陳主叔寶。時賀若弼亦有功。乃下詔於晉王曰：「此二公者，深謀大略，東南逋寇，朕本委之，靜地恤民，悉如朕意。九州不一，已數百年，以名臣之功，成太平之業，天下盛事，何用過此！聞以欣然，實深慶快。平定江表，二人之力也。」賜物萬段。先是，江東有歌謠曰：「黃斑青駿馬，發自壽陽浚，來時冬氣末，去日春風始。」皆不知所謂。擒本名虎，平陳之際，又乘青駿馬，往反時節與歌相應，至是方悟。其後突厥來朝，上謂之曰：「汝聞江南有陳國天子乎？」對曰：「聞之。」上命左右引突厥詣擒前，曰：「此是執得陳國天子者。」擒厲然顧之，突厥惶恐，不敢仰視，其有威容如此。俄征還京，上宴之內殿，恩禮殊厚。無何因寢疾，數日意卒，時年五十五。（節選自《隋書·韓擒虎傳》） 〔注〕撝（huī）：揮手呵斥。
8.對下面句子中加點的解釋，不正確的一項
A.後以軍功，稍遷儀同三司 稍：稍稍。
B．獨孤永業守金墉城，擒說下之 說：勸服。
C．高祖潛有吞並江南之志 潛：暗中。
D．半日而拔，次於新林 次：駐扎。
9.以下各組句子中，全都表明韓擒戰功顯赫的一組是
1擒有文武才用，夙著聲名 2委以平陳之任，甚為敵人所憚
3襲採石，守者皆醉，擒遂取之 4來謁軍門，晝夜不絕
5聞擒將至，眾懼而潰 6遂平金陵，執陳主叔寶
A.123 B.145 C.246 D.356
10.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A擒自小以有膽略知名，容貌魁偉，有豪傑的儀表。周太祖很賞識他，讓獨生子與他交往。在任職刺史後，屢次擊敗陳軍的侵擾，陳人喪失了銳氣。
B.韓擒揣摩高祖有吞並江南的志向，在伐陳時擔任先鋒。他率領五百人，半日攻下姑熟，陳人大驚，其將領相繼投降。高祖聞訊十分喜悅，大宴群臣。
C．韓擒聲名令陳軍感到恐懼，陳叔寶遣部下鎮守朱雀航，但軍士逃散。其時賀若弼打敗陳將任蠻奴也有軍功，高祖在表彰韓擒的同時也表彰了賀若弼。
此前江東的歌謠相應，當時人們不知歌謠何意，平陳之後才得以明白。韓擒被徵召回京後，深受皇上禮遇，但不久卻因急病而死。
11.把第I 卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1） 陳人慾戰，蠻奴撝之曰：「老夫尚降，諸君何事！」眾皆散走。
擒厲然顧之，突厥惶恐，不敢仰視，其有威容如此。
8.A 9.D 10.B
11、（10分）（1）（5分）陳國人想要應戰，任蠻奴揮手呵斥說：「我尚且投降了。各位要做什麼！」眾人都四散逃跑。譯出大意給3分；「何事」、「走」兩處，每譯對一處給1分。（2）（5分）韓擒嚴厲地瞪著他，突厥使者恐懼，不敢抬頭看他，韓擒就是這樣極有威容。
2009年遼寧卷
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
孫謙字長遜，東莞莒人也。少為親人趙伯符所知。謙年十七，伯符為豫州刺史，引為左軍行參軍，以治干稱。父憂去職，客居歷陽，躬耕以養弟妹，鄉里稱其敦睦。出為句容令，清慎強記，縣人號為神明。泰始初，事建安王休仁，休仁以為司徒參軍，言之明帝，擢為明威將軍、巴東建平二郡太守。郡居三峽，恆以威力鎮之。謙將述職，敕募千人自隨。謙曰：「蠻夷不賓，蓋待之失節耳，何煩兵役，以為國費。」固辭不受。至郡，布恩惠之化，蠻獠懷之，競餉金寶，謙慰喻而遣，一無所納。及掠得生口，皆放還家。俸秩出吏民者，悉原除之。郡境翕然，威信大著。齊初，為寧朔將軍、錢唐令，治煩以簡，獄無繫囚。及去官，百姓以謙在職不受餉遣，追載縑帛以送之，謙卻不受。每去官，輒無私宅，常借官空車廄居焉。明帝將廢立，欲引謙為心膂，使兼衛尉，給甲杖百人，謙不願處際會，輒散甲士，帝雖不罪，而弗復任焉。天監六年，出為輔國將軍、零陵太守，已衰老，猶強力為政，吏民安之。先是，郡多虎暴，謙至絕跡。及去官之夜，虎即害居民。謙為郡縣，常勤勸課農桑，務盡地利，收入常多於鄰境。九年，以年老，征為光祿大夫。既至，高祖嘉其清潔，甚禮異焉。每朝見，猶請劇職自效。高祖笑曰「朕使卿智，不使卿力。」謙自少及老，歷二縣五郡，所在廉潔。居身儉素，夏日無幬帳，而夜卧未嘗有蚊蚋，人多異焉。年逾九十，強壯如五十者，每朝會，輒先眾到公門。力於仁義，行己過人甚遠。從兄靈慶常病寄於謙，謙出行還問起居。靈慶曰：「向飲冷熱不調，即時猶渴。」謙退遣其妻。有彭城劉融者，行乞疾篤無所歸，友人輿送謙舍，謙開廳事以待之。及融死，以禮殯葬之。眾咸服其行義。十五年，卒官，時年九十二。
（節選自《梁書·孫謙傳》）
4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．引為左軍行參軍，以治干稱 干：才能。
B．躬耕以養弟妹 躬：親自。
C．蠻夷不賓，蓋待之失節耳 賓：歸順。
D．至郡，布恩惠之化 布：宣告。
【答案】D
5.以下句子中，全都表明孫謙為政清廉的一組是（3分）
①謙慰喻而遣，一無所納 ②俸秩出吏民者，悉原除之
③治煩以簡，獄無繫囚 ④每去官，輒無私宅
⑤已衰老，猶強力為政 ⑥居身儉素，夏日無幬帳
A．①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ③⑤⑥
【答案】A
6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A. 孫謙十七歲開始任職，離任後客居歷陽，從事耕作來供養弟妹，鄉里稱贊他淳厚友愛。後升任二郡太守，他對待蠻夷採用安撫政策，境內安定，威信卓著。
B．孫謙任錢塘令時操守廉潔，不受饋贈。由於沒有私人住宅，離任時只能借住在官府空車庫里。明帝想將他引為親信，因為他不願意而被迫放棄這一想法。
C．孫謙任零陵太守時，雖然年紀已老，仍勤於職守，受到官員民眾歡迎。在擔任郡守縣令期間，常鼓勵督責蠶桑養殖，努力發展農業生產，收入多於鄰境。
D．孫謙一生，歷任二縣五郡長官，處處廉潔奉公，以身作則。九十歲後，每次朝見聚會，他總是先於別人到達；遵奉仁義之道，身體力行也遠遠超過別人。
【答案】B
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語.(10分)
（1）既至，高祖嘉其清潔，甚禮異焉。每朝見，猶請劇職自效。
（2）有彭城劉融者，行乞疾篤無所歸，友人輿送謙舍，謙開廳事以待之。
【答案】（1）（5分）到任以後，高祖贊賞他清廉，厚禮對待他，認為他很奇特。每次朝見，他仍然請求承擔繁忙的工作來證明自己。（2）（5分）有個彭城人劉融，討飯病重，無家可歸，朋友把他抬送到孫謙家，孫謙打開廳堂來接待他。
譯文：
孫謙，字長遜，是東莞莒縣人。他自小就被親戚趙伯符所賞識，在他十七歲時，趙伯符出任豫州刺史，委任他為左軍行參軍，他以處理事務得當見稱。他因父親去世而離職，就暫時寄居在歷陽，從事耕作以養活弟妹，鄉里父老都稱贊他敦厚和睦。宋江夏王劉義恭聽說後，任用他為參軍。他又出任句容令，清廉謹慎，博聞強記，縣里百姓把他稱為神明。宋明帝泰始初，他事奉建安王劉休仁，劉休仁任用他為司徒參軍，並向宋明帝提到他。明帝提升他為明威將軍、巴東與建平二郡大守。這二郡在長江三峽地區，地方官一直是以武力來進行鎮壓。孫謙將要上任，明帝命令他召募一千人跟隨。？不必麻煩役使兵車，以耗費國家資財。」他堅決推辭不受。到郡後，他廣施恩惠，推行教化，蠻人與獠人十分感動，爭相獻上黃金與珍寶，孫謙加以撫慰勸喻，讓他們回去安居樂業，所獻的東西一無所受。對於原先搶掠的蠻人，孫謙也都將他們釋放回家。自己俸祿中出於本郡官吏百姓的部分，他都免除不收。在他治理下，郡中安定，他的威信大增。宋後廢帝元徽初，他被任命為梁州刺史，他推辭沒有赴職，又被任命為越騎校尉、征北司馬府主簿。建平王劉景素將要舉兵造反，顧慮孫謙為人剛強正直，先找借口派他出使到京都，然後再起兵作亂。齊高帝建元初，他擔任寧朔將軍、錢唐令，他以簡便的方法處理煩雜的事務，以至獄中沒有等待判決的囚犯。到他離職時，百姓以他在職時不受百姓的禮物，裝載嫌帛等物追著要送給他，但他一無所受。每次離職時，因為自己沒有私宅，就借官府空著的車棚居住。齊武帝永明初，他出任冠軍將軍長史、江夏太守，由於在被接替時擅自離開江夏郡，被關押到尚方中，不久，被赦免為中散大夫。梁武帝天監六年，孫謙出任輔國將軍、零陵太守，雖然年齡已衰老，但他還是勉力處理政務，官吏百姓都能安居樂業。起先，郡中經常有老虎傷人，他來到後，遂不見老虎的痕跡。天監九年，因他年老，徵召為光祿大夫。入朝後，梁武帝贊賞他的清白廉潔，對他十分禮遇。每次朝見時，孫謙還請求擔任繁重的職務以效力。梁武帝笑著說：「我用你的智謀，不用你的武力。」孫謙自少至老，歷任二縣、五郡的長官，所到之處，廉潔奉公。他努力實行仁義，自己所作的超過一般人很多。他的從兄孫靈慶曾在他家養病，他外出前及歸來後都要去探問孫靈慶的起居情況。一次，孫靈慶說：「先前喝的水冷熱不調，現在還口渴。」孫謙退出後，便將妻子送回娘家。彭城人劉融乞討要飯，病重後無處收留，他的朋友用車把他送到孫謙家，孫謙打開廳堂以接待劉融。劉融去世後，孫謙又以禮進行殯葬。眾人都佩服孫謙的仁義作風。天監十五年，他死於任上，當時已九十二歲。
『伍』 今年遼寧高考語文難度
其它改革還要等到今年教育部公布的高考改革方案來制定，高考改革會實行三年早知道的原則1、目前遼寧省還沒有公布高考改革的具體措施和時間。按照遼寧省教育廳之前的說法，各科分數應該保持暫時穩定、今年遼寧省剛剛實行了知分填報志願。2，2015年高考科目應該不會有改變，最早也會應該在2017~2018年高考改革
『陸』 2016年河北省和遼寧省高考試卷區別
1、2016年高考全國共有九套試卷，其中教育部考試中心統一命制四套，另有北京、天津、上海、浙回江、江蘇答分省自主命制五套。由於高考試卷不同，難度是有差異的。 2、其實高考試卷的難度也是因人而異，不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的，河北省今年高考試卷的難度基本上還是穩定的，高考試卷難不難主要還要看考生本人的答卷體驗。
『柒』 2016遼寧高考語文答題卡與每年有何不同
沒事，還記得答題卡上周邊的那些黑色小矩形么，像用2b鉛筆圖的答案似得圖形，只要不劃到那樣的矩形上，都沒事。
『捌』 2016高考語文102分遼寧省排名
1、2016年遼寧省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：如何提高語文素養今年內的作文題旨在引導學容生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
『玖』 請問2016屆遼寧高考題會和黑龍江省高考題一樣嗎
一、2016年高考來遼寧省與黑源龍江省都是使用相同的新課標二卷。
二、全國卷(新課標一卷)高考使用省份名單：
2015年前高考使用新課標一卷省份：河南 河北 山西 陝西(語文及綜合)湖北(綜合)江西(綜合)湖南(綜合)
2015年高考增加使用新課標一卷省份：江西(語文 數學 英語)、山東(英語)
2016年高考增加使用新課標一卷省份：湖北(語文 數學 英語)、廣東、陝西(英語、數學)、福建、安徽 、山東(綜合)
2018年高考增加使用新課標一卷省份:山東(語文，數學)
2.全國卷(新課標二卷)高考使用省份名單：
2015年前高考使用新課標二卷省份：貴州 甘肅 廣西 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古 新疆 雲南 遼寧(綜合)海南(語文 數學 英語)
2015年高考增加使用新課標二卷省份：遼寧 (語文 數學 英語)
2016年高考增加使用新課標二卷省份：重慶、四川(語文，文綜)